吉林市四平市2025届生物高二上期末联考模拟试题含解析

吉林市四平市2025届生物高二上期末联考模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．田鼠是一种群居的植食性鼠类，是内蒙古草原的主要鼠害之一。下列有关叙述不正确的是A.田鼠的种群数量总是在环境容纳量上下一定范围内波动B.田鼠与其天敌猫头鹰的种群数量的波动总是同步的C.由于田鼠标记个体被再次捕获的概率下降，所以调查其种群密度时结果往往偏大D.即使食物十分充足，内蒙古草原上田鼠的种群数量也呈“S”型增长2．如图为某反射弧的部分结构，其中甲、乙，丙、丁，戊表示相关结构，下列判断正确的是（）A.神经冲动在乙和丁上以化学信号的形式传导B.用适宜刺激刺激丁，可在乙上测到电位变化C.该反射弧可能是缩手反射的反射弧D.丙损伤不会影响泌尿、吮吸等反射的进行3．如图为胰岛素作用的一种机制示意图，下列相关叙述错误的是（）A.GLUT4合成障碍的糖尿病患者可通过注射胰岛素进行治疗B.胰岛素能促进含GLUT4的囊泡与细胞膜融合，从而促进组织细胞对葡萄糖的摄取C.受体M的化学本质可能是糖蛋白D.若某人血糖浓度偏高，可能是体内产生了某种能与受体M结合的物质所致4．目前人类遗传性疾病已经成为威胁人类健康的一个重要因素。下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（）A.人类遗传病是指由遗传物质改变而引起的人类疾病B.一位年轻正常的女性，其弟弟患白化病，该女性有可能携带白化病基因C.21三体综合征为染色体异常遗传病，该病患者体细胞内有3个染色体组D.羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及基因检测等都属于产前诊断5．如图反映了N1、N2两种生物种群密度变化与环境因素的关系，据图分析错误的是（）A.生态学家高斯将两种草履虫混合培养在有限容积的培养基中，结果大草履虫被淘汰B.海洋和湖泊中浮游植物种类繁多，这是因为这些水体的环境因素较为稳定C.若环境条件稳定，持续时间长，则可以使一种生物因种间竞争而被排除D.自然群落中的竞争排除现象是有限的，这是因为自然环境总是不断变化的6．市面上出现很多观赏性的小生态瓶，为人们的生活增添了乐趣，如图是一个封闭的小生态瓶示意图。下列有关说法合理的是（）A.应将小生态瓶放置在有光照的地方B.碳元素以有机物的形式实现物质循环利用C.生态瓶中各营养级的能量和数量都呈金字塔形D.增加小鱼的数量能提高生态系统的能量传递效率7．正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是A.O2的产生停止 B.CO2的固定加快C.ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NADP+比值下降8．（10分）下图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述，正确的是（）A.该群落的演替属于初生演替，群落结构越来越复杂B.在人为干扰下，可能发生⑤→①的动态变化，但不属于群落演替C.该群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果D.群落中只有明显的垂直结构，没有水平结构二、非选择题9．（10分）科研人员探究干旱胁迫对某植物有关生理指标及内源脱落酸（ABA）含量的影响，测得有关数据如表所示。请回答：地上生物量(g/m2)根冠比气孔导度[mmol/(m2·s)]ABA含量（ng/g）对照110.310.45172.3586.15轻度干旱102.290.52130.1693.47中度干旱100.560.6628.7988.67重度干旱82.560.8824.42113.37注：根冠比为植物地下部分与地上部分干重之比值：气孔导度为气孔开闭程度。（1）植物体内合成脱落酸的主要部位有___________。（2）由表可知，随着干旱程度增加，一方面该植物根冠比逐渐增大，这一适应性变化的生理意义在于___________；另一方面气孔导度逐渐减小，使蒸腾作用速率_________。（3）研究表明，脱落酸可通过增大根冠比、降低气孔导度的方式提高植物对干旱环境的抗性，为验证该结论，现提供该植物ABA突变体（无法合成脱落酸）作为实验材料进行实验。①与野生型植株相比，选用ABA突变体作为实验材料的优势在于___________。②实验思路：_________。10．（14分）右图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答：（1）促进茎生长的生长素最适浓度是________mol/L，此浓度对根的生长的效应是__________________。