2023-2024学年河南省郑州市中牟县八年级上学期期中语文试题

中牟县2023—2024学年上学期

期中教学质量监测试卷八年级语文

温馨提示：

1、本试卷共8页，四个大题，20个小题，满分120分，考试时间120分钟，

请用黑色签字笔直接答在答题卡上。

2、答卷前请将答题卡上信息填涂清楚。

浩瀚历史，社会生活，山川风物都是课堂。你和班级同学们一起玩转课堂。

一、历史课堂，虔心倾听。（23分）

学校9月份组织八年级同学来博物馆研学，回来后准备制作一期活动专刊，

请你参与。

【卷首语】

1.下面是小牟同学准备的卷首语，有的地方小牟拿不准，请你帮他完善。

九州之中、天地之中，中原之中，一个''中"字成为东方文明礼制、哲学、

美学的灵魂所在。中牟之中，中学之中，课堂之中，一种种文化、一个个人物悄

（）然向我们走来。刁家乡城前张村故址，汉末楷书鼻祖钟繇曾抑扬顿挫挥

毫，力透纸背；官渡镇明山庙，明朝刑部尚书刘之凤dan（）精竭虑尽忠孝、

周济（）乡人的风气尚存。中牟县杨桥村豫剧表演艺术家李门搭在日军入侵

时没有bing（）息敛声，和常香玉演出《打土地》激发军民抗日热情；中牟

群众配合解放军英勇抗敌锐不可当,敌人好似摧枯拉朽纷纷溃退。我们的学习，

可以在课堂中，还可以在博物馆中。

（1）结合语境，在文中括号处根据拼音写汉字，或给加点字注音。

悄（）然dan（）精竭虑周济（）bing（）

息敛声

（2）结合语境，文中画横线成语运用不恰当的一个是（）

A.抑扬顿挫B.锐不可当C.摧枯拉朽

【研中谈】

2.河南省博物院2023年6月29日一一9月28日与天津博物馆共同举办

“丹青奇韵一一津豫博物馆藏扬州画派精品展”，同学们纷纷在班级群里交流感

受，请回忆所学古诗文，参与完成对话。

小牟：我发现好几幅画中都有树。我特别喜欢华萌（ydn）的《白云松舍图》

中山高泉流，真可谓“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，。”“悬

泉瀑布，。清荣峻茂，良多趣味。”

小文：我看到高凤翰《半亭对菊图》轴画上虬劲的古松，不由得想起刘祯

《赠从弟》赞美在秋风衬托山上松刚劲的两句诗“,

。”看到图中人纵目远眺，秋果鲜艳，秋叶飘零，远山笼在金辉中，

略显萧瑟却也不失宁静恬淡，不由得想起王绩《野望》中两句诗“，

小化：我看到华萌的《采莲图册页》上荷花红艳、树木叶绿，想到《庭中有

奇树》写春日叶绿花盛的两句诗",

3.小牟同学注意到唯一单件国宝酒器彩陶双连壶是和平、友好、相敬、相

亲的象征，想到人与人之间无信不立。请结合小牟查到的“连”字源的相关信息,

仿照示例，结合图片内容完成对“信”字的解释。

金文展国文字或文/书懵书10体

经髭裨速速连

示例：连，从孟从车，本义是指人力拉的车，后引申为联合、连续、连累、

姻亲等义。

战国文字箓文隶书楷书

幅JIS信信

信：____________________________________________

4.同学们对镇馆之宝之一的贾湖骨笛产生了兴趣，搜集了下面的资料。

器物名称：贾湖骨笛

所处时代：新石器时代

器物规格：长23.6厘米

出土时间：1987年

出土地点：河南舞阳贾湖遗址M282号墓

对汉、唐之后所有中国人而言，“笛”好像就是“羌笛”“胡笛”，它是胡

人、也就是西域羌人的发明创造，并非华夏族原有的乐器。

贾湖骨笛横空出世，无疑为我们研究中国音乐与乐器发展史，提供了弥足珍

贵的实物资料。更为重栗的是，贾湖骨笛作为罕见的史前神器、作为中华民族必

须翻越的从蒙昧走向文明的第一座珠穆朗玛峰，其对此后闻名于世的中国礼、乐

制度，土生土长的中国道家，乃至整个中国文化、文明的重栗影响，恐怕语言文

字也就只能略述一二了！

“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠

悠。”

