2024年人教版高二上学期期中生物学试题及解答参考

2024年人教版生物学高二上学期期中复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列关于细胞膜结构与功能的叙述，哪一项是正确的？A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，其中脂质分子排列成双层，蛋白质则镶嵌于脂质双层或位于表面。B.细胞膜的功能特性是选择透过性，所有物质均能自由通过。C.细胞膜上的糖蛋白只参与细胞间的识别作用。D.细胞膜上的载体蛋白只能运输离子，不能运输有机物。2、下列关于DNA复制过程的说法，正确的是哪一个？A.DNA复制是一个半保留的过程，新合成的DNA分子中一条链来自亲代，另一条链是新合成的。B.DNA复制时，首先需要RNA聚合酶解开DNA双螺旋。C.DNA复制的方向是从5’端向3’端进行，因此两条DNA链的复制速率相同。D.在DNA复制过程中，不需要任何酶的参与。3、在下列哪个过程中，细胞内ATP水平会显著增加？A.有氧呼吸的第三阶段B.光反应阶段C.无氧呼吸阶段D.植物细胞壁的合成4、以下哪个细胞器是负责蛋白质合成的？A.线粒体B.内质网C.溶酶体D.高尔基体5、在下列选项中，不属于细胞器的是：A、线粒体B、核糖体C、中心体D、叶绿体6、以下关于基因突变的说法，正确的是：A、基因突变都是有害的B、基因突变不会影响生物的性状C、基因突变具有不定向性D、基因突变总是导致生物体死亡7、细胞呼吸过程中，产生ATP最多的阶段是？A.糖酵解B.柠檬酸循环C.电子传递链D.乳酸发酵8、下列哪一项不是DNA复制的特点？A.半保留复制B.双向复制C.半不连续复制D.需要RNA引物合成DNA9、在以下哪个过程中，ATP是直接的能源物质？A、光合作用的光反应阶段B、光合作用的暗反应阶段C、有氧呼吸的第一阶段D、有氧呼吸的第二阶段10、以下哪项不是真核细胞特有的细胞器？A、线粒体B、内质网C、核糖体D、叶绿体11、在下列关于基因突变的描述中，正确的是：A.基因突变是自然界中普遍存在的现象B.基因突变只会导致生物的死亡C.基因突变具有不可逆性D.基因突变不会影响生物的表型12、下列关于DNA复制过程的描述，错误的是：A.DNA复制是半保留复制B.DNA复制过程中需要解旋酶C.DNA复制过程中需要RNA作为引物D.DNA复制过程中需要DNA聚合酶二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是：A.所有生物都能进行有氧呼吸B.无氧呼吸只发生在原核生物中C.细胞呼吸产生的能量大部分转化为热能D.线粒体是有氧呼吸的主要场所E.丙酮酸在有氧条件下可以进入线粒体进一步分解2、下列关于DNA复制的说法，正确的是：A.DNA复制是一个半保留的过程B.DNA聚合酶需要RNA引物才能开始合成新的DNA链C.DNA的两条链都是连续复制的D.DNA复制的方向总是从3’端向5’端进行E.滚环复制是一种特殊的DNA复制方式，常见于质粒3、以下关于生物膜结构的描述中，正确的是（）A、生物膜是由磷脂双分子层和蛋白质构成B、生物膜是所有细胞共有的结构，但原核生物和真核生物的生物膜结构相同C、生物膜的功能包括物质运输、能量转换和信息传递D、生物膜上的蛋白质有的是内在蛋白，有的是外在蛋白4、以下关于光合作用的描述中，正确的是（）A、光合作用分为光反应和暗反应两个阶段B、光反应阶段需要光能，暗反应阶段需要ATP和NADPHC、光合作用中，水的光解可以产生氧气D、光合作用中，二氧化碳的固定不需要光能三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题假设您正在研究一种新的植物激素的作用机理。