搜索记忆超群作文

搜索记忆超群作文搜索记忆超群作文篇一今天作文课上，老师对我们说：“我出一组数字，估计你们30秒不能记住。”“什么，我10秒不到，就能记住。”一位同学喊道。我们盯着老师手中的粉笔，只见老师飞快地写了一串数字，然后开始计时。我盯着黑板，一边看一边默默地说着。突然，老师说：“时间到。”说时快，黑板上的数字立刻被老师擦了。接着，老师请一位同学上来，并写出他所记的数字。只风那位同学，精心了一个5845，然后就停下了笔，望了望天花板，把“5”改成了“4”，一看又不对头又把“4”改成了“5”。他捏着粉笔，使劲地回想那串数字，最后，真是没辙了。老师又请了一位同学，他一边写一边看，最后写出了：58452088099，完全正确。又一位同学上来写，他飞快地写了一串数字，一看，完全正确。老师问：“你是怎样记的？”那位同学说：“我用谐音法，就是说我发誓我爱你爸爸和舅舅”。看来记忆也需要奇思妙想啊！搜索记忆超群作文篇二记数字，那非我莫属。今天在小桔灯作文上我们就来了一场记数字比赛。老师在黑板上满满的写上了一串数字。我想这真是小菜一碟，老师你也太小看我了吧！我把数字抄了下来，埋头苦背。过了不久，我就把这串数字牢牢的记在脑子里。老师说：“请谁上来？”一声问下去。大家都想迫不及待的上台去跟对手一决高下。第一场是我和田鑫比赛。这时我又兴奋又紧张的走到黑板前，将612353126这几个数字毫不犹豫地写了下来。看到我的对手早已把数字非常流利的写了下来。我偷偷瞟了一眼对方的，他跟我写得不一样。我猜想：那一定是我错或他错，要不然两个都错。很快这结果出来了，让我感到惊喜万分，因为我是对的，他是错的。接下来是穆靖威VS曹伟杰。刚上场的时候穆靖威信心满满，曹伟杰好像准备得不怎么充分。临上场前还看了一眼数字，我想：哈哈！曹伟杰你死定了！开始了，他们两个没写几个字就在犹豫。下面的同学有的喊啊，叫啊，甚至有的还站起来。都在为他们捏一把汗，为他们着急。他们两个犹豫了一会又写起来了，写到一半的时候穆靖威在抓耳挠腮，老师数倒计时的时候他们不管三七二十一把数字写上了。结果都是错的，很让人遗憾。最后我们还讨论了是怎么记住这些数字的？有的说：“用数字记忆法记住这些数字。”但我说：“用谐音记忆法不错。”原来这不只是记数字，记数字也得奇思妙想呀！搜索记忆超群作文篇三今天作文课，老师在屏幕上打了一行数字，让我们试着记忆。同学们觉得这行数字简直小菜一碟，果然，大家都毫不费力地用分段方法，把这行数字记了下来。接着，老师又打了一行14位的数字，大家都傻了眼，我在想：这也太难记了吧！突然，我眼前一亮，不是可以用“谐音记忆法”吗？还记得人们总是说“1314520”这几个数字，我便在嘴里不停地念叨着这几个数字，这句话仿佛提醒了大家，一位睿智的同学把原来的9915279528776想成了“舅舅要吾儿吃酒，吾儿不吃，吃要吃肉！”大家恍然大悟，原来真可以用谐音法记忆长数字呀。老师又补充介绍了“形象记忆法”，比如4像小旗，7像镰刀……这时，老师又打出了一组数字，89420850816842让我们用这两种方法进行记忆。薛霁用的方法真滑稽，真奇妙！他把它想成了：败酒是阿玲，帮我拎大衣——刘备死啊。他刚说完，教室里便哄堂大笑起来。我们要进行一场比赛，来选出“记忆超人”，崔鑫洋、薛霁、蔡李想三人上台pk了。屏幕上出现了“1527962875952”这组数字。只见三人拼命记，薛霁在草稿本上用谐音、形象法记，一边写一边抬头看屏幕，有时好像写的不太满意，一边修改一边重写。时间到了，三人丢下草稿本，胸有成竹地在黑板上写了下来。最后以薛霁最接近标准答案为胜利，他为我们支了支招：要吾儿吃酒肉，儿不吃，我就勾上鸭子。为了奖励他，老师给了他两枚桔币。比赛过后，老师在屏幕上打出一个长数字，它起码有30位，老师自称可以记下来，我们全都不信。只见老师一边哼唱，一边写着，我们仔细听，原来是《让我们荡起双桨》的旋律。哦，还可以用歌谱来记忆长数字呀！看来，记忆数字的方法真是多，而且还特别需要奇思妙想呢！搜索记忆超群作文篇四“瞪大双眼！”“擦亮眼睛！”，这个声音是从哪里传出来的呢？哦，原来是从快乐作文班传过来的呀！同学们正在玩记忆力大比拼的游戏呢！游戏规则是这样的；老师先出示十几个词语，叫我们快速念一遍，然后再记下来，答对一个加十分，最后看谁能评为今天的“记忆之星”。游戏开始了，老师说“瞪大双眼！”，我们就说“擦亮眼睛！”。老师“唰”地一声展示出一张试卷大小的白纸，上面豁然写着七个词语，所有的眼睛瞪的溜圆，似乎再瞪大一点眼珠都会飞出来，巴不得自己多长一双眼睛，每一个字和每一个词都印在脑子里。所有的嘴巴都在情不自禁快速念叨着。“唰”地一下，老师又把纸收起来。我拿起本子写了起来，才写了三个词就忘记了。时间在一秒一秒的溜走了，我不由得紧张起来。我想：要是能用照相机把这些词语拍下来该有多好啊！我心急如焚，绞尽脑汁地想，也想不出来。我看了看前面的三个词语分别是用“红、橙、黄”开头的成语，我想这七个词语都是跟颜色有关的，下面应该接“绿”色了，哦，绿树成阴！青，青山绿水，不对！好像有一个梅字的，哦，青梅竹马，蓝，哦，想到了，蓝天白云。第一关，我全记住了，可是由于粗心写错了两个字，真感到可惜。第二关开始了，老师又拿起一张纸，老师说“这次有16个词语。”我一看，哇，这么多啊！我迅速地扫描了一遍。呀，我发现这些词非常有规律，都是从早晨起床到上学这段时间我们要做的事情，不一会儿，老师把它拿掉了，我连忙拿起笔来迅速的写了起来，我笔走如飞，一会儿，我的记忆受阻了，糟糕，还剩两个怎么办？我看了看别的同学，他们有的兴高采烈，有的抓耳挠腮，心乱如麻，还有的垂头丧气。老师说“还有十秒种”，怎么办？我抓耳挠腮的想，