模拟试卷：2023-2024学年八年级下学期语文期中模拟考试（全解全析）（广东深圳专用）

2023-2024学年八年级语文下学期期中模拟卷（本试卷共16页，24小题，满分120分，考试用时120分钟。）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2B4．测试范围：八年级下册第1-3单元。5．难度系数：0.666．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、基础（共26分）学校开展“走近深圳，热爱深圳”的综合性学习活动。请根据要求完成小题。（7分）深圳，是中国改革开放的窗口。从地铁2号线莲花西站出来，即可到达莲花山公园。莲花山公园山顶①(yìlì)着高大的邓小平同志雕像。举目远眺，可以望见令人②(zhènhàn)不已的大鹏展翅般的市民中心，也可以望见各种高大的建筑__甲__地排列在深南大道两旁。东门，是深圳最早的商业步行街。从地铁1号线老街站出来，就可以到达__乙__的热闹街区。在东门老街，你不仅可以买到心仪的商品，品尝各地的风味小吃，还可以欣赏到青铜浮雕"东门墟市图"、巨型铜秤雕塑这些具有历史特征的人文街景。欢乐港湾的春节，是深圳最火爆的打卡地点。从地铁5号线临海站出来，就可以看到__丙__的巨型摩天轮。欢乐港湾是一个海滨休闲文化带，将艺术交流、文化休闲、亲水近海、商业办公等连成一体，各种建筑让人目不暇接。1．(2分)请根据拼音写汉字①

②2．（3分）请结合语境，将正确的字母选项写到相应的横线上。A．高耸入云

B．井然有序

C．熙熙攘攘甲

乙

丙3．（2公）画波浪线的句子有语病，请修改后将正确句子写在答题卡相应位置上。【答案】1．屹立震撼2．BCA3．春节的欢乐港湾，是深圳最火爆的打卡地点。【解析】1．本题考查字形。①屹立：读音为yìlì，像山峰一样高耸而稳固地立着，比喻坚定不可动摇；②震撼：读音为zhènhàn，指土地剧烈摇动，也指内心受到强烈的冲击或感动，精神或情绪剧烈起伏或波动。2．本题考查成语的理解和应用。A.高耸入云：高高地直立，直入云端；形容建筑物、山峰等高峻挺拔；B.井然有序：形容整齐有次序，一点也不混乱；C.熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹；甲：结合甲空白横线处前后内容“各种高大的建筑”和“排列在深南大道两旁”可知，应该用“井然有序”来形容建筑排列的整齐，故选B。乙：结合乙空白横线处后边“热闹街区”可知，应用“熙熙攘攘”来形容街区，故选C。丙：结合丁空白横线处后边“巨型摩天轮”可知，摩天轮非常高，应用“高耸入云”来形容，故选A。3．本题考查病句辨析及修改。原句压缩语句后是“春节是地点”，不合逻辑，应改为：春节的欢乐港湾，是深圳最火爆的打卡地点。（9分）综合性学习活动：校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动，请你完成下列任务。4.（1分）请为本次活动拟一条宣传标语。5.（4分）【了解低碳生活】低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，因此我们应做到：落实环保行动，从现在做起，从小事做起，提倡绿色消费、低碳消费，努力实现“低碳梦”。如：少搭乘1次电梯，就减少0.218kg的碳排放量；少开冷气1小时，就减少0.621kg的碳排放量；少用灯泡1小时，就减少0.041kg的碳排放量；除此以外，你还了解了哪些低碳生活的方式，请写出至少两条。6.（4分）【践行低碳生活】请仔细阅读下面的表格和链接，说说你从中获得的启示。（写2点）生活中减排二氧化碳的数据统计事项名称（以年计算）减排量（千克）每年少买两件不必要的衣服5随手关灯4.7夏季每台空调在26℃基础上调高1℃21少用50个塑料袋5五层以下，用爬楼梯代替电梯216手洗衣物108每月少开一天车98相关链接：随着全球气候的日益变暖、海平面的不断上升，降低二氧化碳的排放量已经成为世界各国普遍关注的重要课题。在丹麦的哥本哈根世界气候大会上，作为发展中的大国，中国也积极制定了减排40%的目标，提倡国民进行低碳生活，节能减排，降低二氧化碳的排放量。