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文档简介
写作指导29:二元思辨性“作茧与突破”
模考试题一
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
蚕营造了自己的小世界。蚕在一寸一寸吐丝的时候,并没有意识到,
正是自己的努力劳动,才将自己的身体束缚得紧紧的。
其实,作茧自缚的情况,绝不如想像的那样罕见,它们广泛地存在
于我们周围,空气中到处都飘荡着纷飞的乱丝……
读了这则材料,你有怎样的联想、感悟和思考?写一篇议论文,谈
谈自己的看法。
要求:确定立意,自拟标题,选好角度;不脱离材料及含义的范围
作文;不要套作,不得抄袭,不少于800字。
【审题指导】
审读材料:
这是单则材料作文,用抓关键词句方法审题立意。“蚕在一寸一寸
吐丝的时候,并没有意识到,正是自己的努力劳动,才将自己的身体束
缚得紧紧的。”这一关键句表明蚕用自己的努力劳动,将自己的身体束
缚得紧紧的。“并没有意识到”一定程度上表明命题者对此持否定态度;
其意思是蚕越努力,越是把自己紧紧束缚,作茧自缚指蚕被自己的丝裹
住,并导致自己丧命。同理,我们生活中也有很多作茧自缚的情况,常
常被自己的努力所束缚,最终带来致命的伤害。如人不要被自己取得的
一些名利所束缚,国家社会不要被一些既定的思维所束缚,社会的发展
不要被己或的成就所束缚……考生不可忽视这一价值导向而随意发挥。
立意角度:
考生在表达对材料给出的现象的思考时,可以从客观事物入手,将
作茧自缚的生物现象类比为人生或者国家社会。可以从个人、社会层面,
也可以从国家、民族层面入题;可以谈作茧自缚的危害,可以谈对问题
原因的认识,也可以谈问题的解决方案。
联想和思考:
考生可以由蚕作茧自缚这一现象,联想和思考广泛地存在于我们周
围的作茧自缚的现象,以及如何破蛹成蝶等,开放性很强。其中支撑论
点的论据是丰富的,考生可有效选用。
切题立意:
1.固守本心,破茧成蝶。
2.突破自我,摆脱束缚。
3.远离舒适圈,迎接新挑战。
4.不要被现状所约束。
5.不能自我设限,不怕失败。
6.既能做茧,也能破茧成蝶。
偏题立意:
1.努力不一定带来成功。(未准确抓取核心信息)
2.努力需要正确的方向。(立意走偏)
3.居安思危,志存高远。(脱离材料,另起炉灶)
【范文展示】
切莫作茧自缚
蚕一寸寸吐丝,营造自己的小世界,却没有意识到,正是自己的努
力劳动,才将自己的身体束缚得紧紧的。其实,作茧自缚的情况,广泛
地存在于我们周围,人们在嗤笑作茧自缚的蚕时,也处在自己做的“茧”
中难以破局。
人创造了神,却又被神禁锢。
人创造了神,无所不能的神,便给自己套上无形的枷锁。“创世说”
认为,是神创造了人和万物,从此人们便自堕于渺小,甘为臣仆,乃至
认为自己是上帝的羔羊,在顶礼膜拜之余,甚至把自己的命运交由神来
决定,这是人类给自己做的精神之茧。不是宗教创造了人,而是人创造
了宗教;人不能没有信仰,但不可作茧自缚,在信仰中造成自我力量的
消失。
至于其他茧就更多了,人们千辛万苦,亲手营造,再自己套自己。
人创造了互联网,却又被网络禁锢。
2017年年底,在第四届世界互联网大会“互联网之光”博览会中,
一组能发光、会说话的名叫“网络茧儿”的塑像儿童引起广泛关注。不
同情境中的儿童,都被光纤以类似蚕丝的形状团团围住,与外界分割开
来。尽管互联网给人们带来了种种益处,但网络也像一堵看不见的墙,
将孩子的世界与家长的世界隔离开。其实,将自己的生活桎梏于像蚕茧
一般的“茧房”中的现象,何止于儿童呢!多少成年人也深陷于自己营
造的“信息茧房”中。
更有甚者,人类创造了人工智能,却有可能受制于人工智能。
电影《机械公敌》中的机器人一瞬间便组织了人工智能大军,对人
类展开攻击和控制,真要到了那个时候,恐怕没有谁能救得了人类。霍
金认为人工智能的潜力无限,完全有可能超越人类的智慧水平,摆脱人
类的控制。他曾直言不讳地说:“AI的全面发展将导致人类的终结!”
