河南省三门峡市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版竞赛题（上学期）试卷及答案

河南省三门峡市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版竞赛题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。2、填空题（每题2分共5题）1）.根据拼音写汉字。

我从电视节目中了解到许多有关动物的知识；不少动物都是有（zhìxù）_____地群居生活，它们或勇敢、或（zhōnghòu）______、或（mǐnjié）_____，各有特点。人类与动物（héxié）______相处，动物给人类许多（wèijiè）

_____。（tǎngruò）_______我稳养一只小动物，我一定好好对待它。2）.我会按所学内容填空。

（1）绿色代表生机与活力。看杨万里笔下的新绿：篱落疏疏一径深，______________；看辛弃疾笔下的碧绿：茅檐低小，______________；看艾青笔下变化的绿：突然一阵风，__________，所有的绿就整齐地__________……

（2）我从《墨梅》的“______________，______________”中读出了诗人不与世俗同流合污的决心；我从《独坐敬亭山》“______________，______________”中读出了诗人的孤独之感。

（3）你的同桌总是爱抱怨，学习了《论语》后，你想对他说“______________，______________。”3）.根据古诗填空。

（1）欲将轻骑逐，_________。

（2）__________，__________醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。4）.积累与运用：根据语境，按要求填空。

（1）老师总是用“书山有路勤为径，________________。”鼓励我们要刻苦学习。

（2）“相看两不厌，_____________。”抒发了诗人怀才不遇的凄凉寂寞的心情。

（3）梅花历来是文人墨客喜爱歌颂的植物，王冕在《墨梅》中是这样歌颂梅花不求名利的品格：“______________，____________”；而毛泽东在《卜算子．咏梅》中是这样歌颂梅花不畏严寒的品格：“___________________________”。

（4）唐代诗人罗隐在《蜂》中的诗句“______________________________”既赞美了辛勤劳作的人，又讥讽那些不劳而获的人。5）.根据课文内容填空。

（1）《海上日出》的语言文字优美，描绘了_______________天气和_______________天气两种情况下的日出奇观。

（2）他一生都要求自己_______________，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次_______________。

（3）我把心中那个_______________说了出来；挑山工_______________的脸上显出一丝____________________。

（4）小人鱼的皮肤光滑柔嫩，像_______________；她的眼睛是_______________的，像_______________。不过跟其他公主一样，她没有腿，她的下身是_______________。3、选择题（每题2分共3题）1）.“鼢（fén）”字最可能的意思是（

），请你推测一下。A．一条河的名字B．很生气的样子C．样子像老鼠的一种动物D．鸟飞的样子2）.人们常用动物比喻某一类人，下列加点词语运用不当的一项是（）A．小红歌声甜美动听，真是百灵鸟啊！B．爸爸劳动时，不怕苦不怕累，同事都说他是公司的老黄牛。C．如果不愿动脑思考，一味地随声附和，你就会变成纸老虎。D．中国北斗更好地配备了尖端技术，有望成为世界导航系统的领头羊。3）.下过几场秋雨，天气越来越冷。妈妈说该穿棉衣了。昌昌同学马上说：“妈妈，我们学习的谚语‘（）’就是这么说的。”A．立了秋，把扇丢B．一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉C．夏雨少，秋霜早D．八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。4、句子训练（每题10分共1题）1）.只要认真听讲，好好完成作业，就一定能把成绩赶上来。（用加点的词造句）

_____________5、连线题（每题4分共2题）1）.连连看。

连绵起伏的湖泊

气魄雄伟的牧民

汹涌澎湃的草原

一望无际的大海

热情好客的长城

水平如镜的山丘2）.连一连。

反复

乱撞

揭开

耳朵

到处

研究

封住

秘密

改变

电波

塞上

嘴巴

发出

方向

蒙上

眼睛6、排序题（每题5分共2题）1）.请将下面的语句，整理成一段通顺的话。把序号写在横线上。

__________________

A．石笋的表面凝结着一层细腻的透明的石粉。

B．原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。

C．明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？

D．水池周围的树木花草长得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰丽。

E．阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜，把阳光折射成各种不同的色彩。2）.根据课文内容排列下列句子，在括号里写上序号。

