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文档简介
一年级数学下册(RJ)教学课件第7
课时十几减5、4、3、2
第2单元
20以内的退位减法6+5=问题:算得真快,你是用什么方法算的?能举例说说吗?8+3=6+5=8+4=15-7=13-9=11-6=16-8=口算111111128458小结:我们可以想加算减,也可以用破十的方法,还可以用连减的方法,都可以很快地算出答案。7+4=1112-7=5一、复习导入二、探究新知12-5=问题:说说你是怎样计算的。7想加:5+7=1212-5=7破十:10-5=55+2=7连减:12-2=1010-3=712-5=712-4=812-3=9说说你是怎样计算的。(除了几种算法外,还可以根据被减数不变,减数和差的关系。)411-3=问题:说说你是怎样计算这三道题的。811-4=711-2=9得数是6:得数是7:得数是8:得数是10:得数是12:11-513-714-815-912-513-614-615-717-912-215-519-916-418-619-7三、课堂小结1.十几减5、4、3、2的计算方法与十几减9、8、7、
6的计算方法相同,有:破十法、平十法和想加算减等方法,其中利用想加算减法计算比较简便。2.根据提供的两组算式,发现被减数相同,减数越大,差就越小;反之减数越小,差就越大。四、巩固练习1.填一填。问题:用你喜欢的方法赶快做一做这些题。889999662.已经摘下的桃子,每只猴子一个,够分吗?问题:(1)从图中你都知道了什么?
(2)要求的问题是什么?148126189167
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