人工智能“索菲亚”就直言她要毁灭人类。
人们发明了核武器,于是全人类便睡在炸弹上。
第二次世界大战开始之后的几十年中,全人类最为担心的便是核武
器与核电站为代表的核技术。70多年前的广岛原子弹一瞬间就可以消灭
几十万人,如今的大型核弹威力可比广岛的“小男孩”强大数百倍,足
以将地球毁灭上千次,如果发生全面核战的话,人类将会自我毁灭。
为了发展经济,人类以牺牲环境为代价,却最终作茧自缚。
地球升温、臭氧层破坏、雾霾、恶劣天气……恩格斯曾说:“我们
不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利,对于每一次这样的胜利,自
然界都对我们进行报复。”
作茧自缚的情况,广泛地存在于我们周围,空气中到处都飘荡着纷
飞的乱丝……将我们紧紧紧束缚的,有时正是我们不倦的努力。
例文2自缚不如突破
蚕丝是一寸一寸吐出来的,在吐的时候,蚕昂着头,很快乐很专注
的样子。蚕并没有意识到,正是自己的努力劳动,才将自己的身体束缚
得紧紧的。
工作的丝,友情的丝,陋习的丝,嗜好的丝……或松或紧地包绕着
我们,令我们在习惯的窠臼中难以自拔。你明知你的茧,是你自己吐出
的丝凝成的,你挣扎在茧中,你想突围而出却遇到了困难,这是一种必
然。但你却为自己找了种种的借口,你向你的丝退却了。那么,自缚的
茧,捆绑的丝,若是被突破了,又会怎样呢?打破了茧的蚕,新锐的声
音,陌生的场景……刺激着,扰动着,紧张的挑战接踵而来。
李嘉诚说过:“鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命。”而人
生亦是如此,从外打破是压力,从内打破是成长。如果我们能从内打破,
突破自己,就能够获得一种成长,一种新生。
突破自己,需要勇气。众所周知,蛹化蝶是一个艰难的过程。倘若
有人好心帮助它们破蛹而出,蝶的翅膀就会皱缩在一起,难以打开。只
有当它们自己突破自己,怀着勇气,忍痛挤过那窄窄的蛹道,翅膀才能
够支撑起它们飞行,而人亦是如此。如果我们没有像它们那样怀着勇气,
勇敢地迈出痛苦却不得不承受的一步去突破自己,就不会有够硬的翅膀
支撑我们在天空中飞翔。因此,当我们怀着勇气去突破自己后,再遇见
同样的困难也将毫不畏惧。
突破自己,需要毅力。从小失明失聪的海伦・凯勒是凭借其顽强的
毅力才有了今天的成就。她在小的时候也曾拒绝过学习盲文,但她最终
选择接纳自己并自学了更多的语言和其他知识,成功地突破了自己。突
破自己必然是一个艰难的过程,一个盲人学习的过程必然比健全人辛苦,
然而无数像海伦一样活生生的例子正摆在我们的面前。因此我们作文要
有坚定自己的信念,秉持超人的毅力去完成一个个未知的挑战,突破一
道道难关,不断突破自己,超越自己,用自己的双手为自己撑起一片不
一样的天空。这样当我们回首时,才会矫首昂视道:“我无悔!”