仙鹤是沟通阴阳两界的使者，仙鹤是凡人羽化升仙的坐骑——贾湖先民以仙

鹤尺骨创制骨笛神器，说到底，奠定的是中国文化的原初之基。

河南博物院收藏的这支贾湖骨笛，器形完整，且因石化而晶莹亮洁，近乎可

与美玉争辉——它不只是中国年代最早的乐器实物，更被专家认定为世界上最早

的可吹奏乐器。实验证明，贾湖骨笛不仅能够演奏传统的五声或七声调式的乐曲，

而且能够演奏富含变化音的少数民族或外国乐曲。在目前发现的30多支贾湖骨

笛中，这一遗世精品可遇难求，堪为“中华第一笛”代表作品，成为史前古物序

列中唯一一件入选河南博物院“九大镇院之宝”的神器。

（节选自河南博物院官网《贾湖骨笛》，有删改）

（1）文中画线句中的破折号表解释说明，小牟同学认为应该改为分号，你

赞同吗？说说你的理由。

（2）小文觉得博物院骨笛的标签可以在最后再添加一句话，你认为添加什

么？结合资料说理由。

河南省博物院骨笛标签：

骨笛一一中华音乐史的奇迹

新石器时代裴李岗文化（距今9000-7000年）舞阳贾湖出土

骨笛以鹤类尺骨制成，从骨管上所留的等分刻符可知，在钻孔前经过了认真

的计算。这件骨笛经测试可吹奏七声音阶，是我国迄今发现最早且音乐性能最好

的管乐器。___________________________________________________

【研后感】

5.小牟同学在研学活动中写下了感言，请你仿照画线句再写一句。

时间永不止歇，今天很快成为历史，明天无限精彩，探索永无止境。走近历

史，就是走近一面镜子，它照亮过去和未来走近历史，就是走近一位智者，它

讲述生活和理想;走近历史，就是走近,。

二、社会课堂，虚心聆听（共27分）

一人一物，皆有风采。小牟和你一起探讨社会人物。

（一）（16分）

阅读《天真烂漫是吾师》，完成下面小题。

天真烂漫是吾师

刘小川

①鲁迅十二岁，离开朝夕玩耍的百草园，进了绍兴颇具名望的三味书屋。先

说书屋的布局。书屋有一副对联：“至乐无声惟孝悌，太羹有味是诗书。”南墙

的圆洞后有一间屋，悬小匾“谈余小憩”；北面两间屋，有“仿佛陶庐”。后园

一个亭子挂着匾额“自怡”，亭前花木颇壮观，有两棵百年桂花树。蜡梅北向，

大天竹果实累累。

②寿镜吾先生是绍兴城的名师，总是穿一件破旧的大衫，“家人给他做了一

件皮袍子，他一直舍不得穿……他不抽烟,只喜欢到谢德兴酒店吃点儿酒，算是

人生的一大陶醉。吃酒时，总得走进店里，不让学生看见”。鲁迅回忆“他是一

个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，

他是本城中极方正，质朴，博学的人。”三味书屋的环境十分讲究，而寿镜吾

先生吃穿朴素，教孩子身教是第一位的。师道尊严，质朴为先，惜物为先，知耻

为先。他吃酒要避开学生。他从不滥收学生，不问学生的家庭背景，践行有教无

类。

③小鲁迅是捣蛋鬼。“他太调皮了，居然跑到庙会里去扮小鬼，油彩没抹干

净，就跑回书房里来。”他在课堂上举手提问：“先生，'怪哉'这虫，是怎么

一回事？”博学的寿镜吾先生一时蒙了，学生们大乐。

④老师出对课题：“独角兽。”小鲁迅怂恿同学答：“四眼狗。”老师猝不

及防，一连串的对子顿时冒出来：二头蛇、三脚蟾、八脚虫...

