内蒙古包头市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（下学期）试卷及答案VIP

内蒙古包头市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.这是明明同学写的旅行寄语，你来读读拼音，帮他写出汉字吧。每一次旅行都是一次独特的体验。到①，听②的③；宿乡下，看④飞舞，品乡野⑤；穿越港珠澳大桥海底⑥，去香港看璀璨的都市夜景；到科技馆，看纳米技术的发展，⑦恐龙的进化史。每一段旅程，都能给我们的心灵带来⑧。2、填空题（每题2分共5题）1）.查字典填空。

“维”用部首查字法，应先查部首______，再查______画。“维”在字典里的解释有：A．连接；B．保持，保全；C．思考、想。

给下列词语中的“维”字选择正确的解释，填序号。

思维(

)维护(

)维系(

)2）.根据所学知识灵活运用。

（1）哪一朵花不惹人爱？你看，“桃花一簇开无主，_______________？”你闻，“不要人夸好颜色，_________________。”你瞧，“不论平地与山尖，_______________。”

（2）《怀宁县校园诗词大会》邀你参加节日。

第一关：填地名。①寒雨连江夜入(

)

②相看两不厌，只有(

)

③磨针溪，在(

)下

第二关：飞花令。①飞入(

)无处寻

②犹有(

)俏

③还来就(

)

A．菊花

B．菜花

C．桃花

D．花枝

（3）书中有道理：在遇到挫折或失败时，我会用《论语》中的名句“_______________，______________”让自己重新振作，努力奋斗。书中有榜样：读了《铁杵成针》的故事，我明白了学习要___________。还有_________的黄继光、________的哈尔威船长，都是我学习的榜样。3）.猜字谜。

“不正”。打一汉字，谜底为(

)。4）.根据语境和所学内容填空。

（1）每个时代都需要榜样，榜样的力量影响着一代又一代的人。这个学期，我们在雨来身上学到了____________，在“我家的男子汉”身上学到了_________，在青铜身上学到了__________。

（2）诗意无穷。“___________，平明送客楚山孤”渲染了离别的气氛；“_________，惟有蜻蜓蛱蝶飞”谱写了宁静的夏之歌；“欲将轻骑逐，__________”奏出了铿锵的冬之曲。5）.根据所学知识填空。

（1）桃花一簇开无主，__________________？

（2）诗是强烈感情的__________，它源于__________回忆起来的情感。

（3）______________，一日不读十日空。

（4）动物是人类的朋友。在作家的笔下，一个个动物栩栩如生。如，丰子恺笔下__________的白鹅，老舍笔下__________的猫、__________的母鸡。

（5）在逆境中，我会引用名句“天行健，__________”来激励自己坚持不懈地努力。3、选择题（每题2分共3题）1）.小亮在学习中总能认真思考，提出自己的问题，因而取得了优异成绩。如果你是他同学，你会用“（）”这句话夸赞他最恰当。A．病从口入，祸从口出B．天下兴亡，匹夫有责C．机不可失，时不再来D．智能之士，不学不成，不问不知。2）.下列词语与古人读书求学的故事有关，其中故事与人物搭配有误的是（

）A．铁杵成针（李白）B．凿壁偷光（杨时）C．手不释卷（吕蒙）D．囊萤夜读（车胤）3）.下列各组词语中，指的不是同一类事物的是哪一组（）。A．鸟窝

鸟巢B．鱼塘

鱼池C．狗窝

狗洞D．马棚

马厩4、句子训练（每题10分共1题）1）.难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改成陈述句）

