育才小学六年级英语毕业复习资料

六年级英语复习资料---PEP小学英语语法精讲要点及习题

班级姓名

一、名词复数规则

1.一般情况下，直接加・s,如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

2.以s.x.sh.ch.o结尾,力口-es,如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

3.以''辅音字母+y”结尾，变y为i,再加・es,如：family-families,strawberry-strawberries

4.以"f或fe〃结尾，变f或fe为v,再加・es,如：knife-knives

5.不规则名词复数：

man-men男人,woman-women女人,womanteacher-womenteachers女医生,

policeman-policemen男警察,policewoman-policewomen女警察,mouse-mice老

鼠，child-children儿童，foot-feetW,tooth-teeth牙齿，goose-geese鹅，fish-fish鱼，

deer-deer鹿，people-people人，Chinese-Chinese中国人，Japanese-Japanese日本人

名词复数规则练习题

写出下列各词的复数形式

Ihimthisher

watchchildphotopiano

potatotomatosheep

diarydeerdaybook

foot—dress______—goose______foot___________

toothsheepboxstrawberry

thieffishpeachsandwich

manwomanpaperjuice

watermilkricetea

填入所给名词的正确形式

1.Ihavetwo_____________(knife)

2.Therearemany____________here,(box)

3.Therearemany______________ontheroad,(bus)

4.Afew_____________aredrawingonthewall,(boy)

5.The______________areplayingfootballnow.(child)

二、一般现在时

一般现在时的功能：

L表示事物或人物的特征、状态。如：Theskyisblue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。如：Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。

3.表示客观现实。如：Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。

一般现在时的构成：

1.be动词:主语+be(am,is,are)+其它。

如：Iamaboy.我是一个男孩。

2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。

如：WestudyEnglish.我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"(单三)。

如：MarylikesChinese.

一般现在时的变化：

1.be动词的变化。

否定句：主语+be+not+其它。

如：Heisnotaworker.他不是工人。

一般疑问句：Be+主语+其它。

如：-Areyouastudent?

-Yes.Iam./No,I'mnot.

特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？

如：Whereismybike?

2.行为动词的变化。

否定句：主语+don't+动词原形（+其它）。

如：Idon'tlikebread.

当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。

如：Hedoesn'treadabook.

一般疑问句：Do+主语+动词原形+其它。

如：-Doyouoftenplayfootball?

-Yes,Ido./No,Idon't.

当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。

如：-Doesshegotoworkbybike?

-Yes,shedoes./No,shedoesn't.

特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？

如：Howdoesyourfathergotowork?

动词+s的变化规则（单三形式）

1.一般情况下，直接加・s,如：cook-cooks,milk-milks

2.以s.x.sh.ch.o结尾，力口-es,如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes

3.以''辅音字母+y〃结尾，变y为i,再加-es,如：study-studies,fly-flies

一般现在时用法练习

臼、写出下列动词的第三人称单数

drink_______go________stay_______make________

lookhavepasscarry

comewatchplant_fly

studybrushdoteach

目、用括号内动词的适当形式填空。

1.Heoften(have)dinnerathome.

2.DanielandTommy(be)inClassOne.

3.We(notwatch)TVonMonday.

4.Nick(notgo)tothezooonSunday.

5.they(like)theWorldCup?

6.Whattheyoften(do)onSaturdays?

7.yourparents(read)newspaperseveryday?

8.Thegirl(teach)usEnglishonSundays.

9.SheandI(take)awalktogethereveryevening.

10.There(be)somewaterinthebottle.

11.Mike(like)cooking.

12.They(have)thesamehobby.

13.Myaunt(look)afterherbabycarefully.

14.Youalways(do)yourhomeworkwell.

15.1(be)ill.Tmstayinginbed.

16.She(go)toschoolfromMondaytoFriday.

17.LiuTao(do)notlikePE.

18.Thechildoften(watch)TVintheevening.

19.SuHaiandSuYang(have)eightlessonsthisterm.

20.—Whatday(be)ittoday?-It'sSaturday.

司、按照要求改写句子

1.DanielwatchesTVeveryevening.(改为否定句)

2.1domyhomeworkeveryday.（改为一般疑问句，作否定回答）

3.Shelikesmilk.（改为一般疑问句，作肯定回答）

4.Amylikesplayingcomputergames.（改为一般疑问句，作否定回答）

5.Wegotoschooleverymorning.（改为否定句）

6.HespeaksEnglishverywell.（改为否定句）

7.1liketakingphotosinthepark.（对划线部分提问）

8.JohncomesfromCanada.（对划线部分提问）

9.Sheisalwaysagoodstudent.（改为一般疑问句，作否定回答）

10.SimonandDaniellikegoingskating.（改为否定句）

三、现在进行时

1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段

正在进行的动作。

2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.

