综合性学习2023年人教版初中九年级语文上册知识梳理与检测（含答案）

2023年人教版初中九年级语文上册专项梳理

07综合性学习

1.“天行健，君子以自强不息。”意思是天道运行刚健有力，永无止息，而君子处事也

应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。这是我国传统文化的精髓，也是中华

民族生生不息的精神源泉之一。九一班将围绕“自强不息”这一中华传统美德开展一系

列活动，请你积极参与。

(1)课外搜集有关自强不息的名言、格言等材料。你搜集的

是：。

(2)中国古典诗词中也不乏体现自强不息精神和风骨的作品。请你写出一则课外搜集

的相关诗词名句：

(3)中国古代的文学典故中，有许多自强不息的人物。请从下列典故中选出最能体现

自强不息精神的一个。

A.叶公好龙B.闻鸡起舞C.负荆请罪D.庖丁解牛

2.你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请你积极参

加并完成以下任务。

(1)下面是同学们搜集到的两幅书法作品，请指出它们各属于什，么字体，并结合字体特

征说说你喜欢哪一幅及理由。

白

犀

自

1

«

f强

1<强

1

4

不

不

粪

*

<

食

息

•物

②

⑵中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句，请你举出一例并说说其含义。

(3)少年,强，国家强；青春梦，中国，梦。请依据下面一段文字，补写青春座右铭。

青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己,任，发奋苦读；“两弹元勋”邓

稼先年轻时就立志要让国家变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。

青春座右铭：以天下为己任发奋苦读，

3.小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。那生动的故事，曲折的情节，鲜活的人物，多

样的表现手法，一定给你留下过深刻的印象。它们就像一部部生活的教科书，引领人们

了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化心灵。让我们一起走进小说天地，感受小说

的魅力。

(1)回顾自己阅读小说的经历，选定一部(篇)，仿照示例，以流程图的形式，梳理小

说的情节。

示例:I《林教头风雷山神庙》情节图

林冲被李小二偷O

听阴谋/

刺配沧

(2)小说家通过对生活的细致观察和深刻体验，借助超凡的想象力，用语言塑造了一

个个鲜活的人物形象：“忘了？这真是贵人眼高••・・・・.”，“阿呀阿呀，真是愈有

钱，便愈是一毫不肯放松•••.”，我们知道那是鲁迅笔下的杨二嫂；看到油灯里多点

了一根灯草而不肯断气，我们知道那是吴敬梓笔下的严监生.......有时只要指出这个

人的一言、一行，大家就会露出会心的微笑：说的就是那个人呀！

现在，就请同学们进入缤纷的小说人物画廊，梳理自己读过的小说，仿照示例，为

小说中的主要人物建立档案，内包括姓名、出处、外貌衣着、典型语言、典型动作、相

关事件等，还可以做一些简单的点评。

小说人物档案于勒

卡片4.

小出处法国作家莫泊桑《我的叔叔于勒》近

说

人

物外貌特征早年不详；后来后来“衣服褴褛”；手上“满是皱纹”，“一年

卡

片张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪”。来,

人物关系“我”的叔叔，菲利普的亲弟弟。智

(

1。

号典型事件早年行为不端，家产挥霍殆尽。被家人送往美洲后，发了能

)

点财，希望能够补偿哥哥一家。写来的信件成为菲利普家手

的福音书。后来破产，成为流浪汉，穷困潦倒，在船上卖机

牡蛎为生。等

人物点评年轻时行为荒唐；后来有所醒悟，挣钱后想弥补之前的过触

失，不失善良；破产之后，在贫困线上挣扎；能够自食其控

力，不愿拖累家人，不失良知。式

智

能设备迅速进入人们的生活，并获得每个年龄段人的青睐一一中国已迎来“触屏时代”。

报告显示，2020年，我国未成年网民达到1.83亿人，超过三分之一的小学生在学龄前

就开始使用互联网，而且呈逐年上升趋势。鉴于此，学校拟开展“触屏时代，我们如何

应对”的综合实践活动。请你阅读.下面材料，完成相关任务.。

材料一：

中小学生网络使用情况调查表

上网时间、年龄上网目的

调查每天都平均每天10岁以聊天交看动漫、电玩网学习、写

项目上网的上网2小前“触友影下载音乐络游日记博

学生时［来网”戏客

所占82.9%70.4%61%29.1%49.8%40%58.3%

比例

另据报道，去年10月，我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据，该所里未

成年劳教人员中，有80%曾沉迷于网络游戏。

材料二：漫画《无题》

材料三：端午节，中学生乐乐和家人一起吃饭看电视，期间她一直低头玩着手机，兴奋

时还笑出声来，旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况，埋怨道：“现在的

孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”