(

)普罗米修斯受到了残酷的惩罚。

(

)普罗米修斯盗取火种，小心翼翼地带到人间。

(

)普罗米修斯获得了自由。

(

)主神宙斯得知此事，大发雷霆。

(

)地球上没有火种，人类在无边的黑暗中度过了一个又一个漫长的夜晚。

(

)希腊大英雄赫剌克勒斯射死凶残的鹫鹰，救了普罗米修斯。7、判断题（每题5分共1题）1）.关于神话故事，下面说法正确的打“√”，不正确的打“×”。

1．《神笔马良》《八仙过海》《夸父追日》都是中国的神话故事。(

)

2．《雅典娜和酒神》《潘多拉的魔盒》《王子流浪记》都是古希腊神话。(

)

3．神话故事充满了神奇的想象，非常吸引人。(

)

4．古人创造了许多神话故事，来表达他们对世界的认识，如盘古开天地，就是古人对世界起源的一种解释。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读夜叶赛宁河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷。夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌唱。明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。大河银星万点，小溪银波微漾。浸水的原野上的青草，也闪着银色光芒。夜来临，四下一片寂静，大自然沉浸在梦乡。明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。1．按要求填空。

（1）诗的第一节描写________。这里有________，又有视觉，也有与白日的联想和对比，虽不言静而静自现。第二节接着描写在夜的寂静中，潺潺的溪水在轻轻地歌唱，这是________（写作手法）；然后由听觉转入视觉，引入的意象描写夜的美丽。

（2）第三节进一步描写________，第四节又回到夜的静谧，并再次写到________。

2．夜是那么静谧、美好，让人产生无限的遐想。你想对夜说几句吗？请试试。

________________________

3．你还知道哪些与植物有关的诗歌，写在下面的横线上。

________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目一：科技局发布“只有想不到，没有做不到”科技大赛作品征集，邀你参赛！请从“可折叠汽车”“梦境录制器”“自动调温校服”中任选一个，写一篇习作，把它介绍给大家。写之前先想想要发明的东西是什么样的，有哪些功能，比比看谁的发明最神奇！10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。西门豹治邺<节选>

战国时期，魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。

老大爷说：“都是河神娶媳妇给阁的。河神是漳河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。要不给他送去，潭河就要发大水，把田地全淹了。”

1．从选文第一自然段中我知道故事发生的时间是_________，地点是_______，主要人物是_______。

2．西门豹来到邺县，发现那里的情况是____________，_____________。造成这种情况的原因是（用文中原话回答）“________”。

3．从这两段话中，可以看出西门豹是个（

）的人。A．好奇心强，喜欢与人交谈B．注意观察，善于调查研究C．善良，有同情心11、信息匹配（每题5分共2题）1）.结合情境选择恰当的俗语，将对应的选项填写在横线上。

A．打头阵

B．碰钉子

C．占上风

D．破天荒

（1）他整日奔波想要为灾区筹集善款，结果却四处_____________。

（2）学校举办了一场跳绳比赛，妙妙站出来_____________。

（3）奇奇习惯周末早起锻炼身体，结果今天他却_____________睡了个懒觉。

（4）这场辩论赛一开始，正方就明显_____________了。2）.依据下图中带有“三点水旁”汉字的分类规律，将“浅、溪、淌”三个汉字填写到相应的括号里。

浅

溪

淌

12、语言表达（每题6分共1题）1）.[思路训练]

（1）开篇紧扣题目：我学会了_________

（2）确定顺序：我采取的顺序是(

)。

A．事情发展的顺序(起因→经过→结果)

B．时间先后顺序(开始→中间→最后)

（3）中间写学习这项本领的过程:是怎样一步步学会做这件事的?学