八年级下学期7月期末考试语文试题(PDF版含答案)

八年级下学期7月期末考试语文试题(PDF版含答案)八年级语文试题参考答案暨评分标准

一、积累与运用（每小题3分，18分）

1.C.停栖(qT)；2.C.香气乍泄；3.B.拟人；4.D.栀子花盛开的初夏，我的村庄仿佛

被花香抬升起来了，荡荡浮动。5.D.许东林《初夏的白》里有茉莉花与梅雨的相逢，而南宋

诗人赵师秀则用“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙"来写江南梅雨之夜的寂静，表达了

自己内心含而不露的寂寞之情。6.A.①处：

二、阅读与鉴赏（共72分)

(一)古诗文阅读与阅读（共31分）

7.(14分)(1)(7分)欲济无舟楫，端居耻圣明；此地一为别，孤蓬万里征；飘渺孤

鸿影；零落成泥碾作尘，只有香如故(2)(2分)关关雎鸠，在河之洲(3)(2分)溯游从

之，宛在水中央；(4)(2分)可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒；(5)(1分)其真不知马

也。8.(3分)D.【乙】诗先叙写诗人面对狂风破屋的焦虑，后叙写其面对群童抱茅的无奈，

再叙写其遭受夜雨的痛苦，最后直抒忧民之情。与【甲】诗寓褒贬于叙事不同，【乙】诗前

面层层叙写，层层铺叙，为后面抒情奠定了基础，这种抑扬曲折情绪变换，完美体现了杜诗”

沉郁顿挫“风格。9.（共14分）(1)(4分)①跟从，归功于；②指纹理不顺处，泛指节疤；

③同“脱”，解脱，脱落；④敲打；(2)(6分)善学、善问、善答都是增进学问的好方法(2

分)；作者用善学与不善学、善问与不善问、善答与不善答在治学上的不同作用(2分)，正

反对比论证了善学、善问、善答是增进学问的好方法的观点（2分)。(3)(4分)文段使用

“善学者，师逸而功倍，又从而庸之”“善问者，相说以解"善待问者，待其从容，然后尽

其声”(2分)，从善学到善问到善答，增强了语言气势和论证的说服力，有力论证了学、问

与教的关系，论证了这些都是增进学问的好方法的观点(2分)。

(二)现代文阅读与鉴赏（共31分）

活动（14分)

10.(4分)观点：图书馆有存在的必要(2分)；论据（2分)：图书馆借阅量下降是事

实；但原因之一是国民阅读方式发生了变化：纸质媒介消退是人类社会发展的一个整体进程，

是一种趋势；一座城市图书馆提供的“氛围感"是电子阅读所无法提供的；图书馆可以营造

浓厚的人文气息，是现代生活不可或缺的精神需求；图书馆报刊类读物是老年人的刚需（观

点提炼2分；论据答出一个得1分；满分4分)11.(2分)一是图书馆要根据教师推荐和

学生需求更新图书(1分)；二是图书馆可以多举办一些阅读分享活动，具有专业针对性的

主题展览等(1分)；12.(4分)图书馆未来发展在古籍数字化建设方面要让古籍走近普通

读者(1分)、降低古籍阅读门槛(1分)，强化人工智能技术在古籍数字化方面应用(1分)，

广泛发动民众参与古籍数字化建设（1分)等。13.(4分)观点：图书馆有存在的必要(1

分)；论证：列举图书馆存在有必要性的论据围绕观点并进行论述(1分)；可以就图书馆在

管理和数字化建设方面提出自己的建设意见(1分)；总结自己的观点图书馆可以和互联网

时代共生共荣，有必要存在(1分)。

活动二14~18题。（17分)

14.(4分)A《诗经》里的“雨”；B“雨"意象入诗由来已久，“雨”入诗大多表达凄

清、寂寞情感。C诗歌变化，诗歌里的“雨"越来越多样，越来越多彩；D不同诗人、同一

个诗人不同的调子、多种心情的五光十色、气象万千的“雨”。15.(4分)有必要(1分)；

文章第①⑥段叙写《诗经》里的雨(1分)，表明“雨"意象入诗由来已久，可以表达凄清、

寂寞的思想情感(2分)。16.(2分)C.④⑤①③②；17.(3分)选段叙写杜甫诗比如《春

夜喜雨》写出了“知时节”的“好雨"(1分)；《茅屋为秋风所破歌》等写出了“悲伤”的

八年级语文试题参考答案暨评分标准2024.7

12.文段横线处依次填入词语，不恰当的一项是(八年级语文试题

A啜饮B.翌日C香气扑鼻D.矜持

本试卷共8页。满分150分，考试时间120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡

3.对下列句子使用修辞方法分析正确的一项是()

一并交回。

村庄醉歌歌的，乡路也醉弯了腰。

A.夸张B.拟人C排比D.借代

注意事项

4.下列句子有语法错误的一项是()

