语文教师年度工作总结

语文教师年度工作总结

语文教师年度工作总结优秀范文第1篇

转眼间，一年的秋用期马上结束了。怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的

心踏上了神圣的讲台。面对人生的新起点，我充满信心。因为我坚信，路是人走

出来的。过去的一年，是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年c在这一年当中，

无论是教学思想和教学理念的形成与接受，还是教学方法和教学能力的积累和提

高，以及教学内容和教学理位的丰富和拓展，都有了较大程度的提高，切实感悟

到师德师风的重要，懂得了教师的责任，同时在学习能力、教学能力，以及专业

水平都得到较明显的提升。以下是我参加工作一年来的情况，汇报如下；

㈠加强学习，爱岗敬此

品德是决定一个人价值的先决条件。良好的师德风尚是个人在教师这一平凡

而又崇高的岗位上所努力追求并竭力保持的必备风机一年来，莪始终牢记自己

在岗葡培训中所领悟到的师德建设要求，在爱岗敬业的总思想的指引下，秉承学

校优良作风，在具体的教学实践中对照每一条师德建设要求，号力提升自己的师

穗品格。在育人思想上，坚持以人为本;在工作态度上，遵循册务意识;在行为作

风上，强化自律意识;在培养目标上，树立创新意识;在职业发展上，信奉竞争与

合作意识。在此基础上，时刻以敢肓政策法规为指导，积极贯彻新型的教育教学

方针，使自己的教育教学工作始终行骐在正确的轨道匕

（二）加强业务研％努力提高教育教学水平。

在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会,

必须不断增加知识的广度和深度。工作以来，教学中的活动与任务有时让我颇感

压力。因此，我深感加强学习与反思对提高自身业务素养的重要性和必要性。在

日常工作礼我不忘紧跟时代步伐，充分利用学校便利的网络资源，学习先进的

教育教学知识。在班级管理札也制作多媒体来增加班会课的趣味性。一有空闲,

我便经常浏览本校名师及全国各地名优教师的个人博客，学习他人先进的教学方

法而敢学理念。这一年，是学习与反思的一年，是不断探索教学理念的一年，并

且这条探索的道路还将继续往前走，力争走得更返更光吼

（三）踏实工作，认真做好教学工作

1、认真备课，我始终坚信，要怎上好一堂课必须得认认真真的备课。不但备

学生而且备教材备教法。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用

的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教总

每一课都做到“有备而来"每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于

吸引学生注意力的有趣课件，课后及时对该课做出总结，写好就学后记，并认真

按搜集每濠书的知识要点，归纳成集.

