浙江省高中生物学考复习提纲 必修3

学考复习提纲（必修3）

第一章植物生命活动的调节知识点

植物激素的概念一一由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显

著作用的微量有机物，称为植物激素。包括生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸、乙烯等。

1、生长素发现过程中的相关实验

①达尔文实验结论：生长和弯曲与胚芽鞘的尖端有关；感受光刺激的部位是尖端，向光弯曲的

部位是尖端以下的部位。在单侧光的照射下，使背光侧生长快,出现向光弯曲。

②波森•詹森的实验结论：的确有一种化学物质可穿过明胶传递给下部。

③温特实验结论：生长素的产生部位：胚芽鞘的尖端；生长素发挥作用的部位:尖端下部；

生长弯曲的部位是：尖端下部

2、不同浓度的生长素对植物生长的不同作用

①不同浓度的生长素作用于同一器官，引起的生理作用

功能不同，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

②同一浓度的生长素作用于不同器官上，引起的生理功能

不同，原因：不同的器官对生长素的敏感性不同：根〉芽〉茎

3、活动：探究2,4-D对插枝生根的作用

自变量：不同浓度的2,4-D溶液

因变量：生根的数量和根的长度

对照试验：不同浓度的2,4-D溶液之间进行相互对照；与蒸储水进行空白对照

（具体内容见必修3,p5）

第二章动物生命活动的调节知识点

1、单细胞动物与多细胞动物进行物质交换的区别

「单细胞动物富援与外界环境进行物质交换

｛多细胞动物则通过内互境与外界进行物质交换

2、内环境的含义及内环境保持相对稳定的意义

•细胞内液（存在于细胞内，约占2/3）、,

体液「液—I

约占1/3）］血，浆

细胞外液（存在与细胞外,

［淋.巴V」

内环境一一体内细胞生活的液体环境，是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介

（1）组织液是组织细胞生活的直接环境，遽是血细胞生活的直接环境，淋巴是淋巴细胞和吞

噬细胞生活的直接环境，毛细血管壁细胞生活的直接环境是血浆和组织液,毛细淋巴管壁细胞

生活的直接环境是淋巴和组织液

（2）组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较

多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量很少

（3）内环境成分：氧气、CO2、血浆蛋白、无机盐离子、葡萄糖等在细胞外液中存在的成分

都属于内环境的成分；呼吸酶、血红蛋白等胞内成分不属于内环境的成分，唾液、胃液、泪液

等成分也不属于内环境

傅念：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态

3、稳态.机体维持稳态的主要调节机制：神经一一体液一一免疫调节

“人体维持稳态的调节能力是有一定限度的

意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

4、神经调节和体液调节的区别和联系

①区别比较项目神经调节体液调节

作用途径反射弧体液运输

反应速度迅速较缓慢

作用范围准确、比较局限较广泛

作用时间短暂比较长

②联系：

一方面不少内分泌腺本身直接或醒地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节

可以看作神经调节的一个环节。

另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以随神经系统的发育和功能，如幼年是甲状腺激素

缺乏（如缺碘），就会影响脑的发育；成年时，甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低。

5、神经系统的重要作用：神经系统一方面通过感觉器官接受体内、外的刺激，作出反应，直接

调节或控制身体各器官、系统的活动:另一方面乂通过调节或控制内分泌系统的活动来影响、

调节机体各部分的活动。

⑴近内能协调各器官系统（包括内分泌系统）的活动，使它们相互配合形成一个统一整体。

⑵对处使人和动物适应外部环境的各种变化。

6、神经元是神经系统的基本单位,是神经系统的结构基础

突触小体（神经元的轴突末梢经平多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状,

叫突触小体）

②神经元基本特性：是一种可兴奋细胞，受到刺激后会产生神经冲动并沿轴突传送出去。

③神经元种类：运动神经元（传出神经元）、感觉神经元（传入神经元）、中间神经元

7、动作电位的概念：神经元受到刺激后，膜内外电荷分布由外正内负变成外负内正,产生兴奋,

这种外负内正的电位就叫动作电位。也就是神经冲动。

8、反射：①反射概念：在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应

答（要点：具有整系统的动物才会出现反射现象）

②反射的结构基础：反射弧

组成部分功能

r感受器（感觉神经末梢）接受刺激,产生兴奋

传入神经元将兴奋传至中枢

反射中枢（中枢神经的一部分）分析绿令

传出神经元将兴奋传至效应器

、效应器（传出神经末梢及它支配的腺体或肌肉等）产生相应反应

③反射的过程：感受器——►传入神经元----A反射中枢——►传出神经元------►效应器

▲反射活动需要经过宾摩的反射弧来实现，刺激感受器以外的区域（如刺激传入神经、传出神

经、效应器等）引起的反应不能称为反射活动

最简单的反射弧：二元反射弧：如膝反射；而同侧屈反射是三元反射弧。

9、体温调节的方式和过程.