您已经了解到植物激素在调控植物生长发育过程中起着至关重要的作用。现在，您需要设计一个实验来探究这种新发现的植物激素对豌豆幼苗生长的影响。要求：1.简述您将如何设置对照组和实验组来测试这种植物激素的效果。（4分）2.描述您将如何测量激素处理后豌豆幼苗的生长情况，并解释为什么选用这种方法。（3分）3.假设实验结果显示，与对照组相比，实验组的豌豆幼苗生长速度更快。请基于植物激素的一般功能提出可能的原因。（3分）第二题题目：请根据以下信息，分析并回答问题。某实验小组为了研究植物激素对植物生长的影响，进行了以下实验：实验材料：同种品种的幼苗若干，生长状况良好。实验分组：A组：幼苗正常生长。B组：幼苗施用一定浓度的生长素。C组：幼苗施用一定浓度的赤霉素。D组：幼苗施用一定浓度的细胞分裂素。实验结果：1.A组幼苗正常生长。2.B组幼苗生长速度明显加快，茎变粗。3.C组幼苗生长速度加快，叶片变宽。4.D组幼苗生长速度正常，但叶片出现畸形。问题：1.请分析实验中使用的植物激素及其作用。2.请解释实验结果中B组、C组和D组幼苗生长差异的原因。3.请提出实验改进的建议。第三题题目：假设在一个封闭的生态系统内，存在一条食物链：绿色植物→草食性昆虫→食虫鸟。现在，由于某种原因，该生态系统中的绿色植物数量急剧减少。请根据生态学原理回答下列问题：1.绿色植物在这个生态系统中扮演的角色是什么？它们是如何影响这个生态系统的能量流动和物质循环的？2.如果绿色植物的数量减少，草食性昆虫和食虫鸟的数量将如何变化？请解释这种变化的原因。3.在这样的情况下，生态系统可能会采取哪些自我调节机制来恢复平衡？第四题阅读以下材料，回答问题：材料一：在农业生产中，为提高农作物的产量和品质，人们常常采用基因工程技术对农作物进行改良。以下是一种通过基因工程获得的转基因植物的表达载体示意图。1.请问该表达载体中，哪些结构可能对目的基因的表达产生负面影响？请说明理由。2.假设该转基因植物在生长过程中，其基因发生突变，导致表达载体中的启动子发生改变，请分析这种突变可能对植物的生长产生的影响。第五题题目：以下哪种现象属于生物的应激反应？请说明原因。A.植物叶片在阳光直射下卷曲B.蚂蚁发现巢穴被破坏时迅速搬运幼虫逃离C.鸟类在迁徙过程中保持固定的路线D.动物在寒冷环境中增加毛发密度以保持体温2024年人教版生物学高二上学期期中复习试题及解答参考一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列关于细胞膜结构与功能的叙述，哪一项是正确的？A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，其中脂质分子排列成双层，蛋白质则镶嵌于脂质双层或位于表面。B.细胞膜的功能特性是选择透过性，所有物质均能自由通过。C.细胞膜上的糖蛋白只参与细胞间的识别作用。D.细胞膜上的载体蛋白只能运输离子，不能运输有机物。【正确答案】A【解析】细胞膜的基本结构是由磷脂双分子层构成，蛋白质镶嵌在磷脂双分子层中，有的贯穿整个细胞膜，有的只分布在表面。细胞膜的功能包括控制物质进出、细胞识别等，具有选择透过性，并非所有物质均能自由通过。