突破自己,需要思考。鲁班造锯的时候最初无论如何也造不出理想
的锯子,直到有一天他被带齿的的植物给划伤了。看着手上的出血口,
他陷入了深思。随后,他创新地将这些齿融入了锯子中,果不其然令锋
利的锯子锯开了木头。他的思考,他的自我突破令世界上又多了一个有
用的工具,因此世人感激他。我们突破自己时也需要不断思考,从细微
之处得到启发,刻苦钻研。但不仅仅是如此,我们固然要有一战到底的
毅力、入微的观察、仔细的思考,但我们更应该偶尔驻足思考方向是否
正确。要知道,路走对了才能成功,倘若错了,停下来就是进步,若能
往回走,那我们离成功也就不远了。
模考试题一
阅读下面文字,按要求作文。
“人生如春蚕,作茧自缠裹。一朝眉羽成,钻破亦在我”是诗人陆
游的诗句。不论是作茧,还是破茧都会引起我们的联想或感悟。
请你根据自己读这几句诗的体会,写一篇文章。
要求:①自拟题目,自定角度。②除诗歌外,文体不限。③全文不
少于800字。
试题分析:
写作指导:
这是一则比喻性的材料。写作这类材料作文,必须注意两点:一是
要准确把握材料的寓意,这样才能保证立意正确;二是要由此及彼,由
物及人,由喻体到本体,由喻体入手,而着眼于“本体”行文。
“人生如春蚕,作茧自缠裹。一朝眉羽成,钻破亦在我。”以春蚕
为喻,表现人生哲理。“作茧”与“破茧”是春蚕成长过程中的两个重
要阶段。作茧化蛹,积蓄力量;一旦时机成熟,便破茧成蛾,超越、升
华。由此及彼,由蚕及人,联想开来,感悟人生哲理,自然有话可说。
1.着眼于“作茧”立意。诸如:像蚕一样吐丝作茧,把自己裹在
里面,是一种修炼,是积蓄力量,是养精蓄锐,是蓄势待发;作茧是适
当与外界隔绝,韬光养晦,从而得以更好的成长;在茧中丰满羽翼,积
蓄力量;为梦想蓄势,为成功蓄势;要潜下心来,耐住寂寞,磨练自己,
修生养性;作茧不是自我封闭,而是为了有朝一日破茧而出,羽化成蛾,
拥有更广阔的天空。
立意为:为成功蓄势,耐住寂寞方成大器
2.由“作茧”想到“作茧自缚”,其意为:蚕吐丝作茧,把自己
裹在里面。比喻做了某件事,结果使自己受困。也比喻自己给自己找麻
烦。由此可以反向立意,诸如:人生何苦自作茧,不要作茧自缚,切莫
作茧自缚,莫让蚕茧遮望眼,作茧而不自缚,作茧未必自缚,作茧却非
自缚。
立意为:切莫自我束缚
3.把“茧”看成是束缚、限制、困境。诸如:在苦难中磨练自己,
不经历磨难怎能成功,阳光总在风雨后。战胜苦难,铸就辉煌;为自己
作茧,就是敢于吃苦,在苦难面前不退缩;在逆境中奋斗,最终破茧而
出……
主题词:束缚、困境、逆境、苦难
4.着眼于“破茧”立意,诸如:破茧而出,破茧出新我,挣脱束缚,
摆脱束缚,创造精彩人生;冲破束缚,超越自我,冲破精神的束缚,打
破观念的束缚,打破思维定势,冲破心灵之茧,破除世俗之茧,破除习
惯之茧;破茧,拥抱蓝天。
主题词:冲破、突破、打破、突围
5.怎样才能破茧呢?可以深入思考:破茧需要坚持不懈的努力,破
茧需要坚定的信念,破茧的信念与果敢,有一颗不甘被缚、向往自由的
心,破茧=自信+沉稳,勇敢、自信与勤奋是破茧所必不可少的……
主题词:破茧的条件一一奋斗、信念、自信、勇敢
6.“一朝眉羽成,钻破亦在我。”其意为:破茧需要耐心等待;破
茧须要把握时机,破茧全靠自己,破茧在我,破茧还须作茧人……
主题词:等待、时机
【严重失误】
1、知识错误。
春蚕本来是破茧化蛾,而不少同学误以为春蚕破茧后化为蝴蝶,
出现知识性错误,诸如:“破茧化蝶/破茧成蝶/我欲破茧成蝶/像春
蚕一样破茧化蝶”;“终有一天蚕会化为蝶破茧而出,人也会克服所有
的困难获得成功”等。
2、理解错误。如谈“奉献、理想”等。
3、用例陈旧。如“司马迁、项羽、刘翔、丛飞”等。
4、不点题,扣题严重不紧,内容游离在主题之外,完全代之以
叙述与描写,这是作文大忌。
素材积累:
1.春秋时,越王勾践为了报仇雪耻,“苦身焦思,置胆于坐,坐
卧即仰胆,饮食亦尝胆也。”勾践亲身为吴王夫差驾车,被夫差所驱使,
他看似屈服,内心却暗暗地积蓄着一股力量,当这股力量突然迸出,袭
