浙江省高中生物学考复习提纲 必修2

学考复习提纲（必修2）

第一章孟德尔定律知识点

1、孟德尔选用豌豆做遗传实验材料的原因：

①严格的自花、闭花授粉,便于形成纯种o②种子成熟后留在豆荚中,便于观察和计数。

③具有多个稳定、可区分的性状

2、遗传学中常用概念及分析

▲性状：生物的形态、结构和生理生化等特征的总称。如豌豆的花色、种子的形状等。

▲相对性状：同种生物同一种性状的不同表现类型。（如豌豆的花色有紫色和白色就是一对相对性状；茎的

高度有高茎和矮茎也是一对相对性状）

请判断右边的两项是否相对性状，为什么？兔的长毛和黄毛；牛的黄毛和羊的白毛

▲显性性状、隐性性状、显性基因、隐性基因：

具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的那个亲本性状为显性性状，F1未表现出来的那个亲本性状为

隐性性状：如在紫花X白花杂交试验中，F1表现出来的紫花即为显性性状，没有表现出来的白花即为隐性性状。

决定显性性状的基因为显性基因，用大写字母表示，如紫花用C表示，决定隐性性状的基因为隐性基因，

用小写字母表示，如白花用c表示。

▲等位基因：在一对同源染色体的同一位置上的，控制着相对性状的基因。（如等位基因C和C）

▲性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。如豌豆遗传实验中，杂合F1代（紫花）

自交后形成的F2代同时出现显性性状（紫花）和隐性性状（白花）的现象。

▲纯合子：由两个基因型相同的配子结合而成的个体（不存在等位基因），如CC、cc、AAbb、aabb等；其

特点纯合子的自交后代全为纯合子，稳定遗传、无性状分离现象；只产生一种配子。

▲杂合子：由两个基因型不同的配子结合而成的个体（存在等位基因），如Cc、Aabb、aaBb、AaBb等；其特

点是杂合子自交后代出现性状分离现象，遗传不稳定；可产生多种配子。

纯合子杂交子代不一定是纯合子，如AAXaa。杂合子杂交子代不一定都是杂合子。

▲表现型：是指生物个体所表现出来的性状（紫花、白花等）颦显性基因一显性性状•性状

I

▲基因型：是指与表现型相关联的基因组合类型（CC,Cc,cc对基因相对性状

基因型决定表现型，但受到环境的影响，基因型——►表现型

J纯合子

即表现型是基因型和环境共同作用的结果:I杂合子

基因型相同，环境相同，表现型相同;基因分离性状分离

基因型相同，环境不同，表现型不一定相同。表现型相同，基因型不一定相同。

3、常见遗传学符号

符号PF1F2X0早6

含义亲本子一代子二代杂交自交母本父本

4、杂交：基因组成不同的个体之间的相交方式。如：DDXddDdXddDDXDd等。

自交：基因组成相同的个体之间的相交方式。如：DDXDDDdXDd等

测交：F1（待测个体）与隐性纯合子杂交的方式。如：DdXdd

正交和反交：二者是相对而言的，如甲（早）X乙（台）为正交，则甲（4）X乙（早）为反交;

