幼儿园规则游戏教案3篇

幼儿园规则游戏教案3篇幼儿园教育内容广泛，启蒙性强，可以依据幼儿学习活动的范围相对分为健康、社会、科学、语言、艺术等5个方面，也可以依据其他方法进行区分。以下是本站为大家整理的幼儿园规章嬉戏教案，供大家参考。幼儿园规章性嬉戏教案

一、活动目标:

1.让幼儿体验合作的喜悦，感受合作的力气比一切都大

2.让幼儿知道布袋的各种用法，巩固跳动、跳动、漫步     的潜力

3.幼儿可以听音乐，发挥想象力感受不同的情节音乐，通过嬉戏充分表现音乐。

二、活动预备:

1.每人一个布袋，一个狼头，兔头和幼儿人数全都

2.完整情节的录音音乐磁带

三、活动过程:

(一)开头部分:

热身运动:兔子们和兔子的母亲做起床操。（老师带领幼儿做好预备活动）

(二)基本部分:(老师带幼儿一起听音乐玩状况嬉戏)

1、查找食物:幼儿一个人后，戴着布袋跳进去

2、吃完回家:在草坪上吃，吃完后扛着袋子回家。

(1)老师带着幼儿一个接一个地跳，不戴布袋

(2)听到河流的声音，兔子们过独木桥:幼儿把袋子扑向木桥，兔子过桥(老师的指导作用)

a.一个接一个地双脚跳。

b.一个接一个地跳。

(3)整理布袋，套上布袋跳回家。

3、狼抓白兔:

a.狼来了，幼儿避开狼漫步     (恐怖音乐响起，另一位老师扮演狼入场)。

b.白兔藏在布袋里，狼在四周巡察

c.发觉兔子被抓住了，全部的兔子都拿着布袋当棍子打狼，最终赢了，兴奋地回家了。

活动结束:活动结束:

白兔们

非常愉快随着成功的音乐出场

幼儿园规章性嬉戏教案

幼儿喜爱玩嬉戏，通过嬉戏让幼儿练习双脚并拢跳动，手脚着地爬行的动作，同时让幼儿熟悉蔬菜的颜色，按颜色分类蔬菜，分别放在相应的箱子里，教授音乐，幼儿在嬉戏中熬炼幼儿身体的协调性，培育幼儿的合作意识和合作潜力。

1、练习双脚并拢跳动，手脚着地爬行的动作。

2.可以依据颜色将蔬菜玩具分类放入相应的箱子。

3、喜爱仿照动物动作，专心参加嬉戏。

红黄蓝绿四色篮子各四色塑料蔬菜玩具几只

步行音乐光盘小猫，兔子头饰小鼓。

练习兔子双脚并拢跳动和乌龟手脚着地爬行的动作。

1.制造状况。

播放《行走》音乐碟，引导幼儿仿照动作，进入嬉戏状况。

2.介绍嬉戏的玩法:

①戴上小猫的头饰，向幼儿介绍网站和嬉戏的材料。兔子们，小猫有箱子。看看有什么颜色有几个箱子？我们一起数吧！

②介绍嬉戏玩法的规章。小猫妈妈的果园里有许多水果(把四种颜色的塑料蔬菜玩具撒在地上)。请兔子捡水果和蔬菜回来，动脑筋想想。兔子捡红果放在什么颜色的箱子里？假如你捡到黄色的果怎么办？我捡到了绿色的水果呢你捡到蓝色的水果了吗？

③兔子怎么走？(提示幼儿双手食指和中指分别放在头上，双脚必需向前跳。中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析

④兔子们，听到猫妈妈的鼓响，一起跳到果园捡蔬菜，预备好了吗？

3.合作玩嬉戏送蔬菜回家

四个幼儿分别站在箱子前面当小老师，其他幼儿捡起蔬菜玩具放在箱子里，看看他们放的错误。

①观看幼儿的动作和取放玩具的状况。

②转变不同动物关心猫妈妈运送水果。例如，乌龟进展幼儿手脚着地爬的动作

③依据幼儿的取放状况，不断增加取放的数量，可以是两三个。

幼儿回家后，连续玩送蔬菜回家的嬉戏。

幼儿园规章性嬉戏教案

设计意图:

孩子们最喜爱跳动。为了跳动，可以熬炼孩子们双脚的弹跳潜力和身体协调潜力，为了给孩子们制造简洁开心的活动氛围，设计了户外嬉戏白兔采蘑菇。这次活动采纳嬉戏方式，制造场景，让孩子们仿照白兔。在活动中，尽情耍，大胆表达。通过这次活动，孩子们练习了双脚向前跳的动作，进展了身体协调的潜力，培育了孩子参与体育活动的爱好

活动目标:

1、学会双脚并拢向前跳，熬炼腿力

2、幼儿爱自然，爱户外嬉戏。让幼儿在嬉戏中体受到欢乐。

3.培育幼儿的规章意识。

活动预备:开放平坦的场所，蘑菇卡，兔子头饰，

活动过程:

一、老师举起双手，伸出两根手指，扮成白兔跳几次，问:孩子们猜猜，这是什么动物？

幼儿:白兔。

老师:白兔怎么走？

幼儿说:兔子

步行，跳动。

请让幼儿跳下去。

老师示范：我也来学学看（小脚并拢，膝盖弯曲，轻轻往前跳）

请幼儿再次尝试跳动，一边读孩子的歌，一边跳动，理解跳动的技能

白兔喜爱吃什么？

幼儿:萝卜和蔬菜。

白兔喜爱吃什么？

让幼儿说蘑菇。

老师的头带"白兔头饰'激发了幼儿的爱好。"我是兔子的母亲，你们是我的兔子的宝宝，宝宝们这天气我们去采蘑菇吧。

兔妈妈带幼儿去嬉戏场。

二、嬉戏：小兔采蘑菇

(1)老师说明嬉戏规章:蘑菇地就在那里，让兔子们用我们刚学到的"小脚合并，膝盖弯曲，轻轻向前跳'的方法跟着兔子的母亲去采蘑菇。采完蘑菇后，把蘑菇夹在两条腿之间，跳回来，把蘑菇放进篮子里。五分钟后，数数数。采了几个蘑菇是什么颜色的比较，看谁采了蘑菇。

(2)放松运动:兔子们真的很有力量，采完蘑菇田里的蘑菇，妈妈

非常疲劳啊。累了，坐下休息吧。让幼儿揉脚，做放