⑤桂花树是可以爬的，蜡梅花是可以摘的，墙洞是可以来回钻的，秋千是天

天荡的。十二岁的小鲁迅制作了一款书签,写了一行小字：“读书三到：心到、

眼到、口到。”他调皮捣蛋的一个原因，是他成绩好，有调皮的本钱。

⑥老先生又出对课题了：“月中桂。”学生对“风前柳”，对“雪里梅”。

小鲁迅脱口而出：“星里麻。”老师听不明白，慢慢摘下了大眼镜。小鲁迅解释:

“星里有牛郎织女，织女星不正是织麻的吗？”

⑦少年，正是奇思妙想喷涌之时。寿镜吾先生不打压，除非学生恶搞、装怪。

孩子们自由的思绪就像原野上不羁的风，创造性的才华在孕育。如果小鲁迅不能

天真烂漫，不会调皮捣蛋，那么，他后来的运思、运笔，不可能那么凝练而灵动。

⑧苏东坡尝言：“天真烂漫是吾师。”当下的一大难题是：如何保护小孩子

的天真烂漫？从五六岁到十三岁，从百草园到三味书屋，从绍兴古城到外婆的

安桥头，小鲁迅的生活惬意而又活泼，灵动而又安静。他的脾气也不小，比如一

脚踩烂了弟弟的风筝。同学叫他的外号“雨伞”，他要捏拳头，怒目而视，扔了

书包打架。邻居小子八斤欺负他，他奋起反抗，包括用画笔来反抗。这些都构成

了未来那一位“横眉冷对”的反抗者的雏形。研究鲁迅，要仔细打量他的孩提时

光。

⑨百草园并不大，三味书屋的园子也不大，但是，“大”是什么意思呢？多

大是大？古人云：“一微尘内斗英雄。”古人发现了无限小。巴掌大的春水池

塘，他钓过鱼，捉过鳖，玩过黑泥，追过翠鸟，扎过水葫芦船，摘过鸡头米，看

过初荷、圆荷、残荷，听过蝉声如雨，见过白雨跳珠，闻过袅袅炊烟，惊叹过燃

烧的晚霞、浩瀚的星空，吃过莲子，当过调皮鬼，砸过核桃皮，撬过地拱子……

玩过无数次的池塘，有了永久性的情感记忆。而且，这些记忆会发散开去。

（摘自刘小川《鲁迅传：于无声处听惊雷》一书，有删改）

6.帮小牟梳理本文围绕“天真烂漫”写了鲁迅小时候哪些事。

7.小牟认为文中两次写“出对课题”重复，应删去第一次，你认为呢？

8.文章语言典雅优美，请结合文中画线句品析。

（1）寿镜吾先生是绍兴城的名师，总是穿一件破旧的大衫，家人给他做了

一件皮袍子，他一直舍不得穿……（从描写角度）

（2）桂花树是可以爬的，蜡梅花是可以摘的，墙洞是可以来回钻的，秋千

是天天荡的。（从词语角度）

9.你感觉作者语言充满哲思，叙事之余有精当议论，选择第②或⑧段中的

一句议论，联系上下文说说其作用。

（二）（11分）

阅读下面两个文本，完成下面小题。

【文本一】

诗意飞翔

金良快刘金海方欣

①2023年2月4日，立春。晨光熹微，一切都感觉如此柔软，CZ6321航班

划破晴空，直冲云霄。

②“'律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。便觉眼前生意满，东风吹水绿参

差。‘大家好，我是南航机长马保利……立春是二十四节气之首。立，是开始之

意；春，代表着温暖、生长。立春揭开了春天的序幕，是万物复苏的开始……”

