山东省临沂市临沐县2024-2025学年四年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

山东省临沂市临沐县2024-2025学年四年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．请你认真数一数，下图中共有（________）个三角形。2．在横线上填上“>”“<”或“=”。15×4__14×5539÷9__60-0.05__-0.5280×24__240×28288÷7__403.7__-43．实验小学运动会上，二年级三班的6号李明同学的编号为2306，四年级二班的9号王伟同学编号应该是（_______）。4．某校今年前4个月共节约用水76吨。照这样计算，这个学校今年全年能节约用水（________）吨。5．小明给客人沏茶，接水1分钟，烧水6分钟，洗茶杯2分钟，拿茶叶1分钟，沏茶1分钟．小明合理安排以上事情，最少要________分钟使客人尽快喝茶．6．小丽计算244÷58，不计算就能判断它的商是（________）位数，原因是（________）。7．条形统计图用2格表示10人，平均每格表示_____人，照这样计算，要表示70人需要画_____．8．在一个除法算式里被除数、除数、商的和是191，已知商是11且没有余数，被除数是（________），除数是（________）。9．120°的角比直角大___度，比平角小___度，比周角小___度．10．□72÷45，要使商是两位数，□里最小填（_________）。11．图中有（______）个平行四边形，（______）个梯形.二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．角的方向不一样，大小也就不一样。（_______）13．有最小的自然数，也有最大的自然数．（_______）14．用一副三角板可以拼出120°的角．（_______）15．三位数除以两位数，商可能是二位数，也可能是三位数．_____．16．最小的自然数是0，最大的自然数是9千亿.（______）.17．明明说：“我画了一条长60cm的直线。”（______）18．几个数相乘，改变它们原来的运算顺序，积不变．（_____）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．过直线外一点作这条直线的垂线，可以作（）垂线．A．1条 B．无数条 C．2条20．下面表“1.2×0.7”的意义，错误的图是（）。A． B．C． D．21．某村过年有分肉的习俗。将160斤肉分给村里110户家庭，贫困家庭每户分得3斤肉，其他家庭每户分得1斤肉。那么该村的贫困家庭有（）户。A．16 B．20 C．22 D．2522．小明在黑板上画了一个400的角，小芳在纸上画了一个400的角，这两个角比较，（）。A．小明画的大 B．小芳画的大 C．一样大 D．无法比较23．下面最接近1亿的是（）。A．99345060 B．993450060 C．9934506四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．口算．30×7＝36÷4＝800÷8＝650÷50＝300×7＝360÷40＝1600÷16＝2800÷40＝300×70＝3600÷400＝4000÷40＝1200÷200＝25．用竖式计算下面各题。56×405＝271÷29＝五、动手实践。（每题4分，共12分）26．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）27．连线28．它们分别看到什么？六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．电风扇厂计划每月生产1500台电风扇，实际10个月的产量就已经比全年计划的产量多600台，实际每月生产了多少台电风扇？30．萱萱妈妈买了12千克的苹果和15千克的桃子，已知苹果每千克15元，桃子每千克28元，请问：萱萱妈妈买这些水果一共花了多少元？31．四年级的同学和老师一起去书店购买图书，每本故事书35元，用208元钱最多能买多少本？还剩多少钱？32．张老师统计四（1）同学每人最喜欢看的一种课外书，下表是统计结果。种类科技书连环画故事书漫画童话人数10816612（1）根据上面的统计表，完成下面的统计图。（2）根据统计图回答问题：①每格代表（）人，四（1）有（）名学生。②喜欢看（）的人最多。③喜欢看连环画的比喜欢看童话的少（）人。④你还能提出什么数学问题？并解答。33．一份文件有5360个字，李阿姨每分钟大约打92个字，她在晚上7：00开始打字，晚上8：00能打完吗？

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、15【分析】（图见详解过程）以A为顶点，以大三角形底BC上的线段能组成的三角形有：3＋2＋1＝6（个），同理，以A为顶点，以大三角形内部BD上的线段能组成的三角形有：3＋2＋1＝6（个），此外三角形BCD内还有3个；然后把个数相加即可。【详解】观察图形可知三角形一共有：（3＋2＋1）＋（3＋2＋1）＋3＝6＋6＋3＝12＋3＝15（个）【点睛】此题主要利用分类的方法进行计数，注意要做到不重复、不遗漏。2、<<>=>>【详解】略3、4209【详解】略4、228【分析】用节约水总重量除以月份，求出平均每个月节约水的重量。一年共12个月，则用平均每个月节约水的重量乘12，即可求出全年节约水的重量。【详解】76÷4×12＝19×12＝228（吨）则个学校今年全年能节约用水228吨。【点睛】本题考查归一问题，先求单一量，再求总量。5、8【详解】由题意可知，洗茶杯拿茶叶共需2+1=3分钟，烧水的过程需要6分钟，因此可在等待烧水的过程中完成洗茶杯与拿茶叶这两项任务，由此可知，最少要1+6+1=8分钟使客人尽快喝茶．6、一被除数前两位上的数小于除数【分析】三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数。244÷58，被除数前两位数24小于除数58，则商是一位数。据此解答即可。【详解】小丽计算244÷58，不计算就能判断它的商是一位数，原因是被除数前两位上的数小于除数。