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文档简介

第13课《桥》同步练习题(含答案)

第13课《桥》同步练习题

班级:_________姓名:__________

一、书写

1.看拼音,写词语。

páoxiàojīnghuāngsǎngziyōngdàishāyǎ

dǎngyuánshēnyínfèihuàtūnmòměngrán

___

liútǎnɡjiūchūláixiānqǐdiēdiēzhuàngzhuàng

二、选择题

2.下列加点字的读音有误的是哪一项?()

A.似乎(sì)狂奔(bēn)冲垮(chōng)

B.放肆(sì)吞没(mò)搀扶(chān)

C.猛然(rán)祭奠(diàn)蹿上来(cuàn)

D.狞笑(níng)惊慌(jīng)跌跌撞撞(diē)

3.下列句子是神态描写的一项是()

A.黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。B.老汉清瘦的脸上淌着雨水。

C.他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。D.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。"

4.课文以“桥”作为题目的深刻内涵是()(多选)

A.是老支书和儿子舍己为人、忠于职守的生命桥。

B.老支书,在生死关头,把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉之躯筑起了一座永远不会坍塌的桥。

C.这座桥是以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的桥。

D.这是一座坚固结实的木桥。

三、填空题

5.比一比,再组词。

咆()添()废()呻()

泡()舔()泼()伸()

6.根据意思写词语。

(1)形容走路不稳。()

(2)(言行)轻率任意,毫无顾忌。()

(3)凶恶地笑。本课是形容洪水的凶猛、可憎。()

(4)迅猛地奔跑。本课是形容洪水奔流而下、势不可当。()

(5)指人因痛苦而发出声音。本课是指木桥在洪水的冲击下发出的响声。()

7.按要求写词语。

(1)乱哄哄(ABB式)

(2)跌跌撞撞(AABB式)

(3)描写洪水的词语:泛滥成灾

(4)含有“不"字的成语:势不可当

8.按课文内容填空。

(1)《桥》这篇课文作者满怀深情地塑造了一位普通的的光辉形象,面对狂奔而来的_____________,他以自己的___和_____________、高风亮节、的指挥,将村民们送上跨越死亡的桥。他把生的希望让给_____________,把死的危险留给_____________,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。

(2)文章是按照“山洪爆发→(___)→()→老汉拖出小伙子→()→老太太祭奠亲人”的顺序来叙述的。

四、信息匹配

9.给加点字选择正确的解释,将序号写在括号里。

拥:①抱;②围着;③挤着走;④拥护。

(1)一百多号人你拥我挤地往南跑。()

(2)木桥前站着的是全村人都拥戴的老汉。()

(3)那两个老人紧紧拥抱在一起。()

(4)一群青年拥着一位老师傅走了出来。()

10.选词填空

爆发暴发

1.山洪(),冲毁了河堤,淹没了整个村庄。

2.杂技演员技艺高超,表演十分精彩,台下()出一阵热泪的掌声。

节制节约节俭

3.()时间,就是延长一个人的生命。

4.每逢佳节胖三斤,为了身体的健康,我们需要()饮食。

五、语言表达

11.根据要求改写句子。

(1)死亡在洪水的狞笑声中逼近。(缩句)

(2)老汉用力把小伙子推上木桥。(改成被字句)

(3)你还算是个党员吗?(改成陈述句)

六、现代文阅读

12.阅读。

《桥》

①木桥前,没脚深的水里,站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。

②老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

③人们停住脚,望着老汉。

④老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!"

⑤有人喊了一声:“党员也是人。”

⑥老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。"

⑦竟没人再喊。一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。

⑧水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。

⑨老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。

⑩小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。

木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。

水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下他和小伙子。

小伙子推了老汉一把:“你先走。"

老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然,那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

五天之后,洪水退了。

一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。

她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

(1)“肆"字用音序查字法应查_____________,用部首查字法应查部。

(2)用“﹏﹏﹏”画出文中的拟人句。并请你仿写一句。

(3)老汉突然冲上前,从队伍中揪出一个小伙子。(“揪"可以换成“拉”吗?为什么?)

_________________。

(4)文中“老汉似乎要喊什么”,请你联系上下文,想像一下老支书在喊什么呢?

_________________。

(5)你觉得老支书是一个怎样的人?假如你在祭奠的现场,你有什么话对老支书说呢?请写下来。

_________________。

(6)文中的哪些句子让你感动?为什么?

参考答案:

1.

2.C

3.C

4.ABC

5.咆哮添加废除呻吟泡澡舔犊之情活泼伸出

6.跌跌撞撞放肆狞笑狂奔呻吟

7.笑眯眯毛茸茸热乎乎浩浩荡荡歪歪斜斜马马虎虎滔滔不绝浊浪滔天惊涛骇浪念念不忘美中不足恋恋不忘

8.老共产党员洪水威信沉稳果决生命别人自己发现木桥冷静指挥洪水吞没老汉和小伙子

9.③④①②

10.暴发爆发节约节制

11.死亡在逼近。小伙子被老汉用力推上木桥。你不算是个党员。

12.(1)S镸

(2)示例:木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。

示例:小溪开始欢呼,开始愉快地歌唱。

(3)不可以。因为“揪”带着一种愤怒的成分,而“拉"没有这个感彩,而且“揪”更能说明老汉的不徇私情。

(4)示例:老支书可能在喊:“儿子,别管我,使劲游上去。"

(5)我觉得老支书是一个临危不乱、心系群众、不徇私情的人。

示例:我想对老支书说:“老支书,你这种舍小家为

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