学生职业规划六篇

学生职业规划六篇无论是学生还是求职者都需要进展有效的职业生涯规划。职业生涯规划是职业生涯规划是指一个人对其一生中所担当职务相继历程的预期和规划，包括一个人的学习，对一项职业或组织的生产性奉献和最终退休。中学生职业生涯规划，就是让中学生尽早熟悉自我，熟悉职业，熟悉教育与职业的关系，学会职业决策，从小依据自己感兴趣的职业目标，从学问、技能和综合素养方面熬炼自己的职业竞争力。那么中学生如何进展有效的职业生涯规划呢？

中学生职业生涯规划步骤

一、熟悉自我发觉内心的渴望

职业生涯规划的第一步，就是全面的熟悉自我，熟悉自己的兴趣、力量、价值观。只有清晰熟悉自己，才能做好职业生涯规划。

1、问自己：“喜爱干什么？”不清晰自己的兴趣，可以进展霍兰德职业测试，通过测评了解自己。

2、问自己：“你适合做什么？”有时候你喜爱不代表你擅长，所以我们还需要依据气质和性格来测试自己适合做什么？

3、你的智能和潜能：每个人都有优缺点，拥有自己独特的力量，我们只需要发觉自己的力量并且把它发挥到极致，那么肯定能够取得满足的成绩。职业规划让每个学生找到自己最擅长的点，然后把它进展起来，这样更简单胜利。

4、你最看重什么？（也就是所谓的价值观）。中学生有足够的时间和经受去思索和探究自己最想要的生活方式，并且利用长期的学习为实现自己的抱负和生活方式做预备。这一方面也需要一些测评工具来测。

二、熟悉职业发觉身边的时机

中学教育是比拟封闭的，极少对职业有所了解，导致我们的选择面窄，为了让我们的选择更适宜我们自己，我们有必要对社会上的职业进展了解。可以看看自己家族的亲人都从事什么职业，看看自己班里同学的父母从事什么职业，看看电视、电影、人物传记、聘请网站等。

三、进展职业探究找到职业方向

通过熟悉自己，了解自我，明白什么才是适合自己，什么才能最大限度满意自己的内心需要的职业。又通过对职业的了解，了解到社会上有哪些行业、职业，同时找出自己感兴趣的行业、职业，进展匹配。做生涯访谈，到企业实践等方式，加深对感兴趣职业的了解。

四、教育与职业——你的学业规划

通过以上几个步骤，你已经能够了解自己将要从事的职业领域或职业方向，如何实现自己的职业目标呢？就需要从只是、技能和综合素养上做预备。对于中学生俩说，现在的教育能够开阔我们的眼界，能给我们的职业生涯供应更多的时机。然而，不同的工作对学问的要求程度不同，这就需要我们在职业探究的过程中进一步了解自己喜爱的工作在学问上的要求，然后依据这个要求有目的的做预备。依据自己的职业目标，制定一项适宜自己的规划：

（1）自己的职业抱负：

（2）自己的学业目标：

（3）学业规划：

（4）社会实践规划：

（5）课外活动规划：

（6）志愿者工作规划：

（7）自学高中、大学课程规划：

（8）课外书阅读规划

（9）交际力量培育规划：

（10）体育熬炼规划：

（11）论文写作规划：

（12）外出旅游规划：

（13）外语学习规划：

（14）兴趣爱好培育规划：

以上规划只是一个参考，学生可以依据自己的职业目标，设定不同的规划内容。固然，最核心的问题不是规划如何完善，二十不折不扣地执行。

五、进展职业体验——熬炼职业竞争力

职业体验式职业探究的最终一部，只有通过真正的体验，你才能指导自己真的爱什么。可以采纳到企业实习或其他方式进展职业体验。

以上这些是中学生职业生涯规划步骤，说难也不难，说简洁也不简洁。它需要肯定程度的理解力以及信息处理力量，中学生在做职业生涯规划时，最好与身边的亲朋好友商议，以及请教教师，相关专家等，这样有利于规划的落实，有利于实现人生幻想。

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一、自身条件分析

我是一名动漫设计专业的学生。目前的我并没有丰富的社会阅历，所拿的文凭也不高，但是我不会放弃，更不能就这么妥协。在校的时间，我通过双休日的课余时间修电大的课程，取得大专的文凭。我盼望自己可以到达更高的学问水平。毕业之后，我会边工边读，我准备通过自己的努力获得本科文凭。我信任，努力的人最优秀，胜利属于有预备的人!