如甲（4）X乙（早）为正交，则甲（早）义乙（4）为反交。

5、一对相对性状的遗传实验：试验现象：P：紫花（COX白花（cc）-F1：紫花（Cc显性性

状）一F2：紫花：白花（CC2Cccc）=3：1（性状分离）。

6、对分离现象的解释

⑴F1表现的性状叫显性性状，不表现的叫隐性性状。显性性状

由显性基因（当时叫遗传因子）控制，隐性性状由隐性基因控

制。显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示。控

制相对性状的基因叫等位基因。

⑵基因在体细胞中成对存在。纯合亲本中两个基因相同，F1杂

合体中等位基因同时存在。

⑶形成配子时，成对基因分离，每个配子中只含有成对基因中

的一个。纯合亲本产生一种配子，F1杂合体产生两种比例相等配子。

⑷受精时基因恢复成对，雌、雄配子的结合是随机的。雌配子数少、雄配子数多。

⑸F1杂合体自交时，比例相等的两种精子与比例相等的两种卵随机结合形成的受精卵有三种组

合形式（基因型），比例为CC：Cc：cc=l：2：loCC和Cc表现型一样，因此，就出现了3：1

的分离现象。

7、测交的概念：让杂种子一代（F1）与隐性纯合子杂交。

测交实验（例）：Fi：紫花（Cc）X白花（cc）一测交后代：紫花（Cc）：白花（CC）=1：1

测交的意义：用来测定Fi的基因型。测交是检验生物体是纯合体还是杂合体的有效方法。

测交后代的表现类型及其比例，可反映F1所产生的配子类型及其比例。

8、杂合子和纯合子的鉴别方法

作后代无性状分离，则待测个体为纯合子|停后代无性状分离，则待测个体为纯合子

飒交法4目交法《

、若后代有性状分离，则待测个体为杂合子；居后代有性状分离，则待测个体为杂合子

9、分离定律的实质：就是F1在形成配子时,等位基因随减数第一次分裂后期同源染色体的分

开而分离，分别进入到不同的配子中。

10、完全显性（较普遍）：具有相对性状的两个亲本杂交，所得Fi与显性亲本表现完全一致的现象。

例豌豆的花色：CC（紫花）Cc（紫花）cc（白花）

不完全显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的Fi表现为双亲中间类型的现象。

例金鱼草的花色：CC（红花）Cc（粉花）cc（白花）

共显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得Fi同时表现出双亲的性状。

例ABO血型系统：P对i完全显性；［B对i完全

P黄色圆形YYRRX绿色皱形yvrr

显性；P对眄共显性。

配子

11、活动：模拟孟德尔杂交实验（见书本13页）

12、两对相对性状杂交实验Fl黄色圆形YvRr

P：黄色圆粒X绿色皱粒一Fi：黄色圆粒

-*Fz：9黄圆：3黄皱：3绿圆：1绿皱。F2Y_RY_rrwrr

豪皱

13、对自由组合现象的解释黄圆黄皱绿圆

等位基因分离的同时，非等位基因之间自由组合。g1

Fl最终形成的雌、雄配子均有YR、Yr、yR、yr,其比例为l:l:l:lo受精时，雌、雄配子随机

结合，有16种组合方式，结果使得F2出现9种基因型和4种表现型，其比例9:3:3:1。

14.两对相对性状杂交试验中的有关结论YYRR116]

RYYRI216L

(1)两对相对性状由两对等位基因控制，且两「双显（Y_R_）YyRR216|916黄圆

亲本

对等位基因分别位于两对同源染色体。JkyRr4/16」

类型〔纯隐（yyrr）yyrr116116绿皱

(2)F1减数分裂产生配子时，等位基因分离的

丁YYrr1161

同时，非等位基因(位于非同源染色体上「单显（Y_rr）LYyrr216J316黄皱

重组JyyRR1.16（

的非等位基因)自由组合。类型单显（wR）{wRr216（316绿圆

15、对目由组合现象解释的验证.

