13.1　在劳动中创造人生价值 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

2024年秋季七年级上册道德与法治（统编版）第十三课实现人生价值13.1在劳动中创造人生价值教学目标1.道德修养：感知劳动创造的成就感、幸福感。领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识。2.健全人格：学会结合具体事例思考、认识到通过劳动实现人生价值，培养劳动的积极性。3.责任意识：明确人生价值是通过劳动创造的，青少年要担负起历史重任。教学重点：劳动的价值。教学难点：劳动与人生价值。核心素养目标：导入新课思考图中人物的劳动为社会带来了什么？农民在田里忙碌工人焊接组装件科研工作者做研究交通警察执勤自主预习请同学们认真阅读教材P95-97的内容，找出以下问题的答案并圈画好。（3分钟）1.为什么要在劳动中创造人生价值？2.衡量一个人的人生价值的尺度是什么？3.我们为什么要劳动（必要性）？劳动创造人生价值探究分享劳动者之光观看视频，说说什么是人生价值。劳动创造人生价值知识要点

人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。人生价值的含义人生价值是通过劳动创造的。劳动创造人生价值探究分享人生价值怎么获得？人生价值是通过劳动创造的。人通过劳动创造物质财富和精神财富。人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。劳动创造人生价值知识要点为什么要在劳动中创造人生价值？（1）人生价值是通过劳动创造的。（2）人们通过劳动创造物质财富和精神财富。（3）人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。劳动创造人生价值探究分享故事分享：2023年感动中国人物事迹事迹一刘玲琍，湖南衡阳特殊教育学校的教师，她扎根讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。刘老师自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，每天一对一教学，让学生感受气流的大小、声带的震动。33年来，她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学。一个普通老师用尽所有为生命解锁，她从命运那里夺回一对又一对翅膀，带领孩子们飞离寂静的牢笼。这就是人类灵魂的工程师!事迹二89岁的国家一级演员牛犇，70多年来精心刻画了200多个经典荧幕形象。即便是很小的角色，他都会全力以赴；他从不给别人添麻烦，没有助理，不用替身，受伤后打上麻药也要完成角色。“我不用人扶，哪跌倒哪爬起来。”一位一生演小角色的大演员，依然在跋涉的老戏骨。赋予角色生命，带给人间笑声！思考他们的事迹对我们实现人生价值有什么启示？劳动创造人生价值知识要点一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。“两弹”元勋邓稼先杂交水稻之父袁隆平劳动创造人生价值探究分享悬崖上的“飞人”——“中国好人”李培生他是穿梭在峭壁间的“飞人”，肩挎攀山绳、手拿“钓鱼竿”，“飞檐走壁”换黄山洁净如洗。跟随镜头，看“中国好人”黄山放绳工李培生平凡又不凡的一天。从李培生的事迹中，哪些细节打动了你？这对我们实现人生价值有什么启示？劳动创造人生价值探究分享人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。干净的街道美味的瓜果劳动创造人生价值探究分享千百年来，中华民族以勤劳智慧闻名于世。我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。劳动创造人生价值探究分享今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。劳动创造幸福，实干成就伟业。希望广大劳动群众大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，勤于创造、勇于奋斗，更好发挥主力军作用，满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大事业。——习近平劳动创造人生价值知识要点人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。要在劳动中创造人生价值的原因劳动创造人生价值相关链接劳动的名言警句1.劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基2.懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。——杰普莉茨卡娅3.人生在勤，不索何获？——张衡课堂小结在劳动中创造人生价值人生价值的含义原因人们通过劳动创造物质财富和精神财富一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的考点针对训练1．“全国五一劳动奖章”获得者李广荣，30多年来始终坚守在环卫工作一线，每天与垃圾杂物打交道，积极钻研有关清扫作业的技巧，苦练“叉头扫把”捆扎技术，手指划出一道道伤痕，只为“宁愿一人脏，换来万人洁”。李广荣在平凡岗位上（）①创造出最伟大的物质财富②用劳动书写人生价值③为环境的整洁美丽作贡献④发扬了艰苦奋斗精神A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D考点针对训练2．习近平主席在今年的新年贺词里，把关注的目光投向奋斗者，真诚尊重各种人才；为快递小哥、环卫工人、出租车司机等各行各业的劳动者点赞，鼓舞了万千新时代的奋斗者。习主席之所以要为各行各业的劳动者点赞，是因为（）①人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的②劳动创造价值，实现自己的人生价值③劳动有高低贵贱之分，有些劳动没有意义④劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④B考点针对训练3．从年头到年尾，在农田，企业，社区，学校，医院，军营，科研院所，大家忙了一整年，付出了，奉献了，也收获了。这启示我们（）①职业分工不同，且有高低贵贱之分②要努力拼搏创造，实现自己的人生价值③树立劳动光荣意识，发扬劳动实干精神④不同的社会角色意味着承担相同的责任A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④B考点针对训练4．“人的天赋就像火