小学生学生管理制度

小学生学生管理制度第一章总则为规范小学生的日常管理，促进学生的全面发展，确保学校教育工作的顺利进行，根据国家教育相关法律法规及学校实际情况，制定本学生管理制度。该制度旨在明确学生行为规范、管理流程及监督机制，以营造良好的校园环境，促进学生健康成长。第二章适用范围本制度适用于本校全体学生及教职工，涵盖学生在校期间的行为规范、日常管理、活动安排及其他相关事务。第三章管理目标1.促进学生自律：通过明确规范，让学生了解应有的行为标准，培养自我管理能力。2.保障校园安全：通过管理制度的实施，确保学生在校期间的人身安全及心理健康。3.提升教育质量：通过有效的管理，促进学生学业发展，提高教育教学质量。4.构建和谐校园：通过良好的管理，促进师生、同学之间的和谐关系，营造积极向上的校园文化。第四章学生行为规范第1条课堂行为规范1.学生应按时到达课堂，保持安静，尊重老师及同学。2.上课期间，不得随意走动、交谈、玩手机或其他电子设备。3.课间应保持教室的整洁，不得打闹、嬉戏。第2条校园行为规范1.学生在校园内应遵守公共秩序，不得在校内吸烟、打架或进行其他违反社会公德的行为。2.学生应爱护校园环境，维护校园设施，发现损坏应及时向老师报告。3.在课外活动中，学生应遵循活动规则，服从组织者的安排。第3条网络行为规范1.学生在使用学校网络时，应遵守网络安全规定，不得访问不良网站。2.不得在网上发布不良言论或个人隐私信息，维护网络文明。3.应保护他人合法权益，未经他人同意，不得随意转载或使用他人作品。第五章管理流程第1条日常管理1.班主任职责：班主任负责班级日常管理，定期召开班会，传达学校及家长会的要求，组织各类活动。2.学生请假：学生因病或其他原因需请假，应由家长填写请假条，并由班主任审核批准。3.学生考勤：班主任应每日记录学生到课情况，定期向学校报告缺课情况。第2条纪律处分1.对于违反行为规范的学生，班主任应进行教育引导，情节严重者可进行纪律处分。2.处分可分为警告、记过、留校察看等，具体由学校纪律委员会决定。3.学生如对处分决定有异议，可提出申诉，由学校相关部门进行复议。第3条活动管理1.学校每学期应组织丰富多彩的文体活动，鼓励学生参与，增强集体意识。2.各类活动应提前制定计划，明确活动目的、参与人员、时间地点及注意事项。3.活动结束后，应进行总结，评估活动效果，提出改进建议。第六章监督机制第1条监督职责1.学校设立学生管理委员会，负责对学生管理制度的实施进行监督和评估。2.学校教务处、德育处等部门应协同配合，确保制度的贯彻执行。第2条记录与反馈1.学校应建立学生行为记录系统，记录学生的日常表现、奖励与处分情况。2.每学期应向家长反馈学生在校表现，鼓励家长参与学生管理。第3条定期评估1.学校应定期对学生管理制度进行评估，收集师生及家长的意见与建议。2.根据评估结果，适时对制度进行修订与完善，以更好地适应学生的成长需求。第七章附则1.本制度由学校管理委员会负责解释，自颁布之日起实施。2.本制度如需修订，须经学校管理委员会讨论通过，并提前通知全体师生。第八章结束语通过制定和实施