广东省阳江市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（下学期）试卷及答案

广东省阳江市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请根据拼音和语境，在田字格里正确规范地写出字词。（1）在乡下，小动物们随处可见：的牛，的狗，的猫，的兔子……它们姿态各异。所有的小动物都是那么的可爱，让人很难生起之心。（2）这里充足，花儿竞相开放，一朵比一朵开得。着如此美丽的景色，我们的心情好极了。虽然很累，但我们依然向上攀登，最终爬上了。2、填空题（每题2分共5题）1）.请写出下面诗句的意思

（1）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

意思：____________________________________________________________。

（2）生当作人杰，死亦为鬼雄。

意思：____________________________________________________________。2）.看拼音写汉字。

zhú

jiàn()xuǎn

zé()kuì

bài()guàn

gài()

huàn

xiǎng()ào

mì()shèn

zhòng()jiān

dìng()3）.照样子，写词语。

愤愤不平

_______________

________________

人山人海

_______________

________________4）.根据本学期所学课文内容填空。

（1）本学期我们结识了具有民族气节的京剧表演艺术家_______，“为中华之崛起而读书”的___，射箭能手_____，古代神医______，用他整个身体创造了美丽世界的_________……

（2）《蟋蟀的住宅》的作者是________，《爬山虎的脚》的作者是__________。

（3）当人没有跳出局部从整体观察时，就很难认清事物的真相与全貌。正如宋代诗人苏轼所写的“__________，__________”说明的就是这个朴素的道理。5）.课内与课外

（1）唐代著名文学家韩愈有一句名言：“___________，学海无涯苦作舟。”这句话告诉我们勤奋是攀登知识高峰的唯一路径。

（2）年少时要勤奋读书，长大后才不会后悔，正所谓：少年不知勤学苦，______________。

（3）读古诗，明诗意，悟诗情。

诗中有初夏风光：__________________，树阴照水爱晴柔。（《小池》）

诗中有江南美景：日出江花红胜火，__________________，能不忆江南？（《忆江南》）

诗中有荒寒寂寞：__________________，万径人踪灭。（《江雪》）

诗中有孤独之感：众鸟高飞尽，__________________。（《独坐敬亭山》）

诗中有豪迈气概：__________________，浪淘风簸自天涯。（《浪淘沙》）

诗中有同情之心：__________________，秋收万颗子。__________________，农夫犹饿死。（《悯农》）

诗中有送别离情：__________________，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，__________________。（《芙蓉楼送辛渐》）

诗中有自我志向：我家洗砚池头树，__________________。不要人夸好颜色__________________。（《墨梅》）

诗中有视死如归的豪情：__________________，欲饮琵琶马上催。__________________，古来征战几人回？（《凉州词》）3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点的多音字读音全都相同的一项是（

）A．弯曲曲直扭曲B．投降降落降雨C．少女少年多少D．薄雾薄弱薄饼2）.下列句子中没有语病的一项是（

）A．通过这节课的学习，使我的知识丰富了。B．为了避免今后再犯类似的错误，我们正在总结经验。C．我们要认真克服并发现学习中的缺点。D．走进公园，我听到了鸟儿的叫声和浓郁的花香。3）.《爸爸的花儿落了》一文中，“我”挨打前流泪的原因是（）A．挨打前，“我”因爸爸严厉得不近人情而流泪。B．成绩考砸了C．我想吃驴打滚儿4、句子训练（每题10分共1题）1）.下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。（一语双关）

