内蒙古鄂尔多斯市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（（上下）学期）试卷及答案

内蒙古鄂尔多斯市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.根据提示将下面的格言竖着抄写在右侧的书签上。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

——陆游

竖写时，要自右向左书写。

字距要均匀。

上下字要对齐。

注意作者名字的位置，使格式更美观。

2、填空题（每题2分共5题）1）.填空题。

（1）在《中国古代神话》中，_______创造了人类，是中华民族伟大的母亲。_______射下九个太阳，天空恢复了原来的样子，空气也变得凉爽，人们又开始了安居乐业的生活。

（2）在《古希腊神话故事》中，普罗米修斯送给人类的礼物是_____，潘多拉的盒子里面除了灾难，还有_______。

（3）在《世界神话传说》中，上帝参照自己的形状，用泥土捏成泥人，又往泥人的鼻孔里吹入生命的气息，赋予那个人以灵魂，使那个人成为活人，上帝为他取名为_______。2）.填空。

（1）诗歌的海洋里有无数的珍宝。“突然一阵风，好像舞蹈______，所有的绿就整齐地按着____……”这是大自然的美妙景象。“母亲啊！天上的风雨来了，______巢里；心中的风雨来了，__________怀里。”这是歌颂母爱的温暖和伟大。

（2）诗中有高尚的情操。唐朝诗人王昌龄用“洛阳亲友如相问，_________。”告诉我们做人要洁身自好，光明磊落。王冕诗书画俱佳，常受到夸赞，但他却说：“_________，只留清气满乾坤。”我们要学习他的这种品质，不断努力前行。

（3）课文中的人物总是带给我们感动。________的小英雄雨来，谱写一曲抗日的赞歌；哈尔威船长_______的品质令人称颂；车胤勤学苦读的故事流传至今：家贫不常得油，夏月则__________以照书，以夜继日焉。

（4）名言警句时刻提醒、激励着我们。遇到困难，我们要勇于战胜自己，正如《老子》中所说：“_______，自胜者强。”我想在书签上写上“一日读书一日功，_______”时刻提醒自己要每天坚持读书，不能三天打鱼，两天晒网。3）.成语填空。

______深长

______之迷

______翼翼

______多多

______开交

______有序

______并论

______十美4）.把加点字正确的读音写在后面的括号里。

纳(

)米技术将给人类(

)的生活带来深刻(

)的变化。在不远将(

)来，我们的衣食住行都会有纳米技术的影(

)子。5）.补全第一行词语，再完成后面练习。

①凿壁()()

②程门()()

③()()释卷

④互联网

⑤临危不惧

（1）第一行成语都与古人______的故事有关；其中体现“尊师”的词语是：______。（填序号）

（2）上面词语中，可以用来形容人物品质的是：______。（填序号）

（3）词语④是近几十年出现的新词语，我还能写出两个______，______。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列名言与“珍惜时间”无关的一项是（

）A．一日读书一日功，一日不读十日空。B．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。C．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。2）.阅读科普作品时，遇到不理解的科技术语，下列做法错误的一项是（）A．查阅相关资料求证。B．联系上下文理解。C．放置一边，不予理会。D．结合生活经验推测。3）.下面词语中加点字的读音完全正确的是（

）A．胆怯（qiè）

叮嘱（zǔ）B．脂肪（zhǐ）

崭新（zǎn）C．讨厌（yàn）

波涛（tāo）D．慷慨（kān）

和谐（xié）4、句子训练（每题10分共1题）1）.有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）