3.现在进行时的否定句在be后加not。

4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

5.现在进行时的特殊疑问的基本结构为:

疑问词+be+主语+动词ing?

但疑问词当主语时其结构为：

疑问词+be+动词ing?

动词加ing（现在分词）的变化规则

1.一般情况下，直接加ing,如：cook-cooking

2.以不发音的e结尾，去e加ing,如:make-making,taste-tasting,hike-hiking,take-taking,

dance-dancing,have-having,come-coming

3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing,如：

run-running,stop-stopping,swim-swimming,begin-beginning

现在进行时专项练习：

国、写出下列动词的现在分词：

playrunswimmake

golikewriteski

readhavesingdance

putseebuylove

live.take_________come_______get_________

stop________sit________begin_______shop___________

put____give—______fly_get_____

runplantaskstop

havesmoke

目、用所给的动词的正确形式填空:

1.Theboy(draw)apicturenow.

2.Listen.Somegirls(sing)intheclassroom.

3.Mymother(cook)somenicefoodnow.

4.Whatyou(do)now?

5.Look.They(have)anEnglishlesson.

6.They(not,water)theflowersnow.

7.Look!thegirls(dance)intheclassroom.

8.Whatisourgranddaughterdoing?She(listen)tomusic.

9.It's5o'clocknow.We(have)suppernow.

10.Helen(wash)clothes?Yes,sheis.

屏句型转换：

1.Theyaredoinghousework.(分别改成一般疑问句和否定句)

2.Thestudentsarecleaningtheclassroom.(改一般疑问句并作肯定和否定回答)

3.I'mplayingthefootballintheplayground.（对划线部分进行提问）

4.Tomisreadingbooksinhisstudy.（对划线部分进行提问）

四、将来时

1、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。句中一般有以下

时间"t语：tomorrow,nextday（week,month,year...）zsoon,thedayaftertomorrow（后天）

等。

2、基本结构：①begoingto+do；

②will+do.

3、否定句：在be动词(am,is,are)后加not或情态动词will后加not成wont

例如：fmgoingtohaveapicnicthisafternoon.

ffmnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.

Iwilldoit.fIwontdoit.

4、一般疑问句：be或will提到句首，some改为any,and改为or,第一二人称互换。

例如：Wearegoingtogoonanoutingthisweekend.

fAreyougoingtogoonanoutingthisweekend?

Iwillgowithyou.

flwon'tgowithyou.

5、对划线部分提问。一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。

(1).问人。Who

例如：FmgoingtoNewYorksoon,fWhoisgoingtoNewYorksoon.

(2).问干什么。What...do?

例如：Myfatherisgoingtowatcharacewithmethisafternoon.

-^Whatisyourfathergoingtodowithyouthisafternoon.

(3).问什么时候。When.

例如：She'sgoingtogotobedatnine.-*Whenisshegoingtobed?

6、同义句：begoingto=will

Iamgoingtogoswimmingtomorrow(明天),=Iwillgoswimmingtomorrow.

将来时练习：

臼、填空。

1.我打算明天和朋友去野炊。

Ihaveapicnicwithmyfriends.

Ihaveapicnicwithmyfriends.

2.下个星期一你打算去干嘛？我想去打篮球。

WhatnextMonday?

Iplaybasketball.

WhatyoudonextMonday?Iplaybasketball.

3.你妈妈这个周末去购物吗？是，她要去买一些水果。

yourmothergoshoppingthis?

Yes,she.Shebuysomefruit.

4.你们打算什么时候见面。

Whattimeyoumeet?

目、改句子。

5.Nancyisgoingtogocamping.（改否定）

Nancygoingtogocamping.

6.Illgoandjointhem.（改否定）

Igojointhem.

7.Tmgoingtogetupat6:30tomorrow.（改一般疑问句）

togetupat6:30tomorrow?

8.Wewillmeetatthebusstopat10:30.（改一般疑问句）

meetatthebusstopat10:30.

9.Sheisgoingtolistentomusicafterschool.（对划线部分提问）

sheafterschool?