（2）A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应依次是_________、___________、____________。（3）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是________。（4）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是______________________________。（5）若想培养无根豆芽，配制的生长素浓度应为_____________。（6）纵观三条曲线可见相同浓度的生长素对同一植物的________________不同，单独看一条曲线表明生长素具有__________________。11．（14分）下图表示生态系统内不同组分能量的类型、所占比例和去向（d表示该营养级未被利用的能量，阴影部分表示生长、发育、繁殖所需能量）。回答下列问题：（1）图中一处面积可能错误的是_____（填图中字母），原因是_____。（2）生态系统不同营养级之间的能量传递效率，应该用两营养级之间的_____比值表示，图中第一、二营养级间的传递效率用图中字母表示为_____。（3）图中生产者固定的能量中表示分解者利用的能量是_____（用图中字母和文字表示）。（4）在食物链中，各营养级获得能量的方式及能量的流向不完全相同，举例说明：_____。12．.动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验，实验分组及处理见下表。小鼠分组A组B组C组D组初次注射抗原抗原甲抗原乙间隔一段合适的时间再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙回答下列问题。（1）为确定A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应答发生，应检测的免疫活性物质是_____________（填“抗体”或“抗原”）。（2）再次注射抗原后，上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是_____________。（3）小鼠免疫系统能识别到入侵的抗原后，_____________直接攻击被该抗原入侵的细胞。激活的B细胞则可形成_____________大量合成抗体，分泌到细胞外，结合并阻止该抗原入侵小鼠细胞。（4）科研人员根据该实验特点进行新冠病毒疫苗研制，灭活病毒疫苗可直接作为_____________激发人体的免疫反应，但通常需要多次接种，原因是______________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】种群生态学研究的核心是种群的动态问题。种群增长是种群动态的主要表现形式之一，它是在不同环境条件下，种群数量随着时间的变化而增长的状态。理想状态下，种群增长呈“J”型增长，自然条件下的种群增长呈“S”增长。出生率和食物链、迁入率和迁出率直接影响种群的数量变化，性别比例和年龄结构通过影响出生率和死亡率来影响种群数量。【详解】A、由于自然环境都在不断的变化中，所以即使在一个相对稳定的环境中，种群数量也总是在环境容纳量上下一定范围内波动，A正确；B、捕食者与被捕食者的数量总是此长彼消并且捕食者变化滞后于被捕食者，B错误；C、标志重捕法调查种群密度，调查面积的种群数量=初捕数×重捕数/重捕标志数，所以由于田鼠标记个体被再次捕获的概率下降，调查其种群密度时结果往往偏大，C正确；D、环境除了食物还包括其它因素，所以即使食物十分充足，环境容纳量也是一定的，因此内蒙古草原上田鼠的种群数量不可能无限增长，也呈“S”型增长，D正确。故选B。2、C【解析】分析题图：乙上有神经节，因此乙为传入神经，甲为感受器，丙为神经中枢，丁为传出神经，戊为效应器。【详解】A、神经冲动在乙和丁上以电信号→化学信号→电信号的形式传导，A错误；B、神经冲动在神经元之间是单向传导的，只能从突触前膜到突触后膜，因此刺激丁，乙上测不到电位变化，B错误；C、该反射弧的神经中枢是脊髓，而缩手反射的神经中枢也是脊髓，因此该反射弧可能是缩手反射的反射弧，C正确；D、丙是脊髓，泌尿、吮吸反射的神经中枢就是脊髓，因此丙损伤会影响泌尿、吮吸等反射的进行，D错误。故选C。3、A【解析】据图分析，受体M是细胞膜上的胰岛素受体，胰岛素与受体M结合后，通过信号转导促进含GLUT4的囊泡与细胞膜融合，囊泡上的GLUT4进入细胞膜，成为细胞膜上运输葡萄糖的载体，进而促进葡萄糖进入组织细胞，据此分析答题。