2023-2024学年江西省宜春地区统编版四年级上册期末考试语文试卷

2023-2024学年江西省宜春地区统编版四年级上册期末考试语

文试卷

学校:姓名：班级：考号：

一、书写

1.看拼音，写词语。

guliyihuojidngyinghenjimimi

rdngzhudngguangaijishTshashijingpei

二、选择题

2.下列加点字读音全部相同的一组是（）

A.雷珠窿脸南霹窿水B.弯也歌曲戏也乐四

C.主攀攀求需攀搴点D.座转盘庭回廊题律

3.下列词语搭配有误的一组是（）

A.隆隆的雷声隆隆的炮声B.巍峨的巨人巍峨的大河

4.下列词语与神话中的人物搭配有误的一项是（）

A.腾云驾雾——孙悟空B.神机妙算一诸葛亮

C.三头六臂——哪吒D.八仙过海——二郎神

5.下列词语中带点字与“精疲力竭”的“精”字意思相同的一项是（）

A.艺术精品B.精益求精C.精明强干D.聚精会神

6.下列词语分类不恰当的一项是（)

A.夜莺白鸽麻雀B.花圃牡丹菊花

C.女蜗嫦娥盘古D.宙斯普罗米修斯赫拉克勒斯

三、填空题

7.把词语补充完整，再按要求答题

试卷第1页，共4页

①眉清目（煜（）风（）雨③文质（）（）

@（）七（）八⑤威风（）（）⑥山（）地（）

a）云（谬⑧神机（）（）⑨慈（）善（）

（1）我知道与③⑤结构相同的词语还有等。

（2）仿照④写出带有反义词的成语=

（3）词语⑧让我想到了（人物）

四、信息匹配

8.判断下列句子中引号的作用（填序号）。

引号的作用：①表直接引用；②表示强调；③表示特殊含义；④表示特定称谓。

（1）20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。（）

（2）20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人

类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。（）

（3）人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

（）

五、句子训练

9.它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。（缩句）

10.老爷爷说：“要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！”（改转述句）

11.西门豹破除迷信、为民除害，谁能不敬佩他呢？（改为陈述句）

12.要是在路上碰到鹅，我就得绕个大圈子走过去。（改为双重否定句）

六、修改病句

13.我们必须做到边读书边思考的习惯。（修改病句）

试卷第2页，共4页

七、填空题

14.积累应用。

（1）写一件事，要把事情的、、写清楚，、、要交

代明白。

（2）俗话说：“,o”机会并不是经常有的，我们一定要好好把握。

（3）面对“中华不振”的现象，周恩来立下了“”的远大志向。他曾写过这样的诗句:

“，难酬蹈海亦英雄。”

（4）这一学期，我们认识了许多著名人物，有不取道旁李的,有蓄须明志表民族

气节的，有医术高明的，有射箭能手;在神话故事中，有开天辟

地的,有炼石补天的,还有填海的0

八、现代文阅读

阅读理解。

机智的周恩来

①一九五四年，周总理率领中国代表团，参加了在日内瓦召开的一次国际性会议。

②那时候，美国政府与中国人民为敌，采取孤立中国的态度。美国代表团团长杜勒斯

到达以后，出于礼节，和周总理握了握手，随后拿了一块手帕擦了又擦，才收起来。周总理

看在眼里，也拿出一块手帕，仔细地擦了又擦，然后把手帕丢进身旁的废纸篓里。在场的外

交官和记者见此情景，都点头称颂周总理。杜勒斯却当众丢了脸。

③杜勒斯不甘心失败，于是有生一计。在一次各国代表团参加的宴会上，他让人做了

一只大蛋糕，中间用奶油制成一个“茫”字。这“甘，字是希特勒领导的法西斯德国的标志。杜

勒斯想看看周总理如何处理，为难中国代表团。周总理迈着稳健的步子，进入宴会厅以后，

一看这场面，心中全明白了。只见他镇定自若地走到大蛋糕面前，一面举起闪亮的餐具，一

面招呼大家说：“朋友们，让我们联合起来，消灭它吧！“说完，刀叉一把把落下，把那个“FE”