测交实验(例)：Fi黄色圆粒(YyRr)X绿色皱粒(yyrr)一测交后代：黄色圆粒(YyRr)：黄色皱

粒(Yyrr)：绿色圆粒(yyRr)：绿色皱粒(yyrr)=1：1：1：1

16、自由组合定律的实质

在Fi产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。

17、孟德尔遗传规律的应用

基本策略：牢记一对等位基因的相关情况，两对或两对以上的都采用拆分法

(1)判断显隐性的方法

已知条件显隐性判断

亲本组合(表现型)后代表现型显性性状隐性性状

甲性状X乙性状只出现甲性状后代甲乙

甲性状X甲性状出现甲、乙两种性状的后代甲乙

甲性状：乙性状二3：1甲乙

(2)等位基因的情况

正推：已知亲本组合推论各种后代情况

亲本组合后代基因型后代表现型纯合子概率杂合子概率备注

DDXDDDD全显10对于不同的表

DDXDdDDDd全显1/21/2达方式：概率、

DDXddDd全显01基因型、比例、

表现型都要分

ddXddDd全隐10

清楚

DdXddDddd显：隐二1:11/21/2

DdXDdDD2Dddd显：隐二3：11/21/2

逆推：已知后代，青况推论亲本组合

后代表现型亲本组合备注

全显DDX亲本中一定有个显性纯合子

全隐ddXdd亲本组合唯一

显：隐二1：1DdXdd重点识记

显:隐=3：1DdXDd

♦(3)两对或者两对以上白勺，均是先拆对，后相乘。如：

①配子类型的问题

例：某生物雄性个体的基因型为AaBbcc,这三对基因为独立遗传，则它产生的精子的种类

有：AaBbcc

III

配子种类2X2X1=4种

②基因型类型的问题

例：AaBbCc与AaBBCc杂交，其后代有多少种基因型？

先将问题分解为分离定律问题：AaXAa-后代有3种基因型(1AA：2Aa：laa)；

BbXBB-后代有2种基因型（IBB：IBb）；

CcXCc-后代宥3种基因型（ICC：2Cc：lcc）o

因而AaBbCc与AaBBCc杂交，其后代有3X2X3=18种基因型。

③表现型类型的问题

例：AaBbCc与AabbCc杂交，其后代有多少种表现型？

先将问题分解为分离定律问题：AaXAa-后代有2种表现型；

BbXbb-后代有2种表现型；

CcXCc-后代有2种表现型。

因而AaBbCc与AabbCc杂交，其后代有2X2X2=8种表现型。

第二章染色体与遗传知识点

1、染色体的形态类型：根据着丝粒位置把染色体分为三类：中间着丝粒染色体、近端着丝粒

染色体、端着丝粒染色体。

2、▲减数分裂：是有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。

特点：复制一次，分裂两次。结果：染色体数目减半（染色体数目减半实际发生

在减数第一次分裂）。场所：生殖器官（睾丸或卵巢）内

（-）减数第一次分裂减

数

第

一

次

精原细胞分

初级精母细胞裂

次级赭母细胞@

@

减第二板体

效

第@

二

次

分@

裂卯加E

减数第一次分裂-I-----减数第二次分裂----I

1个

次级1个

1个卵细

联会（交叉互换）、四分体、、卵母

染色体复制初级着丝点分裂、胞，

同源染色体分高、细胞姐妹染色单体分开,3个

卵母非同源染色体自由组合笫二

1个极体

细胞第一

极体

7n2nn

▲同源染色体：形态、大小一般相同，一条来自母方，一条来自父方，且能在减数第一次分裂过程

中可以两两配对（联会）的一对染色体。（体细胞中有同源染色体，有丝分裂中也有）

▲四分体指减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体中含有四条姐妹染色单体。

一对同源染色体=一个四分体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子。

3、减数分裂过程中染色体行为变化

间期染色体复制（DNA加倍，染色体没有加倍）一►前期I同源染色体配对，出现四分体一＞中期I

同源染色体排列在赤道面两侧一►后期I同源染色体分离，非同源染色体自由组合一＞减I结束染色

体数减J►前期n染色体排列散乱一A中期n着丝粒排列在赤道面上T后期n着丝粒分裂，染色

单体分为■►减n结束（染色体、DNA均为体细胞的一半）

4、减数分裂过程中染色体和DNA数目的变化规律

5、精子与卵细胞形成过程的异同点:

