小学语文四年级上册课件第一单元1 观潮（课件）

第1课时第2课时1

观潮钱塘潮的成因（1）天时：农历八月十六日至十八日，太阳、月球、地球几乎在一条直线上，所以这天海水受到的引潮力最大。（2）地利：钱塘江口状似喇叭形，潮水易进难退，当大量潮水从钱塘江口涌进来时，由于江面迅速缩小，潮水来不及均匀上升，就只好后浪推前浪，层层相叠。（3）风势：沿海一带常刮东南风，风向与潮水方向大体一致，助长了潮势。助读资讯钱塘江入海口地形图观潮食盐据说大堤宽阔薄雾屹立隐藏昂首盼望隆隆滚滚

顿时鼎沸踮脚逐渐横贯一堵两丈犹如浩浩荡荡山崩地裂震动霎时余波漫天卷地观潮食盐据说大堤宽阔薄雾屹立隐藏昂首盼望隆隆滚滚

顿时鼎沸踮脚逐渐横贯一堵两丈

犹如浩浩荡荡山崩地裂震动霎时余波漫天卷地dǐnɡyìbēnɡyánánɡdùnɡuànhàozhènshàyúfèi读一读字词识记bó消除水滴薄屹昂顿鼎沸贯浩崩震霎余盐崩将下列生字按结构分类。据堤阔盼渐堵犹震霎余潮写一写滚顿逐左右结构上下结构半包围结构潮据堤盼滚顿渐堵犹崩震霎余阔逐词语解释形容聚集的人极多。（）像笼子似的罩在上面。（）如同。（）人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。（）A.犹如B.人山人海C.人声鼎沸D.笼罩BCAD快速浏览课文，找一找：本文的中心句是哪一句？全文是围绕哪个词来写的？钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的？整体感知潮来时潮去后潮来前时间顺序

农历_________是一年一度的观潮日。这一天，人们_____________，翘首以盼。刚开始，________________。过了一会儿，_____________，水天相接的地方出现了一条白线。白线拉长，变粗，巨浪翻滚，犹如_________，那声音如同______________________，真令人震撼。八月十八登上海塘大堤只听到隆隆的响声响声越来越千万匹白色战马齐头并进山崩地裂大填一填，初步把握课文主要内容。找一找，从课文中你能找出几个“最”来？例：最佳观潮日最好的地方最多人最大的响声最壮观的浪潮……课文品读读第2自然段，想一想作者登上海塘大堤，看到了哪些景物？先圈画出来，然后读句子想象画面。钱塘江江面薄雾镇海古塔小山人山人海

宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。平静、开阔江面静中有动人群

江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。急读课文第3～4自然段，梳理描写顺序，想象潮来时的壮观景象。

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。……过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。声、形远那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。形、色、声近

形：一条白线——逐渐拉长，变粗，横贯江面——白浪翻滚，水墙——千万匹白色战马齐头并进色：白线——白浪——白色战马声：闷雷滚动——越来越大——山崩地裂浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。大潮的气势比喻夸张人们的心情——宏伟——喜、惊衬托读课文第5自然段，思考：潮去后，钱塘江又具备怎样的画面美和意境美？

霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。画面美：漫天卷地、风号浪吼意境美：余波汹涌钱塘江大潮被称为“天下奇观”，这里的“奇”主要表现在哪些方面呢？①“奇”在特殊的地理位置，使钱塘江大潮在农历八月十八这天潮来时声巨大、浪罕见、水位高。小结回顾②“奇”在潮来时雷霆万钧的声威和惊心动魄的气势。“好像闷雷滚动”，比喻形象、贴切；“水天相接的地方出现了一条白线”，形状、颜色令人称奇；白线横贯江面，白浪翻滚，如战马，似山崩地裂，壮观天下无。③“奇”在潮去后漫天的余波、怒吼的风浪、暴涨的江水。余波尚且如此，浪潮之大可想而知。1234456感受钱塘江大潮的奇特、雄伟与壮观阅读诗歌，思考交流。浪淘沙（其七）［唐］刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。tāozhànɡyúyǔxī阅读链接八月，浪涛呼啸而来，吼声像是从地下发出的，浪头高达数丈，撞击着两岸的山崖。顷刻间，浪涛便入海而去，在岸边卷起像雪堆一样的沙堆。说说这首诗的意思。谈谈诗中大潮给你带来的感受。八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。写大潮之声，突出潮来的气势。写大潮之形，体现潮的壮观。潮来的时间及其声响、气势潮去的情景从课文中找一找与诗的内容相关的句子。农历八月十八是一年一度的观潮日。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声……再近些，只见白浪翻滚……好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去……江面上依旧风号浪吼。阅读文段，思考交流。三点二十分光景，潮水真个来了！楼内的人万头攒动，像运动会中决胜点旁的观者。我也除去墨镜，向江口注视。但见一条同桌上的香烟一样粗细的白线，从江口慢慢向这方面延长来。延了好久，达到西兴方面，白线就模糊了。再过了好久，楼前的江水渐渐地涨起来，浸没了码头的脚。楼下的江岸上略起些波浪，有时打动了一块石头，有时淹没了一条沙堤。以后浪就平静起来，水也就渐渐退却。看潮就看好了。——丰子恺《钱江看潮记》丰子恺所描写的钱塘江大潮和课文中的钱塘江大潮有何不同？课文中的钱塘江大潮汹涌澎湃，气势充足。而丰子恺笔下的钱塘江大潮则平和多了，少了撼人的气魄。从作者的描述中，你能体会到他当时怎样的心绪？期待落空，有小小的失落、失望。如果你们一家刚好来到钱塘江观潮，爸爸让你做一回小导游，你会怎么介绍大潮呢？说一说亲人们，大潮就要来了，要摄像的、拍照的，请做好准备。你们听到隆隆的声音了吗？那是潮水的声音，大潮离我们很近了。快看啊，远处水天相接的地方出现了一条白线，响声越来越大，潮水也越来越近了，请大家退后一点，注意安全。看，江水就要向我们扑来了，好像要把我们吞没似的，那浪潮多高啊！那声音真是震耳欲聋！现在，我们脚下的大地都颤动起来了。相信你们一定会终生难忘！观潮潮来前潮去后潮来时江面宽阔薄雾笼罩万马齐奔山崩地裂漫天卷地风号浪吼天下奇观板书设计

本文记叙的是一次钱塘江观潮的盛况，具体描写了潮来前、潮来时、潮去后的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观，表达了作者对大自然景色的赞美之情。课文主题壮观的钱塘潮吸引着来自世界各地的游客，争相一睹它的风采。你们还知道哪些自然奇观？那里有怎样的风景？用一段话描述下来吧！注意用上本课中学过的词哦！拓展发散屹立（qìyì）风号浪吼（háohào）横贯（ɡuànɡuànɡ）

人声鼎沸（dǐndǐnɡ）霎时（sàshà）山崩地裂（bēnɡpénɡ）一、圈出加点字的正确读音。······课堂练习若隐若现（ABAC式）（）（）（）浩浩荡荡（AABB式）（）（）（）隆隆（拟声词）（）（）（）二、照样子，说词语。若有若无祖祖辈辈一心一意哗哗密密麻麻咚咚叽叽人山人海平平安安1.大地好像被江潮震得颤动起来。

2.人们被这天下奇观吸引住了。三、把下面的“被”字句改成“把”字句。江潮好像把大地震得颤动起来。这天下奇观把人们吸引住了。有感情地朗读课文。背诵第3～4自然段。朗读指导：潮来前——平静和期待潮来时——声音宏大，气势如虹潮去后——读出气势，感情略收课后习题背诵指导：巧搭支架，填空式背诵。

那条白线________。再近些，________。浪潮越来越近，________；那声音________。借助提取的关键词进行背诵。

第3自然段：隆隆的响声→潮来了→踮着脚→风平浪静→一条白线

第4自然段：很快地→水墙→白色战马→山崩地裂说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的脑海中浮现出怎样的画面，选择印象最深的和同学交流。描写顺序：