井冈山市五年级下学期期末考试语文试题（PDF版无答案）

井冈山市五年级下学期期末考试语文试题（PDF版，无答案）4.按要求完成句子练习。（8分）

井冈山市2023—2024学年下学期期末教学质量检测（1）这清白的梅花，是能玷污的吗？（换一种说法，意思不变）

五年级语文试卷

（2）家乡的春天是个令人向往的地方。（在原句上修改病句)

姓名：（3）姐姐对我说：“我在我们学校借的《红楼梦》先借给你看。"（改为转述句）

学校：贴条形码区域

（4）狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。（请照样子对景物进行静

考号：态描写）

1.放学后，校园里十分安静：作答要求：在试卷上禁止使用涂改液、修正液和粘纸等；

2.请将答案填写在相应方框内，方框外答题无效。

三、积累展示台。（6分）

一、书写我最棒。请将下面的古诗工整地抄写在格子里。（2分）1.诗中之情是驻守将士们立下的“黄沙百战穿金甲，”的誓言；诗中

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。的愁：是王之涣笔下“，春风不度玉门关。诗中之趣是范成大

笔下的，也傍桑阴学种瓜。诗中之爱是孟郊笔下的“谁言寸

二、基础百花园。(28分)草心，__________________。"

1.根据拼音和情境写词语。（6分）2.《杨氏之子》中两人利用姓氏的特点做文章，孔君平说得巧“”，给人幽默

上下求索五千载，谁也不能zǔdǎng（）国人逐梦的脚步。说起航天员，人们无不的感觉，杨氏之子答得妙“"体现他的才思敏捷。

sùránqǐjìng（），是什么让他们对航天事业如此juànliàn（）？在四、快乐读书吧。（5分）

liáokuò（）的太空中，人类虽然很miǎoxiǎo（），但探索太空、bēnfù（）1.四大名著中的《》是一部神话小说，作者是明代的()。

星辰大海的脚步从不会停歇。2.“夫英雄者，胸有大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机……”这段关于“英雄"的见解，出自我国

2.把下列词语补充完整并完成练习。(8分)古典文学名著《》，它的作者是元末明初的()。

①摩()擦()②跃跃()()3.以下故事与主要人物匹配不当的是()。

③养()处()④出()划()A.鲁智深，拳打镇关西B.武松，血溅鸳鸯楼

（1）写出两个与②结构相同的成语：、。C.李逵，大闹野猪林D.林冲，风雪山神庙

（2）请补充两个含近义词的成语：、。五、阅读感悟区。(6+8+15=29分)

3.选择题。（6分）（一）非连续性文本阅读。（6分）

题号（1）（2）（3）【材料一】教育部调研发现，学生上网课的时间、平时玩电子游戏的时间或者非学习目的使用

电子屏幕的时间对其近视率有影响。受疫情影响，在2020年上半年的“停课不停学”期间，中小

选项

学生居家学习，面对电子屏幕的时间增多，视力健康受到一定影响。

（1）下列对加点字词的理解，不正确的一项是()【材料二】各校在2024年3月积极开展春季学期近视防控宣传教育月活动。上级规定，各地

A.乃．呼儿出（乃：于是）B.夫．不可陷之盾与无不陷之矛（夫：大丈夫）要督促学校全面自查，改善视觉环境，不达标的要进行整改。坚持眼保健操制度，每节课间必须让

C.青．春．作伴好还乡（青春：指春天）D.三万里河．东人海（河：指黄河）学生出教室活动、远眺，切实加强手机管理。各地和学校要确保手机有限带入校园、禁止带入课堂。

（2）下列句中的歇后语，运用不正确的一项是()1.你想劝说同学们减少上网时间，准备用材料几？为什么？（2分）

A.爸爸这几天打球遇到“劲敌"了，每次都是“孔夫子搬家——尽是输(书)”。

B.孙膑帮田忌出主意，田忌最终战胜了齐威王，孙膑就是“梁山伯的军师——无(吴)用"。2.请你从【材料二】中提取两个“爱眼护眼”的办法。（2分）

C.经过语文老师的耐心点拨，我这脑子可算是“四月的冰河——开动(冻)了"。

D.爷爷的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外”，连外省的人都来找他看病。

（3）下列人物语言描写中加粗词语运用恰当的一项是()