比较项目不同点相同点

精子的形成卵细胞的形成

染色体复制复制一次

第一次分裂一个初级精母细胞一个初级卵母细胞（2n）（细同源染色体联会，形成四分

（2n）产生两个大小胞质不均等分裂）产生一个体，同源染色体分离，非同源

相同的次级精母细胞次级卵母细胞（n）和一个染色体自由组合，细胞质分

（n）第一极体（n）裂，子细胞染色体数目减半

第二次分裂两个次级精母细胞形一个次级卵母细胞（细胞质着丝点分裂，姐妹染色单体分

成四个同样大小的精不均等分裂）形成一个大的开，分别移向两极，细胞质分

细胞（n）卵细胞（n）和一个小的第二裂，子细胞染色体数目不变

极体。第一极体分裂（均等）

成两个第二极体

有无变形精细胞变形形成精子无变形

分裂结果产生四个有功能的精只产生一个有功能的卵细精子和卵细胞中染色体数目

子（n）胞（n）均减半

6、受精作用概念：指卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。

注：受精卵核内的染色体由精子和卵细胞各提供一半，但细胞质几乎全部是由卵细胞提供,

因此后代某些性状更像母方。

意义：通过减数分裂和受精作用,保证了进行有性生殖的生物前后代体细胞中染色体数目的恒

定，从而保证了遗传的稳定和物种的稳定；在减数分裂中，发生了非同源染色体的自由组合和

同源染色体上的非姐妹染色单体的交叉互换，增加了配子的多样性，加上受精时卵细胞和精子

结合的随机性，使后代呈现多样性，有利于生物的进化，体现了有性生殖的优越性。

8、基因在染色体上，因为基因行为和染色体行为存在着明显的平行关系

9、孟德尔定律的细胞学解释：F1在减数分裂产生配子时，等位基因随着同源染色体的分离而

分离，非等位基因随着非同源染色体的组合而自由组合。

10、染色体组型（染色体核型）：将某种生物体细胞内的全部染色体，按大小和形态特征进行

配对、分组和排列所构成的图像。染色体组型有种的特异性，因此可用来判断生物的亲缘关系,

也可以用于遗传病的诊断。

11、性染色体：与性别决定有直接关系的染色体。常染色体：除性染色体外的其他染色体。

12、XY型性别决定方式：雄性个体的体细胞中含有两个异型的性染色体（XY）,雌性个体含有两个

同型的性染色体（XX）的性别决定类型。如人、哺乳类、某些两栖类和许多昆虫都属于这种类型。

13、伴性遗传：位于性染色体上的基因所控制的性状，表现出与性别相联系的遗传方式

14、伴性遗传的类型和特点：

①伴X隐性遗传：a男患多于女患；b女病则其父其子必病。

②伴X显性遗传：a女患多于男患；b男病则其母其女必病

③伴Y遗传：只有男性患病且患者的父亲和儿子必患病。

15、人类遗传病的判定方法

无中生有为隐性，隐性患病看女病，女病其父（或儿子）正为常隐。（图1）

有中生无为显性，显性遗传看男病，男病其母（或女儿）正为常显。（图3）

父传子，子传孙，一传到底，为伴Y___________（图5）

图2：可能是常隐也可能是伴X隐；图4：可能是常显也

