青海省海南藏族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初模拟(上学期)试卷及答案_第1页
青海省海南藏族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初模拟(上学期)试卷及答案_第2页
青海省海南藏族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初模拟(上学期)试卷及答案_第3页
青海省海南藏族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初模拟(上学期)试卷及答案_第4页
青海省海南藏族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初模拟(上学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

青海省海南藏族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初模拟(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语。

nùhǒu

jiànkāng

紫téngluó

zāoyāng

mǐnjié

无yōu无lǜ2、填空题(每题2分共5题)1).在中国神话中,你最喜欢的人物是____,理由是________。在古希腊神话中,你最喜欢的人物是_____,理由是_______。2).填空题

(1)我们在课文中认识了许多人物,有________的周恩来、______的梅兰芳、________的精卫、_______的普罗米修斯。

(2)少年王戎不取道旁李,是因为“_________,________”。(用原文的句子回答)

(3)《陀螺》一文中,“我”在抽陀螺比赛中悟出“________,_____”的道理,这使“我”受益终身。

(4)测量是一项________、______的工作。因此一定要十分仔细,绝不能粗心大意。

(5)在学习中,我感受到了劳动人民的智慧:秋雨过后,阵阵凉意,我会想起“___________,_____”;看见大雁飞来,我会想起“八月里来雁门开,_______”。

(6)我学到了小组合作的方法,如在小组讨论时要注意说话的_______,避免干扰到其他小组。3).5.读语段,根据拼音写汉字。“见龙在田,天下文明”。我们jí(

)将迎来农历甲辰龙年,龙是中华民族的图腾,象zhēng(

)智慧与吉祥。jù(

)说,它有着蛇的身qū(

)、鹿的角、羊的xū(

)、鹰的爪、鱼的麟,能飞、shàn(

)游,是一种可呼风huàn(

)雨的神shòu(

)。对每一个炎黄子孙来说,rèn(

)何动物都无法与龙的地位相比jiào(

)。我们常常自háo(

)地自称为“龙的传人”。新的一年,让我们zhènfèn(

)龙腾hǔyuè(

)的精神,为了心中的梦想,为了更加美好的明天拼bó(

)进取!4).根据课文内容填空。

(1)在本学期的学习中,我们认识了蓄须明志,坚决不为日本人唱戏的_____;为人间拿取火种的________;勤学苦练,坚持不懈的神箭手______;以及______的_____。

(2)看到冬日盛开的梅花,我会想到____朝诗人卢钺的《______》,诗中告诉我们各有所长,各有所长短道理的诗句是“_____________、_______________。”5).按照日积月累的内容填空。

(1)立秋刚过,有的人穿着短袖,有的人穿着外套,爱美的姑娘还穿着纱裙,这真是“________,________”啊!

(2)诗中有景:“____________,半江瑟瑟半江红”为我们描绘了一幅“残阳铺水中”的绝美画卷;诗中有理:“梅须逊雪三分白,____________”告诉我们任何事物都各有所长,各有所短;诗中有情:“但使龙城飞将在,____________”让我们感受到王昌龄浓浓的爱国情怀。3、选择题(每题2分共3题)1).“我叫亮亮,从小就喜欢音乐。我参加过很多音乐类比赛。也得到了很多奖项。我的愿望是能让更多的人听到我的歌声……”这段自我介绍,最适合下面哪种情境?()A.应聘“校园之声”校报记者B.应聘“校园之声”节目主持人C.参加“校园舞星”选拔D.参加“校园好声音”评选2).下列诗句中,表达朋友间深情厚谊的一项是()A.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?B.秦时明月汉时关,万里长征人未还。C.嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君?3).《爸爸的花儿落了》一文中,“我”挨打前流泪的原因是()A.挨打前,“我”因爸爸严厉得不近人情而流泪。B.成绩考砸了C.我想吃驴打滚儿4、句子训练(每题10分共1题)1).它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来,让你给它抓痒。(注意冒号的用法,根据提示写一写)

门卫叔叔是个热心肠:_____________5、连线题(每题4分共2题)1).连线并根据所学填上合适的诗句和谚语。

一道残阳铺水中

古来征战几人回

机不可失

驷马难追

醉卧沙场君莫笑

雪却输梅一段香

一言既出

时不再来

梅须逊雪三分白

半江瑟瑟半江红

病从口入

祸从口出

(1)有时候,人如果置身在一件事物当中,是难以看清楚事物的真正面貌的,这就是苏轼诗中所说的“

”。

(2)定点卫星的发射角计算需要绝对精确度。否则就会_______,谬以千里。2).科学家从蝙蝠身上受到启发发明了雷达,生活中还有许多发明也是从动物身上受到了启发而发明的,根据你的了解连一连。

夜视仪

萤火虫

抗荷服

长颈鹿

人工冷光

青蛙

蝇眼照相机

电鱼

电子蛙眼

苍蝇

伏特电池6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排列成一段通顺的话。

(

)四季海棠真是美丽极了。

(

)它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点

缀着一颗颗的红星。

(

)最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。

(

)茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。

(

)瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的。2).按照事情发展的顺序,排列下列语句。

()小船顺着水流向前漂去。

()看着一只只小船漂向远方,我们在心里默默地说:“小纸船,希望你能漂到大海去。”

()星期天我和几个小伙伴一起来到小溪边。

()我们用五色彩纸折成一只只小船,放在水里。

()我们拍着手,高兴极了。7、判断题(每题5分共1题)1).判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.车胤认为萤火虫照得更亮,就抓萤火虫照明读书。()

2.《囊萤夜读》告诉我们无论环境多么恶劣,我们都要勤奋苦学,这样才能有所成就。()

3.“过是溪”中的“是”表判断。()

4.《铁杵成针》中,李白看见老太太用铁杵磨针,他也想亲自试一试。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读下面的诗歌,完成习题。画眉鸟[宋]欧阳修百啭千声随意移,山花红紫树高低。始知锁向金笼[注]听,不及林间自在啼。【注】金笼:贵重的鸟笼,喻指不愁吃喝、生活条件优越的居所。1.诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面?

________________

2.诗中写了几种画眉鸟?诗人更喜欢哪一种画眉鸟?

________________9、书面表达(每题15分共1题)1).请根据以下材料,写一个通知,注意格式。

为有效防范和遏制校园欺凌现象,4月15日,学校德育处通知各班主任利用本周三(4月17日)下午的班队会组织学生观看《校园防欺凌》警示片。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读。①午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。②那条白线很快地向我们移来,

。再近些,只见白浪翻滚,形成

的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马

;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。1.把选文补充完整。

2.作者按照__________的观察顺序描写了钱塘江大潮的声音和形态,从“从远处传来”“向我们移来”“________”“__________”这几个短语可以看出来。

3.选文读起来很有画面感,通过一些词句我就能想象出潮来时的画面。

(1)通过“水墙”这个词,我能想象到此时浪潮___________________________。

(2)通过“白色战马”这个短语,我能想象到此时浪潮___________________________。

(3)通过“__________”这个词,我能想象到此时浪潮___________________________。

4.选文第2自然段主要运用了_______的修辞手法,把浪潮分别比作________、________、_____。我想用这些四字词语来形容钱塘江大潮:________、________。

5.唐朝诗人刘禹锡在《浪淘沙》中写道:“八月涛声吼地来,头高数丈触山回。”选文中哪些语句描写的是这两句诗的情景?请用“”画出来。11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点字选择正确的读音。晕染(yùnyūn)慷慨(gàikǎi)和蔼(ǎijié)酣睡(hāngān)倔强(jiàngqiáng)晌午(shǎngxiǎng)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论