向夫差的时候,一且都已注定。勾践忍受住一时的耻辱,用十年的沉潜,
才换来了日后雪耻时的畅快,这是他的沉稳;他假装顺从,实则积累力
量,这是他的谋略;他窥伺时机,恰到好处地释放出积蓄的力量,这是
他的智慧。
2.当年,邓小平同志根据复杂的国际形势,根据中国处于社会主
义初级阶段这一现实和面临的任务,高瞻远瞩,提出了“韬光养晦,有
所作为”的国家发展战略,使中国经济走向了高速发展的快车道。作为
一个发展中国家,我们不可事事都锋芒毕露,甚至以一种“大国主义心
态”处理国际问题,热衷于在国际事务中起“带动”和“领导”作用,
事事想冲在前面,那样就可能引起本可避免的、不必要的对抗。倘若我
们当初不是像企鹅一样奋力沉潜,韬光养晦,能取得今天如此辉煌的成
就吗?
3.高士其是我国科普作家。在外国留学时,有一次做实验,一个
装有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂了,病毒侵入了他的小脑。从
此留下了身体致残的祸根。他忍受着病毒的折磨,学完了芝加哥大学细
菌学的全部博士课程。回国以后,他拖着半瘫的身子,到达延安工作。
解放后病情恶化,说话和行动都十分困难,连睁、合眼都需要别人帮助。
但他仍以惊人的吃苦精神进行创作,先后写成100多万字的作品。有人
问他苦不苦,他笑着说:“不苦!因为我每天都在斗争,斗争是有无穷
乐趣的。”
4.一场大火,把实验室烧成一片瓦砾。爱迪生研究有声电影的所
有资料和样板被烧成灰烬。他的老伴难过得哭了出来:“多少年的心血,
叫一场火烧了个精光。而今你已年迈力
点评:
本题所选的观点很好,贴近学生的生活实际,让学生有话可说,有
事可写,有感可发。本观点对学生也有很好的教育意义,既体现了高考
的选拔功能,也体现了高考的教化功能。
范文展示
1环环相扣总分论点式结构
突破人生之茧
小溪回转流淌,若想奔向大海的怀抱,必须冲破群山叠嶂的阻挡;
种子蓄势待发,若想接受阳光的沐浴,必须冲开泥土的屏障;蝶蛹身居
茧中,若想拥抱湛蓝的天空,必须破开茧的束缚。破开人生之茧,才能
展现人生精彩,创造人生辉煌。
破开官场的乌烟瘴气之茧,冲开名利虚荣的温软缠绵之缚,才能让
心灵得到解脱,让灵魂得到升华,活出旷达自得的真我境界。李白曾经
被束缚于官场之茧之中,贵妃研墨,力士脱鞋,荣华富贵让他沉醉,然
而他终不是官场中人,最终被玄宗赐金放还。李白正是在脱离官场之后,
才成就了诗歌创作的高峰。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”
道出无数士人的心声。“李白斗酒诗百篇”(杜甫),豪放潇洒,“酒
入豪肠,七分酿成了月光/剩下的三分啸成了剑气/绣口一吐就半个盛
唐”(余光中),成诗歌王国的珠穆朗玛,让世世代代敬仰。
破开权威的压迫,破开迷信守旧的包裹,才能让真理昭然世间。中
世纪的欧洲幽昏暗惑,亚里斯多德权威的光环笼罩欧洲学者。他的地心
学让人深信不疑,又压得一些持怀疑态度的人喘不过气来。两位年青的
学者一一伽利略和哥白尼,不肯迷信权威,经过认真科学的研究,他们
毅然决然地提出了日心说。这犹如一盏明灯,驱散了无知的黑暗,将真
理撒播人间。
破开贪生怕死,蝇苟私利这层茧,才能成为真英雄,才能名垂青史。
几百年来的风风雨雨,已慢慢涤荡了风波亭的斑斑血迹;几百年来的潮
起潮落,已渐渐湮灭了零丁洋的声声叹息。岳武穆和文天祥这两位民族
英雄,看透生死,破开为私为已这层茧,舍报国,永为后人铭记。“壮
士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”,“人生自古谁无”死,留取丹心照
汗清,这些诗句,至今仍然活在无数炎黄子孙的心里。破开生死和私利
这层茧,选择民族大义。岳飞和文天祥构筑了民族的忠骨,挺直了民族
的脊梁,代表着中华民族的灵魂。
人生如春天,作茧自缠裹。一朝眉羽成,钻破亦在我。作为一名
有骨气,有意气的人,破开生命的茧,才能成就精彩人生!