【详解】A、根据题干和示意图分析，GLUT4是细胞膜上转运葡萄糖的载体，GLUT4合成障碍，葡萄糖便无法进入细胞内，胰岛素只能调控细胞膜上GLUT4的数量，而不能调控细胞膜上GLUT4的合成，故GLUT4合成障碍的糖尿病患者不能通过注射胰岛素进行治疗，A错误；B、根据以上分析已知，胰岛素与受体M结合后能促进含GLUT4的囊泡与细胞膜融合，从而促进组织细胞对葡萄糖的摄取，B正确；C、受体M为细胞膜上的胰岛素受体，其化学本质可能是糖蛋白，C正确；D、若某人血糖浓度偏高，可能是体内产生了某种能与受体M结合的物质，导致胰岛素与受体M结合受阻，进而影响了组织细胞吸收葡萄糖，D正确。故选A。4、C【解析】一个染色体组指二倍体生物一个配子中的一组非同源染色体的集合，如人的体细胞中含有2个染色体组。【详解】A、由遗传物质改变而引起的人类疾病称为遗传病，包括单基因、多基因和染色体异常遗传病，A正确；B、白化病是常染色体隐性遗传，其弟弟患白化病（如aa），那么其父母基因型一定为Aa、Aa，姐姐正常，基因型可能为AA或Aa，故该女性有可能携带白化病基因（Aa），B正确；C、21三体综合征为患者体内多了一条21号染色体（即有47条染色体），并没有3个染色体组，C错误；D、羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及基因检测等都是产前诊断的重要方法，可以避免或减少遗传病的发生，D正确。故选C。5、B【解析】1、根据左图分析可知，N1和N2为竞争关系，N1竞争能力强，在稳定的环境条件下，如果时间足够长，可以使N2生物灭绝；2、若环境条件频繁变化，如右图所示，两种生物的数量往往都处于波动状态，不出现竞争排除。【详解】A、生态学家高斯将两种草履虫混合培养在有限容积的培养基中，由于双小核草履虫竞争能力强，最后导致大草履虫被淘汰，A正确；B、海洋中浮游植物种类繁多，说明该处发生竞争排除现象的概率较小，而若这些水体中环境因素较为稳定，则从图中可知，易发生竞争排除现象，B错误；C、从图中可知，当环境条件稳定时，N1所代表的生物处于竞争优势地位，长时间下去会使N2在竞争中被排除，C正确；D、由于自然环境总是不断变化的，故存在竞争关系的几种生物竞争排除现象有限，D正确。故选B。6、A【解析】生态瓶制作要求：生态瓶必须是封闭的；生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全（具有生产者、消费者和分解者）；生态瓶材料必须透明；生态瓶宜小不宜大，要留出一定的空间；生态瓶采光用较强的散射光；选择生命力强的生物，动物不宜太多，个体不宜太大。【详解】A、生态系统中的生产者是绿色植物，生态瓶放置在有光照的地方，能通过光合作用制造有机物，释放氧气，从而为动物的生存提供氧气和营养，A正确；B、碳元素以有机物的形式通过食物链进行传递，在生物群落和无机环境之间以二氧化碳的形式流动，B错误；C、生态瓶是观赏性的小生态瓶，是较为特殊的生态系统，各营养级的能量和数量都不一定呈金字塔形，C错误；D、能量传递效率是指相邻两个营养级之间同化量的比值，增加小鱼的数量是增加了消费者数量，但不能提高生态系统的能量传递效率，D错误。故选A。7、B【解析】A、用黑布将培养瓶罩上，光反应停止，氧气的产生停止，A正确；B、同时NADPH和ATP的产生停止，使暗反应C3的还原速度减慢，从而导致二氧化碳的固定减慢，B错误；C、ADP生成ATP减少，使ATP/ADP比值下降，C正确；D、NADPH的产生减少，NADPH/NADP比值下降，D正确。故选B。【点睛】本题考查光合作用，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。8、C【解析】1、初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。初生演替的一般过程是裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。2、次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。次生演替的一般过程是草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。3、群落演替的原因：生物群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果。（1）决定群落演替的根本原因存在于群落内部，即内因是群落演替的决定因素。（2）群落之外的环境条件诸如气候、地貌、土壤和火等常可成为引起演替的重要条件。