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文档简介
内蒙古鄂尔多斯市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初真题(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).请用楷书抄写下面的句子,注意书写正确、端正、美观。
为学患无疑,疑则有进。——[宋]陆九渊
____________________________________2、填空题(每题2分共5题)1).补充词语,并完成练习。
无可(
)何
精(
)报国
五(
)四(
)
通情(
)理
(1)看到画“——”的词语,我想到了历史人物____________。
(2)写出两个跟画“﹏﹏”的词语一样含有数字的词语:____________、____________。2).区别字组词。
幅(
)
详(
)
抱(
)
孵(
)
矩(
)
蝠(
)
洋(
)
胞(
)
浮(
)
柜(
)3).补充下面成语,再选择成语填空。
(1)依(
)傍(
)
程(
)立(
)
(
)(
)不苟
心急(
)(
)
(2)我最近常常梦见我的故乡,那里不仅有__________的环境,还有每天晚上都__________地给我讲故事的奶奶。4).根据语境填空。
(1)一诗一风景:诗人杨万里眼中的绿是“________________,树头新绿未成阴”;诗人艾青笔下绿意无限,“好像绿色的________________倒翻了,到处都是绿的……”这是大自然的景象,正所谓“诗是________________的自然流露,它源于宁静中加快起来的________________。”
(2)清华大学校训——“自强不息,厚德载物”化用了《周易》中的句子“________________,________________________________;地势坤,君子以厚德载物”。
(3)从古诗文中,我们能感受到古人勤奋刻苦的精神:车胤“家贫不常得油,夏日则_________________,夜以继日焉。”古人读书求学的故事我还知道________________。作为小学生,我们要努力学习,因为“________________,老来方知读书迟”。5).谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语,多数反映了劳动人民的生活实践经验,请你把本学期积累的一句谚语规范、美观地默写到横线上。
_______________________________________________________________________3、选择题(每题2分共3题)1).6.乐乐为此次讲故事活动做了充分准备,以下做法不恰当的是(
)A.用卡片提示讲述的内容B.讲的时候要很严肃C.使用恰当的语气和肢体语言D.讲完以后问问同学还有什么建议2).下列句子中,标点符号使用有误的一项是(
)A.我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。B.从前在家乡七八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的星星。C.海上的夜是柔和的、是静寂的、是梦幻的。D.船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!3).9.神奇的想象。下列句子,不能体现神话的神奇的一项是()A.他的左眼变成了太阳,照耀大地,右眼变成了月亮,给夜晚带来光明。B.天神派两个神仙把王屋山与太行山背走,不再挡在愚公家门口。C.夸父与日竞跑,一直追到日落出,口渴,一口气喝干黄河水、渭河水。D.禹带领治水大军,亲自到黄河勘察地形,制定治理方案。4、句子训练(每题10分共1题)1).我们不能因为学习任务重就不参加体育活动。(改为反问句)
_______________5、连线题(每题4分共2题)1).诗句连线。
梅须逊雪三分白
长河渐落晓星沉
云母屏风烛影深
雪却输梅一段香
葡萄美酒夜光杯
天下谁人不识君
莫愁前路无知己
欲饮琵琶马上催2).将谜面和对应的谜底连在一起。6、排序题(每题5分共2题)1).给下面的句子排序。
(
)一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。
(
)开始,我怎么也捉不到。
(
)第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。
(
)小明却一连捉了三、四只,我真羡慕他。
(
)夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!
(
)最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。2).给下列句子排序。
(
)我便到小水湾去钓鱼
(
)到干旱季节,小河断流了,形成了一片片的小水湾
(
)每次到那里去,我都钓回满满一网兜。
(
)小水湾里鱼可多拉,柳条鱼、麦穗鱼,还有金鳞尾巴的鲤鱼。
(
)我们村外有一条小河。7、判断题(每题5分共1题)1).我能给下列说法正确的打“√”,错误的打“×”。
1.《呼风唤雨的世纪》题目中“呼风唤雨”形象地说明了20世纪科学技术的迅猛发展,也突出了科学技术的力量很强大。(
)
2.“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”中的“飞将”指的是岳飞。(
)
3.“炎帝之少女”中的“少女”是指女孩。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读课外诗歌,完成练习。夏天圣野悄悄地,悄悄地
穿上绿衣我像一个活泼的爱爬(杆竿)子的绿孩子
人们都爱,伸着小腿儿到处爬
这么夸奖我:这个绿孩子爬啊,爬啊
真勤劳给树
我们看她不见添上绿叶
摸她不着可是我们确实知道爬啊,爬啊
她来了—给葡萄架
她给我们带来了披上绿(纱沙)
多么凉爽的绿颜色爬啊,爬啊
那个常常给墙
在洒满绿(茵荫)的窗口(饶绕)上绿藤
看书的学生给我取个名爬啊,爬啊
说我的名字给小山坡
就叫“夏天”1.在括号里选择合适的字,画“√”。
2.在下面的括号里填入合适的动词。
给树(
)上绿叶
给小山坡(
)上绿衣
3.夏天的绿色给我们带来了阵阵凉意,读着诗歌,你想到了哪些表示绿色的词语?(写出四个)
____________
____________
_____________
_____________
4.这首诗歌是以夏天_________的口吻来写的,诗中描写了________________,字里行间流露出诗人__________________________之情。
5.如果将“爬啊,爬啊/给树/添上绿叶”改为“夏天来了,树上长满了绿叶”,在表达效果上会有什么不同?