有资料显示，如今城市每户家庭二氧化碳的年排放量约2.7吨，作为普通的居民，我们应该从大处着眼，从小处着手，养成良好的节能生活习惯。【答案】4.示例：倡导低碳生活，共建美好家园。5.示例：少用一次性物品，少用塑料袋，不用电器时拔掉插头等。(答出一点得2分，共4分)6.示例：①如果居民在日常生活中注重节约能源，低碳生活，则完全可以减少二氧化碳排放量。②为实现全年减排二氧化碳40%的目标，全社会要一起努力。(答出一点得2分，共4分)【解析】4.本题考查拟写宣传标语。写宣传标语，一定不能脱离“低碳生活，从我做起”这一主题，感情要真挚，语言简明，内容要积极，句式要整齐，读起来朗朗上口，富有宣传性和鼓动性。示例一：二氧化碳低一点，生活品质高一点。示例二：节能减排人人有责，低碳行动利国利民。示例三：鸟儿渴望洁净的天空。人类渴望绿色的家园。5.本题考查对低碳生活方式的了解。列举的生活方式要符合“低碳生活”的要求。具体内容要分条列出，做到切实可行。如：在家里和教室，白天尽量不开灯；日常出行尽量骑自行车，不开车减少尾气排入；打印文件时尽量双面打印。还有废物利用，比如将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本；有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。洗澡及洗漱时，水要省着用，尤其是热水，既能节水也间接节电低碳。6.本题考查材料阅读探究。注意写2点的要求。从表格中“事项名称”列，可以看出，减排的方式很多，且都是日常生活中的小细节，可行性也很高。从中启示我们：如果居民在日常生活中注重节约能源，低碳生活，则完全可以减少二氧化碳排放量。从链接材料“如今城市每户家庭二氧化碳的年排放量约2.7吨，作为普通的居民，我们应该从大处着眼，从小处着手，养成良好的节能生活习惯”，启示我们：为实现全年减排二氧化碳40%的目标，全社会要一起努力，从每个人、每个家庭做起。7.（10分）默写古诗文。（1），君子好逑。（《关雎》）（2），风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）微君之故，？（《诗经·邶风》）（4），悠悠我心（《诗经·郑风》）（5）蒹葭萋萋，。所谓伊人，。（《蒹葭》）（6）古诗文中处处好风景。《望洞庭湖赠张丞相》中有蔚为壮观的洞庭湖风姿，“，”描摹了烟波浩渺、汹涌澎湃的气势；柳宗元在《小石潭记》中用“，，参差披拂”十二个字，展现了小石潭周围极幽极佳的景致，让我们感受到了小石潭的美。【答案】窈窕淑女城阙辅三秦在水之湄胡为乎中露青青子衿白露未晞气蒸云梦泽波撼岳阳城青树翠蔓蒙络摇缀(每空1分。出现漏字、添字、错别字，则该空不得分。【解析】本题考查古诗文默写及理解性默写。作答此类题型时，一要透彻理解诗文的内容；二要内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。三要认真审题，找出符合题意的诗文句子。本题中应注意“窈窕淑女”“未晞”“湄”“衿”“城阙”“翠蔓”“缀”等字易写错。二、阅读（共46分）（一）（10分）阅读下面两篇文言文，完成下面小题。阅读下面选文，完成问题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元《小石潭记》）【乙】翌日，饭于林虑①，亭午抵桃林村，乃山麓也。泉声夹道，怪石奇花，不可胜数。山回转平地数寻曰槐林。坐石弄泉，不觉日将晡②，憩环翠亭，四顾气象潇洒，恍然疑在物外，留连徐步。薄暮，至明教院，夜宿于连云阁。（节选自柳开《游天平山记》）【注】①林虑：今河南省林州市。②晡（bū）：申时，午后三时至五时。8.（2分）下列句子中加点字的意思不相同的一项是（

）A．泉声夹道/夹岸数百步B．不可胜数/珠可历历数也C．薄暮/日薄西山D．心乐之/似与游者相乐9.（2分）下列说法不正确的一项是（