_______________5、连线题（每题4分共2题）1）.下面这些词语分别指的哪类人？连一连，再选择恰当的词语填在句子中。

老黄牛

百灵鸟

领头羊

变色龙

应声虫团队中起主导作用的人没有主见，随声附和的人默不作声、踏实工作的人歌声甜润、清脆的歌手善于变化和伪装的人四年级（1）班的同学各有特点：小明是班里的（

），经常带领大家开展丰富多彩的活动；小云比较腼腆，总是默默地为班级做事，是典型的（

）；小美则开朗活泼，简直就是一只（

），歌声悦耳动听。2）.我会连，根据内容连线。

马

穴

比喻失败或出丑

占上风

鱼

厩

比喻遇事当先

碰钉子

虎

圈

指遭到拒绝或受到挫折

打头阵

猪

塘

占据有利地位，处于优势

栽跟头6、排序题（每题5分共2题）1）.顺理成章。（句子重组）

()这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥。

()湖中心有个小岛。

()从万寿山下来，就是昆明湖。

()游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩儿了。

()远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。

()这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。

()湖堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。

()桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。2）.排列句子。

()这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的……有很多见也没见过的颜色。

()晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸红红的。

()接着又来了一头大狮子，它很威武很镇静的蹲着。

()一会儿，天空出现了一匹马，马头向南，马尾向西，还未看到马的相貌，它就变得模糊了。

()一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像。

()忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛，它右前跑着，后边似乎还跟着几条小狗。

()一会儿工夫，火烧云下去了。7、判断题（每题5分共1题）1）.要写好观察日记，必须仔细地观察事物并做好观察记录，观察记录只有图文结合这一种形式。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读《白桦》课文片段，完成练习。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。1．解释词语：

姗姗来迟——______________

徜徉——______________

2．这一节运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

___________________________。

3．“姗姗来迟”描写的是_______，突出它的形态之美，从而衬托出白桦的_____________。

4．仿写：运用拟人的修辞手法来写小溪。

_____________________________。

5．“又抹一层银色的光华”中的“抹”改为“涂”好吗？为什么？

________________________________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.真情写作。

如果有一个神奇的小魔女拿着魔法棒出现在你的面前，你们会一起去做什么？请展开你的想象，写一个精彩的故事吧！

提示和要求：①题目自拟；②编写的故事情节合理；③注意动作、表情、心理活动的描写；④内容具体，语句通顺，有条理；⑤字数350字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.非连续性文本阅读。材料一：一张图看懂戴口罩有多重要材料二：当前，奥密克戎变异株传染性更强，传播速度更快，儿童和青少年应如何做好防护呢？北京儿童医院专家就家长们最关心的问题给出解答。虽然奥密克戎变异株的传播力更强了，但是家长与孩子只要做好以下几点，依然可以减少感染的几率：①外出时与他人尽量保持1米以上距离，戴口罩做好个人防护。②不要带儿童去人群密集的场所、通风不良的室内或与他人长时间接触。③长期居家时，应做好室内通风。在北方冬季，尽量选择在儿童外出活动时进行通风，或对每个房间进行单独通风，避免儿童感冒。④应避免接触公共场所的物体表面，减少感染概率。⑤坚持运动可以增强儿童体质。⑥咳嗽和打喷嚏时用弯曲的肘部或纸巾遮掩口鼻，并将用过的纸巾立即扔进封闭的垃圾箱，然后洗手或使用含酒精成分的免洗洗手液消毒。⑦接种新冠疫苗。3岁以上儿童及时接种新冠疫苗有助于预防重症。1．阅读了材料一，我们发现________________________时，感染病毒的几率最高。感染几率为0，需要具备两个条件，分别是________________________、________________________。

2．目前，很多省市开展“全民戴口罩”行动，得到了市民的积极响应，大家写出很多宣传口号，如，戴好口罩，做自己健康第一责任人。再如，口罩虽薄，能挡病毒；口罩虽小，能显闻名。请你也来写一句宣传口号，呼吁人们科学戴口罩。

_________________________________________

3．读材料二，判断下列做法恰当吗？对的打√，错的打×。

（1）妈妈带明明到商场里的儿童乐园和小朋友玩了一上午。(

)

（2）打疫苗能够预防重症感染，满足条件的人要应接尽接。(

)

（3）妈妈说，我们家的空气是安全的，不能打开窗户。(

)

（4）我们在学校上下楼梯时，尽量不要碰触楼梯扶手。(

)

（5）擦鼻涕的纸巾可以随便扔进纸篓或垃圾箱。(

)11、信息匹配（每题5分共2题）1）.每组有一个拼音是错的，请圈出来，并在后面括号订正

A．震动zhèn

崩裂bēng

稻穗shuì

霎时shà（

）

B．家雀儿què

闪烁shuò

鸟巢cháo

霸占zhàn（

）

C．苍蝇yíng

探索suǒ

震撼hàn

慎重shèng（

）2）.根据句子的意思选择合适的内容填空，把序号写到括号里。

A．打头阵B．开绿灯C．碰钉子D．破天荒

（1）小华昨天生病了，作业没能及时完成。老师给他(

)，让他明天补交。

（2）爸爸平时做家务总是心不在焉，但是今天却(

)地认真起来。

A．差之毫厘，谬以千里B．一言既出，驷马难追C．好问则裕，自用则小

（3）在学习中，我