人教版体育与健康-7.7新兴体育项目-教学设计

人教版体育与健康-7.7新兴体育项目-教学设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：人教版体育与健康7.7新兴体育项目

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2022年10月15日

4.教学时数：1课时核心素养目标1.运动能力：通过学习新兴体育项目，提高学生的运动技能和身体协调性，增强运动参与度和团队协作能力。

2.健康行为：培养学生正确的运动态度和健康生活方式，通过新兴体育项目锻炼，提高心肺功能和身体抵抗力。

3.体育品德：在新兴体育项目的学习中，培养学生遵守规则、尊重他人、公平竞争的体育精神，培养良好的团队意识和道德品质。学情分析本班学生处于七年级阶段，对体育运动的兴趣较为浓厚，但运动能力参差不齐。在知识方面，学生对传统体育项目有一定了解，但对新兴体育项目较为陌生。在能力方面，部分学生具备较好的运动基础，而另一部分学生则需要加强锻炼。在素质方面，学生具有一定的团队协作精神和竞争意识，但还需进一步培养。

行为习惯方面，学生在体育课上表现出的积极性较高，但部分学生在课堂纪律方面有待提高，如随意离队、注意力不集中等。这些行为习惯对课程学习产生了一定的影响，可能会导致学习效果不佳。

针对这些学情，本节课的教学设计将注重激发学生的学习兴趣，引导他们积极参与新兴体育项目，同时强化课堂纪律，确保教学活动顺利进行。通过因材施教，提高学生的运动能力，培养良好的体育素养。教学方法与策略1.采用讲授与示范相结合的方法，让学生了解新兴体育项目的基本规则和技巧。

2.设计分组讨论和角色扮演活动，促进学生之间的交流与合作，提高团队协作能力。

3.利用多媒体教学资源，如视频、图片等，增强学生对新兴体育项目的直观感受和兴趣。

4.通过实际操作和游戏化的教学活动，让学生在实践中掌握技能，提高运动能力。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对新兴体育项目的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道新兴体育项目是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于新兴体育项目的图片或视频片段，让学生初步感受其魅力或特点。

-简短介绍新兴体育项目的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.新兴体育项目基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解新兴体育项目的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解新兴体育项目的定义，包括其主要组成元素或结构。

-详细介绍新兴体育项目的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解新兴体育项目的实际应用或作用。

3.新兴体育项目案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解新兴体育项目的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的新兴体育项目案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解新兴体育项目的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用新兴体育项目解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论新兴体育项目的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与新兴体育项目相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对新兴体育项目的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调新兴体育项目的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括新兴体育项目的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调新兴体育项目在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用新兴体育项目。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于新兴体育项目的短文或报告，以巩固学习效果。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《新兴体育项目发展报告》：详细介绍国内外新兴体育项目的发展现状、趋势和案例。

-《青少年体育素养培养指南》：探讨如何通过新兴体育项目培养青少年的体育素养和综合素质。

-《体育与健康杂志》：提供新兴体育项目的训练方法、技巧和健康指导。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生选择一个感兴趣的新兴体育项目，深入了解其起源、规则、技巧和历史。

-建议学生查找相关视频教程，学习新兴体育项目的动作要领和训练方法。

-鼓励学生参加新兴体育项目的业余比赛或活动，亲身体验运动乐趣，提高运动能力。

-让学生调查新兴体育项目在本地区的普及程度和发展状况，分析原因并提出推广建议。

-建议学生关注新兴体育项目的国家队或优秀运动员，了解他们的训练方法和比赛经历。

-鼓励学生撰写新兴体育项目的论文或报告，分享自己的学习和研究成果。

-让学生参加线上体育论坛或社群，与其他爱好者交流心得，共同探讨新兴体育项目的发展。内容逻辑关系①新兴体育项目的定义与分类

-重点知识点：新兴体育项目的定义、分类标准

-重点词汇：新兴、体育项目、分类、运动

②新兴体育项目的发展背景与意义

-重点知识点：发展背景、社会意义、文化价值

-重点词汇：背景、发展、意义、文化

③新兴体育项目的技能与规则

-重点知识点：基本技能、比赛规则、安全常识

-重点词汇：技能、规则、安全、比赛重点题型整理题型一：简答题

1.题目：简述新兴体育项目与传统体育项目的区别。

答案：新兴体育项目与传统体育项目的主要区别在于其起源时间较晚，通常指的是近几十年内出现的体育项目。新兴体育项目往往具有新颖性、时尚性和创新性，而传统体育项目则具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。

题型二：论述题

2.题目：论述新兴体育项目对社会的影响。

答案：新兴体育项目对社会的影响主要体现在以下几个方面：①丰富人们的精神文化生活，提高生活质量；②促进体育产业的发展，创造就业机会；③加强国际间的体育交流与合作，增进友谊；④培养青少年的创新精神和团队精神。

题型三：案例分析题

3.题目：分析以下案例，说明新兴体育项目在青少年中的普及意义。

案例内容：某市开展了一场新兴体育项目比赛，吸引了大量青少年参与。

答案：新兴体育项目在青少年中的普及意义体现在：①激发青少年对体育运动的兴趣，提高运动参与度；②培养青少年的团队协作能力和竞技精神；③促进青少年身心健康发展，增强身体素质；④拓宽青少年的社交圈子，增进人际交往。

题型四：实践题

4.题目：请为你所在学校设计一项新兴体育项目活动，并说明其目的和意义。

答案：活动名称：校园无人机足球赛

目的和意义：通过无人机足球赛，激发学生对新兴体育项目的兴趣，培养学生的创新精神和团队合作能力。同时，活动有助于提高学生的科技素养，拓宽他们的视野。

题型五：问答题

5.题目：你认为新兴体育项目在未来会有怎样的发展趋势？

答案：新兴体育项目在未来可能会有以下发展趋势：①项目种类不断增多，满足不同人群的需求；②项目规则和技术不断优化，提高竞技水平；③新兴体育项目与科技的融合，创新运动形式；④新兴体育项目在全球范围内的普及和推广。教学反思这节课我教授了人教版体育与健康7.7新兴体育项目的内容，通过教学实践，我有以下几点反思。

首先，我觉得学生在新兴体育项目的理解上还有一定的困难。尽管我在课堂上通过图片、视频等多种方式展示了新兴体育项目的特点，但仍然有学生对其概念模糊。这让我意识到，以后的教学中，我需要更加深入地讲解新兴体育项目的定义和特点，让学生能够清晰地理解和掌握。

其次，学生在实际操作新兴体育项目时，动作技能掌握不够熟练。这可能是因为我在示范和指导时，没有将动作要领讲解得足够细致。今后，我需要在教学中更加注重动作的示范和指导，让学生能够更好地掌握新兴体育项目的技能。

此外，课堂纪律方面也有待提高。部分学生在课堂上注意力不集中，甚至出现随意离队的情况。为了改善这个问题，我计划在课堂上设置一些奖惩机制，以激励学生遵守纪律，积极参与课堂活动。

我还发现，学生在小组讨论环节的参与度不高。这可能是因为学生对新兴体育项目的了解不够，或者是对讨论主题不感兴趣。为了提高学生的参与度，我打