可能是伴X显

第一步：确定致病基因的显隐性：可根据

（1）双亲正常子代有病为隐性遗传（即无中生有为隐性）；

（2）双亲有病子代出现正常为显性遗传来判断（即有中

生无为显性）。

第二步：确定致病基因在常染色体还是性染色体上。

①在隐性遗传中，父亲正常女儿患病或母亲患病儿子正常，为常染色体上隐性遗传；

②在显性遗传，父亲患病女儿正常或母亲正常儿子患病，为常染色体显性遗传。

③不管显隐性遗传，如果父亲正常儿子患病或父亲患病儿子正常，都不可能是Y染色体上的遗传病；

④题目中已告知的遗传病或课本上讲过的某些遗传病，如白化病、多指、色盲或血友病等可直接确定。

注：如果家系图中患者全为男性（女全正常），且具有世代连续性，应首先考虑伴Y遗传，无显隐之分。

人类常见遗传病种类举例

常染色体显性遗传病并指，多指，软骨发育不全

常染色体隐性遗传病白化病、先天性聋哑、苯丙酮尿症、镰刀型细胞贫血症

单基因遗传病（概念见伴X显性遗传病抗维生素D佝偻病

教材）伴X隐性遗传病红绿色盲，血友病，进行性肌营养不良（假肥大型）

伴Y遗传病外耳廓多毛症

多基因遗传病两对以上等位基因控制原发性高血压、冠心病、哮喘病、青少年型糖尿病

染色体异常遗传病常染色体遗传病21三体综合征

性染色体遗传病性腺发育不良

第三章遗传的分子基础知识点

1、.肺炎双球菌的转化实验-

分

R型活细菌—-*别

（1）体内转化实验：1928年由注一"^-小鼠不死亡

S型活细菌--------------射一"^（►小鼠死亡

英国科学家格里菲思等人进行。到

加热杀死的S型细菌-f小-----••小鼠不死亡

①实验过程（见右图）鼠

R型活细菌、体-f小鼠死亡网S型活细

加热杀死的S型细菌I・内

②结论：在S型细菌中存在转化因子一

菌鲤S型活细菌

可以使R型细菌转化为S型细菌。

（2）体外转化实验：1944年由111111

美国科学家艾弗里等人进行。多精脂质蛋白质RNADNADNA水解物

111111

①实验过程（见右图）|分别与R型活细的混合培养|

②结论：DNA是遗传物质111/\1

RRRRRSR

2.噬菌体侵染细菌的实验♦♦

DC

①实验过程：a标记噬菌体

含35s的培养基含，运的细菌蛋白质外壳含”S的噬菌体

含：T的培养基含的细菌内部DNA含3中的噬菌体

b噬菌体侵染细菌

含*S的噬菌体」细菌体内没有放射性”S

含37的噬菌体」细菌体内有放射线KP

［蛋白质B

②结论：进一步确立DNA是遗传物质TMVB|RNAB出现TMVB的

重组病毒去

感染症状和子

3.烟草花叶病毒的感染和重建实验：［蛋白质A感染烟叶一

TMVA代病毒

①、实验过程（见右图）IRNAA

②、实验结论：烟草花叶病毒的RNA是遗传物质，蛋白质不是

▲生物的遗传物质：

非细胞生物（病毒）：DNA或RNA

结论：绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以说DNA生!