_______________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.把词语和对应的解释连在一起。

风声鹤唳

高度集中注意力。

怪石嶙峋

形容惊慌失措或自相惊扰。

聚精会神

比喻想法力气而完全不切实际。

异想天开

奇形怪状的石头重重叠叠的样子。2）.读一读，连一连。

蜡烛有心还惜别

柳暗花明又一村

刘禹锡

山重水复疑无路

飞入寻常百姓家

杜牧

白雪却嫌春色晚

替人垂泪到天明

陆游

旧时王谢堂前燕

故穿庭树作飞花

韩愈6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()田忌照孙膑的话，调换了一下马的出场顺序。

()田忌和齐威王第一次赛马，三场都输了。

()孙膑看了这次赛马，认为田忌可以取胜。

()田忌觉得很扫兴。

()第二次赛马，田忌果然赢了齐威王。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)它们就像一条条出海的蛟龙。

(

)每条龙舟上，都整齐地坐着两排划船手。

(

)他们穿着一式的运动衣，划着一式的短桨。

(

)长长的“龙体”上涂满了鳞甲形的斑斓花纹。

(

)隐隐听到远处一片锣鼓声，龙舟出现了，龙舟过来了！

(

)船头还有一个站着的人，身子一颠一颠地使劲击鼓、敲锣、吹哨子。

(

)那昂起的龙头威武无比，那翘起的龙尾直指蓝天。7、判断题（每题5分共1题）1）.炎帝写出来第一部药学著作《本草纲目》。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。凉州词[唐]王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。1．这是一首什么诗？（

）A．边塞诗B．送别诗2．“春风不度玉门关”一句中“度”是什么意思？（

）A．越过B．度过3．下列理解不恰当的一项是（

）A．“杨柳”是双关语，既指诗歌的曲调，又指现实中的柳树。B．诗歌用“何须”二字，从景物描绘转入情感抒发。C．全诗写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。9、书面表达（每题15分共1题）1）.快乐习作

动物是我们的好朋友，让我们向别人介绍一下自己的动物朋友吧。

要求：

1.写之前要想好从哪些方面介绍，它在这些方面有着怎样的特点。

2.按一定顺序写，语句通顺，内容具体。

3.表达出自己真实的感受。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.4.一个美丽的故事①有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。①每当这时，妈妈都会轻轻地叹息一声。②那是一次作文课，题目是“愿望”。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文很短，只有两句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点儿也不笨。”③于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位老师不仅给了他最高分，而且在班上带着感情地朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。④捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他在等待着一个美好的时刻。⑤那天，阳光格外灿烂，他起得特别早，把作文本装在一个他亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个男孩儿，咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来，妈妈刚睁开眼睛，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”⑥②妈妈睁大了眼睛，问：“什么？”他笑笑：“我的作文。”说着双手递过去那个大信封。③妈妈接过信封，他看到妈妈的双手在微微颤抖！④果然，看着这篇作文，妈妈涌出了两行热泪，然后一把搂住他，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。⑦是的，智力可以受损，但爱永远不会，它永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。1．请按事情的起因、经过、结果概括这个故事的主要内容。

_________________________________________________

2．请阅读文中画横线的句子，体会妈妈心情的变化，写在下面的括号里。

(

)→(

)→(

)→(

)

3．文中小男孩等待的那个“美好的时刻”指的是（

）A．老师看到他作文的那一刻。B．他捧着作文本的那一刻。C．妈妈过生日时看到他作文的那一刻。4．对最后一个自然段理解正确的一项是（

）A．只要有爱，树木就会永远郁郁葱葱，开花结果。B．小男孩智力受损的同时，也不会用合适的方法表达爱了。C．小男孩虽然智力受损了，但心中充满了爱，爱是永恒的，我们要感受爱，呵护爱，奉献爱。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.结合课文内容选一选。

A．坚持不懈

B．不畏艰险

C．不屈不挠

D．勇于献身

在本单元的学习中，我们认识了为开天地而(

)的盘古；认识了为救人们于水火，(

)而补天的女娲；认识了为人类“盗”取火种后受到惩罚，仍然(

)的普罗米修斯；还认识了(

)的精卫。他们的精神值得我们学习。2）.辨析字形，选字填空。

注

驻

堵

赌

培

赔

抄

钞

(

)意

打(

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