这是《2023中国诗词大会》冠军马保利夺冠后的首飞，而像这样充满诗意的问

候，他已经坚持了近5年。

③多年来，即使在飞行最忙碌的日子里，这位诗意机长仍然不忘重温经典诗

词，充满“诗情画意”的特色广播给旅客留下了深刻的印象。

④1988年，马保利出生在江苏徐州一个“以渔耕为业”的小村庄。谈起与

中国传统文化的结缘，马保利回忆起喜爱诗词和画画的父亲。

⑤他说，父亲时常在家中的白墙上，用铅笔“画”下一些诗词，《天净

沙•秋思》《枫桥夜泊》等幽深唯美的诗句和画面给年幼的他留下了深刻印象。

从小耳濡目染，父亲给马保利埋下一颗爱诗的种子，引导着他踏上寻诗觅句之路。

⑥如果不是因为少年时“遇见”飞行，马保利说自己会学文科，做一名老师。

2003年，电视剧《冲上云霄》热播，剧中机长的豪情壮志，使受到震撼的少年

马保利重新选定了他的人生方向：”飞行将给我行万里路的机会，读万卷书则可

以让自己的灵魂匹配飞行的速度与高度。”经过不懈努力，2016年，28岁的他

升任机长，4年后成为飞行教员。

⑦时至今日，繁忙的工作没有让他放弃对传统文化的热爱，手不释卷让他更

加深入地观察这个世界。每次飞行，马保利都要在飞行箱里放一本书，飞到哪儿

读到哪儿。

⑧“中国是一个诗的国度，中国人都有一颗诗心。”在生活中，马保利的

“诗心”，是和妻子一同喝茶看书，静下来对饮，感受宋人李清照赵明诚夫妇的

“赌书泼茶”；是闲暇时全家一起出行，去山水之间，去寻“山寺桃花始盛

开”、去看“桃花流水鳏鱼肥”、去听“空山松子落”……马保利自嘲是个“特

立独行”的人：“我的小女儿经常向别人，抱怨，我整天在家就知道看书喝茶。

老师留日记作业，她的同学可能会写家长打麻将、看电视，我女儿写的是爸爸一

边教她泡茶一边教她背古诗。”说到这里，马保利很是欣慰。”博大精深的优秀

传统文化是我们中国人的骨气和底气，让我们更有自信。”

⑨带着诗意工作，飞行中的''诗心”是马保利汲取力量的源头。“我是一名

机长，我们的首要责任是保证飞行安全。”飞行安全靠什么来保证？要靠''古人

学问无遗力，少壮工夫老始成”的不断学习；要靠“纸上得来终觉浅，绝知此事

要躬行”的身体力行；还得加上“临事而惧，好谋而成”的严谨作风。“这是我

从中华优秀传统文化中汲取的力量。”