细胞膜上的糖蛋白不仅参与细胞间的识别，还可能有其他功能。载体蛋白能够帮助特定的有机物和离子跨膜运输。2、下列关于DNA复制过程的说法，正确的是哪一个？A.DNA复制是一个半保留的过程，新合成的DNA分子中一条链来自亲代，另一条链是新合成的。B.DNA复制时，首先需要RNA聚合酶解开DNA双螺旋。C.DNA复制的方向是从5’端向3’端进行，因此两条DNA链的复制速率相同。D.在DNA复制过程中，不需要任何酶的参与。【正确答案】A【解析】DNA复制遵循半保留复制原则，即每个新合成的DNA分子包含了一条旧的母链和一条新的子链。DNA的解旋是由解旋酶完成的，而非RNA聚合酶；DNA聚合酶只能沿5’至3’方向合成新的DNA链，由于两条链的方向不同，复制速度并不相同；DNA复制过程中需要多种酶类参与，如DNA聚合酶、连接酶等。3、在下列哪个过程中，细胞内ATP水平会显著增加？A.有氧呼吸的第三阶段B.光反应阶段C.无氧呼吸阶段D.植物细胞壁的合成答案：A解析：ATP的合成主要发生在细胞内的线粒体中。在有氧呼吸的第三阶段，即氧化磷酸化过程中，细胞通过电子传递链将电子传递给氧，同时泵出质子，形成质子梯度。这个梯度驱动ATP合酶合成ATP，因此在这一过程中细胞内ATP水平会显著增加。光反应阶段虽然也产生ATP，但其水平增加不如有氧呼吸的第三阶段显著。无氧呼吸阶段和植物细胞壁的合成过程中，ATP的生成量相对较少。因此，正确答案是A。4、以下哪个细胞器是负责蛋白质合成的？A.线粒体B.内质网C.溶酶体D.高尔基体答案：B解析：蛋白质合成的主要场所是核糖体，而核糖体附着在内质网上。内质网分为粗糙内质网和光滑内质网，粗糙内质网表面附着有大量的核糖体，负责蛋白质的合成和初步加工。线粒体主要负责能量代谢，溶酶体主要负责细胞内废物的消化，高尔基体主要负责蛋白质的进一步加工和分泌。因此，正确答案是B。5、在下列选项中，不属于细胞器的是：A、线粒体B、核糖体C、中心体D、叶绿体答案：C解析：线粒体、核糖体和叶绿体都是细胞内具有特定功能的细胞器。线粒体是细胞的能量工厂，负责细胞的呼吸作用；核糖体是蛋白质合成的场所；叶绿体是植物细胞中进行光合作用的场所。中心体则不是细胞器，它是动物细胞中一种参与细胞分裂的细胞结构。因此，选项C正确。6、以下关于基因突变的说法，正确的是：A、基因突变都是有害的B、基因突变不会影响生物的性状C、基因突变具有不定向性D、基因突变总是导致生物体死亡答案：C解析：基因突变是指基因序列发生改变的现象。基因突变具有以下特点：1）普遍性，几乎所有生物的基因组都可能出现突变；2）随机性，基因突变可以发生在生物体的任何细胞中；3）不定向性，基因突变的方向和性质通常是随机的；4）多害少利性，大多数基因突变对生物体是有害的，但也有少数突变可能对生物体是有利的。因此，选项C正确。选项A、B和D都是错误的，因为基因突变并非总是有害的，也可能无害甚至有利，且基因突变可以影响生物的性状。7、细胞呼吸过程中，产生ATP最多的阶段是？A.糖酵解B.柠檬酸循环C.电子传递链D.乳酸发酵答案：C解析：在细胞呼吸的三个主要阶段中，糖酵解发生在细胞质基质内，产生少量的ATP；柠檬酸循环（也称作克雷布斯循环或TCA循环）在粒体内发生，也只产生少量的ATP；而电子传递链也是在粒体内发生，但通过氧化磷酸化过程，能够产生大量的ATP，是细胞呼吸过程中产生ATP最多的阶段。8、下列哪一项不是DNA复制的特点？A.半保留复制B.双向复制C.半不连续复制D.