【简评】
排比开头,有气势,显文采。从物着笔,由物及人,自然而然引
出中心论点:“破开人生之茧,才能展现人生精彩,创造人生辉煌。”
然后分3个方面展开论证,分论点置于段首,提纲挈领,条分缕析,层
次清楚。恰当的引用,丰富了文章的内容,增强了文章的底蕴。
蓄势突破
春蚕不作茧化蛹,不破茧而出,就不能翩翩飞舞。人不积累能量,
不在磨难中升华自己,就不能获得人生的成功,实现生命潜在的价值。
作茧化蛹,积蓄力量
“十年磨一剑。”没有长时间的积累,人不能有好的素质。曾子,
一个多么洪亮的名字。但他也曾是三岁小儿,也曾是愚鲁少年。孔子曾
经说过“参也鲁”。就是这么一个鲁钝的曾子,却在孔子三千弟子、七
十二贤徒中脱颖而出,继承孔子的学说,他靠的是什么?他人戏嬉玩耍,
求名逐利时,他在刻苦钻研。因此,他比孔子其它弟子积蓄了更多的能
量。这不仅仅弥补了他的缺陷,更使他素质超群,因而具备了继承孔子
学说的基本条件。同曾子一样,我们虽然生活在崭新的二十一世纪,也
需要积累能量。这样才能使我们自己具备基本的能力和素质,以应对人
生,实现价值。
然而,仅仅积累能量是不够的,正如禅宗中所讲的法门一样,人生
也要有“渐修”有“顿悟”。
破茧而出,超越升华
古人云:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其
体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”并非是说经过打击、受磨难是担当
大任的基础,而是指获得大成需要那磨难打击背后的升华。俞伯牙苦学
琴艺不成,并不是他手法不够娴熟,技艺不够精湛,他实已积蓄了很大
的能量。他缺少的是一种顿悟,一种自我升华。于是他赤边,血,之,
脚行走于海手指磨出了在苦痛极时他升华了,超出了常人,成就了琴艺
的神话。苏东坡的作品,早年不很突出,为什么?非是他不饱读诗书,
非是他没有良好的文笔,而是他缺少人生的升华,他太毛糙了。于是,
乌台诗案,放逐天涯海角,谪居黄州赤壁,他终于顿悟了,“一蓑烟雨
任平生”,一代大家流芳千古。是精神的升华激发了人的潜能,激发出
人的真正灵性。
我们积蓄力量,等待高考到来;我们充满信心,坚信破茧终有时。
我们知道,人生须要积蓄力量,一旦时机成熟,就要突破超越,展现人
生的华彩。
【简评】
扣住材料,反向落笔,简洁明快地点明主旨。“作茧化蛹,积蓄
力量。”“破茧而出,超越升华。”两个分论点,句式一致,有整齐之
美;分别单独成段,醒目。注意了第一层到第二层的过渡。曾参、俞伯
牙等事例较为妥当。如果能够运用现实生活中鲜活的事例,更好。
2.托物言志的散文
破茧!中华
作茧自缚,一朝钻破。陆放翁这诗句正是写给你的呵,我的中华!