）A．柳宗元是唐代文学家，擅写山水游记，“唐宋八大家”之一。B．甲文“明灭可见”中的“明灭”是指忽明忽暗，写出岸边树影斑驳、明暗交错的景象。C．乙文“坐石弄泉”中的“弄”在这里有玩耍的意思，表现了作者的愉悦闲适之情。D．乙文“山回转/平地数寻/曰槐林”断句是正确的。10（4分）将下列句子翻译成现代汉语。①佁然不动，俶尔远逝。②恍然疑在物外，留连徐步。11.（2分）结合选文内容，完成表格。体裁写法游踪甲文游记定点观察立足小石潭，依次描写潭中景物和①。乙文②早上从林虑出发，中午抵达桃林村，后来途经槐林，下午在环翠亭休息，傍晚到达明教院。【答案】8.D9.B10.①（鱼的）呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了。②恍惚间疑心是在人世之外。我留恋美景，慢慢走着。11.周围景物移步换景(答出一点得1分)【解析】8.考查一词多义。A.相同，从两边夹住；B.相同，计数；C.相同，迫近；D.不同，以……为乐/逗乐；故选D。9.考查内容理解和分析。B.有误，“明灭可见”意思是：（溪水）时隐时现。灭，暗，看不见。故选B。10.考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。重点词语有：①佁然，静止不动的样子；俶尔，忽然。②恍，恍惚；徐，慢慢地。11.考查写法分析。从“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”可知，作者立足小石潭，依次描写潭中景物和周围景物；从“亭午抵桃林村”“坐石弄泉，不觉日将晡”“薄暮，至明教院”等语句可知，乙文运用了移步换景的写法；根据“亭午抵桃林村”可知，作者早上从林虑出发，中午抵达桃林村。【点睛】参考译文：【甲】我从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。潭中的鱼大约有一百来条，好像在空中游动，没有什么依傍的。阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。【乙】第二天，在林虑吃早饭，正午时抵达桃林村，原来这里才是山脚。山泉叮咚作响，夹道而流，路边怪石和珍奇花草数不清。山回路转，有一块几丈大的平地，叫槐林。我坐在石头上，抚弄着山泉，不知不觉到了下午申时，在环翠亭上休息，环顾四周清秀脱俗的景色，恍惚间疑心是在人世之外。我留恋美景，慢慢走着。傍晚时，到了明教院，当晚住宿在连云阁。（二）古诗词鉴赏（2分）12.（2分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。望洞庭湖赠张丞相

唐·孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”一句表达了作者怎样的心情和愿望？【答案】表现了诗人愿为国家效力，做一番事业，希望能得到帮助和引荐的思想感情。【解析】本题考查诗句赏析。“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”意思是坐看垂钓之人多么悠闲自在，可惜只能空怀一片羡鱼之情。“垂钓者”喻指当朝执政的人物，其实是专就张丞相而言。这最后两句，意思是说，执政的张大人啊，您能出来主持国政，我是十分钦佩的，不过我是在野之身，不能追随左右，替你效力，只有徒然表示钦羡之情罢了。这几句话，诗人巧妙地运用了“临渊羡鱼，不如退而结网”的典故，婉转地向张九龄表明了自己愿为国效力的心愿，希望张丞相予以引荐。（三）非连续性文本阅读（10分）【材料一】2022年6月17日上午，我国第三艘航空母舰下水仪式在中国船舶集团有限公司江南造船厂举行。经中央军委批准，我国第三艘航空母舰命名为“中国人民解放军海军福建舰”，舷号为“18”。福建舰是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，采用平直通长飞行甲板，配置电磁弹射和阻拦装置，满载排水量8万余吨。该舰下水后，将按计划开展系泊试验和航行试验。（选自《新华社》，有删改）【材料二】 毫无疑问，第三艘航母和山东舰一样完全是中国自主研发建造的国产航母，那么与山东舰相比较，其亮点有哪些？接受《环球时报》采访的军事专家们意见一致聚焦于三点：首先，新航母吨位变大；第二，首次采用电磁弹射技术；第三，技术创新性强。