七年级生物期末常考122道问答题（空白）

生物简答题（睡前小练）第1天日期：姓名：班级：1、地球上最大的生态系统是？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富2、生物圈的范围是？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富生物多样性的内涵是指？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富影响生物生活的因素包括哪些？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富生物简答题（睡前小练）第2天日期：姓名：班级：非生物因素包括？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富生物共同的特征包括？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富生命最基本的特征是？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富没有细胞结构的生物是？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富生物简答题（睡前小练）第3天日期：姓名：班级：构成生物体的基本单位是什么？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富控制细胞生命活动的结构是什么？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富控制细胞内外物质进出细胞的结构是？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富植物的4种基本组织分别是？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富生物简答题（睡前小练）第4天日期：姓名：班级：动物的4种基本组织分别是？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富植物体的结构层次是？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富动物体的结构层次是？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富生物个体能由小长大是什么缘故？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富生物简答题（睡前小练）第5天日期：姓名：班级：细胞分裂时最先分裂的是什么？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富18、细胞分裂前后遗传物质染色体的数目相同还是减少？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富19、显微镜的操作步骤是？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富20、低倍镜的显像特点是？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富生物简答题（睡前小练）第6天日期：姓名：班级：光线弱时使用显微镜要用反光镜的哪一面反光？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富22、玻片标本的制作步骤是？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富给标本染色是为了更清楚的看到细胞的哪个结构？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富植物的根尖由哪几部分构成？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富生物简答题（睡前小练）第7天日期：姓名：班级：植物的芽由哪几部分构成？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富植物的叶由哪几部分构成？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富植物的花由哪几部分构成？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富双子叶植物的种子由哪几部分构成？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富生物简答题（睡前小练）第8天日期：姓名：班级：单子叶植物种子结构式？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富种子中的胚由哪几部分结构叫什么？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富围成叶片的气孔的结构叫什么？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富种子能萌发的内在条件是哪些？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富生物简答题（睡前小练）第9天日期：姓名：班级：种子能萌发的外在条件是哪些？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富生物研究的常用方法是？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富用什么方法检验二氧化碳？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富用什么方法检验氧气？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富生物简答题（睡前小练）第10天日期：姓名：班级：用什么方法检验淀粉？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富动植物细胞中都有的能量转换器是什么？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富植物细胞有而动物细胞没有的能量转换器是？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富植物的蒸腾作用对自身有何好处？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富生物简答题（睡前小练）第11天日期：姓名：班级：植物的根在什么情况下会吸收水分？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富植物的两大器官分别是？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富植物生长需要最多的三种无机盐分别是？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富木本植物的茎能逐年加粗是因为有什么结构？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富生物简答题（睡前小练）第12天日期：姓名：班级：植物体内输送无机物和有机物的分别是什么管？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富移栽大树时为什么要砍掉多余的枝条？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富怎样长时间保持蔬菜水果？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富新疆的瓜果为什么比别处的甜？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富生物简答题（睡前小练）第13天日期：姓名：班级：大树底下好乘凉是因为什么？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富50检验叶绿素在光下合成淀粉的实验探究步骤是？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富“蚁穴溃堤”说明什么？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富一次性施肥过多，植物为什么会萎蔫？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富生物简答题（睡前小练）第14天日期：姓名：班级：植物的根吸收水分的主要部位是？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富某地洪灾后，玉米长时间被水淹后死亡，为什么？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富为什么要给庄稼地松土？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富一朵花的主要部分是什么？答：花蕊(雄蕊和雌蕊)。生物简答题（睡前小练）第15天日期：姓名：班级：导管运输水分和无机盐的方向是？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富叶脉起什么作用？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富植物的5大生理作用分别是？