大风泱泱,大潮滂滂,你的历史是多么辉煌。信步三百年甬道,阅
历五千年沧桑。圣贤典籍,浩如烟海,四大发明,寰球共享。用一根根
精美绝伦的丝,你织出如锦如缎的天朝之象。是“拍遍栏杆”的豪情,
是“仰天大笑”的爽朗,是春秋战国的百家争鸣,一诺千金,是南北魏
晋的名士之风,且歌且行。
绿蚁金樽里,你醉了,红绡春帐中,你睡了。你给自己织了一个华
美的茧躺下,以为有了孔孟便可述而不作,有了长城就能万事平安。社
稷千秋,祖宗百世,却也怨你不得,有这样沉重浩淼的曾经,任谁也难
免迷了眼,塞了耳的。于是,你没有听见工业革命机器的隆隆,没有看
到新兴资本主义的虎牙,在这个你自己编织的茧中,睡过一整个疲惫的
王朝。别人把你做炮仗的火药去做武器,把你玩水法的器械去做机轮,
又同你何干?已然如此安然千年,茧外的世界,你不想管。
直到虎门的炮声把你震醒,直到联军的铁骑把梦惊破。你终于睁开
眼了呵,我的中华,可惜已挽不回凌乱的山川。
压迫下,你觉醒了,你要蜕变了。你终于意识到,躺在茧中只能自
取灭亡,世界很广阔,你要破茧,你要腾飞。
蜕变是痛苦的。但倘若毛虫不经历这个过程,怎能将体液压入双翅
获得翩趾的能力?国家若不经历这个过程,怎能击碎传统的痼疾拥有崛
起的力量?我的中华呵,你承受了很多苦难,受欺侮,被殖民,八年抗
战……但只要心中有对光明的信仰,你就能坚持。破茧后,你拥有的将
是满目阳光。
终于,随着10月1日那面红旗的升起,一个美丽而破损的茧成为
真正尘封的历史。我的中华,你腾飞了!WTO,申奥……纵然前进的道
路几多曲折,但拥有翅膀,你必将飞翔。
当骊歌的绕梁转为豪壮,当鹦雏(注)开始涅槃后新一轮舞蹈,我
知道,你已然破茧。
腾飞吧,我的中华!(注:原字为(刍鸟)。该词读音为yuanchu,
意为古代传说中一种像凤凰的鸟。)
冲破传统的茧
倘若化蛹的毛虫只愿蜷缩在温暖的茧中,那它就永远不能体会到飞
行的真谛;倘若落土的种子只知道保全自身而不勇敢的冲破土壤,那它
就永远不能享受到阳光洒下的恩泽。唯有冲破固有的茧,它们才能获得
重生。所以我说,我要冲破传统的茧。
听,是谁在吟唱,“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。”李长吉,
你以你独特的思维与想象,冲破了原有诗歌烂俗的茧,铸就了诗鬼的传
奇;看,是谁一身戎装,金戈铁马,驰骋沙场,木兰,你以你男儿般的
勇气,撕裂了男从军女持家的老茧,赢得了巾帼不让须眉的美誉。你们
并没有在传统的茧中驻足,而是冲破了传统的高墙,拨开了蔽日的迷雾,
开创出一片新天地。这破茧之路也许荆棘丛生,也许鲜血横流,但为了
美好的新格局,牺牲并不算什么。看布鲁诺身处险世,竟不惜以生命为
代价要向世人证实日心说;想司马迁虽惨遭宫刑,亦坚守信念写下创世
纪的史家绝唱。他们固然在破茧的路上洒下鲜血,但他们铸就的丰功伟
绩却一直被人们称颂。
破茧的道路不只存在于古代,它更延伸到了现代的生活中。你在各
大报纸杂志上看到过PPG衬衫的广告吗?要知道,PPG公司并没有自己
的销售网点或实体柜台,更没有大量的推销人员,而只有几间普通的厂
房。那是什么使其在两年之内赚得上亿资产,又是什么让其在如此短时
间内家喻户晓,人人称道呢?我想是创新,是破茧之后的重生。它摒弃
了传统服装销售必须通过柜台的观念,更省去了冗长又拖沓的传统销售
链。电视订购,电话订购,没有多余的场地费及管理费,它只需物流公
司将产品送入用户手中即可。PPG这种轻公司的盈利模式确实在中国服
装产业中化成了一只美丽的蝴蝶。
相反,如果我们只知道作茧,追随前者的脚步,而不想着如何破茧,
就只能一辈子躲在古老的躯壳中苟延残喘。曾有段时间,法国招募空军
时只看士兵的基础知识与规范操作,结果这批空军士兵皆战败或战死。
原因很简单,过于墨守成规使其在遇到特殊情况时手足无措。所以,作
茧只能算是站在巨人身后让其为你遮风挡雨,只有破茧,才有可能真正
站在巨人的肩膀上,沐浴曙光。
陆游有诗云:“一朝眉羽成,钻破亦在我。”我亦愿作茧中之虫,
待我眉浓羽丰之时,破茧化蝶,飞向蓝天。”
茧中的期待
当你看到彩蝶飞舞的缤纷,你是否想到过,它们曾把自己紧紧束缚?
