5《搭石》同步练习（含答案）

5《搭石》同步练习（含答案）

2024秋部编版五年级语文上册

《搭石》同步练习

一、看拼写词语

我的家乡有一条无名小溪，每年（xùnqī（），山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、fǎngōng（）、qīnqiè（）访友，来来去去，必须tuōxiéwǎnkù（）。进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的jiāngé（），在小溪里横着摆上一排，让人们从上面kuàyuè（）过去，这就是搭石。

二、选择题

1.下列加点字读音完全正确的一组是（）

A.间隔（jiàn）谴责（qiǎn）平衡（héng）

B.人影绰绰（chuò）伏下（fú）联结（jiē）

C.涨潮（zhǎng）俩人（liǎ）协调（tiáo）

2.下列词语书写有误的一项是（）

A.汛期山洪暴发访友

B.唯独懒惰平稳保持

C.俗语脱鞋挽裤平横

3.下列对“搭石，构成了家乡的一道风景"理解正确的是（）

A.搭石是一道美丽的自然景观。

B.搭石展现了家乡人们的心灵美。

C.搭石只是普通的石头，不能称为风景。

4.下列句子中，不是描写人物动作的一项是（）

A.上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

B.每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

C.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

5.下列对课文内容理解不正确的一项是（）

A.本文作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的情感。

B.走搭石时，年轻人总要伏下身子背老人过去，这是因为年轻人尊敬老人。

C.搭石在作者的家乡可有可无，并不是很重要。

三、填空题

1.前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，（）的声音，像（）；（），（），给人画一般的美感。

2.一排排搭石，（），（），它们联结着（），也联结着（）。

3.（）的山洪（）的石头（）的动作

4.每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么（）！

5.本文通过描绘（）、（）等生活中的几个平凡场景，赞颂了搭石（）的精神，同时也赞美了乡亲们（）的美好品质。

四、简答题

1.什么是搭石？搭石有什么作用？

文中哪些地方体现了乡亲们美好的情感？

谈谈你对“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感”这句话的理解。

五、句子练习

1.搭石构成了风景。（扩句）

经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。（修改病句）

清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。（仿写词语）

假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去。（用加点词仿写句子）

六、判断题

1.“清波漾漾、人影绰绰"这两个词语写出了水面的动态美。（）

2.走搭石要“紧走搭石慢过桥”。（）

3.作者通过描绘摆搭石、走搭石等场景来表达对家乡的热爱之情。（）

4.本文语言质朴，意境优美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息。（）

5.搭石只是一种普通的石头，没有什么特别的意义。（）

七、课内阅读

经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

文中“理所当然"的意思是什么？

这段话描写了哪两个场景？

从文中可以看出乡亲们怎样的品质？

年轻人背老人走搭石，为什么人们觉得“理所当然”？

仿照文中的句式，写一写你在生活中见到的“理所当然"的事。

八、课外阅读

家乡的桥

我的家乡在江南。家乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。

小河上有座小小的石桥。弓样的小桥横跨在河上，坚实、稳固，又粗又圆的桥柱，像骆驼前胸的驼峰，把这座小桥稳稳地驮在宽宽的河面上。小桥不漂亮，可是它把细柳、白杨、野花、流水、人家，串连成一幅美丽的图画。

小桥虽然简陋，可是它年复一年地弓着腰，让人们踏着它的脊背走过去，到田里劳作，到对岸赶集。

我每天上学、放学都要经过这座小桥。走在小桥上，我仿佛看到了人们在辛勤地劳作，听到了小桥在向人们诉说着它的故事。小桥是朴实的，它默默地奉献着自己，就像我们的老师，把知识传授给我们，却从不求回报。

我爱家乡的小桥，它是我心中最美的桥！

短文从哪几个方面介绍了家乡的桥？

文中描写桥外形的句子是哪一句？

作者为什么喜欢家乡的桥？

短文表达了作者怎样的思想感情？

比较《搭石》和《家乡的桥》，它们在写作手法上有什么相同之处？

九、小练笔

在生活中，有哪些平凡的事物也蕴含着美？选择一个，写一写它的美。

以下是答案：

一、看拼写词语

我的家乡有一条无名小溪，每年（汛期），山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、（返工）、（亲切）访友，来来去去，必须（脱鞋挽裤）。进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的（间隔），在小溪里横着摆上一排，让人们从上面（跨越）过去，这就是搭石。

二、选择题

1.答案：A

2.答案：C（“平横”应改为“平衡"）

3.答案：B

4.答案：C

5.答案：C（搭石在作者家乡是重要的，方便了人们的出行）

三、填空题

1.前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，（踏踏）的声音，像（轻快的音乐）；（清波漾漾），（人影绰绰），给人画一般的美感。

2.一排排搭石，（任人走），（任人踏），它们联结着（故乡的小路），也联结着（乡亲们美好的情感）。

3.（暴发）的山洪（平整方正）的石头（协调有序）的动作

4.每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么（协调有序）！

5.本文通过描绘（摆搭石）、（走搭石）等生活中的几个平凡场景，赞颂了搭石（默默无闻、无私奉献）的精神，同时也赞美了乡亲们（互帮互助、尊老爱幼）的美好品质。

四、简答题

1.答：搭石是家乡人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过的石头。搭石的作用是方便人们出行。

2.答：文中上了年岁的人调整搭石、年轻人背老人走搭石等地方体现了乡亲们美好的情感。

3.答：这句话意思是一排排搭石静静地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔，它们不仅连接着故乡的小路，方便了人们的出行，还连接着乡亲们之间相互关心、相互帮助的美好情感，体现了搭石的价值和乡亲们的心灵美。

五、句子练习

1.答：平凡的搭石构成了家乡一道美丽的风景。

2.答：经常到山里的人，大概都见过这样的情景。（去掉“一定”）

3.答：文质彬彬、相貌堂堂、威风凛凛、小心翼翼

4.答：假如遇上行动不便的残疾人来走搭石，年轻人总要上前搀扶着他们过去。

六、判断题

1.答案：√

2.答案：×（走搭石要“紧走搭石慢过桥"表述错误，应是“慢走搭石紧过桥”）

3.答案：√

4.答案：√

5.答案：×（搭石有重要意义，方便人们出行，体现乡亲们的美好品质）

七、课内阅读

1.答：“理所当然"指从道理上说应当这样。

2.答：这段话描写了两个人面对面过搭石互相礼让和年轻人背老人过搭石两个场景。

3.答：从文中可以看出乡亲们互相礼让、尊老爱幼的品质。

4.答：因为在乡亲们看来，尊敬长辈、帮助老人是应该的，是每个人都应该具备的美德，所以觉得年轻人背老人走搭石是理所当然的事。

5.答：假如遇上孩子上学要迟到，出租车司机总要加快速度送孩子过去，人们把这看成理所当然的事。

八、课外阅读

1.答：短文从桥的外形、作用、作者的感受三个方面介绍了家乡的桥。

2.答：文中描写桥外形的句子是“弓样的小桥横跨在河上，坚实、稳固，又粗又圆的桥柱，像骆驼前胸的驼峰，把这座小桥稳稳地驮在宽宽的河面上。”

3.答：作者喜欢家乡的桥，是因为桥虽然简陋，却年复一年地为人们服务，桥还像老师一样默默奉献，不求回报。

4.答：短文表达了作者对家乡桥的喜爱和赞美之情，以及对家乡的热爱之情。

5.答：它们在写作手法上的相同之处是都通过描