2、上好每一堂课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之伏。上课时

认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，比如，使

用目己制作的教学卡片，利用声音的抑扬顿挫来吸引学生的注意力，招枯燥的知

识编成上口的歌谣等乳以及从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和

创造性思维，使学生有举一反三的能力，培养学生的学习兴趣，我讨厌死气沉沉

的课堂，于是运用各种教学方法，使学生兴趣盎嬷，积极性大大提高，整个课堂

洋溢着快乐的气氛。我注意照顾到全班同学，鼓励差生回答简单的的问鼠提高

他们的自信心。并且全班同学分为几个小组，相互对比，提高竞争意见

3、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应

的辅导，以满足不同层次的学生的需求,避免了一力切的弊端，同时加大了后进

生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是写好

详细的记录，认真的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们

意识到学习的重要性和必要也使之对学习萌发兴趣。我利用课余时间对学生进

行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时杳缺补漏。并与家长

联系,及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。

4、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征

求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学

习别人的优点，克眼自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见,

改进工作6

5、认真批改作业，作业饮到精读精练。有针对性，有层次理。同时对学生的

作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问

题做出分类总结,并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

一年的试用期就要结束了，在这短短的一年中有太多太多的收礼

我会以这年见习为契机，氐快地成长为一名合格的人民教廊踏踏实实地做

好每一件事情，一步一个脚白的走好以后的路。相信通过自己不懈的努力，用自

己的真诚和爱心去对待每一个学生，我会在教育事业中做出更好的成绩，相信在

春天花开的时节，我会有更大的收获。

语文教师年度工作总结优秀范文第2篇

在过去的20xx里，本人以提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心,

以深化课改工作为动力，认真履行人民教师岗位职责，较好地完成了一系列教学

工作的目标和任务，现将一年来的工作总结如下：

「加强学习，努力提高自身素质

我能积极参加上级和学校组织的各类政治及业务学习，认真学习实践科学发

定的听课任务。无论在上半色的中招考日中，还是在下半年的期中考试中，我班

的语文成绩都名列前茅。

总之，春华秋实，上半年被评为“XX市镇优秀教师"在20xx里，本人踏实

地干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一

些不足，如学生学习两极分化「童，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中,

表一定要发扬优焉改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

语文教师年度工作总结优秀范文第3篇

「虚心请教，用心备濠

正所谓“台上一分钠台下十年功”。课堂上老师娴熟自然的语言，随手拈

来的广博得知识、自然的过渡等，除了有经验的积累，更重要的是经过了精心的

准备。尽管是经验老到的老师，如果要上好一节课，仍需根据学生、新的教育理

念去备课，更何况我们这些初次踏上三尺讲台的准教师。只有做好课前的.准备工

作才能顺利上好每一节课。因此，除了认真批改作业，我会把皎多的精力投入到

备课目中。

备课不是单纯地看教材，而是在熟悉教材的基础上梳理教才的内容，深入挖

掘教材的各个知识点，紧扣课文的重点难点，结合学生实际来设计教学程序。一

节课40分钟有限，对于整篇课文的知识点不可能面面俱到，而是要选取重要的典

型的来讲。我对此有点难以取舍。这时，我都会虚心请教叶老师。

教肓界有一句名言“要给学生一杯水，教师要有一桶水”c这是对老师素质

的一种要求。我也很认同。虽然课堂上讲的知识点不多，但是备课时要尽可能从

不同角度去考虑。只有这样才能掌握全局，才能更好地处理课堂上突发的提问或

意外。此外，我觉得最困难的是如何去引导学生，如何用自己通俗易懂的语言去

突破重裁点，如何调动学生的积极怛因此，除了请教老师和队友，还参考了很

多资料，经过了自己的思考，写出了较为详细的教总在老师的指导下不断地修

改完配

二、把握机会，上好每一节谭

国庆节后，我开始走上讲台。为了慢慢适应课堂气第体验真实的课邕我

们大多数都是从习题课向新盖过渡。一开始我上的是送卷讲评课。我以为评讲试

卷很简单，只要把问题讲解清楚即可。整一节课都是表一人在滔滔不绝地讲，课