1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将姓名、班级、考场/座号填写在答题卡

和试卷规定位置，并核对条形码。

A白花不招摇。夏是低调的。

2选择题每小题选出答案后，用28铅笔涂黑答题卡对应题目的答案标号；如改动

B.白色的花蕾三五颗，聚在枝尖，像几粒豆子，微微染着一点豆青色

用橡皮擦干净后、再选涂其他答案标号。

C栀子花比茉莉花开得要胆大些，直白率性些，有些乡下妇人的质朴和热情。

3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，字体工整、笔迹清晰，写在答题卡各

D.栀子花盛开的初夏，我的村庄仿佛把花香抬升起来了，荡荡浮动。

题目指定区域内；如需改动，先划掉原来答案，然后再写上新答案。严禁使用涂改液、

5.下列各句表述有误的一项是（

蜗

p

胶带纸、修正带修改。

A.许东林《初夏的白》里暮春时节，父亲在门后的河里种菜；东晋文学家陶渊明在

4.保证答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁在答题卡上做任何标记。

他的“桃花源"里栽种落英缤纷的桃花和“往来种作，男女衣着，悉如外人”的社会理

5.评分以答题卡上的答案为依据。不按以上要求作答的答案无效。

想。

一、积累与运用（每小题3分，18分）

B.许东林《初夏的白》里的初夏有茉莉花，而鲁迅的《社戏》童年里有“我"少年

时代三次看戏的经历，对少年时代生活的怀念，对农家朋友诚挚情谊的眷念。

请阅读下列语段，完成1-6小题。

C.许东林《初夏的白》里有“长大了，可一定要做白荷一样的人”，而周敦颐则用

①

“子独爱莲之出淤泥而不染"可远观而不可亵玩焉”歌颂了莲花坚贞品格，表现了自

白花不招摇。夏是低调的。

己洁身自爱的高洁人格。

②

D.许东林《初夏的白》里有茉莉花与梅雨的相逢，而南宋诗人赵师秀则用“黄梅时

茶

初夏有莱莉。梅而季将至未至，空气先己软软地起了湿意。爬满青t1(·）的老宅

节家家雨，青草池塘处处蛙"来写江南梅雨之夜的寂静，表达了自己内心对生活的无限

前，茉莉极细的枝干ui()满不大的卵形叶子，A_者南方的露水，然后吐出细小

热爱之情。

的花蕾。白色的花蓄三五颗，登在技尖、像几柱豆子，微微染着一点豆青色。茉莉最像

6.下列句子放在文中最合适的位置是()

一入夏，许多艳色的花儿都暂时歌了场，悄悄坐在枝头的，是小朵小朵的白花。

少女，最具初恋气质。

A.①处B.②处C.③处D.④处

初夏有金银花，初开白色，B便成全黄。盛开时，寸把长的细细花蕾裂开，0，

二、阅读与鉴赏（共72分)

仿佛无数小靖蜓停柏在长长的藤荽上，呼唤雨季到来。

(一)古诗文阅读与鉴赏（共31分）

③

7.古诗文阅读与鉴赏（14分)

恩

金银花开过，便是栀子花开。苑子花此菜莉花开得要胆大些，直白率性些，有些乡

（1)（7分)阅读古诗词，我们可以通过意象把握诗人表达的情感。如《望洞庭湖

赠张丞相》（孟浩然）“

”中的“舟楫"实指渡湖船只，暗指

下妇人的质朴和热竹。挽子花盛开的初夏，我的村庄仿佛把花香抬升起来了，荡荡浮动。

自己在野之身想找出路、希望得到张丞相引荐的心意。如《送友人》（李白）

村庄醉酸酸的，乡路也醉弯了膜。

,中的“孤蓬”，比喻友人的漂泊生涯，表达出了诗人对友人的

早先，我们小镇的江堤脚下，还有成片成片的荷塘，塘里白荷花居多，覆盖了茫茫

牵挂与不舍。如《卜算子·黄州定慧院寓居作》（苏轼）“缺月挂疏桐，漏断人初静。

的水面。乡人厚爱并呵护白荷。以至我们小孩子站在塘边，远看白荷，无端觉得有隆重

谁见幽人独往来，

"中借写“孤鸿”以抒怀，写作者对人生的反省，对理想

的事要发生。白荷今人觉得统洁D,自有共深远的意义。我心想着，长大了，可一定

的坚守.如《卜算子咏梅（陆游）“无意苦争春，一任群芳妒。

要做白荷一样的人。

中诗人所歌咏的梅花正是他独立不依、坚持正义的人格写照。

这

④

(2)（2分)阅读古诗词，我们可以通过诗歌使用的表现手法来把握诗人表达的情

感。如：

_________________。窈窕淑女，君子好逑。"（《诗经·关雎》）中诗

暮春，父亲在门后的长宁河里种菱。菱开白花。在初夏，白花出水，蛾子似的，比

人以水鸟和鸣起兴，引出对美丽贤淑好配偶的爱慕之情.

茉莉花还要小得多。仿佛不愿意让人知道，它开花了。（选自《初夏的白·许冬林》）

（3)（2分)阅读古诗词，我们可以透过诗人整体创设的诗歌意境来体会其表达的

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