军事专家宋忠平在接受《环球时报》记者采访时表示，福建舰满载排水量8万余吨，比辽宁舰、山东舰都要大。“从外观尺寸来看，应该超过美国的‘小鹰’号航母，虽然比满载排水量1万吨的美国‘福特’号机母要小，但中国母建造已经跨入到重型航母的时代”。其次，该航母上首次术用了电磁弹射系统。相较蒸汽弹射技术，中国直接使用电磁弹射是一个跨越。宋忠平认为，蒸汽弹射需要配置庞大锅炉以及大量淡水，会占用大量空间，而电磁弹射系统体积小，效率高。中国此前已在陆地上经过多火训练，检验了电磁弹射装置的可靠性、安全性，且其技术性能也达到更优。福建舰第三个亮点就是“新技术的开发利用”。军事专家们普遍认为，福建舰的舰载电子系统，雷达集成度都更高，综合电力推进系统也是新型的。新航母吨位变大，采用电磁弹射和许多新式技术将带来一系列连锁及应。专家强调，所航母最值得期待的是，电磁弹射技术的使用将直接常来舰载机的更新换代。（选自《环球时报·第三艘航母福建舰下水》，有别改）【材料三】120多年前，中日甲午海战，北洋海军大败，多艘战舰沉没。以史为鉴，不忘“耻辱之锚”；向海图强，铸起“复兴之锚”。如今，辽宁舰、山东舰、福建舰，人民海军迈入“三航母时代”，强国必须强军，军强才能国安。北洋海军镇远舰主锚，被日本当作战利品展示，历经百年的伤痕依然清晰可见。1894年，日本联合舰队不宣而战，北洋海军被迫迎战，丁汝昌和北洋海军的将士们奋勇抗敌、含恨殉国。前事不忘，后事之师，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。当今世界正经历百年未有之大变局，天下并不太平，和平需要保卫。（选自央视军事《追光》资料，有删改）福建舰下水后，英国北洋水师水兵墓地前中国留学生摆上鲜花和照片（图源：观察者网）【注】英国北洋水师水兵墓：19世纪80年代，清政府派北洋水师官兵到英国纽卡斯尔市的阿姆斯特朗造船厂接收巡洋舰，在英期间，客死他乡，葬在了纽卡斯尔北洋水师水兵基。（百度百科）13．（2分）根据以上三则材料分析，以下说法不正确的一项是（

）。A．我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰“福建舰”舷号为“18”，采用平直通长飞行甲板，满载排水量8万余吨。B．如今的人民海军已不再是甲午中日海战中的北洋海军，向海图强，人民海军迈入辽宁舰、山东舰、福建舰“三航母时代”。C．与山东舰相比，福建舰采用了更先进的蒸汽弹射系统。宋忠平认为这套系统体积小，效率高，相较之前技术是一个跨越。D．福建舰体现了“新技术的开发利用”，它的舰载电子系统，雷达集成度都更高，综合电力推进系统也是新型的。14．（2分）材料一是一则消息，请你结合导语和正文，为这则消息撰写一个标题，不超过20字。15．（3分）材料二中画线语句采用了哪些说明方法？并结合原文分析这些说明方法的好处。16．（3分）很多网友看到材料三中的照片不禁潸然泪下，以下是部分网友留下的评论，请你也发表一条不少于30字的评论，注意语言得体、文明，不要出现不恰当的网络用语。A：山河己无恙，英雄可瞑目。告慰每一位客死异乡的水上民族英雄，家祭无忘告乃翁，华夏复兴进行中……B：他们早已离去，但他们又都还在，他们是我们民族魂和中国梦的一部分，我们中的一部分也将成为他们。向为国献身的前辈致敬！民族精神永垂不朽！【答案】13．C14．我国第三艘航空母舰下水/“福建舰”来了/中国人民解放军海军福建舰下水；15．使用列数字的说明方法，更准确具体地说明了“福建舰”的排水量，更科学，有说服力；（说明方法1分，作用2分）使用作比较的说明方法，与我国“辽宁舰”“山东舰”进行纵向比较，突出强调了“福建舰”相比之前两艘航空母舰排水量更大，进步快的特点。或：与美国“小鹰号”和“福特号”横向比较，突出了“福建舰”排水量之大，但也存在进步空间的特点。16．英雄儿女，薪火相传，以史为鉴，面向未来。“三航母”时代已来，珍惜和平，向海图强，我辈当自强。（意思对即可）【解析】13．本题考查内容理解辨析。C.有误，结合【材料二】第二段“第二，首次采用电磁弹射技术”可知，选项表述有误；故选C。14．本题考查拟写标题。结合【材料一】“2022年6月17日上午，我国第三艘航空母舰下水仪式在中国船舶集团有限公司江南造船厂举行”概括可得：我国第三艘航空母舰下水。