堂很安静，我也不知道学生听明白了多久课间马上请教叶老师，上重复课时就

有所进步了。我主要增加了一些互动的环节，时不时提问学生，让学生参与进来,

师生共同来解答。这就避免了学生走神和不专心e

语文教师年度工作总结优秀范文第4篇

回顾这一学期的语文教学工作，既忙电又充实。本着“以人为本”的教育

教学理念，全身心地投入到教学也较好的完成了教学任务，现将具体工作总结

如下：

一、培养学生良好的学习习惯，为学生的良性发展奠定基砧。

k继续培养学生良好的学习习惯。针对学生的好胜心强的特点，实行意争评

优机制，评选出学习认真的好学生为班级之星，在班会及校讯通上进行表扬鼓励,

以此促进学生自觉的学习，逐渐养成良好的学习习惯。每天的早读时间，安排两

位“小老师”负责读书，带领八个小组长进行监督检查，大大提高了早读的读书

效率，同时也培养了他们的自我管理能力。

2、教学生学会学习。“投之以鱼，不如授之以渔”，教学生学会预习，学会

听课，学会做作业。每学一篇新课文之前，根据课文内容进行常规预习，搜集相

关资料，补充对课文内容的小绍。则开始有一些同学不知道怎样预习，税就请预

习做得好的同学讲自20_小学语文教师教学工作总结己的经轧对这些同学是很

大的促进。有有部置就要有检查，及时的检查对学生的学习是最有力的监督。

“该说是就说"，“该听时更听"，“该写时就写"，认真听课，积极思考，随

时记录，这是对听者的要求。对学生的作业从格式到内容进行规范，提商作业美

观度，班级中涌现出来了许多书写清楚认真的同仁

3、注蒯读能力的培养。本学期利用睚课，充分发挥限书籍的作用，让

学生从中学习，积累好丽佳句，并随时写出自己的读书感悟，不仅使学生拓展了

视野，而且为习作积累了素材。

二、提高课堂效轧

1、注重新课的导入

“兴趣是的老师”，在放学中，注重激发和培养学生的学习兴趣。在导入新

课中，让学生一上课就置身于一种轻松和谐的氛围中，我就要根据不同的课型，

设计不同的导入方扎时而讲个故事，时而围统课题发问…采用激发兴趣，设计

悬念等形式更好地激起了学生的求知纵

2、鼓励学生积极探究，发展求异思维能九

在语文教学中，阅读者对语言意义，语言情感，语言技巧的感梧，在很大程

度上与学生的生活经历，知识积累，理解水平有关。为此，教学中，引导学生仁

者见仁，智者见智，大胆交流，在交流中完善提高。此时老师的及时鼓励，巧妙

点拨,会引起学生思维火花的碰撞，得到语言的升华和灵性的开发。

3、重视品读感悟

课本中的每一篇文章都是文质兼美的隹作，语言运用的精妙，语境描述的美

妙，思想表达的深邃，都是引导学生感悟的重要内容。教学中注意抓重机引导

学生对语言文字反复诵读，以悟出谙言丰富的内涵。同时，让学生在感悟的基础

上,根据不同的课文采用“说一说"，“演一演”，“画一画”等形式，使学生

身临其境，感悟文本内涵，使学生真正成为学习的主人，不仅掌握了书本知识,

更提高了语文素养。

三、加强作文能力的训练

作文水平是语文烁合能力的体现，从字、词到句、段、篇，都会展现出谙文

学习、积累、运用的能力。敌学中，充分发挥文本作用，一单元作文教学为主，

国绕本单元的主题,在学习单元中的课文时就注意引导学生把握例文的精彩之处。

在引导学生写作时就有理有据，有了很好的示虬就能点解生创作灵感的火祗

注重作文的修改，“好作文是改出来的"学生写好作文后，先有自己修改，再

以小组为单位交流修改，与此同时提出要求，学生结合要求再次对自己的作文进

行修改，完成后誉写有老师评改，在反馈给学生，使学生清晰地明白自己的习作

的得失，这样经过训炼后，大部分同学的作文布局合理，选材准确,语句通顺，

极少有错别字，作文水平大大提高。

四、加强培优补差工倡全面促进学生发展

为了促进每一位学生能在原有基础上都有所提高，我着直“抓两头，带中

间"注重培养优生帮助差3在班级中开展“扶贫帮困”的活动，激励学困生

树立信心，课内多给他们创造机会，课外耐心辅导，以此激电他们学习的兴趣。

同时及时与家长沟通，取得家长的支持，监督学生认真完成家庭作业，由班干部

们对背诵，基础作业进行及时检查，帮助学困生尽量缩小与同学们的差用。

本学期里，我不断更新教学理念，严格要求自己，时刻注意汲取他人之长，

弥补自己之短，认真的做好了语文教学工作，较好的完成了教学任务。同时亦有

不足之处，如，对学生语汇积累方面虽狠抓落实，但成效并不显著;学生的阅读能

力和口语表达能力存在很大考刖知识运用上不够灵活;书写差等等，在今后的教

学中须加强这些方面的培养训练，不断吸取经给教训，做到收放自如

语文教师年度工作总结优秀范文第5篇

一年蒋在校领导的正确领导下，在同事们的帮助下，我圆满完成了教学任

务，思想理论素质和业务水平上有了较大的提机现就一学年的工作总结如下：

「努力提高思想德道水平，端正自身工作态度

热爱放学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取营养与力量，进行自

我教育，严格要求自己。工作态度端正，教风良好，能认真落实学校对备、教、

批、浦、考各教学环节的各项规定和知道思想，认真备课，提高课堂教学质量。

二、认真探索业务，触提高自身理论素质

作为语文教师，要有高筒的道德修养，更要有广博的语文知识。为此我十分

重视知识水平的更新和提高。在语文教学上认真学习大纲，学习新课改理论，积

极参加青年教师课堂教学研计会，并皆主学习传统文化与语文教学知识。通过上

网、查阅资料等方式不断加强自身素质，给自己充电，主动参与语文组“老带新”

教学活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己的专业知识，参加“师德师风”