10.Myfatherandmotheraregoingtoseeaplaythedayaftertomorrow.（同上）

goingtoseeaplaythedayaftertomorrow.

国、用所给词的适当形式填空。

11.Todayisasunnyday.We（have）apicnicthisafternoon.

12.Mybrother（go）toShanghainextweek.

13.Tomoften(go)toschoolonfoot.Buttodayisrain.He

(go)toschoolbybike.

14.Whatdoyouusuallydoatweekends?

Iusually(watch)TVand(catch)insects?

15.It'sFridaytoday.Whatshe(do)thisweekend?She

(watch)TVand(catch)insects.

16.What(dO)youdolastSunday?I(pick)applesonafarm.

What(do)nextSunday?I(milk)cows.

17.Mary(visit)hergrandparentstomorrow.

18.LiuTao(fly)kitesintheplaygroundyesterday.

19.David(give)apuppetshownextMonday.

20.1(plan)formystudynow

五、一般过去时

1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。

一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。

2.Be动词在一般过去时中的变化：

⑴am和is在一般过去时中变为was。(wasnot=wasn't)

⑵are在一般过去时中变为were。(werenot=werenzt)

⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is,am,are一样，即否定句在was或

were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。

3.句中没有be动词的一般过去时的句子

否定句：didn't+动词原形，如：Jimdidn'tgohomeyesterday.

一般疑问句：在句首加did,句子中的动词过去式变回原形。

如：DidJimgohomeyesterday?

特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？

如：WhatdidJimdoyesterday?

⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？

如：Whowenttohomeyesterday?

4.动词过去式变化规则：

(1).一般在动词末尾加・ed,如：pull-pulled,cook-cooked

(2).结尾是e加d,如：taste-tasted

(3).末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加

-ed,如：stop-stopped

(4).以''辅音字母+y〃结尾的，变y为i,再加-ed,如：study-studied

(5).不规则动词过去式：

Am/is-was是，are-were是，do-did,see-saw看见，say-said说，give-gave给，get-got

得至|J,go-went去，come-came来，have-had有，eat-ate吃，take-took带走，拍照run-ran

跑，sing-sang唱歌，fly-flew飞,make-made制作，write-wrote写，draw-drew画，

drink-drank喝，ride-rode骑，speak-spoke讲,throw-threw扔，sweep-swept扫，

swim-swam游泳,sit-satfeel-felt感觉,buy-boughtread-read读,put-put放,

win-won赢do-did做leave-left离开write-wrote写lose-lost丢失tell-told告诉

过去时练习

限写出下列动词的过去式

is\am______—fly_______plant_are________

drinkplaygomake

doesdanceworryask

tasteeatdrawput

throwkickpass______do

目、用动词的适当形式填空

1.1(watch)acartoononSaturday.

2.Herfather(read)anewspaperlastnight.

3.Wetozooyesterday,wetothepark.(go)

4.you(visit)yourrelativeslastSpringFestival?

5.he(fly)akiteonSunday?Yes,he.

6.GaoShan(pull)upcarrotslastNationalDayholiday.

7.1(sweep)theflooryesterday,butmymother.

8.iWhatshe(find)inthegardenlastmorning?

---She(find)abeautifulbutterfly.

六、形容词和副词的比较级

形容词用来修饰和形容名词(或代词)，放于名词之前，系动词之后。副词用来修饰动词，

形容词，其他副词或全句的词。放于动词之后和形容词之后或副词之前。

1、形容词的比较级

(1)形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有

单词than。比较级前面可以用more,alittle来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口

语中可用宾格).

(2)形容词加er的规则：

1)一般在词尾加er

2)以字母e结尾，加r

3)以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er

4)以''辅音字母+y”结尾，先把y变i,再加er

(3)不规则形容词比较级：

good-betterbad-worse坏，beautiful-morebeautiful美丽的

2、副词的比较级

（1）形容词与副词的区别（有be用形，有形用be；有动用副，有副用动）

1）在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后

2）副词在句子中最常见的是处于实义动词之后

（2）副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同（不规则变化：well-better,

far-farther）

不规则变化good/well-betterbad/badly/ill-worse更坏的

many/much-more更多的Littleness更少的far・farther更远的

形容词和副词的比较级的练习

1）、写出下列形容词或副词的比较级

oldyoungtalllong

shortstrongbigsmall

fat_thin__________heavy______light________

nicegoodbeautiful

highslowfastlow

lateearlyfarwell

2)、根据句意填入单词的正确形式：

1.Mybrotheristwoyears(old)thanme.

