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文档简介
心身医学(科)专科理论试题
、单选题
1下列哪项不是惊恐发作期间可能存在的症状()[单选题]*
A自语自笑J
B、心悸、心慌或心率加快
C、发冷发热感
D、濒死感
E胸痛或胸部不适
2、患者有做出某种动作的强烈冲动,但不付诸行动,这被称为[单选题]*
A强迫动作
B、强迫意向V
C、意向增强
D、意向倒错
E以上都不对
3、失眠症患者最常见的主诉是()[单选题]*
A入睡困难J
B、容易惊醒
U早醒
D、白天想睡
E梦魇
4、关于躯体形式障碍下列说法错误的是()[单选题]*
A躯体形式障碍患者没有躯体疾病V
B、躯体形式患者常否认心理因素存在
G躯体形式障碍患者常常反复就医
D、检查的阴性结果不能打消躯体形式障碍患者的疑虑
E、躯体形式障碍患者常伴有焦虑和抑郁情绪
5、对于自杀危险的判断和预防,不正确的是()[单选题]*
A判断自杀观念是否存在
B、要识别和加强对高危人群的预防
C判断自杀观念的严重程度
D、采用交谈和观察的方法来判断
E、患者说不会自杀表示自杀危险性低V
6、表演型人格主动要求治疗的最常见原因是()[单选题]*
A幻觉
B、妄想
C、冲动行为
D抑郁V
E、人际关系
7、神经性厌食的治疗原则是()[单选题]*
A纠正营养不良
B、纠正水电解质平衡
D、药物治疗
E、以上都对J
8、某神经症患者在看见或听到“和平二字时,马上想起战争二字;看见或听到“安全二字时,
便想到危睑二字,此症状称之为()[单选题]*
A强迫性穷思竭虑
B、牵连观念
C、强迫意向
D、强迫性对立观念J
及强制思维
9、患者男性,32岁,在单位总是猜疑别人,无理搅三分。明明是自己的错也挑别人的理,自小就固
执、学习不好,找老师的原因,不爱和别人交往。总认为自己是最棒的,对侮辱和伤害总是耿耿于怀。最
可能的诊断是()[单选题]*
A偏执型人格障碍J
B、边缘型人格障碍
C、强迫型人格障碍
D、分裂型人格障碍
E、回避型人格障碍
10、患者女,19岁,大学生。因失眠,怀疑同学议论2个月,恐惧、紧张、疑人监视,1周前住院。
住院3天后,患者同学和老师来医院想探视患者,但患者不同意见面。此时医务人员应该()[单选题]
*
A告知他们关于患者疾病的性质
B、告知他们探视应该注意安全
c、只允许在病房内探视
D、告知他们患者不愿意,故暂不宜探视V
E说服患者与老师同学见面
11、患者女,35岁。情绪低落,有自责自罪,觉得活着没意思,是家人的累赘,在家曾先后跳河,
割腕,被家人发现后送往医院,以下哪项处理不正确()[单选题]*
A、应住院治疗
B、评估患者的自杀危险性,并告诉其亲友和护士,以采取必要的防护措施
G争取早诊、早治
D、增强安全防范措施,消除能引起自杀的隐患(药物、刀、剪、绳索等)
E、给予强镇静剂如氯氮平使其入睡J
12、患者男,5岁。自出生以来一直由母亲抚养,每当母亲上班离开时即大哭大闹,拒绝上幼儿园,
怕母亲会一去不回。如果母亲不在身边就不肯入睡,反复梦见与母亲分离,其最可能的诊断是()[单选
题]*
A童年恐怖性焦虑障碍
B、广泛焦虑症
C、童年分离焦虑障碍J
D、品性障碍
E、童年社交性焦虑障碍
13、以下属于焦虑障碍的疾病是()[单选题]*
A、惊恐障碍J
B、躯体化障碍
D、神经性厌食症
E、早泄
14、下列哪种方法对失眠治疗有效()[单选题]*
A、矛盾意向法V
B、梦的解析
G自由联想
D、共情的回应
及系统脱敏
15、抽动障碍的治疗方法主要有()[单选题]*
A、药物治疗
B、减轻心理压力
C韵雷II练
D、消极练习法
E,以上都是J
16、罗杰斯人格理论的核心是()[单选题]*
A本我
B、自我J
C超我
D、潜意识
E、力比多
17、相关研究的优点是()[单选题]*
A,导向个体的深入研究
B、研究众多变量间的关系J
C、研究人-环境关系的全面复杂性
D、控制具体变量
E、存在自我报告问卷的信度和效度问题
18、下面有关会诊-联络精神病学描述错误的是()[单选题]*