教育培训，不断加强教师的职业道德修养和理论水平。

三、加强教学基本训练，搞好常规教学

L个人备课。

刻苦挖掘拓屣知识重点范围，扎实备课.我在备课时，果用网络、教材和教

案等相联系的方诙并用，使得教学时不断拓展。在备知识的同时，还要备学生，

不断加强“以人为本”的教学建设。通过逐渐接触，基本掌握所教班级语文学科

的整体水平，了解学生的实际水平，做到对症下药。

2、课堂教学。

在课堂教学中，力求让学生“感兴趣:使学生在谙文学习中享受学习的乐

趣，培养学生的语文素养。重视提高课堂效率环节，采取灵活多样的教学方法，

活学活用。在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训炼为主线的原则，膂力调

动学生的积极性，极大地激爰学生的学习兴趣，让学生在愉悦中学到知识，提高

能加发悻学生的主观能动性，积极怛mm.克服数学的盲目性、随

意性，一定程度上提高了教学质邕

数学中，认真执行学校敢育敢学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念

和课堂教学的新思路、新设息结合起来，转变思想，不断探索，收到很好的效果。

教学之余，我积极探索，积极主动与语文教学组的同事们讨论交流经验，不断更

新自身教学意识和知识结构。

3、抓紧抓好批改、搞好各种考试e将语文知识、阅读训练,作文训练等结合。

批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分，通过批改作业可以了解学生对知识

的掌握情况。认真批改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，坚持

两周批改一次大作文，批改时全批全改。全面了解学生的作文水平，讲评作文时

能做到有的放矢，切实提高学生的写作能加

考试、测舱是教学的重要环节，积极批改单元测舱,各次测试。进一步了解

学生对知识的掌握情况，发现问题，及时解决。做好月考和单元测试的批改，及

时正确找到学生的缺陷，有利于更好地促使学生在平时下功夫，巩固了学生所学,

也让教师对学生学习情况了解得更加清瓢我对教学工作不敢息也认真学习，

深入研究教浙认真总结工作，虚心向学习。

四、在教学实践中不断总结经验，进行教学反思

除了进行教学交流外，还注重教学反思，在教学实践的基础上，随时记录，

随时总结，撰写教学反思，并按照自己的教学思总结进行思考，探索教学方法。

五、存在的不足

这一年的教学工作，取得了一些成绩，但还有很多不氐由于参加工作时间

较短，工作经验不足，教学思路有待于进一步调整，对自己的要求进一步加尢

还得抓紧时间充电，不断提升自己的理论素质和业务水平。在数学重心、学生底

孑上还要进一步加大力气继续深入。

六、下学期设想

敢好高中语文课对我而言是个不小的新课题，下学期,我将继续努力，进一

步向有经验的同事学习，不断提升自己，争取在将来的教学工作中有更好的表现。

因此，无论怎样辛苦，我都将继续努力。

语文教师年度工作总结优秀范文第6篇

时光飞逝，日月如梭，暮然回首，我同那些活泼可爱的孩子们在不知不觉问

已共度了一个学期的学习生也虽紧张而忙碌，但无不充满着快乐与幸福。

看着空荡荡的教室里孩三们扒过的课桌、坐过的板凳，跟随记忆的脚印，顿

时脑海里如放电影般，又出现了一幕幕令人难以忘杯的画面，仿佛那一张张天真

的笑脸又出现在我的眼前，侯嬉的活泼，景虎鹏的可爱，贾洁的文静，王宁贵的

调皮……每当站在三尺讲台上，面对着一张张活泼可爱的笑脸，一双双渴求知识

的眼机表甚至身为一名教师的责任。

一、常规管理，招班主任工作进行到底

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言行身

教的作用。所以，在工作中我一直遵循“严要求，高标准”因为制度是保电就

要严格要求学生遵守校规校纪，另外还要注重学生各方面习惯的培养，根据学生

心理及年龄的特点，对学生具体学习习惯进行指导的基础上和助学生逐步形成良

好的学习习惯，从而带动其他习情的养成，促进班风班貌的整体发展。管理上，

不忽视，不放松，各个方面都严抓、狠抵卫生上坚持检查，有角落落，点点滴

滴不可马虎，让学生做到我不丢，我来捡，从而使整个校园都干净整洁，有一个

良好的学习环境，有一份舒畅的心情。纪律上,严格要求学生咕如松，形如风，

坐如钟，队伍时时整齐，有气势。宿舍要求哑语法制，行动迅速，地面干净，床

下整洁，饭堂更是做到哑语，不浪短要求人人遵守教师纪律，做到一纪律三遵

守,总之，要用多心，勤观察，严要求，这样才能搞好管理，让学生从自我做起,

从小事做起，养成良好习恨是人生一个美好的开始。

二、发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教

机准确把握重难，熊在课堂教学时，要非常注意学生的实际情况，不断归纳总

结经给教训6

2、注重课堂教学效果，针对小学生的特点，以愉快的教学方式为主，不高满

堂灌，坚持学生为主体，教师为主导，教学为主线，注意讲练绐合，在教学中注

意抓住重点,突破难点。

3、坚持教材教研，不断汲取他人的宝贵经给，提高自己的教学水平，经常向

有经验的教师请教并在一起计论教学问题，听课使我明确今后讲课的方向和以后

语文课怎么讲怎么教。

4、在作业本批改上，认真及时，力求做到全批全改，个别学生批面改，重在

订正，认真记录，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做师的放知不断

更新教学观念。

三、调动学生的积极性，让学困生投入课堂

1、在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，

使他们形成自己的不同的风机不搐满堂温有意识地以学生为主体，教师为主

导，通过各种游戏，比赛等敢学手段，充分调动他们的学习兴建及学习积极性，

让他们的天性和个性得以自由健康的发挥，变“要我学”为“我要学”6极大地

活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效轧

2、教学要生活化，课文为容要联系生活实际，导入生活，激发学生的学习兴

趣，教学语言生活化，让学勺易学易懂，针对课堂上个别不积极的学生，我们不

应批评而要多给予鼓励，像杨卓雅，吕涧之，何晓瑞这些内向不自信的学生，要

给他们多一些发言的机会，让他们很好地展示自己，表现自己，认为自己其实很

样，是他们充满自信和力量。

3、针对学困生，积极开展小组互助的学习方法，发挥小组长的作用，让学生

团结互助，共同努力，通过散励和表扬，让小组里面的优等生自愿帮助差生，向

我们班的杨卓雅是个内向胆小的女生，学习成绩很不理想，但在赵慧嫖的帮助下,