家庭状况：家，是一个人难过时的支柱;家，是一个人漂流在外最惦念的地方;家，是我们心灵中最暖和的地方……从小我就生活在一个温馨的家庭，虽然不富有，但父母和家人从来都没有让我受苦。只是，温室的生活有时会让我觉得郁闷，感觉无法尝试这大千世界的新奇。好想好想感受外面那绚丽的世界。不想始终被父母呵护着，想通过自己的双手来制造属于自己的将来……

我的性格：活泼、开朗、大方、乐于助人，阳光般的笑容经常带给人们暖和的感觉。我是一个不记仇的人，别人做过什么不好的事情，我很快就遗忘了，我想我还是一个宽宏大量的人吧!

我的兴趣爱好：作为90后的青年，我喜爱听流行音乐、看偶像剧、喜爱在安静的角落写些文章，陶冶自己的情操。上网“淘宝”是我的最爱，我喜爱观赏一些好看的动漫作品，收集它们的人物表情和制作手段，长期以来，在我的头脑里已经有了许多的人物造型可供自己原画创作。

我的缺乏：我不够自信，在生疏人面前我表现得不是很自信，不愿与刚结识的人讲话，不够大方。但是熟悉我的朋友都觉得我是个很好相处的人。我想以后我要加强自己的口语交际力量，让自己变得更加自信!

二、我的职业目标

假如一艘轮船在大海中迷失方向就会在海上打转，直到把燃料用完，仍旧到达不了岸边。一个人假如没有明确的目标以及到达这些目标的明确规划，不管他如何努力，都会像那艘失去方向的船。

我的抱负是成为一名优秀的网游设计师。这固然源于我的专业，我所学习的是动漫专业课程。与此同时一名职业的动漫设计师是每个该专业学生的幻想!我坚信，自己经过长期的奋斗我的幻想实现不再是一个梦!

三、我的职业生涯进展阶段

路虽远，行则将至;事虽难，做则必成!

无论路途多么遥远，无论路途多么坎坷，只要自己尝试了，那么再困难的事情也会有转变，它终会有胜利的时候。国际胜利学大师拿破仑·希尔说过：“一切的成就，一切的财宝，都始于一个意念。”能还是不能，都是对的!人的一生，是实行或者不实行行动的结果!

我把进展阶段分为以下四个时间段。

第一阶段(XX—XX年)：这是我整个中专的学习过程，在校学习时间我会着重以专业学问技能为重点，细致对文化学问的累积。学习各种软件的时候并开头有自己的创作和想法，尝试各种软件的制作方法。拿到美工初级证、二维设计师证、三维设计师证等荣誉证书。在学校里学习各种专业技能，培育自己的技能实践力量。在公司实习时应积极对待，不断在学习中培育自己各方面的力量。

其次阶段(XX—XX年)：转为正式员工的我在别人的动漫公司里打工。公司中我与大家和谐相处，因专业需要我们是团队合作，所以我们肯定要相互体谅相互帮忙。在做好团队的同时更丰富自己的阅历，让自己在不断努力下上升为公司的主管级别人物。成为我们这个小团队的核心人物，力争团队在我的带着下制造很好的“商品”，为公司的前途利益出一份力!