A是精神病学中与其他临床医学领域联系最紧密的分支
B、任务是处理临床各科患者出现的精神科问题
C、重在用生物医学方法对待精神障碍J
D、联络意指定人定期派出精神科医师驻在友科
E、会诊指临时应他科邀请处理个案
19、适应障碍患者不可能出现的症状是()[单选题]*
A抑郁心境
B、失眠
G头痛
D、幻听J
E、暴力行为
20、神经性厌食症患者节食的原因在于()[单选题]*
A为了保持体形,
B、胃肠道不适
C没有食欲
D、对食物产生恐惧感
E、情绪低落
21、下列关于恐怖症哪项说法正确()[单选题]*
A恐惧程度与实际危险相符
B、发作时有焦虑症状但一般没有自主神经症状
G知道恐惧过分、不合理,有时也可以控制
D、有持续的回避行为V
E、以上都不对
22、下列现象不属于强迫行为的有()[单选题]*
A洗手必须洗固定的次数
B、出门时反复检杳门窗是否关好
G必须按固定的程序脱、穿衣服
D、反复清洗别人坐过的桌椅
E、蜡样屈曲J
23、患者女,22岁。患者近半年来自感痛苦,不愿与人接触,也不愿去上班。认为马路上人的一
举一动都针对我,有的人看到我就咳嗽,甚至吐痰,就是看不起我,故意贬低我。有的人看到我冷笑,认
为我这人没有修养,素质差……”此症状最可能是()[单选题]*
A夸大妄想
B、物理影响妄想
C、虚无妄想
D、关系妄想J
E、嫉妒妄想
24、按照精神动力学的理论,女性神经性厌食患者的食欲障碍与呕吐反映了()[单选题]*
A需要关爱
B、对性厌恶V
Q恋母情结
D、对治疗师的移情
E、对食物的反向
25、某女,38岁,研究生文化,教师。因头痛、胸闷、心慌、心烦意乱、坐卧不宁、睡眠差两年就
诊。患者2年前因担任毕业班教师觉压力过大,渐起全身不适,头痛,烦躁,没有耐心,不适胸闷心慌,
经常莫名其妙的担心不好的事情发生。入睡困难,梦多。人格检查及相关实验室检查正常。以下哪种处理
方法不适合该患者()[单选题]*
A苯二氮草类药物
B、脱敏疗法J
C、放被JU练
D、SSR1类抗抑郁药
E、小肾上腺素能受体阻滞剂
26、美国学校心理咨询专家拉斯所言:治疗师和来访者之间建立一种坦率、信任的关系,是治疗过
程中头等重要的事情,是有效治疗的前提条件。说明治疗关系的第一步是O[单选题]*
A了解情况,澄清问题
B、建立相互信任的治疗关系V
C、建立心理治疗的目标
D、制订方案与付诸行动
E、评估与结束
27、李白5岁通六甲,7岁观百家;达尔文年轻时被人认为智力低下,以后成为进化论创始人。
A发展水平的差异
B、表现早晚的差异V
G结构的差异
D、性别的差异
E、类型的差异
28、患者女,32岁,既往体健。分娩时不顺利,大出血。产后体弱,乳房萎缩,毛发脱落、乏
力、怕冷、消瘦、拒食。大吵大闹要离家出走,不认识自己的亲人。该患者最可能的诊断是0[单选
题】*
A、产后抑郁症
B、多发性硬化
C、白塞病所致精神障碍
D、席汉病所致精神障碍V
E阿狄森病所致精神障碍
29、患者男,工人。医生问:你叫什么名字答:你上课,水流哗哗响,人民都兴高采烈,我的
眼睛不好,可能是感染了,有两个问题不懂,我想参加运动会,但手指甲不好……此症状是()[单选
题】*
A、思维不连贯
B、思维云集
G思维贫乏
D、思维中断
E、思维破裂J
30、适合做心理治疗的来访者,其心理治疗效果也存在较大差异。下列哪项来访者的人格特质
*
、对人际关系的敏感性
B、来访者已处在心理痛苦之中
G来访者诉说的是身体痛苦V
D、有一定的应付能力
E、有成功的应付经验
31、在咨询过程中,咨询师常常以来访者的利益为出发点,用“如果我是你的话,我可能会……”或
者如果那样的话,可能会对你更好……”的句式,为来访者提供具有指导意义的观点来帮助来访者,
这种技巧称为()[单选题]*
A解释
B、指导
C、忠告,
D、建议
E、自我暴露
32、儿童情绪障碍的治疗方法中,不常采用的是([单选题]*
A药物
B、团体治疗
C、行为治疗
D、电抽搐治疗J
E、认知治疗
A双趋冲突
B、双避冲突
C、接近-回避式冲突J
D、多重接近-回避式冲突
E、以上都不对
34、弗洛伊德心理性欲发展的各个时期依次是()[单选题]*