15．本题考查说明方法及作用。结合【材料二】第二段“福建舰满载排水量8万余吨”“比辽宁舰、山东舰都要大”“从外观尺寸来看，应该超过美国的‘小鹰’号航母，虽然比满载排水量1万吨的美国‘福特’号机母要小，但中国母建造已经跨入到重型航母的时代”可知，这句话列举福建舰的排水量，运用列数字的说明方法，具体地说明了“福建舰”的排水量，使说明更科学、更具说服力；同时将“辽宁舰”“山东舰”，美国“小鹰号”和“福特号”与福建舰对比，突出强调了“福建舰”相比之前两艘航空母舰排水量更大，进步快的特点。16．本题考查主观表达。开放试题，合理即可。示例：三艘航母彰显综合国力，中华民族屹立世界之林。（四）文学作品阅读（16分）母爱的晴空吴静①傍晚，冷雨。②厨房里，油烟机嗡嗡地轰鸣，我站在灶台旁，拿铲子小心翼翼地轻轻翻动锅里的鱼。煎好鱼，倒好酱油、料酒等调料，再把老姜、红椒、土豆一样样切成丝。鱼汤在锅里咕噜咕噜地冒着泡，这是为女儿准备的明天的午饭。每天下班后我都第一时间赶回家，热好饭菜再拿保温桶装着送去学校。她读初二，学习任务不轻，送饭也是为了节约时间，让她中午好好把功课复习复习……③手机叮叮地响了，我把两手胡乱往围裙上揩了两下，赶紧接通了，是妈妈打来的。“静静啊！今天可去药店买药了啊？”我一脸茫然，“妈，什么药？”“啊？利胆片啊！你这孩子……”妈妈的语气里显然带着几分责备。④我这才想起来，几日前单位组织体检，B超检查诊断我有慢性胆囊炎，正巧妈妈打电话来，我就把这事随口告诉她了。随后，她发了好几条微信，都是叮嘱我要及时吃药、吃什么药之类的话，后来我因为要赶回去上班，也忘了回复。⑤要不是这通电话，买药的事我早忘到九霄云外了。但我不想惹妈妈生气，只能硬着头皮敷衍她几句。“买了买了！您放心吧！妈，我做饭呢，先挂了啊！”还没等她开口，我赶紧抢先把电话挂了，避免了一通没完没了的唠叨。⑥雨水打湿了初上的华灯，有些幽暗也有些寒凉。油锅热了，我把姜丝、红椒、土豆丝倒进锅里煸炒，这是女儿最爱吃的红椒土豆丝，想着她明天中午打开保温桶快乐满足的样子，我就觉得特别欣慰。手机又响起来了，我正忙着颠勺，扭头看了一眼手机，又是妈妈打来的。“你自己的身体，自己要注意啊！这两天下雨天冷，多穿一点，小毛病别不当一回事儿……”我只想把手里的活赶紧忙完，颇不耐烦，“妈，妈！我知道了！明天我就去买！”⑦锅里的土豆丝已经快糊了，电话那头的声音还在喋喋不休，“你要没时间，我明天给你把药买好送去你家里行吗？我知道哪一种药好……”我有些恼火，冲着电话大声嚷嚷：“哎呀，妈，你烦不烦啊，叨叨个没完，我的菜都烧糊了……”我“啪”的一声挂断了电话，听筒里妈妈的声音消失了，空气里一阵可怕的沉寂。窗外的冷雨重重地敲打着玻璃，我为自己刚才的态度懊悔起来。⑧我的母亲，曾经也是一个雷厉风行的女子；可这些年，她一改年轻时的脾气，变得愈发温和宽容。她老了，再也不像从前那么果敢精明，她好忘事儿，又爱唠叨，最怕闲在家里的她，如今却除了家，哪儿也不想去……⑨我和母亲生活在一座小城，距离只十几里路，车程不过二十分钟，可开学至今，我为了自己的女儿终日奔波忙碌，竟已有两三个月没有回家去看望她，可她总是挂念着我，挂念着我的孩子。⑩这个细雨飘飞的冬夜，我犯了难以原谅的错误，我忽略了电话那头妈妈小心的猜测、忐忑的探寻，无视她殷切的叮嘱、细心的关怀，我践踏了一颗母亲柔软、慈爱的心！⑪我的心又一阵难过，想起了那个炎热的苦夏，我因病要做一场不小的手术。手里攥着大大小小的缴费单、化验单，在医院跑上跑下的那个人，是我的母亲。手术室的过道中，我害怕地紧闭着眼睛，像一只无助的猫，胆怯地蜷缩在椅子上，脑子里一片混沌。⑫耳边传来一阵熟悉的气息，母亲以最快的速度为我办理好了一切，急切地奔到我的身旁，用粗糙、满是皱纹的手握着我的臂膊。我把头靠在她的腹部，听到了柔软而衰老的身躯里心脏的跳动；我卸下了所有的伪装和坚强，像个孩子似地肆意地流泪……⑬人生路上常常会猝不及防地遭遇一场大雨，每一位母亲都会用慈爱、关怀撑起一片晴朗的天空，遮住风雨，把阳光留给儿女。在爱的庇护下，我们才有勇气，储存好生活的温存，继续走下去。⑭我拿起手机，忙音之后，耳畔又一次响起那熟悉而温暖的声音，我眼睛一热，“妈，我明天回家看您……”（选自《潮州日报》，有删改）17．