▲方式：神经调节+体液调节

⑴刺激：体内外冷热刺激。⑵感受器：皮肤和体内粘膜中的冷感受器和温感受器。

产热器官：安静时主要由内脏、肌肉、脑等；运动时主要由肌肉。

散热器官：主要是皮肤。

▲过程：关键：产热与散热平衡

（1）寒冷环境中的体温调节：

①减少散热：皮肤血管收缩，皮肤血流量减少，皮肤温度降低，减少散热。

②增加产热：主要靠肌肉收缩增加产热量。骨骼肌不自主地反射性收缩叫战栗。

肾上腺素和甲状腺激素增加，促进细胞呼吸，且全身脂肪酶代谢系统被激活,

脂肪氧化分解增加产热。

（2）炎热环境中的体温调节：

①增加散热（为主）：皮肤血管舒张，皮肤血流量增加，增加辐射、对流和蒸发的散热量。

当环境温度为29℃时开始出汗，35℃以上环境中只有汗液蒸发散热。

②减少产热：

10、激素及内分泌的概念

▲激素：山内分泌腺（无管腺）或细胞分泌的,不需要导管，直接进入细胞外液,由细胞外液运输到全身，调

节某些特定器官的活动的某种特异性物质。

▲内分泌：激素是由细胞分泌到细胞外液（内环境）中的,不同于另外一些腺体通过管道将某些物

质分泌到体外，因此，这类分泌叫做内分泌。

11、体液调节的含义及其特点

▲含义：由于激素是通过体液的传送而发挥调节作用的,所以这种调节又称体液调节。激素调

节属于体液调节。体液调节包括激素调节和其他化学物质（如CO2）的调节

▲特点：反应比较缓慢，作用持续时间比较长、作用的范围比较广泛。

12、下丘脑、垂体与相关内分泌腺的关系

pu”促甲状腺激素释放激素咕促甲状腺激素中小咕甲状腺激素

下丘脑--------------------►腺垂体---------------------►甲状腺

(―)t(一)t

激素靶组织主要作用

下丘脑促甲状腺激素将放激素腺垂体刺激促甲状腺激素释放

腺垂体保甲状腺激素甲状腺促进甲状腺激素的生成和分泌

生长激素全部组织促进蛋白质合成，刺激细胞生长，对肌肉的增生

和软骨的形成与钙化有特别的重要作用。

13、甲状腺激素：包括甲状腺素和三碘甲腺原氨酸

对发育、代谢的调节作用：（作用于全身组织）

①促进物质和能量代谢②促进生长发育

③促进骨骼成熟④促进中枢神经系统的发育（一岁左右是关键期）

分泌异常症：A、生长激素：幼年分泌不足引起侏儒症、幼年分泌过多引起巨人症。

B、甲状腺激素：分泌过多引起甲亢，幼年分泌不足引起呆小症。

14、雄激素（主要成分是睾酮）：促进精子发生，激发和维持男性第二性征，增强代谢率，并

影响人的行为。

雌激素：促进卵子成熟和卵泡生长，支持青春期的突发性快速增长，激发和维持女性第二性征。

孕激素：妊娠时抑制子宫运动，并刺激乳房准备哺乳。

第三章免疫系统与免疫功能知识点

j•第一道防线：皮肤、粘膜等

非特异性免疫（特点：天生、针对t第二道防线（非特异性反应）：血浆蛋白、某些白细胞

-T多种病原体）

1、免疫1特异性免疫（特点：针对特定病原体，即免疫应答）第三道防线：体液免疫（主要是B细胞

起作用）和细胞免疫（主要是T细胞起作用）

2、擅愿：能够引起机体产生特异性免疫应答的物质（如：蛋白质、大分子多糖、黏多糖等。

抗体:是机体受抗原刺激,由浆细胞（效应B细胞）产生的,并能与该抗原发生特异性结

合的具有免疫功能的球蛋白。抗体主要分布于血液和体液中。

3、骨髓中的淋巴干细胞分化成T淋巴细胞（胸腺中发育）和B淋巴细胞（骨髓中发育，鸟类

在腔上囊发育成熟,B淋巴细胞参与体液免疫；T淋巴细胞主要参与细胞免疫，在体液免疫中

也有辅助性T淋巴细胞的参与。

4、MHC（主要组织相溶性复合体）：是糖蛋白分子，在胚胎发育中产生，所有身体细胞都存在。

当一个入侵者携带的“非己”标志被识别后，B淋巴细胞和T淋巴细胞受到刺激开始反复分裂，

一部分成为效应细胞与入侵者作战并歼灭之:另一部分分化成为记忆细胞进入静止期，留待以

后针对相同抗原作出更快更强的反应。

5、细胞免疫，也称细胞免疫应答（抗原进入细胞）

吞噬

抗原一巨噬细劈运具抗原-MHC复丁的巨噬细胞一~二^^成勺）细胞弋细胞