第三阶段(XX—20xx年)：当时的我在某知名公司担当最顶级的网游工程师，20年的工作阅历和专业的技能培育，使我在动漫行业有了肯定的成就，坚决的脚步踏着光明大道一步一步走向胜利。信任平凡的我肯定可以制造出不平凡的精彩。

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实现教师的专业化可持续进展，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，假如不进展有效的规划，势必会造成生命和时间的铺张。作为一名教师，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满意社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的将来好好的设计一下，有了目标，才会有动力。

一、充分熟悉自己的进展状况

反思自身状况，是为了了解自己的特长和短处，在生涯设计中，扬长避短，或扬长补短。

1、自身职业现状分析

（1）教学方面

（2）班主任方面

（3）教科研方面（成果列举）

（4）其他任职状况

2、自身素养特点反思

（1）学问状况

比方，学问面宽不宽？哪些方面的学问多？哪些方面的学问少？教育教学活动中常因缺乏哪些学问而感困难？读过多少书？对最新的学问动态是否了解？

（2）力量状况

哪些力量强？哪些力量弱？教育教学活动中常因缺乏哪些力量而感困难？

（3）共性特点

是内向的还是外向的？独立性强还是从众性强？是理智型还是情感型？和学生简单相处吗？由于缺少哪些素养而影响和学生的关系？

总：概括一下自身的优势劣势

3、成长环境的分析

分析成长环境，是为了了解环境对自己成长有哪些有利因素或不利因素，以便确定自己的职业目标和成长途径。

（1）社会环境

我们所处的时代对自身职业和工作提出了哪些要求？供应了哪些条件？提出了哪些挑战？带来了哪些机遇？这样的环境对自己的工作和进展有什么样的影响？

（2）学校环境及进展时机

你所处的学校是一所什么类型、水平的学校？这些对你的专业成长有哪些有利条件和不利条件？对有利条件，你是否充分的利用了？对不利条件，你能否克制和避开？目前你该如何利用这些因素促进自己的职业进展？

（3）自己的家庭环境

自己的原生家庭给自己的成长带来了怎样的影响？现在的家庭对自己的工作是否支持？家庭的经济条件和文化气氛对自己的工作与进展有什么样的影响？你能否克制不利的影响？

4、成长历程的反思

成长历程的反思，有助于增加自己的生涯意识、成长意识、进展意识，有助于了解自己已取得的成绩和存在的缺乏，了解自己所处的成长阶段。

反思的内容可以包括：我在学校教师中的位置如何？我的成长历程已经经过了几个阶段？这几个阶段各自解决了什么问题？有哪些成长的阅历？还有哪些成长的问题和障碍？有哪些关键性因素影响了自己的成长？

自我反思的方法可以包括：教育日记；学生作业检查；参观考察与观摩；成长自传等。

二、充分了解他人对自己的评价

从他人那里获得自身进展状况的评价，往往具有肯定的客观性。自我认知和他人评价一般要综合考虑，以便做好职业生涯规划。一般猎取的途径如下：

（1）教学同行（教研员和区内其它同行、学校同行）评价，可实行对话形式猎取；

（2）年级同行评价，可实行对话形式猎取；

（3）学校和主管领导评价，可通过对话、日常会议评价、年度总结评语等形式猎取；

（4）学生评价，可实行问卷调查表、学生座谈会等形式猎取。

三、职业进展目标与行动策略

1、我的长期目标（可从教育、教学、教科研方面谈，也可从在学校中的位置谈）

（1）教育方面

成为“良好的班级治理者”：对于班级的治理，学生的辅导、补救教学，师生关系融洽、学习效果提升等方面形成专长。

（2）教学方面

成为“课程与教学专家”：教师对某一课程的进展、教材的编写有独到的成就，或是对于所教学科某一章节学问点的教学方法改进有自己的心得，加以钻研。

（3）教科研方面

成为某一领域或工程专家：如信息、视听媒体、学科教学、书法、球类等。

（4）其他方面

在人际交往、其他任职方面是否有专长或进展时机？、

2、我的三年目标（可从教育、教学、教科研方面谈，也可从在学校中的位置角度谈）

（1）教育方面（可以有一些量化的目标）

（2）教学方面（可以有一些量化的目标）

（3）教科研方面（可以有一些量化的目标）

（4）其他方面（在人际交往、其他任职方面是否有进展目标？）

3、详细措施（准备通过什么途径，什么培训达成目标，应具有可操作性）

完毕语

良好的教师生涯规划，主要目的在于增进教师的可持续进展和专业成长，终极目标在树立教师的专业地位与职业形象。从社会的角色期望而言，教师身负教育下一代的神圣使命，一位能做好生涯规划的教师，必能有目的、积极主动并欢乐地投入教学，使学生学习具有效率。每个教师都需进展生涯规划，这样才能做自己生命的主角，做自己生命的设计师、领航员，真正为学生和自己的生命负责！