字划得破碎不堪。周围的人啧啧称赞周总理的才能。杜勒斯又一次当众丢了脸。

④周总理维护国家尊严的精神，受到许多国家代表团的敬重。

15.“镇定自若”的意思是,和它意思相近的词语有、等。

16.短文主要写了哪两件事？

17.“在场的外交官和记者见此情景，都点头称颂周总理。”这句话中“此情景”指的是什么？

试卷第3页，共4页

用“”在短文中画出相关的语句。

18.“朋友们，让我们联合起来，消灭它吧！"你从周总理这句话中读出了几层意思？

九、书面表达

19.习作

请你给远方的亲人或朋友写一封信，可以谈谈你的学习、生活方面的趣事，或你成长中遇到

的困难，也可以说说你的心里话。注意书信的格式，不少于400字。

试卷第4页，共4页

参考答案:

题号23456

答案DBDDB

guyi_huojiangymghenjlmi^ni_

鼓励疑惑僵硬南迹秘密

1

r6ngzhuangguangaijlshTshashijingpei

戎装灌溉即使:霎<-敬佩

11

【详解】本题考查看拼音写词语。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看

看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意

，鼓，“疑”，，僵，，“痕”“灌”，，溉”“霎，，，，佩，，容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到

规范、正确和美观。

2.D

【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，

还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

A.露(lu)珠露(16u)脸雨露(lu)露(山)水

B.弯曲(qu)歌曲(qu)戏曲(qu)乐曲(qu)