活化的辅助T细胞纱却g效应细胞一记忆细胞毒*相同抗原

毒丁胞细胞

使靶晶胞裂解

6、体液免疫，也称抗体免疫应答（抗原没有进入细胞）

MB____、巨噬吞噬4具抗原-MHC复合体

抗原----►----►*活化的辅助T细胞

细胞处理的巨噬细胞

致敏性B淋巴细胞

与相应的

幺裂、分K

受体结合效应嬴胞＜----1记/B细胞+相同抗原

细胞免疫对付的抗原：被病原体感染的细胞、癌细胞、移植器官的异体细胞。

体液免疫对付的抗原：细胞外的病原体和毒素。

抗原一MHC复合体的形成：病原体被巨噬细胞消化，其上抗原分子被降解成肽，并与巨噬细

胞的MHC蛋白结合，形成抗原一MHC复合体。

7、免疫系统的功能异常

免疫功能异常反应包括免疫系统的过度反应（致敏原引起的过敏反应或变态反应，具有强烈性）

和免疫系统功能减退，包括先天免疫缺乏病和后天获得的免疫缺乏病（如艾滋病,

8、AHIV对人体免疫系统的影响：艾滋病（AIDS）是获得性免疫缺陷综合征，是感染HIV引

起的，HIV由于大量破坏人的辅助性T淋巴细胞而严重削弱免疫功能,HIV还可感染其他类型

的细胞，如脑细胞、巨噬细胞。

▲艾滋病的传播途径：通过性传播、血液传播、母婴传播,不会通过一般的身体接触或空气途

径（如打喷嚏、咳嗽）传播，不能经昆虫传播，不会通过食物、握手、马桶座传播。

▲预防措施：①洁身自爱；②不与他人共用牙刷和剃须刀；③不用未消毒的器械纹眉，穿耳；

④远离毒品；⑤输血要严格检查，严格消毒。

第四章种群知识点

1、种群的概念及特征

（1）种群概念：种群是占有一定空间和时间的同一物种个体的集合体。是物种的具体存在单

位、繁殖单位和进化单位。

（2）种群特征：

①出生率和死亡率：是决定种群兴衰的晴雨表。出生率减去死亡率就是种群的自然增长率，，

②年龄结构：用年龄金字塔表示。宽度代表该年龄组个体数量在整个种群中所占比例。（预

测种群密度的大小）

生殖后喊yM

增长型稳定性衰退型

③性比率：（通过影响出生率影响种群密度、间接影响种群密度）

④种群密度：某个种群在单位空间或面积内的个体数量。是决定生物益或害、狩猎或禁猎、

防治或不防治的依据。（种群最基本的数量特征）

出生率、死亡率、年龄结构和性比率是种群内个体特征的统计值。密度是种群所特有的。

2、动物种群密度的常用调查方法一标志重捕法:N/n=M/m【N种群实际个体数、n第二次捕到

个体数（重捕个体数）、M第一次捕到的并带上标志的个体数、m第二次捕到的个体中带着标

志的个体数】

3、种群的增长方式

▲指数增长（表现为“J”型增长曲线）需要什么条件？有什么特点？

⑴指数增长的条件：理想条件。即①资源无限②空间无限③不受其它生物的制约

⑵指数增长的特点：①起始增长很慢；②随着种群基数的加大，增长会越来越快，每单位

时间都按种群的一定百分数或倍数增长，其增长势头强大

▲逻辑斯谛增长（表现为“S”形增长曲线）需要什么条件？有什么特点？

（1）条件：自然条件（存在环境阻力）资源有限、空间有限，受到其他生物制约

（2）特点：种群起始呈加速增长，K/2时增长最快，此后开始减速增长，到K值便停止增长

或在K值上下波动；

4、环境容纳量（K值）

▲概念：是长时期内环境能够维持种群的最大数量，是种群在该环境中的稳定平衡密度；

▲应用：①有害生物防治，可以采取措施降低有害动物种群的K值，如将食物储藏在安全处，

断绝或减少它们的食物来源；室内采取硬化地面等措施，减少它们挖造巢穴的场所；养殖或释

放它们的天敌，等等。

②珍稀濒危动物的保护：采取措施增大该动物种群的K值，如种养一些该动物喜食的生物，营

造适宜于该生物生存的环境。

③生物资源的开发和利用：既保证获得最大捕鱼量，又保证海洋鱼类资源能够快速的得到恢复，

应该在鱼类数量超过K/2时捕捞，捕捞到K/2时停止捕捞，让其尽快恢复。

5、群落的概念：一定空间内所有生物种群的集合体，包括动物、植物和微生物“

再直结构树林：树冠层、下木层、灌木层、草本层和地表层（原因植物：光照；

动物：食物和栖息场所）