父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话一一'世界上最遥远的距离莫过于我

们坐在一起，你却在玩手机。

(1)用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。

(2)仔细观察漫画，写出其寓意。

(3)给合上述三则材料，请你正确理解材料三画线句含义的基础上，以乐乐好友的身

份，写一段劝说乐乐的话。

5.百年峥噪岁月，百年建党伟业。为庆祝中国共产党成立一百周年，立德中学初三(1)

班准备开展以“百年伟业红色传承”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。

(1)请你为此次活动拟写一条宣传标语。(不超过20个字)

(2)如果你是本次活动启动仪式的主持人，请你写一段富有文采的开场白。(至少运用

一种修辞方法)

(3)请你围绕此次活动主题设计三种活动形式。

示例：召开“学党史感党恩”主题班会

(4)班级将于本周五下午三点邀请“抗联”战士李爷爷为同学们讲述“红色故事”，你

作为班长去邀请李爷爷，将怎样说？

6.综合性学习。

段意花是益阳水文局的临时工，丈夫李国庆在益阳水文站工作。他们在一条建船上

住了14年，经常勇赴江流，拯救了一个又一个溺水的生命。保守估计，他们先后救了

50人，年龄最大的83岁，最小的7岁。和许多普通家庭一样，他们靠着自己微,薄的收

入过着非常清贫的生活，以至于6万多元的债务整整还了17年。5月15日是“国际家

庭日”，段意花的家庭在这一天被全国妇联评为“全国最美家庭”。

(1)请为上面这段文字拟写一个标题。

(2)假设你们班想请段意花来做一次报告，如果你代表班委会去邀请她，你会怎么说?

7.你校正在开展以“青春•奋进”为主题的综合性实践活动，请你积极参与并完成以

下任务。

（L）请你拟写一条简洁优美的主题宣传语。

⑵班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。

他已经设计好前两项，请你帮他设计第三项。

活动一：讲“励志的青春”故事

活动二：宣“拼搏的青春”誓言

活动三：____________________

（3）如果让你搜集有关名人是如何度过青春的，你将用哪些方法搜集。（列举两种）

8.九年级（1）班开展“走进博物馆”综合实践活动，请你参与。

（1）请按提示修改“实践活动注意事项”。

实践活动注意事项

敬爱的同学们：

为保证本次活动的顺利开展，请注意一下事项。

1.严格尊重活动安全的各项规定，确保人身、财物安全。

2.按照规定的时间，准时到达指定地点。

3.举止文明，保持安静，听从指挥，有序参观。

4.仔细观察，认真听讲，勤于记录，积极参与互动。

2021年10月14日

九年级（1）班班委会

①注意事项中用语不得体的一处是"，应改为"。

②画线的句子有语病，请你修改。

③注意事项的格式有一处不规范，请提出修改意见。

(2)下面是活动中的三道题，请你回答。

①在“建筑文化展厅”，导游介绍古代建筑亭、台、楼、阁时，给同学们出了一道题，

请你填写相应建筑的名称。

欧阳修宴饮，笑谈“山水之乐，得之心而寓之酒也”；陈子昂驻足，

慨叹“前不见古人，后不见来者”；崔颍置身，吟咏“日暮乡关何处是？烟波

江上使人愁”；王勃凭栏滕王阁，激赏“落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色”。

②在“文化名人展厅”，展示屏上有一道古代文化名人“名”与“字”的搭配题，请你

将正确选项填入表格。

文化名人诸葛亮杜甫辛弃疾

名人的

“字”