(2分)梳理“我”几次接电话前后的态度、情绪变化，用文中的词语填空。敷衍→颇不耐烦→→懊悔→18．(3分)选文为什么要多处写冷雨？19．（6分）选文反复描写“我”炒菜的情形，有何作用？20．（3分）请从修辞的角度赏析第⑬自然段画线的句子。人生路上常常会猝不及防地遭遇一场大雨，每一位母亲都会用慈爱、关怀撑起一片晴朗的天空，遮住风雨，把阳光留给儿女。21．（3分）假如你是文中那个读初二的孩子，读完本文后，请你把最想对妈妈说的话写下来。（不少于50字）【答案】17．恼火难过（每空1分）18．①交代了故事发生的背景；②渲染一种凄清伤感的气氛；③推动了故事情节的发展：为后文写“我”态度的转变埋下伏笔。（答出一点得1分）19．（6分）①表现“我”对女儿的关心。②炒菜是引发“我”对母亲态度不好的原因。③表现“我”和母亲当年一样，也是一个果敢精明、能干勤快的母亲。（答出一点得2分）20．①这句话运用比喻的修辞，把人生路上的困难比作经历的风雨。②生动形象地写出了在儿女遭遇挫折苦难时，母亲给予儿女的慈爱、关怀。③表现了母爱的温暖和力量。（答出一点得1分）21．答案不唯一，结合文章内容，能流露出真情实感即可【解析】17．本题考查对人物心理分析与概括。根据第⑥段“我只想把手里的活赶紧忙完，颇不耐烦”可以提炼出“颇不耐烦”；根据第⑦段“我有些恼火，冲着电话大声嚷嚷”可以提炼出“恼火”；根据第⑦段“窗外的冷雨重重地敲打着玻璃，我为自己刚才的态度懊悔起来”可以提炼出“懊悔”；根据第⑪段“我的心又一阵难过，想起了那个炎热的苦……”可以提炼出“难过”。18．本题考查文章内容理解。根据第①段“傍晚，冷雨”可知，冷雨交代了故事发生的背景；根据第⑥段“雨水打湿了初上的华灯，有些幽暗也有些寒凉”和第⑦段“窗外的冷雨重重地敲打着玻璃，我为自己刚才的态度懊悔起来”可知，冷雨为后文写“我”态度的转变埋下伏笔。根据第⑩段“这个细雨飘飞的冬夜，我犯了难以原谅的错误”可知，冷雨渲染一种凄清伤感的气氛，冷雨推动了故事情节的发展；19．本题考查文章内容理解。根据第②段“这是为女儿准备的明天的午饭。每天下班后我都第一时间赶回家，热好饭菜再拿保温桶装着送去学校”可知，写炒菜表现了“我”对女儿的关心；根据第⑦段“锅里的土豆丝已经快糊了，电话那头的声音还在喋喋不休”可知，炒菜是引发“我”对母亲态度不好的原因；根据第②段“我站在灶台旁，拿铲子小心翼翼地轻轻翻动锅里的鱼。煎好鱼，倒好酱油、料酒等调料，再把老姜、红椒、土豆一样样切成丝。鱼汤在锅里咕噜咕噜地冒着泡”和第⑧段“我的母亲，曾经也是一个雷厉风行的女子；可这些年，她一改年轻时的脾气，变得愈发温和宽容。她老了，再也不像从前那么果敢精明”可知，文中写炒菜表现了“我”和母亲当年一样，也是一个果敢精明，能干勤快的母亲。20．本题考查文章词句理解。题干要求从修辞的角度赏析。阅读文中第⑬段画线句，此处运用了比喻的修辞手法，这句话将人生路上遭遇的坎坷挫折比喻为“一场大雨”，将母亲的慈爱关怀比喻为“一片晴朗的天空”。这句话生动形象地写出了母亲在儿女成长道路上给予儿女的慈爱、关怀，让儿女感受到了母爱的温暖和成长的力量。21．本题考查阅读和感悟能力。在理解文章内容的基础上作答。抓住文中第②段母亲为女儿做第二天中午饭菜的细节“我站在灶台旁，拿铲子小心翼翼地轻轻翻动锅里的鱼。煎好鱼，倒好酱油、料酒等调料，再把老姜、红椒、土豆一样样切成丝。鱼汤在锅里咕噜咕噜地冒着泡，这是为女儿准备的明天的午饭。每天下班后我都第一时间赶回家，热好饭菜再拿保温桶装着送去学校”，写出女儿对母亲的感激之情，感谢母亲为女儿的辛劳付出。同时还要写出女儿对母亲的承诺，让母亲放心，自己一定会好好学习，不会让母亲失望。注意运用第一人称，语言表达简洁得体。示例：亲爱的妈妈，您好！您为了让我节约时间，利用中午时间好好复习功课：您为了让我能够吃到我最爱吃的红椒土豆丝，您放弃了晚上的休息时间给我精心做这道菜。妈妈，感谢您为我所做的一切，我一定好好学习，绝不辜负您的期望。（五）名著阅读（8分）22.（2分）中国文字相传是黄帝的史官叫仓颉造的。这仓颉据说有四只眼睛，他看见了地上的兽蹄儿、鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头，便造起文字来。