⑩传统文化给了马保利看待工作的新视角，让他明白“飞行不仅要有高度和

速度，还要有温度和气度”。儒家所提倡的“修身齐家治国平天下”，在马保利

看来就是跟上时代，活在当下，做好自己。“社会每一天都在变，我们能把握的

就是不断学习，努力应对社会的变化。”马保利说，在更远的未来他会思考如何

讲好中国传统文化，希望在生活和工作中影响更多的人，做一名有诗常在心中的

“儒系飞行员”。

⑪CZ6321航班上，诗意渐浓。空乘人员带领旅客在立春时节体味诗词中的

盎然春意。结束了与乘客互动的马保利认真地注视着仪器仪表的运行情况。机舱

外，风光如画，万里江山。

（摘自《新华每日电讯》2023年2月10日，有改动）

【文本二】

①2月3日晚，《2023中国诗词大会》总决赛圆满落下帷幕，经过十场激烈

角逐，南航“诗意机长”马保利最终拿下总冠军，甘肃农民工大哥朱彦军、15

岁阳光男孩田大地位列第二、第三。

②总决赛之夜，马保利凭借其深厚的文化底蕴、飞行中练就的稳定心态继续

“稳定输出”，在以“数字+酒器”为关键字的“飞花令”环节，他与朱彦军赢

得最终对决的机会，进入“冠军争夺赛”。

③冠军争夺赛环节抢先拿到5分者，就能赢取最终胜利。“画中有诗”刚一

开始，马保利就火力全开，连续拿下2分，感受到压力的朱彦军奋起直追，成功

抢答剩下两题，追平了比分。接下来的描述线索题，马保利抢答迅速，又连取2

分，比分进入4:2。朱彦军乘胜追击，双方比分再次拉平。在最终的关键题对决

中，马保利成功抢到并答出“彩虹”，用实力拿下年度总冠军。

④人生最美好的事情，莫过于拥有诗和远方。《中国诗词大会》的远方在马

保利心里，在现场百人团、千人团选手的心里，也在电视机前亿万观众和热爱中

华优秀诗词的你我的心里。“俱往矣，数风流人物，还看今朝”，《2023中国

诗词大会》虽然已经落幕，但诗和远方却从未止步。让我们以诗为马，面向未来，

期待明年的《中国诗词大会》。

（本文选自2023-02-04中国娱乐网“头条新闻”栏目，有改动）

10.请帮小牟用一句话概括文本二主要内容。

11.通讯展示新闻事件的纵剖面，来龙去脉比较完整；新闻特写展示某一横

剖面，着重描写精彩瞬间。请你判断文本一的新闻体裁，结合文本说理由。

12.小牟发现两个文本中隐含着相同的情感思想，你认为是什么？你赞同这

种情感思想吗？

三、山水课堂，静心品味（共15分）

山水草木，皆有韵味。小牟邀请你静心品味古韵之美。

（一）（共10分）

阅读下面两个文段，完成下面小题。

【甲】

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林

翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

（陶弘景《答谢中书书》）

【乙】

日来秋色绝佳，闲门兀坐⑴，令我神爽都尽。思与君家买一叶，薄⑵游虎溪。

看露苇催黄，烟蒲注绿⑶。坐生公石上⑷，游目四旷，秋树如沐，翠微之色染襟

裙。仰听寒蝉咽鸣，老莺残弄。一部清商乐⑹，不减江州司马听琵琶时⑹。或可

廓清愁怀，泠汰郁绪，差胜阈阑中苍蝇声耳⑺。胸中块垒，急须以西山爽气消之。

白云在袖，期以诘朝【8】。

（节选自汤传楹《与展成》，有删改）

［1］兀坐：独自端坐。［2］薄：发语词，无义。［3］烟蒲：远望如烟的一片蒲

柳。注绿：注入绿水中，即指倒影。［4］生公石：指虎丘中央的一块平坦巨石，

可坐千人，传说为晋代高僧竺道生在此说法，故称“生公石"。［5］清商乐：古

代乐曲，起源于民间，北魏时期收集中原旧曲和江南民歌，总称为清商乐。［6］

江州司马听琵琶：指白居易听弹琵琶，事见白居易《琵琶行》。［7］差胜：超过,

胜过。阍阑（huanhui）：市肆，街市。［8］诘朝：明朝，明天。

13.根据语境，参考方法提示，解释加点词语。

文言语

方法提示解释

句

（1）沉—

语境推断：争长竞短

鳞竞跃

（2）游查阅词典：①荒废②空阔③心（填序号）

目四旷境开阔、开朗④无拘无束

(3)日

课内迁移：绝爆多生怪柏

来秋色绝佳—

14.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

15.两文所写景物有什么共同特征？

16.两文表达的思想情感有什么不同？说说你的理解。

（二）（4分）

阅读下面诗歌，完成下面小题。

黄鹤楼

崔颉

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

17.结合诗句，具体说说这首七言律诗在对仗或押韵方面有什么特点？

18.下列诗句与本诗尾联抒发感情一致的是（