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文档简介
广东省梅州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版摸底考试((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).正确、工整地抄写句子。
诗和生命一样,生命全在节奏。
___________________2、填空题(每题2分共5题)1).阅读前言,按要求填写词语,给正确的读音和生字打“√”。
十岁,我们就像天边的一抹zhāoxiá(
),在天空miáohuì(
)出无尽的想象。十岁,我们犹如一片七彩的光晕(yūnyùn),不断闪烁着梦想的光(芒
茫)。十岁,我们ángshǒu(
)走过成长门,稚嫩的脸颊(xiájiá)上,洋溢着cànlàn(
)的笑容,内心满怀着tiánmì(
)的期待,奔向未来。2).(1)热爱生活,在平凡中发现美好:王冕在洗砚池边发现了墨梅的美好“我家洗砚池头树,______”;杜甫在江畔发现了明媚的春光中,深浅不同的桃花争妍斗艳的美好“______,______”;杨万里在徐公店发现了儿童花丛中追蝴蝶的美好“______,______”;辛弃疾在村头发现了清新优美田园风光的美好“______,______”。
(2)本学期,我们在书本中认识了不少了不起的英雄。有舍身堵枪口的抗美援朝英雄______;有舍己救人,与船一起沉入大海的船长______;还有舍弃美国优越条件,毅然选择回国,帮助国家发展的杰出科学家______……这些人物身上的精神品质多么令人钦佩啊!3).看拼音写词语。
在知识的suìdào(
)中,我们以yìsībùgǒu(
)的态度探索前行,xiāosǎ(
)地面对知识的挑战,就如同在ménglóng(
)的迷雾里寻找真理的源头。在这个过程中,我们经历过挫折,但也收获了fēngshuò(
)的成果,这给我们带来了极大的wèijiè(
)。我们不断wājué(
)知识的宝藏,在探索中逐渐成长和进步。4).根据课文内容完成填空。
(1)诗人王昌龄送别朋友时写道:“洛阳亲友如相问,________。”李白看见敬亭山,写下了“________,只有敬亭山”的诗句。
(2)艾青认为“诗是________,诗给________。”
(3)刮的风是绿的,________,流的水是绿的,________。
(4)阅读《海上日出》,仿佛欣赏着一幅画;太阳好像负着重荷似的一步一步,________,到了最后,终于________,完全跳出了海面,颜色________。
(5)“学习不怕根底浅,________。”告诉我们学习不怕晚,只要想开始,一切都来得及;“少年________,________。”告诉我们要趁年轻的时候用功读书,不要等老了才来后悔。5).在雨来的成长过程中,遇到了很多人。哪个人对雨来的成长影响比较大?这个人具有怎样的品质?
人物:______
人物品质:_________3、选择题(每题2分共3题)1).下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是(
)A.骚人(shāo)
琴瑟(sè)
蜗牛(ɡuā)
隐蔽(yǐnɡ)B.毫米(háo)
挖掘(jüé)
痕迹(hénɡ)
抛出(pāo)C.搜索(shuǒ)
客厅(tīnɡ)
蟋蟀(suài)
弯曲(qū)D.骤雨(zhòu)
倾斜(qīnɡ)
布置(zhì)
侧面(cè)2).下列各组词语中,没有错别字的一项是(
)A.疲牢
洞穴
随欲而安B.投降
逊色
痕迹C.逐建
劳固
瞧不起D.仔细
舒服
青洁3).下列句子说法正确的一项是()A.荷花
负荷
荷塘
荷包
这几个词语中加点字的读音相同。B.同学们在讨论“怎么和朋友相处?”小文说:“意见不一致时,要与朋友沟通朋友间互相尊重、能主动替朋友写作业、相互分享快乐,分担烦恼就是和朋友友好相处”。C.在“最后,他又加了几句,自认为是点睛之笔,没想到在老师眼里却成了画蛇添足。”这句话中加点词语使用非常恰当。D.“如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,就好像把乒乓球放在地球上。”与“有些恐龙身长几十米,重达数十吨。”的说明方法相同。4、句子训练(每题10分共1题)1).扩句练习(根据提示填写合适的修饰性词语。)
(1)夜里,纺织娘唱起歌。
______________的夜里,纺织娘唱起______________的歌。
(2)海风吹,波涛把泥沙卷到岸边。
海风_____________地吹,_________________的波涛把_________________的泥沙卷到岸边。
(3)小猫会叫唤,还会给自己解闷。
______________的小猫会_______________地叫唤,还会_______________地给自己解闷。
(4)那些狗会跑过来,吃饭。