文字的作用太伟大了，太奇妙了，造字真是一件神圣的工作。但是文字可以增进人的能力，也可以增进人的巧诈。仓颉泄漏了天机，却将人教坏了。所以他造字的时候，“天雨粟，鬼夜哭”。上面这段文字选自著名学者（填人名）的名著《》。（2分）【答案】朱自清经典常谈（每空1分）【解析】本题考查名著常识。结合“中国文字相传是黄帝的史官叫仓颉造的。这仓颉据说有四只眼睛，他看见了地上的兽蹄儿、鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头，便造起文字来”可知，选段出自《经典常谈》。朱自清的《经典常谈》全书共13篇，按我国古代经、史、子、集分类法的顺序，分别介绍了《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。23.（6分）阅读下面名著选段，回答问题。【材料一】①孔子名丘，他家原是宋国的贵族，贫寒失势，才流落到鲁国去。他自己做了一个儒士，儒士是以教书和相礼为职业的，他却只是一个“老教书匠”。他的教书有一个特别的地方，就是“有教无类”。他大招学生，不问身家，只要缴相当的学费就收；收来的学生，一律教他们读《诗》《书》等名贵的古籍。并教他们《礼》《乐》等功课。这些从前是只有贵族才能够享受的，孔子是第一个将学术民众化的人。②他又带着学生，周游列国，游说当世的君主；这也是从前没有的。他一个人开了讲学和游说的风气，是“士”阶级的老祖宗。他是旧文化、旧制度的辩护人，以这种姿态创始了所谓儒家。所谓旧文化、旧制度，主要的是西周的文化和制度，孔子相信是文王、周公创造的。继续文王、周公的事业，便是他给他自己的使命。他自己说，“述而不作，信而好古”；所述的，所信所好的，都是周代的文化和制度。《诗》《书》《礼》《乐》等是周文化的代表，所以他拿来作学生的必修科目。这些原是共同的遗产，但后来各家都讲自己的新学说，不讲这些；讲这些的始终只有“述而不作”的儒家。因此《诗》《书》《礼》《乐》等便成为儒家的专有品了。③孔子是个博学多能的人，他的讲学是多方面的。他讲学的目的在于养成“人”，养成为国家服务的人，并不在于养成某一家的学者。他教学生读各种书，学各种功课之外，更注重人格的修养。他说为人要有真性情，要有同情心，能够推己及人，这所谓“直”“仁”“忠”“恕”；一面还得合乎礼，就是遵守社会的规范。凡事只问该作不该作，不必问有用无用；只重义，不计利。这样人才配去干政治，为国家服务。孔子的政治学说，是“正名主义”。他想着当时制度的崩坏，阶级的紊乱，都是名不正的缘故。君没有君道，臣没有臣道，父没有父道，子没有子道，实和名不能符合起来，天下自然乱了。救时之道，便是“君君，臣臣，父父，子子”；正名定分，社会的秩序，封建的阶级便会恢复的。他是给封建制度找了一个理论的根据。这个正名主义，又是从《春秋》和古史官的种种书法归纳得来的。他所谓“述而不作”，其实是以述为作，就是理论化旧文化、旧制度，要将那些维持下去。他对于中国文化的贡献，便在这里。④孔子以后，儒家还出了两位大师，孟子和荀子。孟子名轲，邹人；荀子名况，赵人。这两位大师代表儒家的两派。他们也都拥护周代的文化和制度，但更进一步的加以理论化和理想化。孟子说人性是善的。人都有恻隐心，羞恶心，辞让心，是非心；这便是仁义礼智等善端，只要能够加以扩充，便成善人。这些善端，又总称为“不忍人之心”。圣王本于“不忍人之心”，发为“不忍人之政”，便是“仁政”“王政”。一切政治的经济的制度都是为民设的，君也是为民设的——这却已经不是封建制度的精神了。和王政相对的是霸政。霸主的种种制作设施，有时也似乎为民，其实不过是达到好名好利好尊荣的手段罢了。荀子说人性是恶的。性是生之本然，里面不但没有善端，还有争夺放纵等恶端。但是人有相当聪明才力，可以渐渐改善学好；积久了，习惯自然，再加上专一的工夫，可以到圣人的地步。所以善是人为的。孟子反对功利，他却注重它。他论王霸的分别，也从功利着眼。孟子注重圣王的道德，他却注重圣王的威权。他说生民之初，纵欲相争，乱得一团糟；圣王建立社会国家，是为明分息争的。礼是社会的秩序和规范，作用便在明分；乐是调和情感的，作用便在息争。他这样从功利主义出发，给一切文化和制度找到了理论的根据。