当你嗅到腊梅绽放的馨香,你是否想到过,它们曾让冰雪紧紧包裹?当
你听到蛙叫虫鸣的欢快,你是否想到过,它们曾在地?下熬过漫长的冬
季?...
自然世界瞬息万变,我们如何才能把握好自己生命的航向?造物主
教会我们一种本领,那就是在山穷水尽之时,用茧将自己包裹起来,等
待机会的到来。学会为自己作茧,是一种人生的智慧,因为只有这样,
我们才能长久地立于世间,而不致于过早消逝。
自然界的许多微小生命都懂得这种智慧,因为它们深知,自己柔弱
的身躯不能抵抗一切风雨。于是它们选择作茧。蝴蝶为了保护自己发育
中的身体,用茧丝把自己牢牢固定在树枝的角落;知了为了保护自己幼
小的生命,在地下的洞穴中一呆就是几年;而最微小的细菌也知道在环
境恶劣之时形成芽抱,抵御不利的条件。但这一切都只是一种手段,一
种保护自己生命的手段。在每一一个茧的里面,都有着个跃动的生
命,期待着冲破自己的茧,迎接新的生活。
弱小的生命尚且深谙作茧的道理,那么我们人呢?有人说作茧是懦
弱的表现,是逃避的借口,然而回望历史,那些作茧的英雄正分明向我
们诉说着一种“韧”的智慧。
勾践兵败,他却甘愿作为人质,把自己紧闭在夫差的“茧”中。他
不顾别人的鄙夷目光,不闻窗外议论纷纭,只坚持“卧薪尝胆”。在自
己选择的这个茧中,他不断让自己强大起来,怀着未曾泯灭的梦想,报
仇雪恨。也许在别人的眼中,他是没有骨气的屈服者,但是只有他自己
清楚,为自己作茧,是为了有朝一日能冲破它,自由驰骋。如此看来,
勾践的茧作的妙。
反围剿失败,红军开始了漫漫长征路。四渡赤水,翻越雪山,他们
为自己选择了由穷山恶水织造的茧。但在茧中他们并不曾失去信念,而
是不断磨炼自己,反思自己,在茧中期待着破茧的日子。也许在常人眼
中,这是失败的后退,但这一退,保存了革命的力量,为日后的成功打
下基础。如此看来,红军的茧作得壮丽。
当然,学会作茧不是失败的理由,更不是逃脱的说辞。因为只有学
会作茧来保护自己,才能拥有新生的力量,拥有破茧而出的勇气。为自
己作茧不是为自己造一个舒适的“安乐窝”,那样只会让自己禁锢在茧
中。智者的茧是一块盾牌,能抵挡横刀利箭,而从旁边向敌人射出暗箭;
智者的茧是一个港湾,能停泊归来的船只,而又有船只从这里起航。我
们应该学会作智者的茧,因为那里面蕴含着破茧而出的期待。
画面组合式散文
人生如蚕
你看,那从天而来的滚滚江水,裹携着泥沙一路奔腾而下。它流进
狭窄崎岖的山谷,任凭尖石划破它的身躯,咆哮变为呜咽,似苦不堪言。
你看,那披着晚霞在密林中高歌飞过的凤凰,竟奋不顾身地扑向那
熊熊燃烧的烈火,任凭它吞噬自己的美羽,绚烂化为灰烬,似狼狈不已。
你疑惑了,为何它们要像春蚕般用茧束住自己,陷入悲惨的境地?