原核生物：DNA

是主要的遗传物质。细胞生物

真核生物：DNA

4、核酸包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）。

5、DNA分子的结构

（1）基本单位--脱氧核糖核甘酸（简称脱氧核昔酸）

■一分子璘酸

脱氧核甘酸J一分子脱氧核糖（）

/A1>T2___|\

I一分子含氟的碱基（G|-----------------1）

6、DNA分子有何特点？

⑴稳定性：是指DNA分子双螺旋空间结构的相对稳定性。

⑵多样性：构成DNA分子的脱氧核甘酸虽只有4种，配对方式仅2种，但其数目却可以成千上万，主要是由

于碱基对的排列顺序可以千变万化，从而决定了DNA分子的多样性，即4%

⑶特异性：每个特定的DNA分子中具有特定的碱基排列顺序，而特定的排列顺序代表着遗传信息，所以每个

特定的DNA分子中都贮存着特定的遗传信息，这种特定的碱基排列顺序就决定了DNA分子的特异性。

7、DNA双螺旋结构的特点：

(DDNA分子由两条反向平行的脱氧核昔酸长链盘旋而成。(2)DNA分子外侧是脱氧核糖和

磷酸交替连接而成的基本骨架。(3)DNA分子两条链的内侧的碱基按照碱基互补配对原则配对,

并以氢键互相连接(A=TC=G)o(4)一条DNA链中脱氧核昔酸以磷酸二酯键相连。

9、判断核酸种类

(1)如有U无T,则此核酸为RNA；(2)如有T且A=TC=G,则为双链DNA；

(3)如有T且人片TCWG,则为单链DNA；(4)U和T都有，则处于转录阶段。

511、DNA复制的概念：以亲代DNA分子为模板合成子代DNA的过程。

12、DNA复制的过程：解旋…-合成子链--再次螺旋化

复制时间：有丝分裂或减数第一次分裂间期复制方式：半保留复制

复制条件：(1)模板：亲代DNA分子两条脱氧核甘酸链(2)原料：4种脱氧核昔酸

(3)能量：ATP(4)解旋酶、DNA聚合酶等

复制特点：边解旋边复制复制场所：主要在细胞核中,线粒体和叶绿体也存在。

复制意义：是遗传物质从亲代向子代传递的基础，保持了前后代遗传信息的连续性。

13、与DNA复制有关的碱基计算

(1)一个DNA连续复制n次后，DNA分子总数为：2n

(2)第n代的DNA分子中，含原DNA母链的有2个，占1/(2*】)

(3)若某DNA分子中含碱基T为a,

①则连续复制n次，所需游离的胸腺喀咤脱氧核甘酸数为：a(2"-l)

②第n次复制时所需游离的胸腺暗咤脱氧核甘酸数为：a-2"-1

14、DNA的功能:DNA具有携带遗传信息和表达遗传信息的双重功能：即一方面以自身为模

板，半保留地进行复制，保持遗传信息的稳定性；另一方面，根据它所贮存的遗传信息决定蛋

白质的结构。

15、DNA与RNA的异同点

亥酸

DNARNA

项目

结构通常是双螺旋结构，极少数病毒是单链结构通常是单链结构

基本单位脱氧核甘酸(4种)核糖核甘酸(4种)

五碳糖脱氧核糖核糖

碱基A、G、C、TA、G、C、U

产生途径DNA复制、逆转录转录、RNA复制

主要位于细胞核中染色体上，极少数位于细

存在部位主要位于细胞质中

胞质中的线粒体和叶绿体上

①mRNA：转录遗传信息，翻译的模板

功能传递和表达遗传信息②tRNA：运输特定氨基酸

③rRNA：核糖体的组成成分

16、转录的概念：是指以一个基因或几个基因的DNA片段的一条链为模板,合成RNA的过程。

(1)过程：RNA聚合酶与DNA上启动部位结合、解旋、碱基配对，并通过磷酸二酯键聚合形

成RNA。场所：主要在细胞核中,线粒体和叶绿体也存在。(2)信息传递方向:DNA-信使

RNA。(3)转录的条件:a、模板：DNA中特定的一条链(模板链);b、原料：游离的核糖核

昔酸;c、能量：AIP；d、酶：RNA聚合酶等。(4)mRNA、tRNA、rRNA的作用P67.(5)

真核细胞核内转录产生RNA产物需经加工才能成为成熟的mRNA.

