![2023年甘肃卫生职业学院考核招聘急需紧缺专业硕士研究生考试真题_第1页](http://file4.renrendoc.com/view12/M03/19/05/wKhkGWcGkk-Ad2_CAAG8qOc7JUg290.jpg)
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2/2收集整理,仅供参考2023年甘肃卫生职业学院考核招聘急需紧缺专业硕士研究生考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势,就目前,我国实现依法治教的关键是()。A.教育行政部门、政府有关部门依法行政B.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制C.促进学校法人制度的建立与完善,并逐步建立健全对学校的监督与评估机制D.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利【答案】:A2.大学生心理健康教育的主要途径()A.开设相关课程B.个体教育C.心理普查D.心理咨询【答案】:A3.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是()A.实践教学B.研究生教学C.思想政治工作D.本科教育【答案】:D4.学习是大学生的首要任务,而()则是学习的根本宗旨.A.学以致用B.学会学习C.勤奋D.刻苦【答案】:B5.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为()。A.意志健全B.人格完整C.智力正常D.情绪健康【答案】:C6.在高等教育研究中,不良引注主要表现为虚张声势和()。A.片面引注B.学术穿凿C.虚假署名D.自我引注【答案】:D7.教师改变、控制学生心理和行为的影响力,叫做()。A.教师角色B.教师角色期望C.教师威信D.教师人格【答案】:C8.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体,可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于()层次的课程体系。A.中观B.宇观C.微观D.宏观【答案】:D9.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同,下列选项不属于高校层面的是()。A.重点发展学科的确定B.具体学科建设项目的实施C.学科的布局与调整D.学科建设的立项论证【答案】:B10.采用多人集体讨论,相互启迪,激发灵感,从而引起创造性思维的连锁反应,形成综合创新思路。这种创造性策略是()。A.发散思维法B.头脑风暴法C.培养恒心法D.集体研究法【答案】:B11.()是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.资本主义道德B.奴隶社会的道德C.原始社会的道德D.社会主义道德【答案】:D12.教师综合发展阶段论认为,教师专业发展的主体是专业知能发展,其两翼是心理发展和()A.职业技能发展B.学历水平发展C.职业周期发展D.专业实践能力发展【答案】:C13.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是()。A.专业培养目标和基本规格B.教学时数C.课程设置与开设顺序D.教学方法的运用【答案】:D14.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()。A.条件性知识B.本体性知识C.实践性知识D.文化知识【答案】:B15.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待()。A.先进的教育理念B.崇高的职业道德C.渊博的专业知识D.独特的人格魅力【答案】:D16.学生评教的本质是在课程开发的整体格局中,从学生的视角审视课程的()。A.科学性与有效性B.科学性和适切性C.科学性、适切性和有效性D.适切性【答案】:C17.成就目标理论的人是()。A.德维克B.德西C.维纳D.海德【答案】:A18.关于学习迁移,下列表述不恰当的是()。A.所谓的迁移指的是先前的学习对后继学习的影响B.知识之间的迁移可以在不同抽象概括层次之间发生C.“举一反三”“闻一知十”指的都是学习迁移现象D.“为迁移而教”利用的是正迁移效应【答案】:A19.某大学生热情易变,活泼好动,有很高的灵活性,容易适应变化的生活条件。该生的气质类型可以归属于()。A.黏液质B.多血质C.胆汁质D.抑郁质【答案】:B20.工具理性的膨胀,导致了人文价值的失落。这体现的是()。A.技术手段的目的化B.技术工具化C.技术社会自由丧失D.技术异化的显现【答案】:C21.在群体的影响和压力下,个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为()A.亲和行为B.人际交往C.从众行为D.社会行为【答案】:C22.1966年,联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为()。A.专门职业B.独立的社会职业C.非独立的社会职业D.非专门职业【答案】:A23.优秀教师的个性特征不包括()A.表达清楚B.学科知识丰富C.教学手段先进D.组织得当【答案】:C24.体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是()A.教学大纲B.教材C.课程方案D.教学计划【答案】:D25.今后的一段时间,我国研究生教育应坚持以()为原则,分层办学、有序发展,形成合理的研究生教育层次结构和类型结构。A.分类指导B.微观指导C.整体规划D.宏观指导【答案】:A26.德国最早的大学是()。