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一、大学生职业生涯规划的必要性

正确的生涯规划有利于帮忙学生确定正确的职业方向，明确将来的职业目标。如何进展职业选择是实现人生价值的重要步骤，选择一个适合自己的职业，对于将来人生的进展至关重要。对于汉语言文学专业的大学生来说，大局部学生片面追求机关、文秘，教师等类型的职业，并且选择上更倾向于沿海兴旺地区。其不知，不适合自身的进展，再好的职业也谈不上“抱负”

职业生涯规划就是一个“熟悉自己”“分析环境”“合理选择”的过程。简洁地说就是解决自己一生“干什么”“何处干”“怎么干”“以什么样的心态干”这四个最根本的问题。

二、汉语言文学专业学生生涯规划中存在的问题

(一)汉语言文学专业的专业限制

汉语言文学专业是我国高校中文系的主力专业，专业比拟偏向文科方面。大局部的汉语言文学专业毕业生毕业方向都偏向于教师、各类编辑职务、文秘、杂志编辑、文案筹划人员等。有大局部汉语言文学专业的毕业生认为就业方向过窄。社会对于汉语言文学专业学生的需求已经饱和。汉语言文学作为一个传统固有专业，社会需求虽然在不断增大，但总体来说还是趋于饱和，所以汉语言文学专业的毕业生也面临着严峻的就业压力。

(二)专业选择的盲目性

专业的选择往往打算将来职业进展的方向和领域。选择适合自身特点的专业，适应经济进展对人才的需求，这样能实现专业与职业的对接，才有助于学生职业生涯的进展。相反，则会阻碍学生的胜利。现在许多学生在进入大学前对自己所选择的专业一无所知，一点儿也不了解，导致学生对专业的满足度不高。这样的状况会降低学生的学习兴趣，势必会在他的求职道路上起消极的作用。

三、如何解决汉语言文学专业大学生职业生涯规划过程中存在的问题

(一)要有科学明确的规划理念

1.珍惜自己的兴趣。当你对某种职业感兴趣时，即便职业本身可能是枯燥无味的，你也会感到兴趣盎然，工作起来也是精神饱满、干劲十足。专家通过调查讨论发觉：假如一个人对自己的职业感兴趣，则能发挥他的全部才能的80%—90%，并且长时间工作也不会感觉到疲惫;相反，假如所从事的职业不是自己感兴趣的，那么只能发挥其全部才能的20%—30%，而且短时间的工作都会让自己感到疲乏。众多的讨论和结果显示，在设计职业生涯时也要考虑学生的性格、气质、力量等。

2.要看准社会的需求。当今社会的需求在不断变化，汉语言文学专业的学生在寻求工作时，首先要把社会需求作为首要考虑因素。任何人的进展都要符合社会的进展规律，脱离了社会需求进展自我设计，注定是没有前途的。因此，大学生在进展生涯规划的过程中，肯定要满意社会需求，遵循社会进展规律。

(二)正确把握规划的整体策略

1.全面进展自我定位。答复“我是谁”“我会做什么”“我能做什么”等一系列问题。每个大学生对自己都要有一个客观、全面的了解，摆正自己的位置、信任自己的力量。现在许多大学毕业生在毕业择业时，缺乏自信念和士气，对于原本有把握的事情总是扭扭捏捏做不好。特殊是在面对自己憧憬的、感兴趣的高职位、高薪酬的单位时，往往会缺乏竞争的士气和自信念，从而丢失适合自己的就业时机。作为汉语言文学专业的大学生，要清晰自己的优势与特长、劣势与缺乏，明确自己适合做什么、对什么感兴趣，这样才能在剧烈的竞争中占有优势。

