山东省临沂市河东区2024年数学四上期末检测模拟试题含解析

山东省临沂市河东区2024年数学四上期末检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．3×8×4×5=（3×4）×（8×5）运用了（）。A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法分配律 D．乘法交换律和乘法结合律2．用2、3、4组成三位数，（）是3的倍数．A．一定 B．一定不 C．不一定 D．无法确定3．下面的图形，不是特殊平行四边形的是（）A．正方形 B．长方形 C．梯形4．一只猎狗每小时跑34.8千米．这只猎狗15分钟能跑（）千米．A．8.7 B．2.32 C．5225．算式，要使商是一位数，□里可以填（）。A．3、4、5 B．6、7、8、9 C．0、1、2、3、4 D．8、9二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．720个同学在操场上做广播操，如果每行站21人，可以排40行．（_________）7．两个因数的末尾有几个0，积的末尾就有几个0。（______）8．被除数是10000，除数是28，商是356余数是1．（____）9．伸缩门应用了平行四边形容易变形的特性．（____）10．a×（b+c）=a×b+c.（______）11．102×99＝102×100－102。（________）三、我能填。（每题2分，共24分）12．有500包大米要运往超市，如果一辆货车一次最多能运80包，这些大米共需要运（________）次才能运完；如果前几次都载满，那么最后一次运（________）包。13．如果把平均成绩记作0分，+9分表示比平均成绩高9分，那么-18分表示比平均成绩（_______）18分，比平均成绩少2分，记作（________）．14．写出下面图形中有几个锐角、直角和钝角．________个钝角，________个直角，________个锐角15．算式□08÷27，要使商是一位数，□里可以填的数有（_____________），要使商是两位数，□里可以填的数有（_____________）。16．三千零八十九万三千写作（______________），508043006读作（______________），用“四舍五入”法把5189000改写成以“万”位为单位的近似数是（____________）。17．在计算270＋（32＋17）×8时，应先算（________），再算（________），最后算（________）。18．在下面括号里填上“＞”“＜”或“＝”。406078（________）40678020000万（________）2亿800000平方米（________）8公顷2平方千米（________）20公顷19．下列各组直线（______）互相平行，（______）互相垂直。A．B．C．D．20．取一张长方形纸，沿相对角的顶点将纸对折，重叠部分是一个_______三角形。21．一共要烤90个面包，已经烤了4次，正好烤了36个。剩下的还要烤几次？要求“剩下的还要烤几次”，想到的数量关系是：________＝剩下的还要烤几次。22．黑板的上下两条边互相（_____）；相邻的两条边互相（_____）．23．A、B两个数的积是360，如果A乘2，B扩大到原来的3倍，那么积是（________）。四、我会计算。（每题6分，共12分）24．口算．250÷50=270÷9=11×70=21×30=630÷90=150×2=400÷80=3000÷6=25．列竖式计算，带☆号的要求验算。302×70＝☆26×143＝952÷28＝☆221÷37＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．从下面盒子中任意摸出一个球．可能摸到什么球？连一连．27．下面各题的商是几位数？连一连。28．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．下面是海洋馆售票情况。海洋馆售票处成人：80元/人儿童：40元/人团体：60元/人（10人及以上）（1）如果有6位家长和4名小学生，怎样买票最省钱？（2）如果有4位家长和6名小学生，怎样买票最省钱？（3）8位家长和5名小学生又该怎样买票才省钱呢？30．一件工作，甲单独完成需要12天，乙的工作效率是甲的3/4，两人合做，几天能完成这件工作的7/8？31．李伯伯家种了一块不规则的菜地，如下图，请你帮忙算一算他家的这块菜地的面积是多少平方分米？

32．疫情期间为了方便居民们的生活，幸福社区成立了蔬菜供应站。昨天蔬菜供应站运来了土豆和洋葱各120箱，每箱土豆重48千克，每箱洋葱重32千克，请问土豆和洋葱一共重多少千克？33．妈妈带的钱可以买24件衣服，也可以买30条裤子，裤子每条多少钱？100元/件