她每次的模拟测试都有很大的提高，课堂上也大胆积极的发言，慢慢变地自信起

来，对学习有了极大地热情。

总之，翅力实施创新效氧激发学生学习兴趣，鼓麻学生敢说敢为，引导

学生能说会做，不断地促进学生，是差生不断进步，优生更加优秀。

语文教师年度工作总结优秀范文第7篇

在过去的XX年里，本人以提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心,

以深化课改工作为动力，认真履行人民教师岗位职责，较好地完成了一系列教学

工作的目标和任务，现将一年来的工作总结如下；

二加强学习，势力提高自身素质

我能积极参加上级和学校组纨的各类政治及业务学习，认真学习实践科学发

展观重要理论，撰写学习心得，努力提高自己的政治素养和业务水平，思想上能

同学校的整体发展保持高度统一，积极要求进步，严于律己，乐于助人，为人师

表,乐于奉献。忠诚于党的教育事业，以党员的标准来严格要求自己，服从学校

各项工作安排，顾全大局，技技业业地勤奋工作,与同志和谐相处，团结协作，

能严格遵守学校的各项规章制度，做到无愧于“人民教师”这1光荣称号。

二、以身作则，严格遵守工作纪律

L方面，在上半年的初三毕业班班主任工作中，本人能够严格要求自己，时

时处处做学生的表轧模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不

旷职，班级纪律良好、学风纯正。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规

范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中

树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率

本年度，能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握

教材的基本思想、基本概念、教材结机重点与难点；了解学生的知识基砒力

求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学t点、难点,不放过每一个

知识点，在此基础上，精心各写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法,

利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴题向课堂45

分要放量，蹩力提高课堂教学效乳在课后，认真及时批改作业，及时做好后进

学生的思想工作及课后辅导工作；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便

对症下药，调整教学策略。

认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提

高教学水平。同时，下半年兼任语文教研组组长一职，带领全体语文老师，认真

开展教研活动，精心指导年轻教师，一年来，本人共听课20多节，完成了学校规

定的听课任务。无论在上半乞的中招考俄中，还是在下半年的期中考俄中，我班

的语文成绩都名列前茅。

总之，春华秋实，上半年被评为“季市旗优秀教师”.在XX年里，本人踏实

地干了一些工作,也取得了一些成绩，但成绩只能代表过如工作中也存在着一

些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中,

我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

语文教师钺工作总结优秀范文第8篇

本学期，我又担任一年级一班的语文教学工作。一学期来，我认真扎实地对

待教学，虚心向他人学习，在实战中积累了属于自己的教学感氤现从以下几个

方面加以总结：

二不断提高专业素养，与时俱进

为提高自身的业务水平，本学期我认真参加组内集体备课活动，积极找问题,

谦虚请教他人，寻求解决问题的途幽为了上好每一节课，赫然俅以前一样认

真钻研敌机并结合本班钻的实际特点，备好课，上好课。平时，我坚持自己

独立备课，因此在课前的准备是很充分的，为加强教学常规的养成奠定了基础。

谭堂上，我着力抓好课堂常规。并以学生为主体，有目的、有条理地引导他们进

行学习，自主获取知识。经过这段时间的训练，学生们已经学会带着问题认真地

进行谙文合作学习，学会了针对文械出一些有质量的问趴课余，我积极参加

各级各类组织的教研活动，还经常阅读一些教学书籍，吸收一些适用的方落更

新一些教学理念，从而促进自身专业的发展。

二、积极开屣语文活动，全面激发学生学习语文的兴趣

一期来,在教学方法上，我总给出了儿歌识字,字谜识字，形象识字，游戏

识字，编故事识字等一系列学生喜欢的识字教学方法。平时，发尽量让学生多识

字。除了课内识字外，我还鼓励学生在课外识字，引导学生平时富心观察，随时

随地识字。课外书，同学朋友的名字，学校各处的名称以及大街上的广告牌，家

里的报纸、包装袋、超市的货柜都是我们一年级小朋友识字的好地方。低年级的

词语教学是叫固识字、提高谄文素养的重要组成部分，在以往的教学过程中我更

多关注的是学生对同语是否正确地认读，词语的积累重视不够，而本期我注重了

这一点。课堂上，我借助图片或客观事枷化抽象为具体，为学生轻松理解词语

服务。有时设计多种形式的练习，指导学生反攵运用词语，如“连连看”让学生

对一些反义词、近义词，“词语接龙"使学生思维更敏捷，词语得到有效巩固。

围绕课文教学，我有目的、有计划地拓展学生的词语积累范机经过一系列的词

语积累练习后，大大丰富了学生的词语库，从而提高学生课堂表达能力。

针对本班学生的样点和实际，本着“扎实打基础，认真来学习”的原则，除

上好语文课以外，我还组织了以下活动：一是坚持早自习引读生字笔顺训练，培

养学生识记生字以及正确书写的能力。二是天天少量的课外阅读活动，提高学生

拼读水平，培养学生独立阅读的能力，拓展学生的知识面。三是开放式作业，促

进学生观察、思考习惯的养成，鼓励学生在生活中学语文。

三、加强希望生转化工作，缩短学生差距

本班个别学生与其他同学存在着较大的差题为促使每位学生能在原有的基

砧上都有所发展，我“抓两治扶中间”。注重培养优生的特t同时，在班中

成立“互助”小组，利用结对子形丸课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给

予鼓励，养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。

总之，本学期师生共同努力下，学生有了很大进步。很多学生已养成了良好

的学习习惯，理解能力逐渐增强，并积累了那么多语文知识，每个的学生的语文