2.Tomisas(fat)asJim.

3.Isyoursister(young)thanyou?Yes,sheis.

4.Whois(thin),youorHelen?Helenis.

5.Whosepencil-boxis(big),yoursorhers?Hersis.

6.Mary'shairisas(long)asLucy's.

7.Ben(jump)(high)thansomeoftheboysinhisclass.

8.Nancysing(well)thanHelen?Yes,she.

9.Fangfangisnotas(tall)astheothergirls.

10.Myeyesare(big)than(she)..

11.Whichis(heavy),theelephantorthepig?

12.Whogetsup(early),TimorTom?

13.thegirlsgetup(early)thantheboys?No,they.

14.Jimruns(slow).ButBenruns(slow).

15.Thechilddoesn't(write)as(fast)asthestudents.

3)、翻译句子：

1、谁比Jim年纪大？是你。

isthanJim?are

2、谁比David更强壮？是GaoShan.

thanDavid?GaoShan.

3、谁的铅笔更长，他的还是她的？我想是她的。

pencilis,or?iszIthink.

4、谁的苹果更重，你的姐姐的还是你的弟弟的？我的弟弟的。

apples,youroryour?

My.

5、你和你的叔叔一样高吗？是的。

asasyouruncle?Yes,Iam.

6、他和他的朋友Jim一样年轻。

HeasasJim.

7、她和她的双胞胎哥哥一样胖吗？不，她比他瘦。

asastwin?

No,thanhim.

8.YangUng每天睡得比SuYang晚。

YangLingtothanSuYangeveryday.

9.我跳得和Mike一样远。

IasasMike.

lO.Tom比你跑得快吗？不是的，他和我跑得一样快。

Tomthanyou?No,he.Heasas

IL多做运动，你会更强壮。

moreexercise,youllsoon.

12.我的科学很好，但是语文不好。

IatScience.ButIdon'twellinChinese.

13.你放风筝比王兵放得高吗？不，我比他放得低。

youthekitethanWangBing?No,Iitthan___

14.我喜欢游泳。我所有的朋友都游得比我慢。

Ilike.Allmythanme.

15.我的姐姐起得比我早。

Myupthanme.

16.女孩比男孩唱得好吗？是的。

thegirlstheboys?Yes,they.

17.她不擅长体育。但我跳得没有她高。

Shedoesn'tinPE.ButIdon'tthan.

18.你足球踢得比你的同班同学好吗？不，他们踢得和我一样好。

___youfootballthanyourclassmates?No,theyasasme.

19.我母亲比我父亲年纪小。

Mythanmy.

20.她的毛衣和我的一样重。

sweaterasas.

21.我的连衣裙太短了。我想买一条大点的。

Mydresstoo.Iwanttoaone.

22.I'mtallerthanMike.（该成用原级的比较）

I'masasMike.

七、Therebe句型与have,has的区别

1、Therebe句型表示：在某地有某物（或人）；have（has）表示某人拥有某物。

2、在therebe句型中，主语是单数，be动词用is;主语是复数，be动词用are;如有

几件物品，be动词根据最临近be动词的那个名词决定。

3、therebe句型的否定句在be动词后加not,一般疑问句把be动词调到句首。

4、some和any在therebe句型中的运用：some用于肯定句，any用于否定句或疑问

句。

5、and和or在therebe句型中的运用：and用于肯定句，or用于否定句或疑问句。

6、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：

Howmany+名词复数+arethere+介词短语？

Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语？

7针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：

What's+介词短语？

如：Thereisabookonthedesk.

fWhat'sonthedesk?

八、人称代词和物主代词

1、人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于than之

后），宾格一般位于动词或介词之后。

2、物主代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般要带上名词，名词性则单独

使用，后面不带名词。形容词性物主代词+名词=名词性物主代词

人称代词物主代词

主格11宾格1形容词性名词性

我Ime我的mymine

你，你们youyou你的，你们的youryours

他hehim他的hishis

她sheher她的herhers

它的itsits

我们的ourours

他（她，它）们theythem|他（她，它）们的theirtheirs

人称代词和物主代词的练习

（1）用所给词的适当形式填空

1.Thatisnotkite.Thatkiteisverysmall,butisverybig.(I)

2.Thedressis.Giveitto.(she)