需要RNA引物合成DNA答案：D解析：DNA复制遵循半保留复制原则，新合成的每个DNA分子包含一个旧链和一个新链；同时，DNA复制通常是在复制起点双向进行的，形成两个相反方向扩展的复制叉；由于DNA聚合酶只能沿5’到3’方向合成DNA，因此导致了领头链连续复制与随从链不连续复制的现象，即半不连续复制；而DNA合成需要RNA引物提供3’-OH末端这一点，虽然正确，但它描述的是DNA合成的一个步骤而非DNA复制的特点。因此，选项D不是DNA复制的特点。9、在以下哪个过程中，ATP是直接的能源物质？A、光合作用的光反应阶段B、光合作用的暗反应阶段C、有氧呼吸的第一阶段D、有氧呼吸的第二阶段答案：C解析：ATP在有氧呼吸的第一阶段（糖酵解）中直接被产生，为后续的细胞活动提供能量。光合作用的光反应阶段产生的是NADPH和ATP，但ATP并不是直接的能源物质，而是通过NADPH和ATP在暗反应中被用于固定二氧化碳。光合作用的暗反应阶段和有氧呼吸的第二阶段虽然都涉及ATP的生成，但它们不是直接使用ATP作为能源的过程。因此，正确答案是C。10、以下哪项不是真核细胞特有的细胞器？A、线粒体B、内质网C、核糖体D、叶绿体答案：C解析：核糖体是真核细胞和原核细胞都有的细胞器，它参与蛋白质的合成。而线粒体、内质网和叶绿体是真核细胞特有的细胞器。线粒体是细胞的能量工厂，负责细胞呼吸产生ATP；内质网负责蛋白质和脂质的合成与加工；叶绿体是植物细胞特有的细胞器，负责光合作用。因此，正确答案是C。11、在下列关于基因突变的描述中，正确的是：A.基因突变是自然界中普遍存在的现象B.基因突变只会导致生物的死亡C.基因突变具有不可逆性D.基因突变不会影响生物的表型答案：A解析：基因突变是自然界中普遍存在的现象，它可能导致生物的表型发生改变，但不一定导致生物的死亡。基因突变具有可逆性和可遗传性，因此选项A正确。12、下列关于DNA复制过程的描述，错误的是：A.DNA复制是半保留复制B.DNA复制过程中需要解旋酶C.DNA复制过程中需要RNA作为引物D.DNA复制过程中需要DNA聚合酶答案：C解析：DNA复制是半保留复制，即在复制过程中，每个新合成的DNA分子包含一个来自亲代DNA的链和一个新合成的链。DNA复制过程中确实需要解旋酶来解开DNA双螺旋，需要DNA聚合酶来合成新的DNA链，但不需要RNA作为引物，因此选项C错误。二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是：A.所有生物都能进行有氧呼吸B.无氧呼吸只发生在原核生物中C.细胞呼吸产生的能量大部分转化为热能D.线粒体是有氧呼吸的主要场所E.丙酮酸在有氧条件下可以进入线粒体进一步分解【答案】C、D、E【解析】并非所有生物都能进行有氧呼吸，如某些专性厌氧菌；无氧呼吸不仅限于原核生物，某些真核生物如酵母菌也能进行；细胞呼吸过程中释放的能量大部分以热的形式散失，维持体温；线粒体是有氧呼吸的主要场所，负责有氧呼吸的最后两个阶段；在有氧条件下，丙酮酸会被运输到线粒体基质中继续分解。2、下列关于DNA复制的说法，正确的是：A.DNA复制是一个半保留的过程B.DNA聚合酶需要RNA引物才能开始合成新的DNA链C.DNA的两条链都是连续复制的D.DNA复制的方向总是从3’端向5’端进行E.