3.请你设计一条爱护视力的宣传标语。（2分）

A.孙膑胸有成竹地说：“将军放心，按照我的主意办，一定让您赢。"

B.诸葛亮心惊胆战地说：“我愿立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”

（二）文言文阅读。（8分）

C.“月是故乡明，我何时才能再看到故乡的月亮啊!"季羡林爷爷哭笑不得地说。有父子二人，居山村，营①果园。父病后，子不勤耕作，园渐荒芜。一日，父病危，谓②子曰:

D.“他是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”主席一针见血地说。“园中有金。"言讫③而逝。子翻地寻金，无所得，甚怅然。而是年秋，园中萄、苹果之属④皆大

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丰收。子始悟父言之理。6.“再破的花盆也能开出美丽的花。因为起决定作用的不是“花盆’，而是'种子’。”联系短文和实

【注释】①营:经营，管理。②谓:告诉，说。③讫:完结，终了。④属:类别。际，谈谈你对这句话的理解。（3分）

1.解释下面句子中加点字的意思。（2分）

①言讫而逝．:②无所得．:

2.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）六、习作展示区。(30分)

①子不勤耕作，园渐荒芜。生活中处处有惊喜：取得超人的成绩，是惊喜;学习上的点滴进步是惊喜；生活中大大小小的

②子始悟父言之理。发现，是惊喜……请以“惊喜"为话题写一篇作文，题目自拟。

3.要求：①字迹工整，表述清晰，有真情实感，卷面整洁，400字左右。读了本文，你明白了什么道理（2分）

②不要出现真实的人名、校名、地名。

（三）再破的花盆里也能开出美丽的花（15分）

①自从八岁时的一场车祸使她只能一瘸一拐地走路后，自卑就如山一样压得她抬不起头来。她

一年年地长大，也一年年地沉默。

②就这样一路读到了初二，她的班级来了位朱老师。一天，放学后她正整理书包准备回家，朱

老师走了进来。

③小樱老师亲切地叫着她的小名你能帮老师一个忙吗

④“什么忙啊”她紧张地问道，心里充满了莫名的惊恐。

⑤老师想请你帮忙给花浇浇水，老师太忙了，小樱来帮帮老师好吗

⑥“好的!好的!"她激动得脸都红了。朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花……她特

别偏爱的，却是一株不认识的植物，它有着清秀挺（拨拔）的枝干，长着狭长的叶子。她一直渴

望知道，它会开出什么样的花。

⑦终于有一天，当她再次给它浇水时，惊喜地发现，花开了!“好看吧这是百合。”不知何时，

老师已走到她的身边，轻轻地揽住了她的肩膀。她无言地点了点头。“它的花盆好看吗"老师接着问。

⑧她下意识地注视着花盆，她从没注意过的花盆，那竟是一只废弃的破脸盆。

⑨“一盆花，能开成什么样子，起决定作用的，是种子，而不是花盆……”老师温柔地对她娓

娓道来。她仔细端（详祥）花，那是一朵纯白的喇叭形的花，优雅地立在枝头，如天鹅般顾盼生

姿;而花盆破旧锈得连边都没有了。那一刻，似乎有一束强烈的阳光，照亮了她布满阴霾的心，使

她豁然开朗。

⑩从那以后，她就像换了个人似的，成绩突飞猛进，优秀得令人望尘莫及……

○11是的，再破的花盆也能开出美丽的花。因为起决定作用的不是“花盆"而是“种子”。

1.用“√"选择括号中正确的字词。（2分）

挺（拨拔）端（详祥）

2.联系上下文理解下列词语的意思。(4分)

豁然开朗：

突飞猛进：

3.给第③自然段的句子加上标点符号。（2分）

小樱老师亲切地叫着她的小名你能帮老师一个忙吗

4.“她下意识地注视着花盆，她从没注意过的花盆，那竟是一只废弃的破脸盆。”句子中的“竟"

字能否去掉，为什么（2分）

5.与“再破的花盆也能开出美丽的花”相照应的一处描写是()（2分）

A.朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花……她特别偏爱的却是