统编版语文三年级上册第二单元综合训练（含答案）

统编版语文三年级上册第二单元综合训练（含答案）

第二单元综合训练

时间：90分钟满分：100分

一、根据语境，看拼音写字词。（9分）

xiǎoyuàn的qiánɡjiǎo处，júhuāxiānzǐ们páiliè得整整齐齐。它们顶着fēnɡshuānɡ，zhēnɡxiānɡ开放，yánsè绚丽，散发出好闻的香味，我们的脚常被那香味ɡōu住。

二、词语积累。（12分）

1.将下列词语按要求分类，再完成练习。（6分）

①果实累累②暖和③冰天雪地④酷热

⑤烈日炎炎⑥凉爽⑦草长莺飞⑧寒冷

（1）描写春天的有_________，描写夏天的有_________，描写秋天的有_________，描写冬天的有_________。（填序号）（4分）

（2）我还能再写两个描写秋天的四字词语：_____、_____。（2分）

2.照样子，写一写。（6分）

例：黄金黄金黄金黄金黄金黄的叶子

（1）红_____________________

（2）绿_____________________

三、下面是状状分享的一则新闻，读一读，完成练习。（4分）

2024年1月3日，在哈尔滨冰雪大世界进行的第35届中国·哈尔滨国际冰雕比赛进入第二天的赛程，来自世界各地的30余支参赛队伍精心雕琢，尽显哈尔滨冬季极寒之美。

我不理解“雕琢"一词的意思，通过_________的方法，我知道“雕琢”在这里的意思是______。

◆我知道理解词语的方法还有______、______等。

四、选择题。（8分）

1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）

A.倾斜（xié）赠送（zènɡ）野径（jìn）

B.掠过（lüè）丰收（fēnɡ）残叶（cán）

C.钥匙（chi）增加（zēnɡ）缤纷（bīn）

D.辽阔（liáo）凌乱（lín）歌吟（yín）

2.下列加点的词语运用不正确的一项是（）

A.他们俩因为一个问题争得面红耳赤。

B.看到满树的苹果，爷爷露出了五彩缤纷的笑容。

C.雷锋精神这座高高耸立的灯塔，永远闪闪发光。

D.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！

3.下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是（）

A.走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅。

B.秋天的雨，藏着非常好闻的气味。

C.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

D.秋天的雨，是一把钥匙。

4.下列对诗句中的加点词解释错误的一项是（）

A.白云生处有人家（产生，生出）

B.荷尽已无擎雨盖（举，向上托）

C.停车坐爱枫林晚（坐下）

D.知有儿童挑促织（用细长的东西拨弄）

五、按要求完成句子练习。（4分）

1.秋天的雨把金黄色给了田野。（改为“被"字句）

_____________

2.银杏树的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。（仿写比喻句）

__________________________

六、积累展示。（9分）

1.关于本单元的课文，下列说法不正确的一项是（）（2分）

A.“一年好景君须记”中的“君"是指刘景文。

B.《夜书所见》抒发了诗人客居他乡的孤寂无奈和对家乡的思念之情。

C.《铺满金色巴掌的水泥道》描写了细雨中水泥道的美景。

D.《秋天的雨》将秋天众多的景物通过秋雨串起来，勾勒出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。

2.回顾古诗，完成练习。（7分）

山行

远上寒山___________，___________生处有人家。

停车坐爱枫林晚，___________红于___________。

（1）将诗句补充完整。（2分）

（2）这首诗描写的是___________（季节）的景色，从词语“___________”“___________"中可以看出来。（3分）

（3）从这首诗中，我们可以体会到诗人的心情是（）的。（2分）

A.失落B.忧伤C.愉快

七、阅读课内片段，完成练习。（10分）

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

1.运用多种方法理解难懂的词语。（4分）

（1）联系生活实际，我知道“熨帖”在文中的意思是（）。（2分）

A.贴切，妥帖B.落叶与水泥道贴合得很紧密

C.心里平静D.（事情）完全妥当

（2）联系上文，我知道“凌乱"在文中的意思是：_______________________。（2分）

2.选文第1自然段写了水泥道全景图，作者把水泥道上铺满的落叶比作____。读了这一个自然段，我仿佛看到了这样的画面：____________________（4分）

3.选文第2自然段把落叶比作金色的小巴掌，写出了落叶的和_________________。（2分）

八、阅读短文，完成练习。（14分）

秋的原野（节选）

①窗外飘进来一片梧桐的落叶。我对它凝视了一会儿，恍（huǎnɡ）然领悟到：这是大自然给人们的讯号，秋天已经来临了。

②我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身有种说不出的舒畅。我贪婪（lán）地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。

③天空像_，它已经被秋风抹拭（shì）得非常洁净而明亮。村外的那个小塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着。它俩显得天真烂漫，或许嫌这儿过于寂寞吧，于是伸长颈项，嘎嘎地叫着，把水面荡漾起一圈圈的波纹，为大自然平添了不少生气。

④山谷里枫树的叶子，或许是喝了过量的酒，或许是为了向秋天表达它们无限的热情，不然，它们为什么红得像_似的呢？

⑤村前村后，等待着收割的稻田，好似_。一阵微风吹过，泛起了一排排金色的波浪。稻田深处，不时传来一阵阵农民的欢笑声。

⑥当七彩的晚霞在天边编成瑰（ɡuī）丽的织锦时，村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕的炊烟，跨上牛背回家的牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远，很远……

1.阅读短文，理解词语的意思。（4分）

（1）“我对它凝视了一会儿，恍然领悟到”一句中，作者“凝视了一会儿"才明白秋天来临了，由此可知“恍然”的意思是_____。（2分）

（2）读到“我贪婪地吸了几口新鲜空气"时，通过想象画面，我知道“贪婪”在文中的意思是（）。（2分）

A.贪图快乐B.贪得无厌C.渴求而不知满足

2.联系上下文，选择恰当的短语填到文中的横线上。（3分）

A.一片金黄色的大海B.一团火焰

C.一颗覆盖大地的蓝宝石

3.秋天的原野像一幅幅图画，请结合短文内容，连一连。（4分）

第③段___牧童晚归图

第④段___稻田丰收图

第⑤段___枫林红叶图

第⑥段___池塘秋色图

4.短文表达了作者对秋天原野的____之情。（3分）

九、习作。（30分）

在这个秋天，你看到了哪些美丽的景色？发现了哪些新鲜的事物？经历了哪些有趣的事情？请你写一篇关于秋天的日记，表达出自己的真情实感。注意日记的格式要正确，不少于300字。

第二单元综合训练参考答案

一、小院墙角菊花仙子排列风霜争相颜色勾

二、1.（1）②⑦④⑤①⑥③⑧

（2）示例：秋高气爽秋风习习

2.（1）示例：粉红粉红粉红粉红粉红的桃花

（2）示例：碧绿碧绿碧绿碧绿碧绿的荷叶

三、查字典雕刻冰块示例：联系上下文联系生活实际

四、1.B2.B3.B4.C

五、1.金黄色被秋天的雨给了田野。

2.示例：金黄色的桂花像一只只小蜜蜂，送来了秋天的芬芳。

六、1.C

2.（1）石径斜白云霜叶二月花（2