滚环复制是一种特殊的DNA复制方式，常见于质粒【答案】A、B、E【解析】DNA复制是半保留复制，新形成的DNA分子包含一条旧链和一条新链；DNA聚合酶不能从头开始合成新链，需要一段短的RNA引物提供3’-OH末端；DNA的两条链复制方式不同，领头链是连续复制，而滞后链则是分段复制；DNA合成的方向是从5’端向3’端；滚环复制机制确实存在于一些质粒DNA的复制中。3、以下关于生物膜结构的描述中，正确的是（）A、生物膜是由磷脂双分子层和蛋白质构成B、生物膜是所有细胞共有的结构，但原核生物和真核生物的生物膜结构相同C、生物膜的功能包括物质运输、能量转换和信息传递D、生物膜上的蛋白质有的是内在蛋白，有的是外在蛋白答案：ACD解析：生物膜主要由磷脂双分子层和蛋白质构成，选项A正确。生物膜的功能包括物质运输、能量转换和信息传递，选项C正确。生物膜上的蛋白质可以分为内在蛋白和外在蛋白，选项D正确。原核生物和真核生物的生物膜结构存在差异，原核生物的生物膜结构相对简单，选项B错误。因此，正确答案是ACD。4、以下关于光合作用的描述中，正确的是（）A、光合作用分为光反应和暗反应两个阶段B、光反应阶段需要光能，暗反应阶段需要ATP和NADPHC、光合作用中，水的光解可以产生氧气D、光合作用中，二氧化碳的固定不需要光能答案：ABC解析：光合作用确实分为光反应和暗反应两个阶段，选项A正确。光反应阶段利用光能，暗反应阶段需要ATP和NADPH来合成有机物，选项B正确。在光反应阶段，水的光解可以产生氧气，选项C正确。而二氧化碳的固定（卡尔文循环）是在暗反应阶段进行的，这一过程需要ATP和NADPH，但不需要光能，选项D描述不准确。因此，正确答案是ABC。三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题假设您正在研究一种新的植物激素的作用机理。您已经了解到植物激素在调控植物生长发育过程中起着至关重要的作用。现在，您需要设计一个实验来探究这种新发现的植物激素对豌豆幼苗生长的影响。要求：1.简述您将如何设置对照组和实验组来测试这种植物激素的效果。（4分）2.描述您将如何测量激素处理后豌豆幼苗的生长情况，并解释为什么选用这种方法。（3分）3.假设实验结果显示，与对照组相比，实验组的豌豆幼苗生长速度更快。请基于植物激素的一般功能提出可能的原因。（3分）答案与解析：1.设置对照组和实验组：对照组：使用不含植物激素的水溶液浇灌一组豌豆幼苗。实验组：使用含有一定浓度新发现植物激素的水溶液浇灌另一组豌豆幼苗。解析：通过对比两组豌豆幼苗的生长情况，可以评估新发现的植物激素是否对豌豆幼苗的生长产生了影响。对照组用于提供一个基准线来比较实验组的结果。2.测量方法及理由：可以通过测量豌豆幼苗的高度、叶片数量或干重等指标来评估其生长状况。选择这些方法是因为它们直观地反映了植物生长的状态，并且容易量化，便于后续数据分析。解析：选择合适的方法来测量植物的生长状态对于评估实验效果至关重要，同时也要确保测量方法的可重复性和可靠性。3.可能的原因：如果实验组的豌豆幼苗生长速度快于对照组，可能是因为该植物激素促进了细胞分裂或伸长，或者它参与了促进光合作用、营养物质吸收等过程，从而加速了豌豆幼苗的生长。解析：植物激素通过调节植物体内各种生理生化反应，影响植物的生长发育。根据实验观察到的现象，可以推测出植物激素在豌豆幼苗生长中的潜在作用机制。第二题题目：请根据以下信息，分析并回答问题。某实验小组为了研究植物激素对植物生长的影响，进行了以下实验：实验材料：同种品种的幼苗若干，生长状况良好。实验分组：A组：幼苗正常生长。B组：幼苗施用一定浓度的生长素。C组：幼苗施用一定浓度的赤霉素。