幼安B.子美C.孔明

③在“戏曲文化展厅”，大屏幕正在播放鲁迅小说《社戏》中演戏场景的视频，视频里

有一个涂成黑脸挂着长胡子的男子，还有一个咿咿呀呀唱戏的年轻女子。这两个角色分

别是“小旦”“老生”中的哪一个?请你回答。

涂成黑脸挂着长胡子的男子是；咿咿呀呀唱戏的年轻女子是

9.2020年春节期间，全国人民全力以赴投入到疫情防控阻击战当中，请你也参与以“疫

情在前，共克时难”为主题的综合性学习活动。

【我读报，我直播】

材料一：习近平总书记于2月5日下午，主持召开了中央全面依法治国委员

会第三次会议并发表重要讲话。总书记指出，要在党中央的集中统一领导下，始终把人

民群众生命安全和身体健康放在第一位，从立法、执法、司法、守法各环节发力，全面

提高依法防控、依法治理能力，为疫情防控工作提供有力的法治保障。

材料二：生命至上！人民至上！这次疫情发生以来，各级党委和政府高度重视，制

定周密方案，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，对加强疫情防控工作作出了

全面部署。在各方面的共同努力下，防控工作正有力地开展，各项措施正有力地推进，

举国上下凝聚起共同抗击疫情的磅礴力量。

材料三：此次抽组的医疗力量来自全军不同的医疗单位，其中联勤保障部队所医院

抽红950人，先期抵达的陆军军医大学、海军军医大学、空军军医大学450人纳入统一

编组。此外，从解放军疾病预防控制中心、军事科学院、军事医学研究院抽红15名专

家组成联合专家组，现场指导医院疫情防控工作。

据了解，医护人员中有不少人曾参加小汤山医院抗击非典任务，以及援助塞拉利昂、

利比亚抗击埃博拉疫情任务，具有丰富的传染病救治经验。

(1)阅读以上三则材料，用一句话概括其主要信息。

【我志愿，我行动】

(2)你参加所在社区举办的抗击疫情志愿者活动时，到一位阿姨要强行出小区，她既

拒绝戴口，又不配合做登记，你该怎么劝说她？

【我巧思，我妙作】

（3）你所在的校团委在线上举办“封城不封爱，一起过难关”征文活动。要求：讲述

你的故事，表达你的心声，传递你的祝福。你打算怎样写？请写出你不一样的构思。

10.2020年新冠病毒肆虐，医者担当勇为，福佑千家万户。2月24日，一张三岁男孩与

护士互相鞠躬的照片，在网络热传一一治愈出院的小患者泽泽彬彬有礼，用传统的鞠躬

礼对护士表达谢意，并说了一声“感谢护士妈妈”。（如图）

vw.5156edu.com

有感于此，五班班委策划了“学会感恩”主题教育活动。本次活动，有以下三个任务。

任务一：制作“邀请卡”一一以班委的名义，制作一张邀请卡，邀请家长参加本次活动。

任务二：整理“对联”一一从下面收集到的六个句子中精选四句，整理出两副对联，并

抄写到相应的横线上。

（1）良医有术救危人（2）雨露滋润笑春秋（3）快刀无声除病患

（4）还与高堂万重恩（5）丹心可治病解痛（6）借得大江千斛水

任务三：写“小议论”一一泽泽鞠躬、护士答谢，均源于一颗感恩之心。围绕“感恩”

话题，写一段80字以内的“小议论”，要求观点明确，论证合理，结构完整。

11.阅读下面材料，回答问题。

有人将一只青蛙放在煮沸的大锅里，青蛙触电般地立即窜了出去。后来，人们

又把它放在一个装满凉水的大锅里，任其自由游动，然后用小火慢慢加热，青蛙虽然可

以感觉到外界温度的变化，却因惰性而没有立即往外跳，直到后来热度难忍失去逃生能

力而被煮熟。

(1)用一句话概括这则材料。

(2)这则材料说明一个什么道理？

(3)就这则材料进行评论。

12.班级开展“'老家河南'文化旅游”主题活动，请你参与并完成任务。

(1)小文同学搜集到了下面三则材料。请你提取并整合这三则材料的主要信息，用一

句话写出你的结论。30字左右。

材料一：河南是中华文明的重要发祥地之一，是中国人乃至许多海外华人的“祖

根地”。2012年1月，河南省人民政府、河南省旅游局委托中央电视台制作“老家河南”