A.科隆大学B.海德堡大学C.莱比锡大学D.爱尔福特大学【答案】:B27.教育行政部门应当在接到申诉书的次日起()内,做出处理。逾期未做处理或者久拖不决的,申诉人可以依法提起行政复议或行政诉讼。A.30日B.15日C.10日D.60日【答案】:A28.最早提出归因理论的人是()。A.阿特金森B.维纳C.默里D.海德【答案】:D29.根据皮亚杰的道德发展阶段论,()的儿童对行为的判断主要根据客观结果,而不考虑主观动机。A.公正阶段B.可逆性阶段C.权威阶段D.自我中心阶段【答案】:C30.主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构,高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是()A.改造主义课程观B.科学主义课程观C.结构主义课程观D.永恒主义课程观【答案】:C31.教师的职业道德意识的表现形式是教师()。A.道德品质B.道德良心C.道德人格D.道德义务【答案】:D32.我国第一所新式高等学堂是()A.清华大学B.天津大学C.北京大学D.京师同文馆【答案】:D33.德育过程既可以从知或情的培养入手,也可以从意或行的锻炼开始,具有多开端性。导致这种现象发生的原因是()。A.道德认识和道德行为发展的不均衡B.知情意行四个要素的发展是平衡的C.知情意三个要素的发展不均衡D.知情意行四个要素的发展不平衡【答案】:D34.小明原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类,这里发生()的学习。A.言语信息B.智慧技能C.态度D.动作技能【答案】:C35.教学是教师和学生在教学系统中通过媒介进行的传递信息的()。A.讲授活动B.自主活动C.单边活动D.双边活动【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.下列属于短时记忆的特点的是()。A.以言语听觉编码为主B.容量为5-9个组块C.保持时间在1分钟以内D.加工水平最低【答案】:ABC37.高校教学过程的特点是()。A.更加强调间接知识的学习B.师生教学关系具有相对独立性C.教学与科研紧密结合D.教学与实践的联系更为紧密【答案】:BCD38.教师有下列情形之一的,由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。()A.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。B.故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的C.体罚学生,经教育不改的。D.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的。【答案】:BCD39.下列说法中,说明了加强职业道德修养有利于个人成长成才重要性的选项是()。A.加强职业道德修养有利于从业人员尽快“社会化”B.加强职业道德修养有利于从业者给领导留下好印象C.加强职业道德能帮助从业者迅速提升职位D.加强职业道德是从业者价值自我实现的重要保证【答案】:AD40.心智技能的特点表现为(??)A.内隐性B.客观性C.简缩性?D.观念性【答案】:ACD41.导致教师心理健康问题的因素有()A.学校管理不当B.压力过大C.社会地位不高D.工作繁重【答案】:ABCD42.大学生的人际交往发展特征主要表现为()。A.交往动机的迫切性B.交往目的的单纯性C.交往内容的多样性D.交往心理的差异性【答案】:ABCD43.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文,李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家,小董只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上七点才抄完,章老师的行为侵犯了学生的()A.健康权B.娱乐权C.不合理劳动权D.休息权【答案】:ACD44.对健全人格的标准,可以从以下哪几个方面来理解?()A.人与自我的关系方面B.人与他人的关系方面C.人与社会的关系方面D.人与自然的关系方面【答案】:ABC45.近年来,我国高等教育一直在()。A.全面推行教育产业化B.加强大学生素质教育C.促进国际化D.加强行政化【答案】:BC46.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为?(??)A.选择成功概率为50%的任务B.回避成功概率为50%的任务C.选择成功概率为90%的任务D.选择成功概率为10%的任务【答案】:BCD47.校园文化形态被分为以下哪几个方面()。A.校园行为文化B.校园物质文化C.校园制度文化D.校园精神文化【答案】:ABCD48.根据学习的主体不同,可以把学习分为()。A.机器学习B.机械学习C.动物学习D.人类学习【答案】:ACD49.总体上看,我国高等教育办学体制改革的趋向是()。A.进一步提高高等教育办学层次B.进一步改善高等教育办学主体的合作博弈关系C.进一步扩大高等教育对象D.进一步推进多元化高等教育办学体制【答案】:BCD50.教育政策的基本特点包括()。A.原则性B.稳定性C.政治性D.权威性【答案】:ABCD51.职业道德行为修养的方法有()。A.认真学习职业道德理论B.不断提高职业道德境界C.正确选择职业道德行为D.积极参加职业道德实践【答案】:ABCD52.目前大多数大学生感到在校有()。A.考研压力B.学习压力C.人际压力D.就业压力【答案】:BCD53.属于高等学校教师绩效评价的基本原则的选项是()。A.
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