汉语言文学专业的毕业生，不但要精确地运用自己所把握的学问和技能，还要擅长分析自己的性格特征，最重要的是，要综合考虑自身的优点和所具备的条件。

2.制定正确的职业生涯规划。我们应当在大一新生入学时，就开设生涯规划和就业指导方面的相关课程。从根底抓起，让学生进展“swot分析”“霍兰德分析”等。先对学生自身进展细致地分析，让他们了解毕竟自己对什么感兴趣、爱好什么、适合什么样的工作岗位，这样才能为他们在毕业后选择适合自己的就业方向打下根底。

同样，还有一些眼高手低的学生会盲目攀求与自己不相符合的.职业、频繁跳槽等，这都是职业目标不确定的表现。汉语言文学专业的学生应当不仅学好自己的专业学问，更在课余时间多学习自己感兴趣的其他只是，拓宽就业方向。合理设计属于自己的生涯规划，是大学生实现胜利的第一步。它能让大学生充分地熟悉自己、客观分析环境、正确地选择职业。大学期间的生活是真正属于自己的，在人的一生中这样的时间不多，我们要把握手中最精彩的青春时间，做自己想做的，在学习专业学问的同时，丰富自己的精神世界，培育良好的素养。

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我们的人生犹如一本书，一本自传。不同的人他书中的资料也有着不同的资料。书中可能有彩色的，黑白的图片;有繁华的，纯朴的文章;有欢乐的，苦痛的心情，等等。

在书中，我们的经受就是那书中的书页，辞去了旧的一天，页码就会相应的增加了一页;迎来了新一天的同时，一张空白的纸也在等着我们去填写。

而且每本书的开头都标明名目，以便利我们去查找所需要的资料。那我们人生之书的名目又是什么呢是我们的规划。出版社一般都是依据资料去制作名目，而我们的“书”则是依据名目去填写后面的资料。在不同的时期，能够依据我们自己的规划去完成预定的目标。古语曰：“凡事预则立，不预则废。”

想要我们自己人生之书资料变得丰富多彩就的先把名目写好。

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好的人生离不开好的规划，胜利人生离不开胜利的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行，人生规划就是人生的根本航线，有了航线，我就不会偏离目标，更不会迷失方向，在人生旅途中，只有持之以恒地拼搏、进取。踏踏实实地做好自己生涯规划中的每件事情，方能真正制造出如我所愿的美妙人生。

一、自我熟悉

从个人性格和个人力量等看来，熟悉到自己是个活泼开朗、擅长与人交往；有着肯定的学业力量，喜爱实践和动手操作；是喜爱和适合从事一些操作性强的工作的人。

二、他人评价：

1、父母：好动、懂事听话，比拟顾家，但比拟胆小、为人处事有时表现得不够成熟。

2、师兄：工作仔细积极而且负责，做事比拟细心，懂礼貌，不太擅长处理突发大事。

3、朋友：生活乐观向上，布满激情，爱笑，有较强的人际交往力量。动手力量比拟强。小结：从他人对自己的评价中，我看到了自己的优缺点评价。所以在以后的日子里，我要连续发扬自己的优点并进一步改正自己的缺点，培育一名高级技师所要具备的素养