3.Isthiswatch?(you)No,it'snot.(I)

4.ismybrother.nameisJack.Look!Thosestampsare.(he)

5.dressesarered.(we)Whatcolourare?(you)

6.Herearemanydolls,whichoneis?(she)

7.1canfindmytoy,butwhere's?(you)

8.Showyourkite,OK?(they)

9.1haveabeautifulcat.nameisMimi.Thesecakesare.(it)

10.Arethesetickets?No,arenot.aren'there.(they)

11.Shallhavealookatthatclassroom?Thatisclassroom.(we)

12.ismyaunt.Doyouknowjob?anurse.(she)

13.Thatisnotcamera.isathome.(he)

14.Whereare?Icantfind.Let'scallparents.(they)

15.Don'ttouch.notacat,atiger!

16.sisterisill.Pleasegoandget.(she)

17.don'tknowhername.Wouldyoupleasetell.(we)

18.Somanydogs.Let'scount.(they)

19.1havealovelybrother.isonly3.1likeverymuch.(he)

20.MayIsitbeside?(you)

21.Lookatthatdesk.Thosebooksareon.(it)

22.Thegirlbehindisourfriend,(she)

(2)用括号中所给代词的适当形式填空

1.Whocanhelp(she)tocarrythebox?

2.Mum,weareveryhungry.Give(we)somebread,please.

3.Thisismypuppet.That's(you)puppet.

4.Openthedoorfor(I),please.

5.Todayis(she)birthday.

6.Davidgotacomputerfrom(he)parents.

7.Thisisyourclassroom.(our)isnexttotheteachers'office.

8.Myunclehasadaughter.Heloves(she)verymuch.

9.Tommyhasacutecat.(it)nameisKitty.

10.Arethere(some)readingroomsinthisbuilding?

11.-Ilikecollectingcoinsverymuch.

----(I)too.

12.--Isthere(some)waterinthebottle?

--一Yes,thereis.

13.--一Whosebooksarethese?

--TheyYe(they),Ithink.

14.-•--Howmanystudentshave(they)birthdaysinMay?

--一Noone.

15.What'sthematterwith?Dyouhaveproblemswithhomework?(you)

九、系动词Be(am,is,are)的用法

1、请记住以下口诀：

我用am,你用are,is连着他，她，它；单数名词用is,复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

2、Be动词在一般过去时中的变化：

(1)am和is在一般过去时中变为was(wasnot=wasn't)

(2)are在一般过去时中变为were(werenot=weren't)

(3)带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和am,is,are一样，即否定句在was

或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。

系动词Be(am,is,are)用法的相关练习题

(1)、用am,is,are填空

1.1aboy.youaboy?No,Inot.

2.ThegirlJack'ssister.

3.Thedogtallandfat.

4.Themanwithbigeyesateacher.

5.yourbrotherintheclassroom?

6.Whereyourmother?Sheathome.

7.Howyourfather?

8.MikeandLiuTaoatschool.

9.Whosedressthis?

10.Whosesocksthey?

11.Thatmyredskirt.

12.WhoI?

13.Thejeansonthedesk.

14.Hereascarfforyou.

15.Heresomesweatersforyou.

16.Thetwocupsofmilkforme.

17.Someteaintheglass.

18.Gaoshan'sshirtoverthere.

19.Mysister'snameNancy.

20.ThisnotWangFang'spencil.

21.DavidandHelenfromEngland?

22.Thereagirlintheroom.

23.Theresomeapplesonthetree.

24.thereanykitesintheclassroom?

25.thereanyapplejuiceinthebottle?

26.Theresomebreadontheplate.

27.Thereaboy,twogirls,threemenandtenwomeninthepark.

28.You,heandIfromChina.

十、冠词

冠词是用在名词之前，说明名词所表示的人或事物的词。英语中的冠词一共有三个：

a,an,the,其中a和an是不定冠词，the是定冠词。冠词不能离开名词单独使用，本身

没有意义，必须和名词连用。如：abook一本书，anegg一个鸡蛋，thepencil那支铅

笔。

1.不定冠词

不定冠词a,an只用在可数名词单数之前，表示“一个”•a用在读音以辅音开头的

单词前，an用在读音以元音开头的单词前。

用法是：1.表示同一类人或物。如：Afishcanswim.

2.泛指一类名词中的某一个。如：ChengLongisanactor.

3.表示数量"一"。如:Thereare7daysinaweek.