文化旅游形象宣传片。该片先后在央视一套、四套等频道播出，成功地塑造了文化厚重、

风光秀美的河南文旅新形象。

材料二：2019年9月26日，河南省“掌游中原老家河南”智慧文旅项目正式启动。

该项目利用云计算、大数据等互联网技术，助力河南实现全省旅游服务智慧化，打造全

国智慧旅游标杆省份。

材料三：2020年4月1日，《河南省旅游条例》正式实施。该条例是全国文化和

旅游行政管理体制改革后首部订立、实施的地方性旅游法规，着力贯彻全域旅游理念，

促进文旅融合，推动河南旅游业转型升级，有助于进一步推广“老家河南”文旅品牌。

（2）大家都在为宣传推广“老家河南”文旅品牌献计献策，小化同学展示了自己仿照

真实高铁票（图一）设计的一张宣传卡片（图二）。请你结合活动主题，说说这张宣传

卡片设计的巧妙之处。要求：观点明确，语句通顺，80字左右。

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砂壁东站G655郑州东站

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www.5156educom图二

13.阅读下面的文字，完成后面的任务。

小明最近经常眯眼，看东西也越来越近，上网一搜，发现了一种“治眼神器”，

声称“4周摘掉眼镜”“每天10分钟，视力提高一行”。他连忙拿给哥哥大明看：“你

看，还是美国的‘贝茨理论'咧!使用'3D训练''5D热敷''6D移动光学''8D立

体光学'技术，一个月就可以改善50度！”大明说：“价格也不得了！一个套餐一万八,

这些商家真会忽悠！”妈妈听了也焦急地说：“我们家长群里也吵翻天了，都说为了孩

子，就是花冤枉钱也要试一试，有的都准备下单呢！"爸爸说：“我们得做点什么，提

醒一下家长和同学。

（1）为了引起大家对这件事的关注，小明在教室黑板上设计了一个“连连看”游戏，

请你画线连一连。

“治眼神器”的四个真相

市场真玄

广告真喧

价格真悬

效果真炫

（2）为了提醒家长和学生不要上当，大明编写了一条校园公益广告，准备在学校电子

屏幕播出。请你帮他完善这条广告语。

当下的视力矫正产品，看上去是治疗近视的（），其实是伤害孩子的（），收

割家长的（）。

（3）小明爸爸说：“据我所知，在目前医疗技术条件下，近视根本不能治愈。爱护眼

睛，主要靠防。我们得赶紧在群里发一条微信，给家长们提个醒。"你来帮小明爸爸

拟一条微信吧。（100字左右）

14.阅读下列材料，回答问题。

垃圾分类就是新时尚，在班级劳动课中，同学们对乐山中心城区分类试点区进行了

垃圾分类实施现

调查。活动结束后，班长对调查内容做了如下总结：

“自2019年乐山中心城区生活垃圾分类试点以来，市民参与垃圾分类的积极性越

来越高。针对小区垃圾分类回收，中心城区爱丁堡、皇华台等12个试点小区，将小区

居民的住户姓名、门牌号码、联系方式等基础信息生成二维码，印制专用垃圾袋，实行

一户一码实名制管理。目前，乐山中心城区生活垃圾试点区域分类设施覆盖率已经达到

100%,居民知晓率达90%；实名制注册垃圾分类用户10247户，试点小区住户注册率达

80%以上。截至目前，已回收可回收物约37吨，可回收垃圾分类投放正确率达90%以上。”

(1)请你对班长的总结进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过35个字。

(2)假如你生活的区域也要参与生活垃圾分类试点，请你为此拟一条宣传语。

(3)如果家里的长辈不愿对生活垃圾分类，认为太麻烦，请你把劝说的话写下来。

参考答案

1.(1)示例：①胜人者有力，自胜者强。一一《老子》②不怨天，不尤人。一一《论

语》。符合要求即可。

(2)示例：①路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。一一屈原《离骚》②长风破浪会有

时，直挂云帆济沧海。一一李白《行路难》③千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。-

郑燮《竹石》。符合要求即可。

(3)B；“闻鸡起舞”指东晋时，祖逖和刘琨二人为好友，常常互相勉励，半夜听到鸡

鸣就起床舞剑(见于《晋书•祖逖传》)。后用来比喻志士及时奋发。故B最能体现自强

不息的精神。

2.(1)①楷书：因为字体端庄，匀称工整；②行书(行楷)，因为笔画连绵，灵活连贯。

(2)示例：“老骥伏杨，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。这句诗蕴含着一股自强不息

的豪迈气概，深刻地表达了诗人老当益壮、锐意进取的精神。抒发了诗人不甘年迈，生

命不息，奋斗不止的壮志豪情。

(3)示例：让中国变强盛毕生奉献。

(2)

小说人物档案武松

卡片

小出处元末明初施耐庵《水浒传》

说

人

物外貌特征身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。

卡

片前面发掩映齐眉，后面发参差际颈。额上界箍儿灿烂，身

间布衲袄斑斓。

(

1。

号人物关系因其排行在二，又叫〃武二郎〃。江湖人称〃行者武松梁

)

山，坐第十四把交椅，为十大步军头领之一

典型事件结拜宋江；打虎遇兄；斗杀西门庆；醉打蒋门神；血溅鸳4.