【详解】A、该群落的演替属于次生演替，群落结构越来越复杂，A错误；B、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行，但也属于群落的演替，B错误；C、群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果，该群落也不例外，C正确；D、在群落中有明显的垂直结构，而由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，体现群落的水平结构，D错误。故选C。二、非选择题9、（1）根冠、萎蔫的叶片（2）①.促进根系生长，有利于植物吸收水分，地上部分减少，水分散失减少②.降低（或下降）（3）①.避免内源ABA对实验结果的干扰（或无法合成ABA）②.取若干生长状况相似的ABA突变体随机分为两组，定期给实验组喷洒适量适宜浓度的ABA溶液，给对照组喷洒等量蒸馏水，干旱条件下培养一段时间，测量并统计两组植物的根冠比及气孔导度。【解析】脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。【小问1详解】植物体内合成脱落酸的主要部位有根冠、萎蔫的叶片。【小问2详解】由表可知，随着干旱程度增加，根冠比逐渐增大，即植物植物地下部分比地上部分干重大，结合植物主要是靠根部细胞吸水，水分在植物体内除了用于各种生命活动，还会通过蒸腾作用从气孔散失，故根冠比增大能促进根系生长，有利于植物吸收水分，地上部分减少，水分散失减少；另一方面气孔导度逐渐减小，使蒸腾作用速率下降。【小问3详解】分析实验，实验目的是验证“脱落酸可通过增大根冠比、降低气孔导度的方式提高植物对干旱环境的抗性”，自变量是是否有脱落酸，因变量是根冠比是否增大、气孔导度是否降低。①与野生型植株相比，选用ABA突变体作为实验材料的优势在于避免内源ABA对实验结果的干扰（或无法合成ABA）。②实验思路：取若干生长状况相似的ABA突变体随机分为两组，定期给实验组喷洒适量适宜浓度的ABA溶液，给对照组喷洒等量蒸馏水，干旱条件下培养一段时间，测量并统计两组植物的根冠比及气孔导度。【点睛】本题结合表格数据，考查植物激素的作用，要求考生识记五大类植物激素的种类及功能，能正确分析表格数据，并从中提取有效信息准确答题。10、①.10-4②.抑制③.促进④.促进⑤.抑制⑥.既不促进，也不抑制⑦.茎＜芽＜根⑧.10-8mol/L⑨.作用效果⑩.两重性【解析】生长素的不同浓度对植物各器官的影响（促进或抑制生长）是不同的。对不同器官来说，都有各自对应的使生长最旺盛的生长素浓度。【详解】（1）依图可知，在10－4M浓度下，茎的生长最旺盛，此即促进茎生长的生长素最适浓度；但对于根来说，这一浓度为根生长受抑制最强烈的时候，其受抑制几乎达到顶点。（2）A点是芽与茎受生长素浓度影响曲线的交叉点，无论是位于代表茎曲线的上升段还是代表芽曲线的下降段，都是在促进两者的生长，对根来讲，抑制根的生长。（3）B点位于横坐标轴上，其促进或抑制均为零，因而对茎生长既不促进，也不抑制。（4）据图可知，同种植物的根、芽、茎三者相比较，根对生长素最敏感，芽次之，茎最不敏感，往往对茎来说是较低浓度范围，能促进茎生长，但对根来说，已经是较高浓度，会抑制根的生长。（5）若想培养无根豆芽，应抑制根、芽的生长，促进茎的生长，配制的生长素浓度应为10-8mol/L。（6）据图可知，相同浓度的生长素对同一植物的作用效果不同。单独看每一条曲线，在较低浓度范围内，生长素促进植物生长；在较高浓度范围内，抑制植物生长，即生长素对植物生长作用的两重性。11、（1）①.a1②.a1代表呼吸作用散失的热能，该部分能量往往大于用于生长、发育、繁殖所消耗的能量（2）①.同化量②.（a2+b2+c2+d2）/（a1+b1+c1+d1）×100%（3）c1+消费者摄入量中的粪便量（4）在食物链中，第一营养级通过光合作用固定太阳能，其他营养级生物通过捕食直接摄取有机物、利用能量；对最高营养级生物来说，能量不会再流向下一个营养级【解析】分析图示可知，a1、a2表示呼吸作用散失的热能，b1、b2表示流向下一营养级的能量，c1、c2表示流入分解者体内的能量，d1、d2表示该营养级未被利用的能量。【小问1详解】生产者固定的太阳能有两大去向，大多数呼吸作用以热能形式散失，其他用于自身生长发育繁殖，故图中的a1面积应该大于b1+c1+d1之和。【小问2详解】生态系统不同营养级之间的能量传递效率，应该用两营养级之间的同化量比值表示，图中第一、二营养级间的传递效率用图中字母表示为（a2+b2+c2+d2）/（a1+b1+c1+d1）×100%。【小问3详解】下一营养级粪便量属于上一营养级同化量，故图中生产者固定的能量中表示分