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、D【详解】略2、A【详解】因为2+3+4＝9，9是3的倍数，所以用2、3、4三个数字组成的三位数一定是3的倍数．故选A．3、C【详解】由分析可知：长方形、正方形是特殊的平行四边形，而梯形只有一对边平行，另一边不平行，所以不是特殊的平行四边形；故选C．4、A【详解】34.8×（15÷60）＝34.8×0.25＝8.7（千米）答：这只猎狗15分钟能跑8.7千米．故选：A．5、C【分析】根据三位数除以两位数的法则，要使商是一位数，5□必须小于除数55。【详解】5□＜55，故□里可填的数有0、1、2、3、4；故选：C【点睛】三位数除以两位数，要想商是一位数，被除数前两位组成的组数必须小于除数。二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、×【分析】用每行站的人数乘排的行数，求出一共有多少人，然后与720个同学比较后即可做出判断.【详解】21×40=840(人)，840＞720，原题说法错误.故答案为×7、×【分析】根据题意，采用赋值法，假设这两个因数是200与50，然后再进一步解答。【详解】假设这两个因数是200与50；200×50＝10000；200与50末尾共有3个0，10000的末尾有4个0；所以，原题说法错误；故答案为：×【点睛】本题考查整数的乘法及其应用，关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握，用赋值法能比较容易解决此类问题。8、错误【分析】除数是两位数，从最高位除起，用两位数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，就试除前三位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小.由此判断即可.【详解】10000÷28=357……4，原题余数大于除数，原题计算错误.故答案为错误9、√【详解】略10、×【解析】略11、√【分析】根据乘法分配律公式：（a±b）×c＝a×c±b×c，由此解答。【详解】102×99＝102×（100－1）＝102×100－102故答案为：√【点睛】本题考查乘法分配律，掌握公式是解题的关键。三、我能填。（每题2分，共24分）12、720【分析】用大米的包数除以货车一次最多能运的包数，有余数，商加1为需要运的次数，余数为最后一次运的包数，据此即可解答。【详解】500÷80＝6（次）……20（包）6＋1＝7（次）【点睛】熟练掌握有余数除法计算方法是解答本题的关键。13、少-2【详解】略14、121【详解】略15、1,23,4,5,6,7,8,9【详解】略16、30893000五亿零八百零四万三千零六519万【解析】略17、加法乘法加法【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。据此解答即可。【详解】在计算270＋（32＋17）×8时，应先算加法，再算乘法，最后算加法。【点睛】熟练掌握整数四则混合运算的运算顺序是解决本题的关键。18、＜＝＞＞【分析】（1）整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。（2）平方米和公顷之间的进率是10000，平方千米和公顷之间的进率是100，据此将各个数统一单位，再比较大小。【详解】406078＜40678020000万＝2亿800000平方米＝80公顷，80公顷＞8公顷，则800000平方米＞8公顷；2平方千米＝200公顷，200公顷＞20公顷，则2平方千米＞20公顷。【点睛】两个整数比较大小时，从高位起，依次比较相同数位上的数。不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。19、CB【详解】略20、等腰【解析】略21、剩下的面包个数÷每次烤的个数【分析】面包个数÷每次烤的个数＝烤的次数，由于是求剩下的还要烤几次，因此数量关系是剩下的面包个数÷每次烤的个数＝剩下的还要烤几次。【详解】根据数量关系可知：剩下的面包个数÷每次烤的个数＝剩下的还要烤几次。故答案为：剩下的面包个数÷每次烤的个数。22、平行垂直【详解】略23、2160【分析】根据积的变化规律可知，当B不变，A乘2时，积也乘2；当A不变，B扩大到原来的3倍，积也扩大原来的3倍。则A乘2，B扩大到原来的3倍，积变为360×2×3；据此解答即可。【详解】360×2×3＝720×3＝2160则积是2160。【点睛】熟练掌握积的变化规律：如果一个因数扩大若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数。四、我会计算。（每题6分，共12分）24、5；30；770；6307；300；5；500【详解】略25、21140；3718；34；5……36【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。乘法验算时，交换两个因数的位置，看看是不是等于乘积。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】302×70＝21140☆26×143＝3718952÷28＝34☆221÷37＝5……36验算：37×5＋36五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【解析】略27、【解析】略28、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、（1）买团体票最省钱，600元。（2）家长买成人票，小学生买儿童票最省钱，560元。（3）家长与2名小学生买团体票，3名小学生买儿童票最省钱，720元。【分析】抓住题干中的购票方案，因为成人票不如团体票便宜，所以成人尽量购买团体票；同理，因为学生票比团体票便宜，所以学生尽量购买学生票；据此分别算出应付的钱数进行比较，即可解决问题。【详解】（1）①分开购票，

80×6＋40×4＝480＋160＝640（元）

②合购团体票，

60×（6＋4）＝60×10＝600（元）

640＞600

答：6位成人和4名小学生购团体票便宜。（2）①分开购票，

80×4＋40×6＝320＋240＝560（元）

②合购团体票，

60×（6＋4）＝60×10＝600（元）

560＜600

答：4位大人和6名小学生，分开购票最合理。（3）①分开购票，

80×8＋40×5＝640＋200＝840（元）

②合购团体票，

60×（8＋5）＝60×13＝780（元）③家长与2名小学生买团体票，3名小学生买儿童票，60×（8＋2）＋40×（5－2）＝60×10＋40×3＝600＋120＝720（元）840＞780＞720

答：家长与2名小学生买团体票，3名小学生买儿童票最省钱。【点睛】选用哪种方案和团队中成人与儿童的人数有关，如果成人多于一定数量，则购团体票便宜，反之分开购票便宜。30、6天【详解】7/8÷（1/12+1/12×3/4）=6(天）31、90dm2【分析】如下图所示：将菜地分成一个长方形和一个三角形，那么李伯伯家的这块菜地的面积＝长方形的面积＋三角形的面积，其中长方形的面积＝长×宽，三角形的面积＝底×高÷2。

【详解】10×8＝80（dm2）（10－5）×（12－8）÷2＝5×4÷2＝10（dm2）80＋10＝90（dm2）（方法不唯一）答：他家的这块菜地的面积是90平方分米。【点睛】先把不规则图形分割成我们已知的图