三、自我分析

1、优势：

（1）性格开朗顽强，好强，肯吃苦耐劳，细心，急躁，乐于助人；

（2）喜爱变化，尝试和挑战，性格开朗，喜爱发觉和解决问题；

（3）喜爱提前做预备，比别人有更强的预知力量；

（4）工作力量得到上级的确定和表扬，同学关系良好，为人和善，总是能得到许多朋友的帮忙；

2、劣势：

（1）有时候过于主观化；

（2）做事有些随心所欲，有时有很强的懒散和放尽情绪，遇事时头脑不够冷静，调整心情的力量稍差，脾气有点急躁。

（3）英语根底较差，写作力量一般

（4）目前对本专业的了解还不够渗透，对专业学问的把握一般，在校只是学理论学问，实践的学习时机很少。

4、个人职业分析

(1)我的职业价值观:小康型，盼望经常收到人们的敬重。欲望得不到满意时，由于过分剧烈的自我意识，有时反而觉得很自卑。

(2)相应职业类型:先做一名技术员，然后通过自己的努力争取做一名技师。

(3)我的职业方向：自己职业定向确实定，我的职业定向——自己可能更倾向于到企业进展，由于我生活在一个实实在在的社会中，我必需从实际动身、从自己现在能做得到、做得好的社会实践平台开头，踏踏实实，一步一脚印地往前走，这才是我胜利最根本的东西。对社会性看法：我的生活离不开社会，我只有敢于正视社会现实，才能适应社会受到社会的欢送，要有拼搏敢于制造精神才能更好的适应社会效劳社会。

四、职业生涯条件分析

1、家庭条件分析：

我家生活并不算富有，我很喜爱买书，可是总是得想着家里的经受条件，虽然现在生活水平有所提高，对于一个农夫家庭来说，能培育自己的孩子有一技之长，能上职业学校就已

经很不错了。

2、学校条件分析：

对于一个在一般职业学校学习的学生，总是喜爱贬低自己的学校，固然了社会确实给与不同学校的学生不同的礼遇。但很少有学生意识到这其实是自己的缘由。我们学校其实不乏好教师。只要把自己的力量熬炼到最强，还怕找不到工作。只要我们学到过硬的学问，学校的名气也就不在重要了。

3、社会环境分析：

我国现在政治稳定，经济进展快速，社会不断进步，科技不断进展。进一步的改革开放更将为经济进展注入新的生气和活力。科学技术是第一生产力，科技将成为经济进展的强大推动力，而我们就处在这个大环境中。我是机电一体化专业的学生，应当详细分析机电专业所处的环境：近年来机械工业产销高速增长，产业规模持续扩大，得益于国家政策对机械工业的大力支持，推动了机械工业快速企稳上升。从就业市场上看，机械类专业是名副其实的热门专业，机械被称为工程之母，几乎全部的工程行业都需要机械人才。机电专业对于我们来说是一种很有前途的产业，国家对机电专业的学生的需求量特别大，这就为我们以后能找到适合自己专业岗位供应了很好的条件。

五、职业生涯设计！

Ⅰ、职业生涯进展的根本路线：

一般职员→技术人员→中级技工→高级技工(通过考取资格认证)→部门技术负责人→部门经理

Ⅱ、制定行动规划

㈠、短期规划：（职校生活阶段）

1.博览群书，涉猎各方面的书籍，了解各方面与专业相关学问，扎实当技师的根底！

2.多与它人沟通，要建立起良好的人际关系网，加强口才，能流畅清楚的表达，增加自身竞争力

3.娴熟学习好制图软件，如CAD，3DMAS等

4.努力当好班干，争取获校级优秀干部

5.多看一些其他书籍，丰富自己的文化底蕴，如看人文社科学类的书或名著等

6、多向毕业的师兄师姐沟通、借鉴求职阅历仔细完成毕业设计以及毕业论文，争取优秀的成绩

7.努力加深对理论的学习，完善自我，同时提高自身力量

8.了解社会、熟悉国情，增长才能，为今后的工作做铺垫

㈡、中期规划：（刚工作阶段）毕业后一、五年

1.先在一家公司任职一般职员。

2.期间，在积存工作阅历的同时，了解行规！

3.提高自身的社会阅历，同时连续努力学习专业学问、提升自己的专业技能。

4.争取做一名合格的技术人员，多向高级技师学习，吸取优秀阅历，多了解本行的内情，从事一些简洁设计工作，做好该做的工作。

5.连续学习相关机械工程行业的书籍，丰富自我。

6.为考取高级技师师做预备，一方面要连续学理论学问，另一方面提高自身力量。

7.树立正确的人生观、世界观，培育机械工程职业的道德素养

㈢、长期规划：（稳定工作阶段）毕业五