4.用于习语中。如：inaminutealittlehaveatry

2.定冠词

定冠词the通常对修饰的名词有指定作用，表示“这个，那个，这些，那些”

如：thebook那本书theapples那些苹果

用法是：L特指某人或某物

3.a\an的区别

国.a用于辅音前；an用于元音前。一般说来，元音字母发元音，辅音字母发辅音，但需请

注意以下3点：1.拼写以辅音字母开头读音却以元音开头的单词hour,honest,honor等

单词的拼写虽然以辅音字母h开头，但其读音却以元音开头，因此，前面要用an。

目.拼写以元音字母开头读音却以辅音开头的单词useful,university,usual,European,

united,one-way,前面要用a。

选择填空

1.1readstory.Itisinterestingstory.

A.a,anB.a,aC.the,theD./,an

2.Britainis_EuropeancountryandChinais___Asiancountry.

A.an,anB.a,aC.a,anD.an,a

3.Chinaisoldcountrywithlonghistory.

A.The,an,aB.The,a,aC./,an,theD./,an,a

4.elephantisbiggerthanhorse.

A.1,1B.an,aC.An,aD./,the

5.Wealwayshavericeforlunch.

A./,/B.the,/C./,aD.the,the

6.Ittookmehourandhalftofinishwork.

A.a,a,aB.an,a,aC.an,a,theD.an,a,/

7.doctortoldmetotakemedicinethreetimes

day,stayinbed,thenIwouldbebettersoon.

A./,a,a,theB.A,the,the,/C.The,the,a,/D.A,/,a,/

8.Thereispictureonwall.Ilikepictureverymuch.

A.a,the,theB.a,the,aC.the,a,aD.a,an,the

9.Januaryis_firstmonthoftheyear.

A.aB./C.anD.the

10.Shut_____door,please.

A.aB.anC.theD./

T--.不定代词

不指名代替任何特定名词或形容词的代词叫不定代词。

不定代词的基本用法：

1.some,any和no

some和any都表示“一些”，既可以修饰可数名词也可以修饰不可数名词，some用于

肯定句，any用于否定句或疑问句。但应注意：Wouldyoulikesomebread?

no用于肯定句中表示否定的含义。修饰名词

2.both和all的用法

both表示“两者都”

all表示“三者或三者以上都”，后接复数名词时，谓语动词用复数形式。后接不可数名词

时，谓语动词用单数。如：Allofthestudentsarestudyinghard.Allofthemilkisthere.

3.every和each的用法

every表示“各个"，谓语动词用单数

each表示“每个"，谓语动词用单数

4.many,much,afew,alittle,few,little的用法

many和much都有“大量，许多”的含义。Many接可数名词，much接不可数名词。

afew,alittle都有很少，少量的意思。Afew接可数名词，alittle接不可数名词。

few,little都有“几乎没有”的意思，few接可数名词，little接不可数名词。

十二.数词

基数词-表示数目的多少。

1-12的基数词

Onetwothreefourfivesixseveneightnineteneleventwelve

13-19的基数词，其规律是在1-10的基数词后加-teen

thirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteen

整十的基数词，其词尾加-ty

twentythirtyfortyfiftysixtyseventyeightyninety

两位数的基数词：正十数加个位数，中间用连接

twenty-one

序数词-表示顺序的数词。

firstsecondthirdforthfifthsixthseventheighthninthtenth

十三.介词

介词-用来表明名词、代词与句中其他词的关系的词

1.表示时间的介词

atinonbeforeafterfrom

(17-|at主要指具体的钟点。athalfpastone

Oin一般指某一段时间。inJanuary

国二］on指具体的某一天。onMonday

|4.|before表示"在....之前"beforeeating

|5.|after表示"在...之后"afterschool

Ofrom表示“从......开始”常与to连用

2.表示方位的介词

Eon表示“在...上面"onthedesk

©over表示"在...的正上方"overmyhead

国under表示"在的正下方"underthedesk

@in表示“在......的里面”inthedesk

©at表示"在的旁边“atthedesk

©behind表示"在...的后面“behindthedoor

口infrontof表示"在...的前面“infrontoftheclassroom

团between表示“在两者之间"betweenMikeandJohn

3.表示动向的介词

□into表示“从外向里"outof表示“从里向外”

彳up表示“向上”down表示“向下”

4.表示方式的介词

0by表示“靠……"或"用……"

0with表示“使用，