那些_______________的狗会_______________地跑过来,_______________地吃_______________的饭。5、连线题(每题4分共2题)1).将下列诗句的上下句连一连。
八月涛声吼地来
忽然闭口立
返景入深林
门泊东吴万里船
窗含西岭千秋雪
头高数丈触山回
意欲捕鸣蝉
复照青苔上
2).将下面的诗句、题目属于同一首诗的用线连起来。
生当作人杰但闻人语响《夏日绝句》
空山不见人死亦为鬼雄
《鹿柴》
一道残阳铺水中骚人阁笔费评章
《暮江吟》
梅雪争春未肯降
远近高低各不同
《雪梅》
横看成岭侧成峰
半江瑟瑟半江红
《题西林壁》6、排序题(每题5分共2题)1).按一定的顺序,把下列各组词重新排列。
(1)青少年
儿童
幼儿
中年
老年
_____________________________________________________________
(2)儿童节
国庆节
建军节
劳动节
妇女节
____________________________________________________________
(3)铸造零件
制作模具
组装
零件加工
____________________________________________________________2).句子排序
(
)一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。
(
)小花园在教室的左边,长八米,宽四米。
(
)花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。
(
)它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
(
)花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。
(
)到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!7、判断题(每题5分共1题)1).判断下面说法,对的打“√”,错的打“×”。
1.《猫》和《母鸡》的作者都是老舍。
(
)
2.《过故人庄》是一首送别诗,作者是唐代的孟浩然。(
)
3.《爱的教育》是一部日记体儿童小说。
(
)
4.“胸有成竹”、“杏林春满”都是成语故事。
(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读课文片段,完成练习。妈妈说龙并没有消失,它生机勃勃、无比年轻。长江从三峡大坝上喷涌而下,那是龙在轰鸣;列车在京九线上呼啸而过,那是龙的身影;三北防护林绿树葱茏,那是龙换了新装;西昌基地直上云霄的火箭,那是龙在跳跃、飞腾。1.在这一小节中,作者分别把______比作______,把_____比作_____,把_____比作_____,从中可以体会到___________。
2.联系生活实际想一想,现在人们赋予龙什么新的含义?
___________________________________
3.近年来中华民族还有许多令人瞩目的成就,用你知道的事实,试着在横线上写几句。
___________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).写作园地
在生活中,有很多人值得我们学习,他们身上有许多优点,比如勤劳、认真……你发现了吗?现在就请你把自己的发现写出来吧。要求:1、写出真情实感:2、抓住人物的语言、动作、神态等特点,用具体的事例写出他们的优点。题目自拟,字数在400字左右。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读。呼风唤雨的世纪(节选)
ㅤㅤ20世纪,人类登上月球,潜入深海,探索原子核世界的奥秘;20世纪,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。
(1)“呼风唤雨的世纪”指的是_____世纪,在这个世纪人类有许多重大的发明,如____、______、_____等。
(2)用“~~~~”画出能概括说明科学技术对改变人类生活有巨大作用的句子。
(3)读画“_____”的句子,写一写生活中有哪些事情是过去王公贵族不敢想的。
___________
(4)请你结合选文内容,从不同的角度提两个值得思考的问题。
问题一:______________
问题二:___________11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下列词语中的加点字选择正
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