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富双子叶(例如:大豆)种子的营养储存在哪里？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富生物简答题（睡前小练）第16天日期：姓名：班级：单子叶(例如:玉米)种子的营养储存在哪里？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富花生种子萌发所需的营养由什么结构来提供？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富克隆羊多莉的性状和供细胞核的羊相似说明什么？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富要把显微镜视野右下角的物象移到中央，玻片该向哪个方向移动？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富生物简答题（睡前小练）第17天日期：姓名：班级：64、显微镜中的物象被放大倍数怎么计算？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富蜻蜓点水是生物的什么特征？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富66、林奈给生物进行分类，分类的单位中大额小低次为到小依次为？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富67、植物在生物圈中的作用有？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富生物简答题（睡前小练）第18天日期：姓名：班级：玉米种子中遇到碘液变蓝色的部位是？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富果汁是来自细胞的哪个结构中？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富什么叫生态系统？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富探究光对鼠妇生活的影响实验中，变量是什么？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富生物简答题（睡前小练）第19天日期：姓名：班级：生物活动的能量最终来源于哪里？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富玉米是果实还是种子？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富把一根枝条插进红墨水中，光照2小时后，茎的哪一部分变红？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富75、雌蕊中子房的结构包括答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富生物简答题（睡前小练）第20天日期：姓名：班级：76、花谢后只有哪里继续发育？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富77、蔬菜大棚里，为提高光合作用而增施的“气肥”是什么东西？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富78、早春播种后，用塑料薄膜覆盖地表的目的是什么？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富79、银边天竺葵的银边部分不能制造有机物说明什么？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富生物简答题（睡前小练）第21天日期：姓名：班级：80、调节蒸腾作用，控制气孔开闭的结构是谁？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富81、“梨树砍三刀，树枝压弯腰”是什么原理？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富82、光合作用在白天进行，呼吸作用在何时进行？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富83、储存了蔬菜的地窖比空地窖要暖和，为什么？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富生物简答题（睡前小练）第22天日期：姓名：班级：84、清晨和傍晚摘回的菜，谁的干重要重一些？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富合理密植是为了利用植物的什么作用？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富决定不同植被类型的环境因素主要是？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富“螳螂捕蝉、黄雀在后”，描述生物间的什么关系？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富生物简答题（睡前小练）第23天日期：姓名：班级：“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现生物间的什么关系？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”造成这一差异的环境因素是？答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富用显微镜观察写有"w”字样的标本，视野中看到的图像是?答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富91、100倍和400倍的显微镜相比，100倍的视野的特点?答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富生物简答题（睡前小练）第24天日期：姓名：班级：92、菊花有不同的品种，揭示了生物的多样性中的哪个内容?答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富93、一个豌豆果实中有4粒豌豆种子，说明这个豌豆子房中有几颗胚珠受了精?答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富94、一个桃子只有个桃核，那么桃花的子房中有几个胚珠?答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富95、细胞分裂的结果是?答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富生物简答题（睡前小练）第25天日期：姓名：班级：细胞分化的结果是?答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富地球上生物的食物、氧气和能量的根本来源于植物的什么作用?答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富我国的珍贵树种答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富含羞草的叶片受刺激会下垂是生物的什么特性答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富生物简答题（睡前小练）第26天日期：姓名：班级：蜜蜂找到蜜源会跳8字舞告诉同伴蜜源位置属于生物间的什么关系?答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富制作动物细胞的玻片标本要滴什么水?答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富制作植物玻片标本要滴什么水?答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富生物家族包括哪些成员?答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富生物简答题（睡前小练）第27天日期：姓名：班级：104、在人和动物体内分布最广的组织是?答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富105、大多数生物生长发育的起点是?答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富106、一棵古老树木仍然能生长的原因是什么?答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富107、验证绿叶在光下合成淀粉实验时，先把植物进行暗处理的目的是?答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富生物简答题（睡前小练）第28天日期：姓名：班级：108、胃是组织还是器官?答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富109、医疗上用干细胞修复受损的人体细胞，其原理是依据什么?答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富110、我们吃的藕属于植物的哪个器官?答:(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富111、植物细胞中有两种能量