6、群落的结构*平结构：指群落中的生物在水平方向上的配置状况。（常呈集群分布或斑块状

镶嵌）影响因素：土壤、小地形、风、火等环境条件

时结构：群落的组成和外貌随时间而发生有规律的变化（包括昼夜变化和季节变化）

7、群落的主要类型（主要的陆地生物群落类型）：

⑴森林:①北方针叶林：最大的森林带，杉、松；驼鹿、黑熊等

②温带落叶阔叶林：啄木鸟等

③热带雨林：生物种类约占地球已知种类的一半，是地球上最丰富的基因库。鹦

鹉科和猿猴、猩猩等非人类灵长动物为热带雨林特有。

⑵草原:降雨量在250-800mm之间。草本植物；羊、鼠、兔、驼鸟

⑶荒漠:占地球陆地表面的26%,降雨量不足150mm.仙人掌

（4）苔原：分布在环北冰洋地带，植被结构简单种类稀少。苔群和地衣等；旅鼠、北极狐等

8、群落演替

（1）概念：指一些物种取代另一些物种,一个群落类型取代另一个群落类型的过程,直到达

到稳定群落才会终止。

（2）类型和过程：

①原生演替：从未有任何生物定居过的裸岩、沙丘和湖底开始发生的演替。经历时间长。

演替的过程：裸岩阶段f地衣阶段一苔辞阶段一草本植物阶段一灌木阶段一森林阶段

②次生演替：在被毁灭群落基质上所进行的演替，如由于火灾、洪水的破坏把原有群落毁灭。

基质和环境条件好，经历时间短。

第五章生态系统知识点

1、生态系统概念及结构和功能

（1）概念：由生物群落与非生物环境共同组成的一个生态学功能系统,叫生态系统

（2）生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构

①生态系统的组成成分：非生物环境（有机物、无机物、气候和能源）和生物群落（生产

者、消费者和分解者）。

②生态系统的营养结构：食物链和食物网

a、食物链的概念：在生态系统中，各种生物之间通过取食与被取食关系，不断传递着

生产者所固定的能量，这种单方向的营养关系，叫做食物链。通常只有四五个环节。

食物链的组成成分：生产者与消费者

举例：植物------►蝗虫------►青蛙------►蛇------►鹰

生产者一级消费者二级消费者三级消费者四级消费者

第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级第五营养级

▲营养级是指处于食物链某一环节上的全部生物的总和。营养级越高，生物种类、

数量和能量越少。

▲生物放大：化学杀虫剂和有害物质通过食物链逐级积累和浓缩，在生物体内高

度富集，导致危害的现象。

b、食物网的概念：在一个生态系统中，许多食物链彼此相互连接的复杂的营养关系。

食物网越复杂,生态系统抵抗外力干扰的能力就越强，生态系统越稳定。

（3）生态系统的功能：能量流动和物质循环

2、能量流动的过程和特点

⑴能量流动渠道是：太阳一植物一植食动物一肉食动物一顶位肉食动物

⑵能量流动过程

流经生态系统的总能量：生产者固定的太阳能总量

能量的来源：生产者：光合作用固定的太阳能；消费者：同化上一营养级的能量

能量去向：流入下一营养级（最高营养级没有这环节）、未被利用、流入分解者和呼吸消耗四个方向。

（3）特点：①单向流动:生态系统的能量最终会变成热量散失，所以能量不能循环利用。

②逐级递减:传递效率约10%；营养级越高获得的能量越少。

3、碳循环的过程和特点

（1）过程

有机碳

①大气中的C02通过光合作用进入生物群落

②生物体内的有机碳通过细胞呼吸(包括分解者的分解)

③碳在生物群落内以有机物的形式传递

海洋：对调节大气圈中的含碳量起重要作用

(2)特点：带有全球性，能够往复循环

温室效应：大量化石燃料引起，C02量持续增加；预防：大量植树造林；使用和开发清洁能源。

▲物质能够往复循环利用,能量只能单向流动。

4、生态系统稳态的含义：生态系统内部的所有成分彼此相互协调，保持稳定的现象称稳态。

生态系统的重要特点：常趋向稳态，通过生态系统的自我调节过程实现的。

5、生态系统的自我调节功能

(1)反馈调节的概念：当生态系统中的某一成分发生变化的时候，它必然会引起其他