鸯楼；(1

人物点评他武艺高强，有勇有谋，是一个侠义之士，崇尚的是忠义，

有仇必复，有恩必报，他是下层英雄好汉中最富有血性和中

传奇色彩的人物。小

学

生上网的两个主要目的是娱乐与学习。②中小学生触屏、触网年龄大大提前。③超过八

成的中小学生每天上网。

（2）这幅漫画揭示的是现实生活中家庭教育存在的问题。孩子沉迷网络（玩电脑），家

长只顾自己娱乐；只是一味地要求孩子认真学.习（却没有为孩子树立榜样）。意符即可。

（3）参考示例：乐乐，手机游戏确实很好玩（很精彩），我也很喜欢，但我们也不能过

度啊。长时间沉迷其中，既会伤害身体，又会影响学习，还会淡漠亲人间的感情（疏远

亲人间的心灵距离），甚至还可能会误入歧路，你说呢？

5.（1）示例一：传承红色基因争做先锋少年；示例二：学党的历史做红色少年

（此题2分，符合题意即可，超出字数扣1分。）

（2）示例：尊敬的老师，亲爱的同学们：火红的太阳，光辉普照。鲜艳的党旗，迎风

飘扬。在这欢庆中国共产党成立一百周年的日子里，让我们共同走进中国共产党的百年

奋斗历史，积极传承红色革命精神。下面我宣布立德中学初三（1）班“百年伟业红色

传承”综合性学习活动正式启动。（此题3分，称谓1分，内容符合主题1分，运用修

辞1分。）

（3）示例一：举行“学党史感党恩”演讲比赛；示例二，举行“听党话跟党走”书画

比赛；（此题3分，符合题意即可。）

（4）示例：李爷爷，您好！我是立德中学初三（1）班的班长XXX,我们想邀请您本周

五下午三点来班级为同学们讲述抗联故事，可以吗？

6.(1)示例：①益阳段意花夫妇勇救50名溺水者被评为“全国最美家庭”。②段意花

夫妇14.年救50名溺水者。③益阳段意花家庭被评为“全国最美家庭”。

(2)示例：阿姨，祝贺您家被评为“全国最美家庭”。我们知道了您的感人事迹，对您

全家非,常敬佩，想请您为我们做一次报告，您看行吗？

7.(1)示例：①青春的魅力；②珍惜青春，笑看生活；③放飞青春，,放飞梦想；④青

春在拼搏中闪光。

(2)示例：看“.奉献的青春”电影

(3)示例：①采访；②上网查找；③查阅书籍。

8.(1)①敬爱的同学们；同学们(亲爱的同学们)②将“尊重”改成“遵守”(或直

接写出正确的句子)

③将日期和署名调换位置

(2)①.醉翁亭；幽州台；黄鹤楼②.C；B；A③.老生；小旦

9.(1)示例：全国上下众志成城，共抗疫情。

(2)示例：阿姨，您好！最近全国人民都在防病毒传染，戴口罩是防止传染的一种有

效方式，既是对别人负责，也是对自己的健康负责，况且那么多的医生和护士舍生忘死

地奋战在抗疫第一线，所以为了您和他人的生命安全，这段关键时期尽量别出门，如果

有要紧事必须出门，也♦定要配戴口罩，做好防范，做个登记，请您配合我们的工作，

好吗？

(3)示例一：可以以《“疫情”时期的“多味”生活》为题，以这场特殊疫情中对家

庭，对亲情所产生的各种感觉为切入点进行构思。

示例二：可以从评论新时代的英雄，赞美像钟南山一样的逆行者，从令人肃然起敬的角

度进行构思。

示例三：可以借助网络资料，用非连续性文本的形式，用图文并茂的方式进行构思。

【解析】解答这类题，要在对问题的内容充分理解和把握的基础上进行。要扣住主题,

围绕重点语句加以概括。

10.任务一：

邀请卡任

尊敬的家长：务

我班定于X月X日上午X时，在本班教室开展“学会感恩”主题教育活动。届时恭

请光临指导。对

五班班委联

X年X月X日

上联—快刀无声除病患下联——良医有术救危人

对联二：上联——借得大江干斛水下联——还与高堂万重恩

任务三：

示例一：感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧，学会感恩，为了擦亮蒙尘的心灵而

不致麻木；学会感恩，为了将无以为报的付出永铭于心。让感恩成为一种自觉！

示例二：感恩，是一种对恩惠心存感激的情感。心有感恩的人，胸怀宽阔，会自觉予人