11.2树立正确的人生目标 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

《学海风暴》七年级道德与法治·上册2024年秋季七年级上册道德与法治（统编版）第十一课确立人生目标11.2树立正确的人生目标教学目标1.道德修养：正确认识个人与社会的关系，树立正确的人生目标，增强奉献意识和爱国情怀。2.健全人格：明确树立人生目标的重要性，理解其对于个人成长和发展的重要意义。3.责任意识：通过学习，引导帮助学生树立正确的人生目标，并能用比指引自身成长。教学重点：确立正确的人生目标。教学难点：人生目标与国家、民族、人民以及人类的关系。核心素养目标：自主预习请同学们认真阅读教材P86-89的内容，找出以下问题的答案并圈画好。（3分钟）1.树立人生目标为什么要正确认识个人与社会的关系？2.怎样确立正确的人生目标？3.影响树立人生目标的因素有哪些？树立正确的人生目标探究分享结合以上讨论，说说你的人生目标。★小组合作讨论：我想成为一名科学家。我希望和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量。我想通过努力让家人过上好日子。我希望自己能为国争光。围绕“新时代青少年的人生目标”这一话题，同学们展开了热烈的讨论。树立正确的人生目标探究分享个人和社会的关系是怎样的？这对我们树立人生目标有什么作用？材料一如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。材料二我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。材料一说明我们每个人都是社会的一员，社会是由个人组成的。材料二说明个人的生存和发展离不开社会。作用：正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。树立正确的人生目标探究分享怎样树立正确的人生目标？（1）正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。树立正确的人生目标探究分享上述同学在树立人生目标时考虑了哪些因素？我的父亲是警察，我很佩服他。我长大了，也要当警察。我是学校报的小记者。我喜欢与人沟通，擅长写文章，长大了我想当一名记者。我在给同学讲题时，很有成就感。长大后，我想成为一名学生喜欢的好老师。树立正确的人生目标探究分享影响树立人生目标的因素个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境……树立正确的人生目标探究分享这个故事给了我们什么启示？一头驴听到蝉唱歌的声音很好听，头脑发热，就要向蝉学习发音的方法。蝉告诉驴:“你首先必须像我一样，每天以露水充饥。”那昏了头脑的驴便照着蝉的话去做了，结果非但没有练就动听的歌喉，反而饿得头昏眼花，倒在地上永远也起不来了。树立正确的人生目标知识要点（1）树立人生目标，应当从自身实际出发。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。怎样树立正确的人生目标？树立正确的人生目标探究分享鲁迅先生三改人生志向的故事对你树立人生目标有什么启示？鲁迅青年时为拯救人民于危难中三改志愿。鲁迅看到英美日海军强大，中日甲午战争中国战败，他认为中国要富强，必须强军，于是毅然考入南京水师学堂；后来他又发现，中国人被称为“东亚病夫”，决心把中国人改变为“强种人”，于是就到日本学医；最终他发现中国人需要治疗的不是身体，而是人的精神灵魂。于是，他决定弃医从文，决心以改变中国人的思想为志愿。他拿起笔，写出了大量的小说、散文、杂文，以此来揭露当局的反动腐败，歌颂先进的事物，为解救中华民族而呐喊。树立正确的人生目标知识要点怎样树立正确的人生目标？（3）树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。

我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。树立正确的人生目标探究分享怎样树立正确的人生目标？（3）树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。

志存高远，方能登高望远；心怀天下，才可大展宏图。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。树立正确的人生目标课堂小结1.树立人生目标为什么要正确认识个人与社会的关系？（1）正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。（2）社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。（3）我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。2.怎样确立正确的人生目标？（1）树立人生目标，应当从自身实际出发。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。（2）树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。（3）树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。志存高远，方能登高望远；胸怀天下，才可大展宏图。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。课后拓展分小组讨论，我们作为青少年应该树立怎样的人生目标。就人生目标的实现制作一份计划书，在班级里分享交流。课堂小结树立正确的人生目标要求正确认识个人和社会关系从自身实际出发与国家、民族和人民的利益相关与人类的福祉相统一考点针对训练1．“我的祖国和我,像海和浪花一朵。浪是那海的赤子,海是那浪的依托。”从个人与社会的关系角度看,该歌词表明（）A．个人与社会是相互包容的B．个人的成长与社会无关C．个人的发展决定社会的进步D．个人的发展离不开社会D考点针对训练2．每个人都是独特的个体，拥有不同的天赋和兴趣爱好。树立人生目标首先要了解自己，找到自己的优势和不足，了解自己的兴趣爱好和擅长的领域。因为（）A.正确认识个人与社会的关系是树立人生目标的前提B.树立人生目标应当从自身实际出发C.个人的兴趣爱好决定人生目标D.志在高远，方能登高望远B考点针对训练3．袁隆平是我国著名农业科学家。他有两个梦想，一个是“禾下乘凉梦”，另一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献，被誉为“杂交水稻之父”。袁隆平的事迹启示我们（）①树立人生目标应当从自身实际出发②树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合③树立人生目标应当与人类的福祉相统一④要树立远大目标，因为目标越远大，前进的动力就越大A．②③ B．③④ C．①④ D．②③A考点针对训练4．2024年4月8日，感动中国2023年度人物揭晓，水稻专家杨华德入选。今年60岁的杨华德，援助非洲布隆迪已有9年。在杨华德和团队手把手的帮助下，布隆迪水稻产量由平均每公顷3吨提升至10吨，大大缓解了当地的吃饭压力。“当我看到布隆迪的孩子挨饿失学的时候，感同身受，真心想帮帮他们。”杨华德说。对此，下列说法正确的是（）①树立人生目标，应当与人类的福祉相统一②青少年要从身边点滴小事做起，以成为农业专家为人生目标③个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力④我们要树立远大的人生目标，努力为他人而活

A.①③B.①②C.③④D.②④Ａ考点针对训练5．选择人生目的应该综合考虑社会需要和个人实际情况。一方面，我们应该考虑到社会的期望和要求，因为社会是我们生存和发展的基础。另一方面，我们也应该考虑到个人的实际情况和能力，因为只有适合自己的事