统编版道德与法治二年级上册第15课《可亲可敬的家乡人》公开课课件_第1页
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文档简介

可亲可敬的一家人部编人教版道德与法治二年级上册第四单元第15课生活在我身边的人01生活在我身边的人单击此处添加标题阅读教材P58,书上的小朋友们正争先恐后地夸赞谁呢?夸他们的什么呢?学习完之后同桌之间互相交流讨论一下。生活在我身边的人单击此处添加标题生活在我们身边的人他们有的在夸亲戚,有的在夸自己的邻居,这些人都是生活在他们身边的普通人。提起身边的家乡人,你会想到谁呢?我最熟悉的身边人是()。生活在他们身边,我觉得()

生活在我身边的人单击此处添加标题你见过他们吗?他们给你带来过哪些微笑与温暖呢?说说你印象最深的事。生活在我身边的人单击此处添加标题想一想,我们应该怎样向他们表示感谢。你们有什么好方法吗?小组之间互相交流一下。可敬的家乡人02可敬的家乡人可敬的家乡人可敬的家乡人他们也是我的家乡人呢!县里的志愿者给孩子们开办了“阅读书屋”,定期组织学习交流活动。可敬的家乡人你们知道有关他们的故事吗?可敬的家乡人制定“家乡名人采访计划”,完成调查采访,填写“可敬的家乡人”光荣榜。家乡物产做张名片吧可敬的家乡人小调查可爱的家乡人上榜理由我是通过发现的。下课时间到啦第十五课可亲可敬的家乡人最新部编版二年级上册道德与法治

爱在老家的奶奶

我的家乡虽然没有大城市那么多的高楼大厦,没有宽广的马路和川流不息的汽车,晚上没有五彩缤纷的灯光,没有海尔广场跳舞的人群。但是我的家乡有温馨的农家小院,一片片绿油油麦田,潺潺流水的小河。晚间天上有比城市清晰的星星和月亮。有孩童年在田间奔跑的笑声,还有老人在河边散步的身影。有一次我让我的奶奶来城里住,奶奶说:“我不去,因为城里的空气不新鲜,一进家里就关上门,没有亲戚朋友聊天说话,还是在农村随意。”比起在城里的生活,我更爱我的老家。新课导入

小作者的奶奶不喜欢呆在高楼大厦的城里,除了是因为城里的空气不新鲜之外,还因为家乡的人们!小朋友们,你有没有时刻念着家乡人的亲人呢?我敬我爱家乡人,心心念念是家乡!今天,就让我们走进第十五课,介绍家乡人和事,说说如何爱家乡吧!——可敬可爱家乡人!讲授新课我们每个人都有自己敬佩的家乡人,他们的勤劳、朴实、善良的品格会在我那幼小的心灵中,树立起了一个高大完美的形象。同学们,你们有没有敬爱的家乡人吗?让我们一起来分享你们之间的故事吧!生活在我身边的人生活在我身边的人提起身边的家乡人,你会想到谁呢?我喜欢王阿姨给我理发。听说她生病了,真希望她快点好起来……我最盼望见到张大伯,他总给我捎来爸爸的包裹……农忙的时候,多亏乡亲们来帮忙……身边的家乡人身边的家乡人我最熟悉的身边人是

,他对我们

。有一次,

。夸一夸默默奉献的家乡人在我们身边还有一些人,也许我们并不认识他们,但他们在默默地为家乡人作贡献,他们是谁呢?找一找街道这么干净,是谁打扫的?交警叔叔指挥车辆和行人,站了那么长时间了,多累呀!停电了,好黑啊,该找谁来修呢一大早就可以喝到新鲜的牛奶,送牛奶的人该起得多早啊!怎么向他们表达感谢呢?

给交警叔叔写一封信、画一幅画是感谢;遵守交通规则,安全出行,也是感谢!

你还想把感谢送给谁呢?感恩默默奉献的家乡人给在炎热夏天工作的清洁工送上一杯凉茶,是感谢;把垃圾扔进垃圾桶,也是感谢!生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛,的确,美无处不在,但是家乡的美却需要我们用心去发现。家乡景美人更美,我们身边有很多了不起的人,他们纯良的品质感动着我们每一个人,我们要为他们点赞!可敬的家乡人可敬的家乡人勤劳诚信爱国关爱县里的志愿者给孩子们开办了“阅读书屋”,定期组织学习交流活动。他们也是我的家乡人呢!快看,卖菜的叔叔被评为“诚信模范”了,真了不起!为了早日修好村前的路,叔叔伯伯们起早贪黑地干,真是很辛苦……可敬的家乡人为可敬的家乡人点赞可以通过观察、采访、查阅资料、看新闻等方式发现、了解家乡人哦!小调查

我们身边的个人和群体,都在为家乡作着贡献。他们是家乡人的骄傲,为他们点赞!为可敬的家乡人点赞最美家乡人评选家乡有许多可歌可敬的人,他们的故事给我们带来温暖、向上的力量,他们就是我们要找的人,最美家乡人评选开始啦!选一选最美家乡人评选流程1.从你所敬佩的家乡人中选取一位提名。2.根据全班的提名产生数名候选人。3.从候选人中选一位你最敬佩的人,并写出理由。4.最后根据得票,评选出“十大最美家乡人”。5.为“最美家乡人”写颁奖词。最美家乡人颁奖词他是一个()的人,他(),他(),他(),他就是——当然你可以自己创编哦!总结我们每个人都有自己敬佩的家乡人,他们的勤劳、朴实、善良的品格会在我那幼小的心灵中,树立起了一个高大完美的形象。生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛,的确,美无处不在,但是家乡的美却需要我们用心去发现。家乡景美人更美,我们身边有很多了不起的人,他们纯良的品质感动着我们每一个人,我们要为他们点

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