17、翻译的概念和过程：是在细胞质中进行的，它是指以信使RNA为模板,合成具有一定氨

基酸顺序的蛋白质的过程。（1）场所:细胞质中的核糖体。（2）信息传递方向:信使RNAf一

定结构的蛋白质。（3）条件:a、模板：mRNA；b、原料：游离的氨基酸：c、能量：ATP；d、

多种酶催化；e、转运工具：转运RNA（tRNA）（4）多肽链合成时，在一个mRNA上有若干

个核糖体同时进行工作，大大增加了翻译效率。

18、遗传密码（密码子）：信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。

遗传信息、密码子和反密码子的比较

遗传信息密码子反密码子

DNA中脱氧核昔酸的排列mRNA中决定一个氨基酸的三个相邻tRNA中与mRNA密码子互

概念

顺序碱基补配对的三个碱基

作用控制生物的遗传性状直接决定蛋白质中的氨基酸序列识别密码子，转运氨基酸

基因中脱氧核甘酸种类、数共64种

种类目和排列顺序的不同，决定61种:能翻译出氨基酸61种,tRNA也为61种

了遗传信息的多样性3种:终止密码子，不能翻译氨基酸

①基因中脱氧核昔酸的序列决定＞mRNA中核糖核甘酸的序列

联系②mRNA中碱基序列与基因模板链中碱基序列互补

③密码子与相应反密码子的序列互补配对

19、基因表达过程中有关DNA、RNA、氨基酸的计算DNA（基因）信使RZA蛋白质

①、转录时，以基因的一条链为模板，按照碱基GCA

CGU

互补配对原则，产生一条单链mRNA,则转录产生―►精氨酸

的mRNA分子中碱基数目是基因中碱基数目的一半，CG1

碱基数目减基数目氨基酸数目

且基因模板链中A+T（或C+G）与mRNA分子中631

U+A（或C+G）相等。

②翻译过程中,mRNA中每3个相邻碱基决定一个氨基酸，所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸数目是mRNA

中碱基数目的1/3,是双链DNA碱基数目的1/6o

20、中心法则

①DNA—DNA：DNA的自我复制；

②DNA-RNA：转录；③RNA—蛋白质：翻译；

④RNA—RNA：RNA的自我复制；⑤RNA—DNA：逆转录

21、基因的概念：是一段包含一个完整的遗传信息单位的有功能的核酸分子片断一一大多数生物中

是一段DNA,而在RNA病毒中则是一段RNA。

第四章生物的变异知识点

1、不遗传的变异：环境因素引起的变异，遗传物质没有改变，不能进一步遗传给后代。

可遗传的变异：遗传物质改变所引起的变异。三个来源：基因突变、基因重组、染色体畸变。

2、基因重组①概念：指有性生殖过程中，控制不同性状基因的重新组合，导致后代不同于亲

本类型的现象或过程。

②类型（来源）：非同源染色体上的非等位基因自由组合（减数第一次分裂后期）、同源染色体

上的非姐妹染色单体间的交叉互换（减数第一次分裂前期同源染色体联会配对时）。③意义：

是通过有性生殖过程实现的，导致生物性状的多样性。变异的主要来源。

3、基因突变①概念：是指基因结构的改变，包括DNA碱基对的增加、缺失或替换。

②类型：包括形态突变、生化突变和致死突变。严格地讲，任何突变都是生化突变。

③特点：普遍性；多方向性；稀有性；可逆性；有害性。

④结果：产生新的基因，即等位基因。

⑤意义：是新基因产生的途径,它是生物变异的根本来源，也为生物进化提供了最初的原材料。

⑥原因（机理）：在一定的外界条件或者生物内部因素的作用下，使得DNA复制过程出现差错，造

成了基因中脱氧核甘酸排列顺序的改变，最终导致原来的基因变为它的等位基因。

⑦实例：a、人类镰刀型贫血病、白化病、太空椒（宇宙空间强烈辐射而发生基因突变培育的新品种。）

⑧引起基因突变的因素：a、物理因素：各种射线的照射、温度剧变等b、化学因素：主要是各种

能与DNA发生化学反应的化学物质，如亚硝酸和碱基类似物等c、生物因素：病毒和某些细菌等

4、染色体畸变是指生物细胞中染色体在数目和结构上发生的变化。包含染色体数目变异和染色体

结构变异。

①染色体结构变异的类型和实例

r缺失5号染色体的部分缺失引起猫叫综合征

变异类型J重复果蝇X染色体上某个区段发生重复，果蝇出现“棒眼”