（节选自朱自清《经典常谈·〈诸子〉》第十）【材料二】真正继往开来的诗人是杜甫。他是河南巩县人。安禄山陷长安，肃宗在灵武即位，他从长安逃到灵武，作了“左拾遗”的官，因为谏救房瑁，被放了出去。那时很乱，又是荒年，他辗转流落到成都，依靠故人严武，作到“检校工部员外郎”，所以后来称为杜工部。他在蜀中住了很久。严武死后，他避难到湖南，就死在那里。他是儒家的信徒：“致君尧舜上，再使风俗淳”是他的素志。又身经乱离，亲见了民间疾苦。他的诗努力描写当时的情形，发抒自己的感想。唐代以诗取士，诗原是应试的玩意儿；诗又是供给乐工歌妓唱了去伺候宫庭及贵人的玩意儿。李白用来抒写自己的生活，杜甫用来抒写那个大时代，诗的领域扩大了，价值也增高了。而杜甫写“民间的实在痛苦社会的实在问题，国家的实在状况，人生的实在希望与恐惧”（胡适《白话文学史》），更给诗开辟了新世界。（节选自朱自清《经典常谈·诗》第十二）(1)（3分）【材料一】列出了孔子的开创性做法，请概括梳理。(2)（3分）材料一和材料二都选自朱自清撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作《经典常谈》，请你结合两则材料以及所学知识，谈谈什么是“经典”？【答案】(1)①开门授徒发扬光大那非农非工非商非官的“士”的阶级的；②开了讲学和游说的风气；③他讲学的目的在于养成“人”，养成为国家服务的人。（答出一点得1分）(2)示例：经典是指经过历史沉淀和人们认可，具有普遍价值和持久影响力的文化作品或思想体系。它们不仅承载着人类智慧和精神财富，还能引导人们思考和探索人生、宇宙和社会等问题。例如，孔子开创的儒家思想和杜甫的诗歌都是经典，它们对后世产生了深远的影响。（答出一点得1分，意思对即可）【解析】（1）本题考查内容概括。由第①段“他的教书有一个特别的地方，就是‘有教无类’。他大招学生，不问身家，只要缴相当的学费就收”“这些从前是只有贵族才能够享受的，孔子是第一个将学术民众化的人”可得出：开门授徒、发扬光大那非农非工非商非官的“士”的阶级的。或有教无类、学术平民化或民众化。由第②段“他又带着学生，周游列国，游说当世的君主；这也是从前没有的。他一个人开了讲学和游说的风气，是‘士’阶级的老祖宗”可得出：开了讲学和游说的风气。由第③段“他讲学的目的在于养成‘人’，养成为国家服务的人，并不在于养成某一家的学者”可得出：他讲学的目的在于养成“人”，养成为国家服务的人。（2）本题考查认识看法。本题是开放性题目，答题时，需要结合材料和所学知识，说出自己对“经典”的认识，做到言之有理，表述准确即可。材料一的内容是关于孔子的开创性做法和儒家思想的发展。孔子作为儒家思想的创始人，他通过打破教育壁垒，让更多人接受教育，从而推动了学术的民众化。此外，他还开创了讲学和游说的风气，为儒家思想的发展奠定了基础。在孔子之后，孟子和荀子两位儒家大师进一步理论化和理想化了儒家思想。孟子强调人性本善，提出了仁政理念；而荀子则认为人性本恶，需要通过后天努力改善，他更注重礼制和社会秩序。材料二的内容是关于杜甫的诗歌成就和对经典的理解。杜甫是唐代著名的诗人，他的诗歌不仅反映了当时的社会现实和人民疾苦，还表达了个人情感和思考。他的诗歌作品具有深刻的思想内涵和艺术价值，被认为是经典之一。通过对杜甫诗歌的介绍，可以理解经典是指那些经过历史沉淀和人们认可，具有普遍价值和持久影响力的文化作品或思想体系。这些经典作品不仅承载了人类智慧和精神财富，还能引导人们思考和探索人生、宇宙和社会等问题。示例：“经典”可以是指那些具有深远影响、被广泛认可、经得起时间考验的权威性著作或作品，它们代表了某个领域或时代的最高水平，对于后世有着重要的影响和启示作用。比如：杜甫的诗歌被视为经典之作，因为他的诗歌不仅具有高度的艺术价值，还反映了当时社会的真实情况，表达了诗人对人生、社会的深刻思考和感悟。三、作文（45+3分）24.按要求作文。进入初中，我们的学习压力大了很多，整天埋首于书山题海，青春应该是一场春风浩荡的“趋光行动”。这里所谓的“光”，既是自然的存在：阳光下生长，星光下仰望；又是精神的象征：照耀现实的梦想，引领成长的人格。别再犹豫，推开窗吧，让眼睛和心灵放飞在蓝天下。每一种“光”都需要我们用心、用生命去感受，