公开课教案教学设计课件鲁教初中语文八下《致女儿的信》课件-(一)

卖油翁下课了，听个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了

和

两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是

，

，表现了他对陈尧咨的射技的

的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是

，

这句话所包含的道理是

。2、陈尧咨看待自己射技的句子是

、

、

这些句子表现了陈尧咨

的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射

自矜（或骄傲）睨之但微颔之轻视（或轻蔑）无他但手熟尔熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外苏霍姆林斯基致女儿的信考考你忐忑

麦穗曙光

伫立一抔黄土怒不可遏繁衍一幢tǎntèshǔpóuyǎnsuìzhùèzhuàng忐忑：真谛：宿愿：怒不可遏：伫立：心神不定。真实的意义或道理。一向怀有的愿望。愤怒得抑制不住。长时间站着。

作者苏霍姆林斯基出身在一个农民家庭，一生著作颇丰，主要有《学生的精神世界》和《全面发展的人的培养问题》。1957年他39岁时被选为俄罗斯教育科学院通讯院士，1959年荣获功勋教师称号。他还荣获两枚列宁勋章，多枚乌申斯基奖章和马卡连柯奖章。他作为一位有独创精神的教育家被载人苏联史册。成为世界著名教育家。苏霍姆林斯基，是________（国别）教育实践家和教育理论家。代表作有________和________等。本文选自________。苏联《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》《关于爱的思考》认识作者：美力量和什么是爱情？不可理解的无与伦比的不可理解的从未见过的更大同过去一样爱情忠诚心灵的追念三位一体走进课文——

感知内容自主学习

与课文对话——深入学习合作探究

请试着从文中找出表现爱情真谛的句子，谈谈你的理解。精彩语句：

1．他们一会儿看天，一会儿你看看我，我看看你，互相传情.2.做一个幸福的人，只能是在你成为有智慧的人的时候。3．上帝久久地伫立凝视着。随后深沉地思索着离去了。从那时起人就成了大地上的上帝。

4．爱情，它高于上帝。这是人类永恒的美和力量。人们世代交替，我们每个人都不免变成一抔黄土，但爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的纽带。5．本身来说，只有能以人的方式去爱的人，才成为真正的人。1、文中的父亲用书信的形式来回答女儿“什么是爱情”这个问题。

2、作者没有直接回答女儿的问题，而是从自己的少年时代和祖母玛利亚所讲的故事说起，3、这篇课文引用

比较成功，推动了情节的发展也使我们对问题的理解层层递进,逐步深入。书信含蓄，便于说理，避免了面对面的尴尬。这样说理深入浅出形象生动对话写作特点

走出课文——联系生活体验反思

请根据你自己的认识，用一个成语，一句诗,一句话，一句名言，或者一个故事，概括说说你对爱情的理解。我是这样理解爱情的

过早地摘取爱情的果实，我们能收获甜美吗？请你就早恋现象谈谈自己的认识。

你知道我们国家有哪些关于爱情的成语吗？你知道我们国家有哪些关于爱情的成语吗？海枯石烂、地老天荒、举案齐眉、信誓旦旦、执子之手，与子偕老、投我以桃

报之以李、辗转反侧

、如胶似漆、永结同心、情投意合甜言蜜语、一心一意《孔雀东南飞》、《梁山伯与祝英台》、《魂断蓝桥》、《罗密欧与朱丽叶》、《泰坦尼克号》、《廊桥遗梦》、《乱世佳人》。

古今中外的经典爱情故事，你能说出几许？爱情名言积累

青少年时代是人一生中生命的曙光，这一时期需要积蓄力量，去创造美好的东西，其中包括为人类明智而勇敢的爱所创造的精神力量。是的，孩子，你要深思，需要有自己的力量，包括爱情的力量，这种力量需要坚持终生。珍惜它、爱护和发扬它直到生命结束，使之成为专一不二忠贞不渝的精神力量，避免犯错误和遭到失望。我把爱情称之为明智的、勇敢的力量，只有这样，才能算是人类真正的爱。

——苏霍姆林斯基《爱情的教育》爱情必须时时更新，生长，创造。—鲁迅生命因为付出了的爱情而更为富足。—泰戈尔爱我少一点，不过久一点。—犹太格言两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观爱情不是花荫下的甜言，不是桃花源中的蜜语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，爱情是建立在共同语言的基础上的—莎士比亚

燕子声声里，相思又一年。————周恩来我能想到最浪漫的事就是和你一起慢慢变老

一路上收藏点点滴滴的欢笑留到以后坐着摇椅慢慢聊

直到我们老的哪儿也去不了你还依然把我当成手心里的宝

我能想到最浪漫的事就是和你一起慢慢变老

一路上收藏点点滴滴的欢笑留到以后坐着摇椅慢慢聊

我能想到最浪漫的事就是和你一起慢慢变老

直到我们老的哪儿也去不了你还依然把我当成手心里的宝最浪漫的事欣赏本课收获

“爱情是什么”是个既简单又深奥的问题，作者用充满诗意的故事告诉我们：万物生存、繁殖、传宗接代，彼