]倒位引起习惯性流产

I易位慢性粒细胞白血病

单倍体雄蜂

②染色体数目变异的类型和安例

整倍体变异二倍体绝大多数动物和半数以上的高等植物

变异类型4多倍体三倍体香蕉、四倍体花生、六倍体小麦等

个别增加：先天患型（唐氏综合征）多一条21号染色体

'非整倍体变异[个别减少：特纳氏综合征少一条性染色体

5、染色体组：一般将二倍体生物的一个配子中的全部染色体称为染色体组，（从每对同源染

色体中取出一条构成一个染色体组，所以一个染色体组中不含同源染色体），这些染色体形态、

结构和功能各不相同，含有该生物生长发育的全套遗传信息。

6、二倍体：凡是体细胞中含有两个染色体组的个体（由受精卵发育）。如.人、果蝇、玉米；

绝大部分的动物和高等植物都是二倍体

7、多倍体：凡是体细胞中含有三个以上染色体组的个体（由受精卵发育）。如：马铃薯含四个

染色体组叫四倍体，普通小麦含六个染色体组叫六倍体；一般有几个染色体组就叫几倍体。

8、单倍体：指体细胞含有本物种配子染色体数目的个体（由配子直接发育）；如果某个体由本

物种的配子不经受精直接发育而成，则不管它有多少染色体组都叫“单倍体”。例如，蜜蜂中的

雄蜂是单倍体动物；玉米的花粉粒直接发育的植株是单倍体植物。

9、常见的一些关于单倍体与多倍体的问题

①一倍体一定是单倍体；单倍体不一定是一倍体。

②单倍体中可以只有一个染色体组，但也可以有多个染色体组，对吗？

（答：对，如果本物种是二倍体，则其配子所形成的单倍体中含有一个染色体组；如果本物种是四倍体，

则其配子所形成的单倍体含有两个或两个以上的染色体组。）

③如果是四倍体、六倍体物种形成的单倍体，其体细胞中就含有两个或三个染色体组，我们可以称它为二

倍体或三倍体，这种说法对吗？（答：不对，尽管其体细胞中含有两个或三个染色体组，但因为是正常的

体细胞的配子所形成的物种，因此，只能称为单倍体。）

10、染色体组数目的判断

（1）细胞中同种形态的染色体有几条，细胞内就含有几个染色体组（图一四倍体）。

（2）根据基因型判断细胞中的染色体数目，根据细胞的基本型确定控制每一性状

图一

的基因出现的次数，该次数就等于染色体组数（图二四倍体）。

（3）根据染色体数目和染色体形态数确定染色体数目。染色体组数=细胞内染色体数目/染色体

形态数图二

11、生物变异在生产上的应用：杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种、转基因技术

12、杂交育种①概念：是将两个或多个品种的优良性状通过交配第

P1

集中一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。（如袁隆平年

的杂交水稻等）笫

2

②原理：基因重组。通过基因重组产生新的基因型,从而产生新的年

优良性状。F

2第

③过程：杂交一自交一选优一自交一直到不出现性状分离为止3

1

④优点：可以将两个或多个优良性状集中在一起。6

年

⑤缺点：不会创造新基因,育种时间长，远缘杂交不亲和。

13、诱变育种

①概念：指利用物理或化学因素来处理生物，使生物产生基因突变需要的矮抗品种

或染色体畸变,利用这些变异育成新品种的方法（如高产青霉菌的培育）。

②诱变原理：基因突变、染色体畸变

②优点：产生新基因和新的性状，能提高变异的频率，能大幅度改变某些性状

④缺点：因为基因突变具有不定向性、稀有性且有害性的特点,所以诱变育种具有一定盲目性,

所以利用理化因素出来生物提高突变率，且需要处理大量的生单倍体育种

P高杆抗病又矮杆感病第

物材料,再进行选择培育。DDTT।ddtt1

年

15、单倍体育种F高杆抗病

1DdTt

①概念：用单倍体做中间环节产生具有优良性状的可育纯合子!

配子DTDtdTdt第

的育种方法。.2

花药离体培养上|||

年

②原理：基因重组、染色体畸变DTDtdTdt

③过程和实例：花药离体培养、常用秋水仙素处理单倍体幼苗