统编版语文三年级上册第七单元综合训练（含答案）

统编版语文三年级上册第七单元综合训练（含答案）

第七单元综合训练

时间：90分钟满分：100分

一、下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）

A.呢喃（ní）几寸（cèn）汇聚（huì）

B.喳喳（zhā）黎明（lí）凝视（nínɡ）

C.瞬间（shùn）猎人（niè）春笋（sǔn）

D.旋转（xián）不仅（jǐn）梨树（lí）

二、根据语境，看拼音写字词。（6分）

清晨，鸟儿拍拍chénzhònɡ的chìbǎnɡ，dǒu净身上的lùshui和shīqì，准备迎接měimiào的一天。

三、词句综合练习。（23分）

1.下列词语的书写完全正确的一项是（）（2分）

A.B.

C.D.

2.下列词语搭配不完全恰当的一项是（）（2分）

A.鲜美的味道温柔的细语快活的时刻

B.广阔的大地雄伟的乐曲幽深的树林

C.美妙的声音热闹的音乐会风平浪静的浪花

D.高远的天空雾蒙蒙的树林轻快的山中小曲

3.下列句子中，加点的词语运用不恰当的一项是（）（2分）

A.红军战士在战斗中表现得非常勇敢。

B.状状鼓足勇气，走上讲台给同学们讲故事。

C.获得了老师的表扬，元元心情很激烈。

D.“神舟十八号"载人飞船成功发射，工作人员激动得欢呼起来。

4.根据语境，选择恰当的拟声词填空。（6分）

A.叽叽喳喳B.唧哩哩C.沙沙

（1）微风吹来，竹林发出（）的声音。

（2）树上的小鸟在（）地叫着。

（3）坐在树下，你可以听到（）的虫鸣。

5.对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是（）（2分）

A.小雨滴敲敲打打，一场音乐会便开始了。（拟人）

B.父亲像树一般兀立着。（比喻）

C.沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。（比喻）

D.瀑布，好伟大呀，一座珍珠的屏！（拟人）

6.照样子，将下列句子补充完整。（4分）

例：它的声音小得几乎听不见了。

（1）一整天没吃饭，哥哥饿得_________。

（2）妈妈把房间的窗玻璃擦得_________。

7.按要求完成句子练习。（5分）

小溪淙淙，流向_________；__________潺潺，流向__________；大海哗哗，汹涌澎湃。

（1）选择恰当的词语填在横线上。（填序号）（3分）

①河流②大海

（2）观察句子的特点，再写一个句式相同的句子。（2分）

__________________________

四、积累展示。（8分）

1.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×"。（4分）

（1）读书时，可以画出写得好的句子，记录在摘抄本上。（）

（2）摘抄的内容不需要注明出处。（?）

（3）摘抄时，遇到写得生动的语句，可以写写感受或背下来。（）

（4）摘抄时可以把描写同类事物的语句分门别类地写下来。（）

2.将下面的古诗补充完整。（4分）

采莲曲

[唐]__________

__________罗裙一色裁，芙蓉向脸__________。

_________看不见，闻歌始觉有人来。

五、阅读课内片段，完成练习。（14分）

小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人（）。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健（）的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那（）的精神，真叫人（）。

植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。

1.选词填空，使句子意思完整。（4分）

A.敬佩B.勇猛C.愉悦D.勇敢忠贞

2.选段中画“”的句子运用了（）的修辞手法。（2分）

A.拟人B.比喻C.排比D.夸张

3.选段中作者观察了大自然中的哪些有趣的现象？请列举在下面的横线上。（5分）

_____________

_____________

4.下列对选段的分析正确的一项是（）（3分）

A.小麻雀“叽叽喳喳”，草叶“带着刺”，这些描写说明作者心情烦躁（zào）。

B.从这些细致的观察中可以感受到作者对大自然的热爱之情。

C.作者描写的这些事物都是在生活中很难发现的。

D.选段用相同句式描写动植物，突出了大自然的有趣。

六、阅读短文，完成练习。（12分）

北大荒的秋天

严涛

九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。

天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛（jiànɡ）紫，就像是美丽的仙女在空抖动着五彩斑斓（lán）的锦缎。

小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾（yànɡ）起了一道道波纹。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛（zhēn）树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金"来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸（diàn）子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

啊，北大荒的秋天真美呀！

1.北大荒的秋天是一个万花筒。留心观察，你会发现短文第2自然段运用了多种表示颜色的词语来描写流云的色彩，请至少找出三处写下来。（2分）

_____________

2.短文中画“”的句子运用了___________的修辞手法，把小河比作__________，突出了河水___________的特点。（3分）

3.用“"画出短文第4自然段的中心句。（1分）

4.想象画面，仿照画“”的句子写一句话。（2分）

_____________

5.关于短文内容，下列说法不正确的一项是（）（2分）

A.北大荒的秋天是从九月第一片树叶落地开始的。

B.北大荒的小河十分清澈。

C.“大豆摇铃千里金"是指北大荒盛产黄金。

6.作者通过对北大荒秋天的自然风光和丰收景象的描写，表达了对北大荒秋天的__之情。（2分）

七、口语交际。（5分）

我们身边每天都发生着各种各样的“小事”，选择一件写下来，并说说你对这件事的看法。

“小事”：________（2分）

我的看法：___________________（3分）

八、习作。（30分）

题目：我有一个想法

要求：①写清楚生活中发现的现象或需要改进的问题。②提出改进建议和解决办法。③不少于300字。

第七单元综合训练参考答案

一、B

二、沉重翅膀抖露水湿气美妙

三、1.C2.C3.C

4.（1）C（2）A（3）B

5.D

6.（1）示例：肚子咕咕地叫

（2）示例：亮如明镜

7.（1）①①②

（2）示例：风儿呼呼，吹醒了大树；大树唰唰，摇醒了鸟儿；鸟儿喳喳，唱起了欢快的歌儿。

四、1.（1）√（2）×（3）√（4）√

2.王昌龄荷叶两边开乱入池中

五、1.CBDA

2.A

3.小麻雀叫、老鹰飞、蚂蚁搬家、花儿的绚丽多彩和千姿百态、草的叶子各不相同。

4.B