________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.合理搭配。（连线）

甜蜜的

笑容

慈祥的

回忆

快乐的

晚霞

散乱的

体验

灿烂的

头发2）.把作者和相对应的科普作品连起来。

高士其

《看看我们的地球》

李四光

《人类起源的演化过程》

贾兰坡

《灰尘的旅行》6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子重新排序，将序号写在括号中。

(

)文王派人查询，卞和说出人们不识宝玉才是他悲伤的原因。

(

)武王死去，文王登位了，卞和抱石痛哭，哭得眼中流血。

(

)楚国人卞和得到一块含有珍贵宝玉的石头，去献给厉王，厉王不识宝，叫人砍去了卞和的左脚。

(

)文王叫人剖开石头，得到一块美玉，命名为“和氏璧”。

(

)厉王死去，武王登位，卞和又去献宝，武王也不识宝，叫人砍去了卞和的右脚。2）.句子排序

(

)王红同学真值得我们学习。

(

)今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

(

)就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

(

)天突然下起雨来。

(

)啊！那是三年级（4）班的王红。

(

)下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

(

)原来，她是冒雨去降国旗的。

(

)红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列句子的说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

1．《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品。(

)

2．“猫的性格实在有些古怪。”这句话体现出作者很讨厌猫。(

)

3．“到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩。”这句话运用了夸张的修辞方法。(

)

4．“小刚特别喜欢踢足球和乒乓球。”这句话没有语病。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课堂回放

1．

把诗句补充完整，并完成后面习题。

________，远近高低各不同。

不识庐山真面目，________。

2．《题西林壁》是________朝诗人________观________后的总结，借________说理，富有理趣。题目的意思是：________。

3．苏轼的诗还有很多，全是苏轼的诗的一组是_____A．《望庐山瀑布》《饮湖上初晴后雨》B．《惠崇春江晓景》《饮湖上初晴后雨》C．《春晓》《饮湖上初晴后雨》4．俗话说：“当局者迷，旁观者清。”《题西林壁》中的诗句________，讲的就是这个道理。

5．对“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”的意思理解不正确的一项是_____A．从正面看庐山山岭连绵起伏，从其他面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。B．横看山岭连绵起伏，侧看山峰耸立，庐山的远近高低都不相同啊。C．庐山不管从哪个方向看都是高低起伏，错落有致。9、书面表达（每题15分共1题）1）.题目：我为__________点赞

提示：“点赞”是认同，是欣赏，是赞美。留心观察生活，你想为谁而点赞呢？是人物、动物，还是植物、景物……为什么点赞呢？

习作要求：①把题目补充完整，把内容写具体，有真情实感。②字数400字左右。③能用修改符号修改有误的地方。④不得出现真实的人名、地名。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。材料一：节选自老舍《母鸡》①发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。②它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。③在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。④它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。材料二：节选自丰子恺《白鹅》鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，见人走来毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。(1)当读到材料一“放声啼叫”时，我的眼前浮现出母鸡放开喉咙，大声鸣叫的画面；当读到材料二“鸭的步调急速”时，我仿佛看到了___________的画面。

(2)材料二中“鹅的步态，更是傲慢了”，下列哪只鹅最能体现这一特点A．B．C．(3)材料二为了写清楚鹅步态的傲慢，表现鹅的高傲时，作者先采用_______的方法，写鸭的步调急速、局促不安，突出鹅步调的“_______”；再通过写人走来时，鹅对人“_______”的态度，让我们进一步感受到它的傲慢。

(4)老舍赞叹“它伟大，因为它是鸡母亲”，联系材料一，说说你是从哪些地方看出母鸡的伟大？

_________________________________________

(5)比较两则材料的相同之处，判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

①两则材料都运用了拟人手法，赋予了所写动物人的情感。_____

②两则材料都采用“明贬实褒”的写法，既体现了动物的特点，也表达了作者对动物的喜爱与赞美。_____11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的解释。

薄：A.浓度或程度较少

B.厚度小

C.不雄厚，不坚强

（1）江面笼罩着一层薄雾。()

（2）小明意志比较薄弱，遇到困难就退缩。()

（3）虽然天气很冷，但他仍然只穿一件薄棉袄。()2）.给下列加点字选择正确的读音，画“√”。

绣花（xiùxiū）

绽放（dìngzhàn）

余晖（huījūn）

白雪皑皑（