_____________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
在日常生活中,我们常常有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西。你想发明什么?它是什么样子的?有哪些功能?请把它写出来吧!题目自拟,不少于350字。
题目:______10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。夜送鸡毛信(节选)①天黑黑的,只有几颗星星眨着眼,雨来想起了狼。听人说,狼都是夜里出来,你在前头走,狼就跟着你,走着走着,狼就把两只前爪搭在你的肩膀上,你一回头,它就咬断你的喉管。哎呀,真吓人!雨来胡思乱想,又觉得有一只狐狸在跟着他,狐狸那毛茸茸的嘴巴好像触到了他的脸。真像人说的,胆子越小越害怕。②雨来壮起胆,心里对自己说,不想狼也不想狐狸了。还真怪,胆子大起来就不害怕了。③雨来不害怕了,连跑带颠的,也不觉得冷了。跑着跑着,突然听见一声枪栓响,有人喊了一声:“站住!干什么的?”④雨来吓了一跳,黑暗中只见前面有一堵墙,还有一棵树的黑影,莫非碰上敌人了?可是,往回跑来不及了。这怎么办?身上还有一封十万火急的鸡毛信。⑤只听那人又喊道:“不准跑!敢跑我就开枪!”⑥雨来还没回答呢,那人又命令道:“拍着手过来!”⑦这可怎么办啊!鸡毛信怎么办呢!雨来的一身热汗变成了冷汗。⑧雨来正在不知怎么办的时候,那人又喊道:“再不过来就开枪了!”⑨雨来只好拍着手往前走,走了几步,雨来突然蹲下身子,迅速地把信埋在地里。那人问道:“你蹲下干什么?”雨来说:“我的鞋掉了,提鞋呢!”雨来一边拍着巴掌,一边用脚踢了一点土,把信埋上。⑩雨来拍着手向墙根走去。那人探出墙头又问道:“你是干什么的?”⑪雨来一听这声音觉得挺熟,就说:“你是谁呀?”⑫那人说:“你管我是谁!”⑬这下,雨来听出来了,高兴地说:“嘿!你是王二哥!”敢情和雨来是一个村的。⑭“深更半夜的,你来这干什么?”⑮“我来这送信啊!鸡毛信。”⑯雨来这才想起了那信埋在地里了。⑰王二哥从墙头上顺着那棵树溜了下来,着急地又问:“信到底在哪儿?”⑱“都是你,你一喊叫,吓得我把信埋在土里了。”⑲两个人顺着雨来的来路,猫着腰去找信,上哪去找啊。王二哥的两只手在地上摸来摸去,冻得冰凉冰凉的,雨来也冻得手生疼。还好,王二哥摸着了那封信,从土里刨出来,好好的。⑳雨来高兴了,十万火急的鸡毛信送到了,原来是一份军事情报。1.根据意思在文中找出对应的词语。
(1)没有根据,不切实际的瞎想。(
)
(2)形容情况万分紧急,刻不容缓。(
)
2.选文画“
”的句子是对雨来的________(动作
心理)描写,写出了他________________的心理状态。
3.当被人盘问“站住!干什么的?”时,雨来是怎么做的?由此可见他是一个怎样的孩子?
___________________________________
4.选文围绕“夜送鸡毛信”写了几个情节?(
)(多选)A.站岗放哨B.独自送信C.机智藏信D.路遇盘问E.接受任务F.土里找信5.请你用自己的话说说短文的主要内容。
_____________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空。
简朴
俭朴
朴素
(1)大体上讲,蟋蟀的住宅是很(
)的。
(2)刘老师的穿着总是那么(
)大方。
(3)爷爷一生过着很(
)的生活。2).
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