【点睛】判断三位数除以一位数的商是几位数，只需要比较被除数前两位上的数和除数的大小关系即可。如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数；如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。7、514格【详解】10÷2＝5（人）70÷5＝14（格）答：平均每格表示5人，照这样计算，要表示70人需要画14格．故答案为：5；14格．【点睛】本题考查的是条形统计图的综合运用．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据．8、16515【分析】被除数＝除数×商，被除数＋除数＋商＝191，则除数×11＋除数＋11＝191，除数＝（191－11）÷（11＋1）。再用除数乘商，求出被除数。【详解】（191－11）÷（11＋1）＝180÷12＝1515×11＝165则被除数是165，除数是15。【点睛】解决本题的关键是熟练掌握除法各部分之间的关系：被除数＝除数×商。这个关系也常用于除法的验算。9、30601【详解】120°﹣90°＝30°180°﹣120°＝60°360°﹣120°＝1°答：120°的角比直角大30度，比平角小60度，比周角小1度．故答案为：30，60，1．10、4【详解】略11、22【详解】略二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、×【分析】角的大小只和角的两边叉开的大小有关，而与两边画出的长短以及两边画出的粗细、角的方向都没有关系，据此判断。【详解】角的方向不一样，大小可能一样，例如：直角，不管怎么放，都是90°，原题说法错误。故答案为：×。13、×【详解】略14、√【详解】略15、×【解析】当被除数最大是999，除数最小是10时：999÷10＝99…9，商是99，是两位数；当被除数最小100，除数最大是99时：100÷99＝1…1；商是1，是一位数；商在1～99之间，可能是一位数，也可能是两位数；不可能是三位数，原题说法错误．16、×【详解】最小的自然数是0，最大的自然数是9千亿.说法错误，因为没有最大的自然数.故答案为错误.17、×【分析】根据直线、射线和线段的含义：线段有2个端点，有限长，可以度量；射线有一个端点，无限长；直线无端点，无限长；进而解答即可。【详解】明明说：“我画了一条长60cm的直线”，所以判断错误。【点睛】熟悉直线、射线和线段的含义是解答此题的关键。18、√【解析】略三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、A【详解】过直线外一点有且仅有一条直线与已知直线垂直故选：20、B【分析】根据图，列出算式，看结果是否与“1.2×0.7”是否相同即可。【详解】A．图阴影部分表示：1.2÷10×7＝＝1.2×0.7；B．图阴影部分表示：1.2÷12×7≠1.2×0.7；C．图阴影部分表示：0.7÷10×12＝1.2×0.7；D．图阴影部分表示：1.2÷10×7＝1.2×0.7.故答案为：B【点睛】熟悉小数乘除法的计算法则是解答此题的关键。21、D【分析】假设每户都分1斤肉，则共分110斤，比160斤少，是因为把贫困家庭也按照1斤来分了。用共少分的斤数除以每个贫困户少分的斤数即可求出贫困户的户数。【详解】假设每户都分1斤肉，则贫困家庭有：（160－110×1）÷（3－1）＝（160－110）÷2＝50÷2＝25（户）故答案为：D【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，鸡兔同笼问题解题时，首先要根据题目中所给出的两个未知数的关系，用一个未知数代替另一个未知数，从而将两个未知数装化为一个未知数，解出答案。22、C【详解】略23、A【详解】略四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、210；9；100；132100；9；100；7021000；9；100；6【详解】略25、22680；9……10【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。【详解】56×405＝22680271÷29＝9……10五、动手实践。（每题4分，共12分）26、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。27、如图：【详解】略28、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、1860台【分析】用1500×12先求出计划全年生产的数量，然后加上600个就是实际10个月生产的数量，再除以10就是实际平均每个月生产的数量，据此解答即可。【详解】＝（18000＋600）÷10＝18600÷10＝1860（台）答：实际每月生产1860台电风扇。【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时要注意从问题出发，找出已知条件与所求问题之间的关系，再已知条件回到问题即可解决问题。30、600元【详解】略31、5本；33元【分析】根据总价÷单价＝数量可知，用带的钱数除以每本故事书的钱数，求得的商即为最多能购买故事书的本数，求得的余数即为还剩下的钱数。【详解】208÷35＝5（本）……33（元）答：用208元钱最多能买5本，还剩33元。【点睛】熟练掌握公式总价÷单价＝数量，明确求得的商和余数表示的意义是解决本题的关键。32、（1）见详解；（2）①2；52；②故事书；③4④喜欢看连环画和漫画的一共有多少人？（人）【分析】（1）横轴表示书的种类，纵轴表示喜欢的人数，科技书10人，连环画8本，故事书16本，漫画书6本，童话12本，据此画图。（2）根据纵轴数据解答每格表示2人，把每种书喜欢的人数加起来计算总人数即可。喜欢人数最多的书条形统计图的统计条最高；童话的人数减去连环画的人数即可解答；提问题合理即可。【详解】（1）画图如下：（2）①每格代表（2）人，10＋8＋16＋6＋12＝18＋16＋6＋12＝34＋6＋12＝40＋12＝52（名）故四（1）有（52）名学