C.主(yAo)要(yao)求需要(yAo)要(yao)点

D.旋(xuGn)转盘旋(xuAn)回旋(xuAn)旋(xuGn)律

3.B

【详解】本题考查词语的正确搭配。

B.“巍峨”一般用来形容高大雄伟的山或建筑物等，不能用来形容“大河”。可以说“滔滔的大

河”“宽阔的大河''等。

故选B。

4.D

【详解】本题考查神话中的人物。

D.“八仙过海”中的八位仙人是铁拐李、张果老、汉钟离、韩湘子、吕洞宾、蓝采和、何仙

姑、曹国舅。八仙是道教神仙，他们原本都是凡人，持有不同的法器，铁杖、葫芦、芭蕉扇

答案第1页，共8页

等等。

故选D。

5.D

【详解】本题考查字词理解及运用。

A.艺术精品：精心创作的作品，造型非常美观，充满了艺术气息的作品。

B.精益求精：精：完美，好；益：更加。好了还求更好。

C.精明强干：形容人机警聪明，办事能力很强。

D.聚精会神：会：集中。原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。

精疲力竭：竭：尽。精神、力气消耗已尽。形容非常疲劳。

词语“聚精会神”与“精疲力竭”中的“精”意思一样，都是指精神，所以选D。

6.B

【详解】本题考查词语分类。

B.“花圃”栽培花草等的园地。它包括牡丹与菊花。

故选B。

7.秀和细彬彬横竖凛凛崩

裂腾驾妙算眉目风度翩翩仪表堂堂七上

八下东张西望诸葛亮

【详解】本题考查对词语的积累、词语结构的分析以及对特定词语所关联人物的联想。

眉清目秀：形容人的容貌清秀不俗气。

和风细雨：温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴

文质彬彬：原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。

横七竖八：形容纵横杂乱。

威风凛凛：形容声势或气派使人敬畏。

山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。

腾云驾雾：乘着云，驾着雾。神话小说中常用来形容神仙、妖魔或得道之人飞行在空中的状

态，也可用来形容人在幻想中具有超能力的样子或处于一种虚幻、不真实的感觉中。

神机妙算：惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。

慈眉善目：形容人的容貌一副善良的样子。

(1)首先明确“文质彬彬”“威风凛凛”是ABCC式结构的词语，即后两个字相同。然后回忆

学过的或见过的ABCC式词语进行作答。

答案第2页，共8页

示例：喜气洋洋、得意洋洋。

(2)分析横七竖八这个词中“横”和“竖”是反义词，然后思考其他含有反义词的成语，且位

置类似。

示例：东倒西歪、左顾右盼。

(3)“神机妙算”通常用来形容人智谋超群。回忆有此特点的人物，一般容易想到历史上足

智多谋的人物。

示例：刘伯温、吴用等。

8.①③④

【详解】本题考查引号的作用。

(1)“忽如一夜春风来，千树万树梨花开””这句话出自岑参《白雪歌送武判官归京》，因此

本题中引号是表示直接引用，故选①。

(2)题干中强调科技将整个地球连接成“地球村”，而不是真正的地球。因此本题中引号是

表示特殊含义，故选③。

(3)题干中“千里眼”“顺风耳”是神话故事中的特定称谓，因此本题中引号是表示特定称谓

义，故选④。

9.它不能站在树枝上。

【详解】本意考查缩句。

缩句方法为：①“的”前修饰都删去；②“地”前限制要删去；③“得”后补充说明也删去；④数

量词语照样删；⑤抓住主干来缩减(“谁做什么”或“什么怎么样”)；⑥“着、了、过”等助词不

要删掉。

结合句子，“不能”为否定词要保留，“安然地”“高高的”“没有危险的”是修饰词，可删除，故

应缩为：它不能站在树枝上。

10.老爷爷说，要不是我的勇气鼓舞他，他还下不了决心哩。

【详解】本题考查直述句改为转述句。

直述句改为转述句的方法：

①改变标点符号：去掉双引号，改冒号部分为逗号。

②改变人称代词。直述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；

当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。

③应注意，冒号和引号前的内容大部分情况下不变。

④根据句子的内容，有的要相应改动句子中的个别文字，但不能改变句子的原意。

答案第3页，共8页

本题将“你”改为“我”，“我”改为“他“，去掉双引号，将冒号改为逗号，“！”改为

改写后的句子为：老爷爷说，要不是我的勇气鼓舞他，他还下不了决心哩。

11.西门豹破除迷信，为民除害，大家都敬佩他。

【详解】本题考查反问句改为陈述句。

反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…

吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。

本句中将“谁能不”改为“大家都”，去掉“呢"，问号改句号。

改为：西门豹破除迷信为民除害，大家都敬佩他。

12.要是在路上碰到鹅，我就不得不绕个大圈子走过去。

【详解】本题考查改双重否定句。

将句子改为双重否定句的方法：根据句子意思，选择恰当的双重否定词：常用的双重否定词