成绩都有了不同程度的提前我内心感到北常充实、翅。我会继续努力

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语文教师年度工作总结优秀范文箫9篇

这一年，我是五隼级25个孩子的班主任，是他们的语文老题也是学校语文

谭题组组长。期间，我加入了开发区小学语文学科团队、开发区教师读书群。下

面我就从这几个方面盘点一下一年来的工作：

一、班主任工作

做班主任，今年刚满十且。贺乐凡教授说过，“十年磨一剑”。确实，十年

中在班级工作方面，我经历？很多磨练；遇到过各种类型的问■学生，也尝试过

许多做法。有成珈也有失眠。但是今年的班主任工作带给我更多的是喜悦和幸

福。

说心里话，因为学校语文课题工作，我在班级管理方面花费的时间不如以前

多。但是，效果和时间好像并没有成正比。我想，这就是智者知农夫的区别。这

十年磨的是一把智慧之剑。它让我告别单纯的农夫式的“辛勤耕耘"拥有了一

把智者的宝剑.而这宝剑的磨炼就是在书中完成。从教育名家嫌书生、李镇西到

草根教育家俞玉萍、常丽华，他们都成了我的老师。读他们的作品，就像与名照

同行。渐渐地，我发现，他们遇到的案例和我是一样的，从此，我们实现了心灵

的沟通。

对孩子的爱没有变，对教师工作的爱没有变，再加上这智慧之剑，何愁问题

学生?何惧班级管理?一年来,我不断调整工作轨迹，从班风建设、班干部管理，

到自己较忽视的与家长沟通方面处处下功夫。收获的是孩子们的进步、家长们的

赞誉和自我心灵的满足。

二、语文教学工作

说到语文教学，就很容易联想到两个字一一“改封''而我的语文教学，也

在改革的浪潮中颠簸前行。这一年来，从教研组的公开课到校领导教育局领导的

指导听课，再到大规模的课题研究课，我共精心备课到次,共上公开课20余次。

每一节课后都是辛勤的汗水，都是无眠的长夜。但每节课后，也都是收获和进步,

还有喜悦。现在，我不再像一年前那样畏惧讲公开课。相反，我喜欢，喜欢那种

后面坐着许多同行，自己和孩子们在教室前面任意发挥的感觉，也许是在这一次

次的历练中，我找到了自我。这就像学游淑一次不行，再来一次。总有一次，

你会找到适合自己的最佳姿势。“痛，并快乐着!”这是成长的必修课。于是，我

感谢这一次次的讲课机会。

至于语文常规教学工作，我也有T新的感悟：小学语文的生长点在于

“读"而落脚点在于“甲6培养学生的读写能力，是我们作为小学教师的责

任。“读”有两层含义：1、读通教机做到通顺流利有感情。这是质的要求。2、

读教材之外的黄机这是量的要求。这两点看起来简单，但是要真的做到位，我

们的学生就不用为学语文而担心了。“写”也是两层含尤书写和写作文。要数

会孩子写一手漂亮的钢笔字，要教会孩子学会用文字表达自己内心的想法，反思

自己的言行。这就是我们要做的愕规工作。

三、学校语文课题工作

本年度，是语文课题的第二阶段。在这一阶段，我们引入了语文主题学习实

验作为课题的研究领圾并且制定了课题调整方氯我们请来了科教授亲临我校

指导课题工作，专家的到来标志着我校的课改工作取得了突破性进展。在“双自

主”课题年会上，我讲了一节实验课。这样的机会对于我而言，是曾经多么的可

篁而不可及。在小学研讨活动中，我们的尤校长担任主持人，让全国各地课题组

成员领略了尤校长的风采一一内外兼修的年轻女校长。在台下坐着的我突然在头

脑中印证了一句话，“年龄不是问题，成功的校长也不一定要是白发苍苍的老

人「一路走来,校长作为课题总负责人，付出的是最多的。碎的同事们（我最

亲密的姐妹），也给予了我莫大的支持。他们好强、青春、阳光、爱钻研、有抱

负……在这个团队中研究，我最大的感受就是幸运和骄傲。

四、个人专业化发展

今年，我三十岁。《论语》说“三十而立"而我的三十岁是幸运的。所以在

这一部分，我最想说的就是感恩。

她像一本书，总能唤醒我心灵的角落。不时地，我总要找他聊聊，收获的都

是心灵的愉悦。她是我前进的动力，是我最亲密的人。

而她是悦读之家的家长，她把我带向一片开阔的世界，我有机会看见了那么

多的美好6在书的世界里，能有人牵引着一路同行，让我的心灵倍感温暖，她是

我心灵的良师！

语文教师年度工作总结优秀范文第10篇

二认真探索业务，努力提高自身理论素质

二、加强教学基本训练，mm

1、个人备课。

2、课堂教学。

在课堂教学中，力求让学生“感兴趣”，使学生在语文学习中享受学习的乐

趣，培养学生的语文素兴重视提高课堂效率环节，采取灵活多样的教学方法，

活学活用。学习远程教育技术理论后，我结合学生实际，采用了“表现性教学方

法"在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，努力调动学

生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，让学生在愉悦中学到知识，提高能力。

发挥学生的主观能动性，积极性。提高教学效率，克服教学的盲目性、随意性，

一定程度上提高了教学质量。

教学札认真执行学校敢育教学工作计划,把新课程标准的新思想、新理念

和课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想，不断探索，收到很好的效果。

教学之余，我积极探索，积极主动与语文教学组的同事们讨论交流经验，不断更

新自身教学意识和知识结构。

3、抓紧抓好批队搞好各种考试。

将语文知识、阅读训练、作文训练等结合。批改作业是教学工作中不可缺少

的组成部分，通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。认真批改作业是语

文组的重头戏，为了提高学£的作文水平，坚持两周批改一次大作文，批改时全

批全改。全面了解学生的作文水平，讲评作文时能做到有的放矢，切实提高学生

的写作能力。

考试、测验是教学的重要环节，积极枇改单元测验,各次测试。进一步了解

学生对知识的掌握情况，发现问题，及时解决。做好月考和单元测谎的批改，及

时正确找到学生的缺陷，有利于更好地促使学生在平时下功夫，巩固了学生所学,

也让教师对学生学习情况了解得更加清焚。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，

深入研究数落认真总结工作，虚心向学习。

三、在教学实践中不断总结经验，进行教学反思

除了进行教学交流外，还注重教学反思，在教学实践的基神上，随时记录，

随时总结，撰写教学反思并按照自己的教学思总结进行思考，探索教学方法6

语文教师年度工作总结优秀范文第11篇

回顾这一学期的语文教学工作，既忙碌，又充实。本着“以人为本”的教育

教学理念，全身心地投入到教学中，较好的完成了教学任务，现将具体工作总结

如下：

二培养学生良好的学习习惯,为学生的良性发展奠定基砒.