D组：幼苗施用一定浓度的细胞分裂素。实验结果：1.A组幼苗正常生长。2.B组幼苗生长速度明显加快，茎变粗。3.C组幼苗生长速度加快，叶片变宽。4.D组幼苗生长速度正常，但叶片出现畸形。问题：1.请分析实验中使用的植物激素及其作用。2.请解释实验结果中B组、C组和D组幼苗生长差异的原因。3.请提出实验改进的建议。答案：1.实验中使用的植物激素及其作用：生长素：促进细胞伸长，使植物茎变粗。赤霉素：促进细胞分裂，使叶片变宽。细胞分裂素：促进细胞分裂，但不会导致叶片畸形。2.实验结果中B组、C组和D组幼苗生长差异的原因：B组幼苗施用生长素，促进了细胞伸长，导致茎变粗。C组幼苗施用赤霉素，促进了细胞分裂，使叶片变宽。D组幼苗施用细胞分裂素，虽然促进了细胞分裂，但由于细胞分裂素没有导致叶片畸形的作用，因此幼苗生长速度正常。3.实验改进的建议：增加实验组，分别施用不同浓度的生长素、赤霉素和细胞分裂素，观察不同浓度对植物生长的影响。对实验材料进行更严格的筛选，确保实验组间的幼苗生长状况一致。增加重复实验次数，以提高实验结果的可靠性。在实验过程中，记录每组的生长数据，如茎粗、叶片宽度等，以便更准确地分析植物激素对生长的影响。第三题题目：假设在一个封闭的生态系统内，存在一条食物链：绿色植物→草食性昆虫→食虫鸟。现在，由于某种原因，该生态系统中的绿色植物数量急剧减少。请根据生态学原理回答下列问题：1.绿色植物在这个生态系统中扮演的角色是什么？它们是如何影响这个生态系统的能量流动和物质循环的？2.如果绿色植物的数量减少，草食性昆虫和食虫鸟的数量将如何变化？请解释这种变化的原因。3.在这样的情况下，生态系统可能会采取哪些自我调节机制来恢复平衡？答案与解析：1.绿色植物的角色：绿色植物作为生产者，在生态系统中处于基础地位，通过光合作用将太阳能转化为化学能，储存于有机物中，并且释放氧气。这不仅为其他生物提供了食物来源，也是生态系统能量流动的第一步。在物质循环方面，绿色植物吸收二氧化碳并释放氧气，维持大气中这两种气体的比例；同时，它们通过根系吸收土壤中的无机盐等营养物质，并在死亡后归还给土壤，促进土壤肥力的维持与更新。2.数量变化及原因：当绿色植物数量减少时，草食性昆虫会因为缺乏食物而数量下降。这是因为草食性昆虫主要依赖于绿色植物作为食物来源，植物数量的减少直接导致了昆虫的食物来源减少。进一步地，由于食虫鸟依赖草食性昆虫作为食物，昆虫数量的减少将导致食虫鸟的食物供应不足，从而引起其种群数量的减少。这是一个典型的生态连锁反应的例子，展示了生态系统内物种之间的相互依赖关系。3.自我调节机制：生态系统具有一定的自我调节能力，当某一环节出现问题时，生态系统会尝试通过各种途径来恢复平衡。例如，在本例中，随着绿色植物数量的减少，生态系统可能会经历以下几种调节：植物种类的多样性增加：某些适应性强的植物种类可能逐渐取代原有植物，成为新的优势种，填补因原有植物减少造成的生态位空缺。外来物种引入：人为或自然条件下，其他能够适应当前环境的植物种类可能进入该生态系统，帮助恢复生态平衡。生物多样性保护措施：如果生态系统受损严重，人类可以通过种植原生植物或其他适合的植物种类，以及保护现有植物不受进一步破坏的方式，帮助生态系统恢复。第四题阅读以下材料，回答问题：材料一：在农业生产中，为提高农作物的产量和品质，人们常常采用基因工程技术对农作物进行改良。以下是一种通过基因工程获得的转基因植物的表达载体示意图。1.请问该表达载体中，哪些结构可能对目的基因的表达产生负面影响？请说明理由