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文档简介
统编版语文三年级上册第七单元综合训练(含答案)
第七单元综合训练
时间:90分钟满分:100分
一、下列加点字的注音完全正确的一项是()(2分)
A.呢喃(ní)几寸(cèn)汇聚(huì)
B.喳喳(zhā)黎明(lí)凝视(nínɡ)
C.瞬间(shùn)猎人(niè)春笋(sǔn)
D.旋转(xián)不仅(jǐn)梨树(lí)
二、根据语境,看拼音写字词。(6分)
清晨,鸟儿拍拍chénzhònɡ的chìbǎnɡ,dǒu净身上的lùshui和shīqì,准备迎接měimiào的一天。
三、词句综合练习。(23分)
1.下列词语的书写完全正确的一项是()(2分)
A.B.
C.D.
2.下列词语搭配不完全恰当的一项是()(2分)
A.鲜美的味道温柔的细语快活的时刻
B.广阔的大地雄伟的乐曲幽深的树林
C.美妙的声音热闹的音乐会风平浪静的浪花
D.高远的天空雾蒙蒙的树林轻快的山中小曲
3.下列句子中,加点的词语运用不恰当的一项是()(2分)
A.红军战士在战斗中表现得非常勇敢。
B.状状鼓足勇气,走上讲台给同学们讲故事。
C.获得了老师的表扬,元元心情很激烈。
D.“神舟十八号"载人飞船成功发射,工作人员激动得欢呼起来。
4.根据语境,选择恰当的拟声词填空。(6分)
A.叽叽喳喳B.唧哩哩C.沙沙
(1)微风吹来,竹林发出()的声音。
(2)树上的小鸟在()地叫着。
(3)坐在树下,你可以听到()的虫鸣。
5.对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是()(2分)
A.小雨滴敲敲打打,一场音乐会便开始了。(拟人)
B.父亲像树一般兀立着。(比喻)
C.沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。(比喻)
D.瀑布,好伟大呀,一座珍珠的屏!(拟人)
6.照样子,将下列句子补充完整。(4分)
例:它的声音小得几乎听不见了。
(1)一整天没吃饭,哥哥饿得_________。
(2)妈妈把房间的窗玻璃擦得_________。
7.按要求完成句子练习。(5分)
小溪淙淙,流向_________;__________潺潺,流向__________;大海哗哗,汹涌澎湃。
(1)选择恰当的词语填在横线上。(填序号)(3分)
①河流②大海
(2)观察句子的特点,再写一个句式相同的句子。(2分)
__________________________
四、积累展示。(8分)
1.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×"。(4分)
(1)读书时,可以画出写得好的句子,记录在摘抄本上。()
(2)摘抄的内容不需要注明出处。(?)
(3)摘抄时,遇到写得生动的语句,可以写写感受或背下来。()
(4)摘抄时可以把描写同类事物的语句分门别类地写下来。()
2.将下面的古诗补充完整。(4分)
采莲曲
[唐]__________
__________罗裙一色裁,芙蓉向脸__________。
_________看不见,闻歌始觉有人来。
五、阅读课内片段,完成练习。(14分)
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人()。老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健()的感觉。蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那()的精神,真叫人()。
植物的开花、结籽,暑寒荣枯,有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的,形状有单瓣的、重瓣的,千姿百态。草的叶子各不相同,有长有短,有宽有窄,有的还带着刺。
1.选词填空,使句子意思完整。(4分)
A.敬佩B.勇猛C.愉悦D.勇敢忠贞
2.选段中画“”的句子运用了()的修辞手法。(2分)
A.拟人B.比喻C.排比D.夸张
3.选段中作者观察了大自然中的哪些有趣的现象?请列举在下面的横线上。(5分)
_____________
_____________
4.下列对选段的分析正确的一项是()(3分)
A.小麻雀“叽叽喳喳”,草叶“带着刺”,这些描写说明作者心情烦躁(zào)。
B.从这些细致的观察中可以感受到作者对大自然的热爱之情。
C.作者描写的这些事物都是在生活中很难发现的。
D.选段用相同句式描写动植物,突出了大自然的有趣。
六、阅读短文,完成练习。(12分)
北大荒的秋天
严涛
九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛(jiànɡ)紫,就像是美丽的仙女在空抖动着五彩斑斓(lán)的锦缎。
小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾(yànɡ)起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛(zhēn)树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金"来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸(diàn)子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊,北大荒的秋天真美呀!
1.北大荒的秋天是一个万花筒。留心观察,你会发现短文第2自然段运用了多种表示颜色的词语来描写流云的色彩,请至少找出三处写下来。(2分)
_____________
2.短文中画“”的句子运用了___________的修辞手法,把小河比作__________,突出了河水___________的特点。(3分)
3.用“"画出短文第4自然段的中心句。(1分)
4.想象画面,仿照画“”的句子写一句话。(2分)
_____________
5.关于短文内容,下列说法不正确的一项是()(2分)
A.北大荒的秋天是从九月第一片树叶落地开始的。
B.北大荒的小河十分清澈。
C.“大豆摇铃千里金"是指北大荒盛产黄金。
6.作者通过对北大荒秋天的自然风光和丰收景象的描写,表达了对北大荒秋天的__之情。(2分)
七、口语交际。(5分)
我们身边每天都发生着各种各样的“小事”,选择一件写下来,并说说你对这件事的看法。
“小事”:________(2分)
我的看法:___________________(3分)
八、习作。(30分)
题目:我有一个想法
要求:①写清楚生活中发现的现象或需要改进的问题。②提出改进建议和解决办法。③不少于300字。
第七单元综合训练参考答案
一、B
二、沉重翅膀抖露水湿气美妙
三、1.C2.C3.C
4.(1)C(2)A(3)B
5.D
6.(1)示例:肚子咕咕地叫
(2)示例:亮如明镜
7.(1)①①②
(2)示例:风儿呼呼,吹醒了大树;大树唰唰,摇醒了鸟儿;鸟儿喳喳,唱起了欢快的歌儿。
四、1.(1)√(2)×(3)√(4)√
2.王昌龄荷叶两边开乱入池中
五、1.CBDA
2.A
3.小麻雀叫、老鹰飞、蚂蚁搬家、花儿的绚丽多彩和千姿百态、草的叶子各不相同。
4.B
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