1、继续培养学生良好的学习习施针对学生的好胜心强的特"实行竞争评

优机制，评选出学习认真的好学生为班级之星，在班会及校讯递上进行表扬鼓励,

以此促进学生自觉的学习，逐渐养成良好的学习习队每天的早读时瓦安排两

位“小老师”负责读书，带领八个小组长进行监督检查，大大提高了早读的读书

效轧同时也增养了他们触我管理能人

2、教学生学会学习。“投之以鱼，不如投之以逸一教学生学会预习，学会

听课，学会做作业。每学一篇新课文之前，根据课文内容进行常规预习，搜集相

关资料，补充对课文内容的介统刚开始有一些同学不知道怎样预习，我就请预

习做得好的同学讲自20—小学语文教师教学工作总结己的经虬对这些同学是很

大的促进e有有部置就要有检查，及时的检查时学生的学习是最有力的监督。

“该说是就说"，“该听时就听”，“该写时就写“，认真听黄，积极思考，随

时记录，这是对听者的要求。对学生的作业从格式到内容进行规范，提高作业美

观度，班级中涌现出来了许多书写清装认真的同学。

3、注重闵读能力的培养，本学期利用阅读电充分发挥同奏书籍的作用，让

学生从中学习，积累好词佳?并随时写出自己的读书感悟，不仅使学生拓展了

视野，而且为习作积累了素才。

二、提高课堂效率。

1、注重新课的导入

“兴趣是的老师”，在数学中，注重激发和培养学生的学习兴趣。在导入新

课中，让学生一上课就置身于一种轻松和谐的氛国中，我就要根据不同的课里，

设计不同的导入方式，时而讲个故事，时而围绕课题发问…采用激发兴趣，设计

悬念等形式更好地激起了学生的求知欲。

2、鼓励学生积极探究，发展求异思维能加

在语文教学中，阅读者腌言意义，语言情愿语言技巧的感悟，在很大程

度上与学生的生活经历，知识积累，理解水平有关。为此，教学中，引导学生仁

者见仁，智者见智，大胆交流，在交流中完善提高。此时老师的及时鼓励，巧妙

点揖会引起学生思维火花留球抵得到语言的升隼和灵性的开发。

3、重视品读感悟

课本中的每一篇文章都灵文质兼美的佳作，语言运用的精妙，语境描述的美

妙，思想表达的深电都是引导学生感悟的重要内容。教学中注意抓重点，引导

学生对语言文字反复谛读，以悟出语言丰富的内诙同时，让学生在感悟的基神

二，根据不同的课文采用“说一说"“演一演”，“画一国"等形式，使学生

身临其境，感悟"内涵，使学生真正成为学习的主人，不仅津握了书械识，

更提高了语文素养。

三加强作文能力的训炼

作文水平是语文掾合能力的体现，从字、词到句、段、篇，都会展现出语文

学习、积累、运用的能力。教学中，充分发挥文本作用,一单元作文教学为主，

围绕本单元的主题，在学习单元中的课文时就注意引导学生把整例文的精彩之处。

在引导学生写作时就有理有据，有了很好的示范，就能点切学生创作灵感的火我。

注重作文的修改，“好作文是改出来的”，学生写好作文后，先有自己修改，再

以小组为单位交流修改，与此同时提出要求，学生结合要求再次对自己的作文进

行修改，完成后善写有老师评凯在反馈给学生，使学生清晰地明白自己的习作

的得失，这样经过训练后，大部分同学的作文布局合理，选材准确，语句通顺，

极少有错别字，作文水平大大提高。

四、加强培优补差工作，全面促进学生发展

为了促进每一位学生能在原有基础上都有所提高，我着重“抓两头，带中

问”，注重培养优生帮助姜L在班级中开展“扶贫帮困”的活动,激励学困生

树立信心，课内多给他们创造机会，课外耐心辅导，以此激起他们学习的兴趣。

同时及时与家长沟通，取得家长的支持，监督学生认真完成家庭作业，由班干部

们对背诵，基础作业进行及时检查，帮助学因生尽量缩小与同学们的差总

语文教师年度工作总结优秀范文第12篇

时间在忙忙碌碌中飞快流逝，不知不觉又是一个学年过去T。对我来说这一

学年是幸福的一年，也是充满挑战的一年。幸福的是女儿的出生，充满挑战的是

刚刚对数学有点眉目后，又改科教了语文。面对挑战，我没有退缩，而是全身心

地投入到教学工作中去。现将本学期的工作总结如下：

二思想认识

我在思想上严于律巳，热爱党的教育事业;积极参与学校的各项活动;服从学

校的工作安排：由于施丰华老师产假，我接手了三年级语文教学，并担任了学校

少先队大队辅导员的工作。作为一个新手一切从头开始，对于我来说无疑是一次

考虬

二、教学工作

三年级这个班，表巳经槎触了一年，对学生有所了解：不知什么原因，本班

学生有点偏科，大部分学生喜欢数学，这在我教二年级数学的时候就有所察觉，

但没想到还挺严重轨语文免不了抄抄写写，有的学生就懒于动笔，致使我经常

要督促他们及时完成作业;本班还有一个特点就是尖子生少，班级犹如一潭温水，

不冷不热。针对这一点，我还是动了一番脑筋想把他们的成绩相上塞毕竟培优

扶差就是教学工作的重头戏。特别是期末，除了辅导差生以外，还特别给优等生

开小灶，希望他们也能挤上A黑但效果不明显。本次期末考试，我班平均分94。

19,居全镇第二，但A等却只有3个同学，致使均量值提升幅度小，只有0。20。

虽然成绩与我想像的相差甚远，但平时所做的点滴工作还值得以后借鉴：

h认真备课。

本学期实行的是第二次备课，即在教研组其他教师备的基础上，根据所任班

级的学生实际情况进行修改，既要备学生又要备教材教法，这比以往自己备课难

度增加了不少o我在这方面下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，

每鳖课都在课前做好充分的赠备，并制作各种利于吸引学生注意力的教具，课后

及时对该课作出总乐写好教后记。

2、增强上课技能，提高教学质量。

了解了班级情况后，我首先自己的教学策%杵别注意调动他们的积极性，

加强师生交流，充分体现学生的主动性，使他们增强对语文课的兴虬课堂上注

意精讲精我老师讲得尽量丸学生动口动手尽量多。作文教学是三年级的难点,

我也装尽脑汁力求学生能有所进步。所幸我的努力没有白费，女班学生在镇举行

的读后感写作、童话创作、E记写作比赛中都取得了不错的成绩，共有10人次获

电还有许多同学的文章发表在县教研网上。

3、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问，同时多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点,