①肛门期②潜伏期③生殖器期④生殖期⑤口唇期。
A①②③④⑤
B、②①④③⑤
C、⑤①③②④V
D、⑤③①②④
E、⑤①②③④
35、有位女性来访者来到心理咨询室,她的丈夫在3年前因车祸不幸遇难,因此3年来来访者一直
郁郁寡欢。但是当来访者第一次来到咨询室时就发现咨询师长得很像其丈夫,于是来访者就非常信任和喜
欢咨询师,还常常在没有事前预约的情况下来找咨询师。来访者的这种情况在心理学上称为()[单选题]
*
A、主动参与
B、反移情
C、见诸行动
D、移情y
二、案例题
36题~37题共用题干)患者女性,23岁,农民。一次与同村人发生口角,对方声音洪亮,患者自
感不是对手。第二天起出现无法说话,与之交谈只能用手势表示能正常咳嗽,到耳鼻喉科检查未发现声带
异常。
36、该患者最可能的诊断是()[单选题]*
A、焦虑症
B、痣症V
C、恐怖症
D、急性应激性障碍
E、惊恐发作
37、患者求助于心理治疗师,与心理治疗师交谈中患者渐入眠,入眠中心理治疗师引导其重现发生
口角的经过,诙理治疗师使用的方法是()[单选题]*
A精神分析疗法
B、行为治疗
C、催眠治疗J
D、认知治疗
E、个人中心治疗
38题~39题共用题干:某一心理学派提出,被压抑的情绪和心理冲突可成为导致人体功能失调的致
病诱因。并断言“范畴广泛的精神过程本身都是潜意识的,而那些有意识的精神过程,只不过是一些孤立
的动作和整个精神生活的局部而已;而且性的本能冲动在神经和心理疾病成因中起着一种不平凡的巨
、行为疗法
B、生物反馈疗法
C精神分析疗法J
D、支持疗法
E、认知疗法
39、这一学派是()[单选题]*
A、心理动力学派V
B、心理生理学派
C、行为学派
D、人本主义学派
E、认知学派
三、多选题
1对自杀患者可以询问的问题有哪些()[多选题]*
A自杀意念出现的频率V
B、出现自杀意念多久了V
Q如曾尝试自杀,是犹豫不决,或立刻执行v
D、你最近是不是感到不快乐J
2、下面那些是破坏沟通的做法()[多选题]*
A经常打断他们说话V
B、显露震惊或情绪激动V
V
D、摆出恩赐的态度J
E、突兀或含糊不清的评论V
3、除颤操作中需要注意的事项包括以下哪些()[多选题]*
A、保证操作中的安全,拔出交流电源J
B、操作者的手应保持干燥,不能用湿手握电极板V
Q导电糊可以在两电极板之间的胸壁上
D、胸部有植入性装置时,电极应放在距该装置2、5cm外的位置j
4、做好巡视的前提条件是()[多选题]*
A扎实的专业能力V
B、敏锐的观察能力V
C、评叛性思维能力V
D、五勤:腿勤、眼勤、手勤、嘴勤、脑勤J
5、以下哪些人群属于自杀的危险人群O[多选题]*
A具有自杀家族史的人V
B、抑郁程度严重的人V
C、有自杀未遂史的人,
D、遭遇严重的人际关系冲突的人V
E周围人或朋友、熟人有过自杀行为的人V
测验
1成人电除颤的能量选择为多少)[单选题]*
180J
B、200W
C、240J
D、360J
2、心脏骤停早期最常见的心律([单选题]*
A室颤,
B、室扑
C、房颤
D、室上速
3、吞食水银的处理方法是什么()[单选题]*
A进行X线检查,确定位置,判断能否排出
B、让患者服蛋清或牛奶V
C进行外科手术
D、所有选项都对
4、静脉穿刺失败后,应该采取的沟通方式是什么()[单选题]*
A不必道歉,直接重新穿刺
B、不必道歉,直接找高年资护士或护士长帮忙
G道歉并解释原因V
D、不必道歉,直接放弃穿刺
5、不属于危机介入原则与技巧的是()[单选题]*
A、快快的倾听、快快以同理心回应
B、保持冷静、耐心、让他们倾诉自己的感受
G不要告诉他们不要担心
D、不去批判当事人的感觉对不对
E、告诉患者很多人的情况比你更惨,一切都会好的V
6、除颤并发症不包括以下哪项()[单选题]*
A急性心律失常
B、急性肺水肿
C、栓塞
D、骨折,
7、关于自杀的认识哪项是正确的()[单选题]*
A自杀是突发的,无规律可循
B、谈论自杀的
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