有“不得不”、“不能不”、“不会不”、“不是不”、“没有一个不”、“非……不可”等。替换或添

加双重否定词。

本题可将“得”改为双重否定词“不得不”。

改为：要是在路上碰到鹅，我就不得不绕个大圈子走过去。

13.我们必须养成边读书边思考的习惯。

【详解】本题考查病句修改。

搭配不当,“做到”与“习惯”搭配不当，将“做到”改为“养成唧可。

改为：我们必须养成边读书边思考的习惯。

14.起因经过结果时间地点人物机不可失时不

再来为中华之崛起而读书面壁十年图破壁王戎梅兰芳扁鹊

纪昌盘古女婿精卫

【详解】本题考查对语文知识的综合积累与运用能力。

(1)起因是事情的开端，它为整个事件的发展奠定了基础。经过是事情的核心部分，要详

细地描述事情发展的过程。结果是事情的结尾，要交代清楚事情的最终状态。时间决定了事

件发生的背景，地点为事件提供了具体的场景，人物则是事件的主体。

(2)“机不可失，时不再来”意思是时机难得，必须抓紧，不可错过。一旦错过，就不会再

有这样的好时机了。

书写时注意“再”的正确写法。

(3)书写时注意“崛”“壁”“图”的正确写法。

答案第4页，共8页

（4）这一学期，我们认识了许多著名人物：有不取道旁李的王戎。《王戎不取道旁李》一文

中，王戎通过观察和思考，判断出道路旁边的李子是苦的，展现出他的聪慧和善于推理。

有蓄须明志表民族气节的梅兰芳。在抗日战争时期，梅兰芳先生为了拒绝给日本人演出，蓄

须明志，充分体现了他的爱国精神和民族气节。

有医术高明的扁鹊。《扁鹊治病》中，扁鹊能够准确地诊断出蔡桓侯的病情，并提出合理的

治疗建议，显示出他高超的医术。

有射箭能手纪昌。《纪昌学射》里，纪昌通过刻苦学习和坚持不懈的努力，最终成为了一名

出色的射箭能手。

在神话故事中：有开天辟地的盘古。盘古用自己的神力开辟了天地，创造了世界，他的伟大

壮举体现了古人对宇宙起源的想象和探索。

有炼石补天的女婿。女蜗为了拯救人类，炼五色石补天，展现了她的勇敢和善良以及对人类

的无私奉献。

还有填海的精卫。精卫鸟坚持不懈地衔石填海，表现出了不屈不挠的精神。

15.在情况紧急时不慌不乱，当作没什么事情似的。从容不迫从容自若

16.①美国代表团团长杜勒斯和周总理握手。②周总理巧切蛋糕。17.周总理看在眼

里........的废纸篓里。18.我读出了两层意思①让大家一起吃掉蛋糕。②号召大家联

合起来，消灭法西斯。

【解析】15.本题考查的是词语解释和近义词。

结合第③自然段句子：“周总理迈着稳健的步子，进入宴会厅以后，一看这场面，心中全明

白了。只见他镇定自若地走到大蛋糕面前，一面举起闪亮的餐具，一面招呼大家说：“‘朋友

们，让我们联合起来，消灭它吧！”'可知，“镇定自若”就是指在情况紧急时不慌不乱，当作

没什么事情似的。和其意思相近的词语有：从容自若、从容不迫、处之泰然、不慌不忙、不

动声色。

16.本题考查文章内容的概括。

概括一件事情必须要有事情的六要素，时间、地点、人物、起因、经过、结果，由第③自然

段开头“杜勒斯不甘心失败，于是又生一计。”可知，这是一个承上启下的句子，表示该句子

之前和之后讲述的分别是两件不同的事。由第②自然段“美国代表团团长杜勒斯到达以后，

出于礼节，和周总理握了握手，随后拿了一块手帕擦了又擦，才收起来。周总理看在眼里，

也拿出一块手帕，仔细地擦了又擦，然后把手帕丢进身旁的废纸篓里”可知这里写的事情是:

答案第5页，共8页

美国代表团团长杜勒斯和周总理握手。由该第③自然段“一面举起闪亮的餐具，一面招呼大

家说：‘朋友们，让我们联合起来，消灭它吧！，”可知这里写的事情是：周总理巧切蛋糕。

17.本题考查文章内容的理解。

由第②自然段“周总理看在眼里，也拿出一块手帕，仔细地擦了又擦，然后把手帕丢进身边

的废纸篓里。在场的外交官和记者见此情景，都点头称颂周总理。杜勒斯却当众丢了脸。”

可知，“此情景”指的是该句子前面所讲的事情，就是讲得是“周总理看在眼里，也拿出一块

手帕，仔细地擦了又擦，然后把手帕丢进身边的废纸篓里。”

18.本题考查分析句子的含义。

由第③自然段“在一次各国代表团参加的宴会上，他让人做了一只大蛋糕，中间用奶油制成

一个，生，字。这，生，字是希特勒领导的法西斯德国的标志。”以及“一面举起闪亮的餐具，一

面招呼大家说：‘朋友们，让我们联合起来，消灭它吧！”'可得出，周总理表面上是要和大

家一起消灭蛋糕，把蛋糕吃了。实际上更深层次的意思是，消灭的不仅仅只是蛋糕，更是想

团结大家消灭法西斯。

19.例文：

《给远方朋友的一封信》亲爱的朋友：

你好！

好久不见，不知你最近过得怎么样？我非常想念你。今天我想通过这封信和你分享一

下我的学习和生活。

先说说我的学习吧。最近我们学校举办了一场知识竞赛，我和班上的几个同学组成了

一个小组参加了比赛。在准备的过程中，我们遇到了很多困难，比如要记住大量的知识点，

还要学会团队协作。但是我们没有放弃，大家一起努力，互相帮助。经过几个星期的紧张准

备，我们终于在比赛中取得了优异的成绩。那一刻，我们都感到无比的自豪和开心。通过这

次比赛，我也明白了只要坚持不懈，就一定能取得成功。

在生活方面，我也有很多有趣的事情想和你分享。前几天，我和爸爸妈妈一起去郊外

露营。我们在一个美丽的湖边搭起了帐篷，晚上一起看着星星，听着湖水的声音，感觉