克服自己的不足。特别是本学期我有幸听了校级学科带头人孙美花、金海莘老师

所屣示的语文需也听了西塘片语文教研活动时三个老师的课，让我深刻体会到

自己与这些优秀的老师之间存在的差距，并且在自己以后的工作中努力向他们靠

拢。

4、认真批改作业，布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。

为了做到这点，我常常收集辅助资料，力求每一次练习蘸到最大的效总

同时对学生的作业批改及时，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出

现的问题作出分类总织进行透彻的讲评，做到有的故知

5、做好课后辅导工作。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求,

避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

6、自身学丸

数学工作是繁忙的，除按要求上完课，还要进行学生的作业批改，特别是作

文的批改，有时一本本子也要花十几分钟的时间。即使在这样忙碌的日子里，我

出没放松自己的继续教氤我经常利用晚上的时间进行业务知识学习，收集资料,

撰写一些论文、反思和教育奴事，有的文章也被海盐教研网录用。本学期还参加

了校级“双高”课的评比6为了这堂的我整整化了一个星期的时间，写教具

制作课件（由于种种原因没用）。虽然结果还没揭晓，但无论绐果怎样，我都认为

这是一种展示自我的机会，也是促进自己更快成长的手段。

“一份春华，一份秋实:我始终相信有耕痂必有收获。本这期虽嬷成绩不

突出，但请领导、老师相信我，我会以更大的热情投入到工作中去，争取更大的

进步。

语文教师年度工作总结优秀范文第13篇

这一年，我是五年级25个孩子的班主任，是他们的语文老师，也是学校语文

课题组组工期间，我加入了开发区小学语文学科团队、开发区教师读书群.下

面我就从这几个方面盘点一下一年来的工作：

二班主虹作

做班主任，今年刚满十乞。贺乐凡教授说过，“十年磨一剑”。确实，十年

中在班级工作方面，我经历了很多磨练：遇到过各种类型的醺学生，也尝试过

许多做法.有成功，也有失联。但是今年的班主任工作带给我更多的是喜悦和幸

福。

说心里话，因为学校语文课题工作，我在班级管理方面花费的时间不如以前

多。但是，效果和时间好像并没有成正吼我想，这就是智者加农夫的区别。这

十年磨的是T智慧之剑。它让我告别单纯的农夫式的“辛勤耕标”，拥有了一

把智者的宝剑.而这宝剑的磨练就是在书中完成。从教育名家嫌书生、李镇西到

草根敢育家俞玉萍、常丽华，他们都成了我的老师。读他们的作品，就像与名师

同行。渐渐地，我发现，他们遇到的案例和我是一样的，从此，我们实现了心灵

的沟通。

对孩子的爱没有变，对教师工作的爱没有变，再加上这智慧之剑，何愁问题

学生？何惧班级管理？一年来，我不断调整工作轨迹，从班风建设、班干部管理,

到自己就忽视的与家长沟通万面处处下功夫。收获的是孩子们的进步、家长们的

赞誉和自我心灵的满足。

二、语文教学工作

说到语文教学，就很容易联想到两个字一一“改革”。而我的语文教学，也

在改革的浪潮中颠簸前行。这一年来，从教研组的公开课到校领导敢育局领导的

指导听课，再到大规模的保题研究课，我共精心备课12次，共上公开课20余次。

每一节课后都是辛勤的汗水，都是无眠的长夜。但每节课后，也都是收获和进步,

还有喜悦.现在，我不再像一年前那样畏惧讲公开课。相反，我喜欢，喜欢那种

后面韭着许多同行，自己和孩子们在教室前面任意发挥的感觉，也许是在这一次

次的历练礼我找到了自我。这就像学游泳，一次不行，再来-此总有一次，

你会找到适合自己的最隹婺势。“痛，并快乐着！”这是成长的必修课。于是，

我感谢这一次次的讲课机豕

至于潘文常规教学工作，我也有一些新的感悟：小学语文的生长点在于

“粼,而落脚点在于“写"培养学生的读写能力，是我们作为小学教师的责

任。“读”有两层含义：

1、读通教机做到通顺流利有感情。这是质的要求。

2、读教林之外的读物。这是量的要求。

这两点看起来简单，但是要真的做到位，我们的学生就不用为学语文而担心

了。“写”也是两层含义：书写和写作文。要教会孩子写一手漂亮的钢笔字，要

教会孩子学会用文字表达自己内心的想法，反思自己的言行。这就是我们要做的

常规工作。

三、学校语文课题工作

本年底是谙文课题的第二阶队在这一阶段，我们引入了语文主题学习实

验作为课题的研究领域。并且制定了课题调整方总我们请来了冉教授亲临我校

指导课题工作，专家的到来标志着我校的课改工作取得了突破性进展。在“双自

主”课题年会上，我讲了一节实验课。这样的机会对于我而言，是曾经多么的可

望而不可及。在小学研讨活动中，我们的尤校长担任主持人，让全国各地课题组

成员领咯了尤校长的风采一一内外兼修的年轻女校长。在台下坐着的我突然在头

脑中印证了一句话，“年龄不是问题，成功的校长也不一定要是白发苍苍的老

人。”一路走来，校长作为课题总负责人，付出的是最多的。而我的同事们（我最

亲密的姐妹），也给予了我莫大的支持。他们好强、青春、阳卷爱钻研、有抱

负……在这个团队中研究，我最大的感受就是幸运和骄傲。

四、个人专业化发展

今年，我三十肌《论语》说"十而立"。而我的三十岁是幸运的。所以在

这一部分，我最想说的就是感恩。

她像一本书，总能唤醒我心灵的角落。不时地，我总要找螂郦，收获的都

是心灵的愉悦。她是我前进的动力，是我最亲密的人。

而她是悦读之家的家长，她把我带向一片开阔的世界，我有机会看见了那么

多的美好。在书的世界里，能有人牵引着一路同行，让我的心灵传感温％地是

我心灵的良师！

九月的脚步悄然接近。我对未来充满了僖心。身体和心灵，总要有一个在路

上，才不会让自己的人生虚度！

语文教师年度工作总结优秀范文第14篇

XX年度第一学期，本人在张母桥中心学校授八、九年级语文；秋学期选调至

钎城X中投七年级语丸现肝钺来的思嫂工作做一总轨

政治思想、师德师风方此本人政治立场坚定，能积极关心时政；认真学习

《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；遵

守教师职业道德规蔻，教育教学面向全体学生，不以执教牟私；对待自己能做到

严于律已、以身作则、为人师表，具有较强的工作责任感。

教育、教学、教研方面：本人承担语文学科教学业务，能树立大语文观念，

依据新课程理念，掌握运用敌材效法，把握教学各环节，进行恰当而有效益、开

放而有活力的教学。在课堂教学中，能遵循语文学习规律和学生身心发展规律，

重视情感、态度、价值观的正确导向，引导学生进行自主、合作、探肘学习，

积极而有特色地开展素质教育，能利用网络资源，自觉而有效地运用多媒体进行

教学。一年来，积极参加各项教研活动，膂力去听其他老师的课，向他们学习好

的教育方诙，并参加县中学语文优质课比赛，在学校进行语文公开课教学。在本

年度中，较好的完成各项教秋教学教育任务。

勤奋就业、工作量出勤万面：一年来，本人服从工作分配，爱岗敬业，团结

称作，坚持文明教学；勇于承担工作，能自觉遵守学校作息制度；克服实际困难,

坚持出满勤出好勤；不无故达到早退，不旷课，不无故调课。

工作绩效方面：本人所授学科学生成绩能在原有基础上稳步提高，春学期所

带毕业班语文中考成绩居于中心校首位；课外能辅导学生参加舂项竟赛活动，课

余能积极撰写教研论文。本生度中，本人在县中学语文优质谭也赛中获二等奖；

电教论文《突出一个巧字，注重一个实字》获省级二等奖（市级一等奖）；教学论

文《构筑起真实灵动的语文裸鳖》获县级一等奖，《应加强古诗文敢学》获县级二

等奖。

以上是对本年度思想、工作的总结，一年来在各级领导的关怀下，在两校各

位同仁的都助下，取得了一点进步，但也存在着秘禳。本人将在今后的实际

工作中继续努力，紧跟X中学校前进的步伐，为我校的发展提升献策尽力，为我

国的教育事业奉献光热！

语文教师年度工作总结优秀范文第15篇

转眼间一个学期就要过去了，回顾