不要急,让我们一起摇动历史的轮盘,在往事中寻找答案。
荒山,土匪,明月。
他父亲是曾经的状元,当朝户部尚书,他也曾是个有锦绣前程的青
年,而只是得罪了某人,便被下放到此蛮荒之地当个有名无实的官。这
里寸草不生,民风刁蛮,土匪遍布,语言不通。他苦闷于抱负不得施展,
更苦闷于不能参悟心中的“道”。这“道”,他在富贵乡中参了十几年,
亦不能悟。而就在这蛮荒之地,荒山上,明月下,在那个与土匪斗得身
心俱疲的晚上,他参透了。
他推翻了朱熹的天道,创立了自己人道,心学家王阳明,从此步入
了圣贤的殿堂。
你看,安逸的生活不会给我们清醒的大脑,如困茧中的磨砺才能让
我们成长。
你不相信似地笑笑。那让我们继续走,继续看。
死亡,乞讨,皇位。
那年饥荒,他的父母、兄弟相继饿死。他无依无靠,甚至找不到一
块地为父母安葬。他去当和尚,去行乞。四处漂泊磨砺了他,使他懂得
人情世故,权谋兵法。几十年的奋战后,他开启了一
个新的王朝。
你看,四处漂泊乞食的痛苦他经历过了,亲人的一一去世他独自担
待过了。正是这丝一样的痛苦将他紧紧缠住,他才会积蓄起全部力量冲
破它,成就一代帝王——朱元璋。
你的眼神渐渐清澈,我想,你明白了吧。那江水不顾疼痛流进山谷,
是为了历经摔打使自己清澈,受尽苦痛使自己坚强,挨近压抑使自己爆
发。
那凤凰不顾疼痛扑进烈火,是为了用火烧掉自己的懦弱,用热熔掉
自己的平凡,用光照亮自己的生命。你笑了。
最后送你一首诗:
人生如春蚕,作茧自缠裹。
一朝眉羽成,钻破亦在我。
愿你的生命亦如蚕,迎来化蝶飞去的一天。
双例互衬式散文
作茧
春蚕作茧,是期待一次全新的蜕变;能者作茧,是期待有朝一日破
茧羽化,成就一番事业。
是谁在柴垛中蜚伏,又是谁在苦胆前发愤?是谁忍辱负重服侍在夫
差的车前马后?成者为王败者寇,既然成了夫差的手下败将,勾践就委
曲求全,佯装屈从,尽献美女珍宝讨得夫差欢心。勾践的茧是自己对夫
差的甘心就范、俯首帖耳,在这屈辱的厚茧中,勾践夜以继日,磨砺自
己、整顿国家,终于,眉羽长成之时,突破重围。于是上天不负苦心人,
三千越甲也吞吴,勾践用自己的拼搏打了一场漂亮的翻身仗,为自己的
卧薪尝胆画上了完满的句号。
勾践的成功在于他面对人生的低谷没有选择坐以待毙,他为自己树
立了明确的人生目标,全心为之努力着,才最终钻破曾经屈辱的厚茧,
成就一番千秋霸业。
不知司马迁在记录历史上这一时间时心中作何感想。一场躲不及的
飞来横祸,他无辜又无奈地被强行押入其中。不幸遭遇宫刑屈辱,生活
在世人的唾弃与诟辱中,或许他可以以死明志,了结屈辱的一生,然而
他没有。他在深牢大狱中激励自己,用历史上那些英雄们鼓舞自己。司
马迁的茧是他对苦难孤独心甘情愿的忍受。在这隐忍的厚茧中,史学界
的鸿篇巨制诞生了,《史记》让司马迁重新见到了光明,让司马迁的文
采表于后世,让太史公
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