浙江省丽水市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（上学期）试卷及答案

浙江省丽水市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写字词。

滚

开2、填空题（每题2分共5题）1）.按查字典的要求填空。

（1）“跃”用部首查字法，先查部首________，再查_________画。“跃”可以组词________、________、_________。

（2）“崩”是__________结构的字，用音序查字法，先查大写字母________，再查音节________。“崩”在字典中的解释有：①倒塌；②破裂；③崩裂的东西击中。“山崩地裂”中“崩”应选意思_________2）.辨字组词。

记(

)

愉(

)

抢(

)

技(

)

纪(

)

喻(

)

枪(

)

枝(

)3）.填空。豌豆最初的想法最终的结果第一粒飞到广阔的世界里_____第二粒_____落到了水沟里其余两粒到了哪儿，就在哪儿住下被鸽子吃掉最后一粒__________4）.根据课文内容填空。

（1）“__________，__________。”这两句诗是对项羽一生的概括，也表达了作者________“活着就要奋发有为，死也要死得英勇壮烈”的人生态度。

（2）“_________，古来征战几人回”“_______，万里长征人未还”等诗句都描写了战争的残酷，表达了诗人对战士们的同情。

（3）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树__________，诸儿____________，唯____________。人问之，答曰：“__________，__________。”取之，________。5）.根据课文内容填空。

（1）《夜间飞行的秘密》一文中，科学家通过__________次不同的实验，得出了____________这一结论。

（2）《呼风唤雨的世纪》文讲述了20世纪______________的发展历程，展示了的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，激发了我们_____________、___________、____________、的浓厚兴趣。

（3）好问则裕，____________。

（4）_____________，复照青苔上。

（5）午后___________，从远处传来__________，好像____________。顿时___________，有人告诉我们，_________！3、选择题（每题2分共3题）1）.下列故事中的人物和《囊萤夜读》中的车胤具有相同学习精神的是（）A．悬梁刺股B．刻舟求剑C．愚公移山2）.下列词语书写全部正确的一项是（）A．庞大

严厉

无原无故B．坚定

漂浮

重振旗鼓C．抱负

排炼

山崩地裂D．既使

纪念

精疲力竭3）.对“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”理解正确的一项是（）A．梅花不要人们夸颜色好，只要留下纯净的空气在天地问。B．梅花的颜色无须再夸，那清香的气味在整个家中飘荡。C．梅花并不需要别人去夸赞它颜色鲜艳，只求把清淡的香气充满在天地间。4、句子训练（每题10分共1题）1）.我把它们认得很熟了。（改为“被”字句）

______________5、连线题（每题4分共2题）1）.把故事与相应的主人公连起来。

程门立雪

匡衡

凿璧偷光

杨时

悬梁刺股

吕蒙

手不释卷

孙敬2）.将下列成语故事与其对应的图画和人物用线连起来。

囊萤夜读

杨时

凿壁偷光

孙敬、苏秦

悬梁刺股

匡衡

程门立雪

车胤6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序

________小草偷偷地从土里钻了出来，桃花含苞，柳树抽出了芽。

________树丛下，小河欢笑着向沼泽地流去。

________大地苏醒了，春天来了。

________在这明媚的春天，一切都充满了希望和生机。

________几只蜜蜂探险似的在树丛中嗡嗡着，叫不出名的小鸟唱着歌儿飞向天空。2）.把下列排列错乱的句子，按顺序重新排列并将序号填在前面括号里。

(

)春天到了，菜园里一片绿油油。

(

)冬天的时候，下过一场大雪，我们的菜园变得一片洁白。

(

)菜园如此娇美，仿佛是一幅诱人的四季画。

(

)我家的东南边有一块长方形的菜园子。

(

)初夏，成行的向日葵绽（zhàn）开着一朵朵金黄色的花朵，迎着朝阳怒放。

(

)秋天，北边墙脚下的花丛发出阵阵芳香。

(

)炎热的夏天到了，地里结满了累累的瓜果。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《记金华的双龙洞》一文中作者按游览的顺序来写，重点介绍了孔隙。(

)

2．我们常用“老黄牛”比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。(

)

3．童话不仅充满着奇思妙想，并有着丰富多样的人物形象。(

)

4．“胤恭勤不倦”中“倦”是厌倦的意思。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.诗词鉴赏四时田园杂兴（其二）范成大土膏欲动①雨频②催，万草千花一饷③开。舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋④过墙来。【注释】①土膏欲动：土地解冻的意思。土膏，形容泥土滋润肥沃。②频：频繁。③一饷：即一晌，片刻，一会儿。形容很短的时间。④鞭笋：竹根上生出的新笋。1．诗中描写的景物有______、______、______、______等。

2．本诗写的是__季的景色，诗中的“__”反映了景色变化特别快，传达出万物复苏的信息。

3．根据语境写诗句。

我家后院本来是荒地一片，如今也呈现出蓬勃的生机，邻家的竹笋，透过土墙，冒出地面，刺向青天。

___________________________________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.根据要求，完成习作。

下周学校将举行秋季运动会，请你根据以下提示，代学校（阳光小学）向全体同学写一则报名通知。（字数不少于50字）

（1）活动时间：下周四至周五（11月23—24日）

（2）活动地点：学校大操场

（3）运动员报名截止时间：本周五（11月17日）

___________________________________10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读记叙文，完成下列各题。黄雀田周民①说到爱心，大多数指人，其实鸟的爱心更见感人。②一日清晨，我出门打扫前院，就在桂树下一抬头的时候，便隐约看到小鸟的头探出巢外，张着老大的黄口，鸟妈妈很快就飞至巢边，这时更清楚地看到探出的小脑袋不止一个，让人想不明白，看上去比拳头略大点的小巢，怎么就住得下黄雀一家？③那天晚上就听见门外有鸟声叽叽，出门开了灯才发现地上蜷缩着一只小鸟。我上前挥手驱赶，它却惊得缩成一团，凄厉惨叫。我俯首把它捧在手里，方才醒悟是黄雀的幼雏从巢掉了下来。庆幸它已长出了小贝壳似的翅膀，虽不能飞翔，可坠落时的扑棱也不至于摔伤。而不远处的树影里又是那对失职的鸟夫妻在雀噪。他们几欲飞到我的手上行“救子”之举。我忙将小鸟放到花丛下，就在这时又发现兄妹仨都掉下来了，无疑是巢太小了。我不免抱怨起这对鸟夫妻的懒惰来。④可很快，我就被它们的护子之情所折服。等我试图将几只雏鸟放进纸箱时，头顶的黄雀夫妇，大概以为我要伤害它们，厉声叫着，俯冲而下，扑进纸箱，又飞起，它们的黑瞳里分明燃着仇恨的火光。我只好放下纸箱，退避一旁，以示弱来给予他们安全感。后来，我便回到屋里，隔窗远窥，才见黄雀夫妇飞下树来，蹦着叫着，把三只雏鸟带至墙角的花丛里。从此，整个院子都成了黄雀的“巢”。院门也就很少开了，为的是这不幸的黄雀一家有个安全的世界。⑤不久，小黄雀长大一点儿了，鸟夫妻却更为辛苦了。它们除了捉虫子喂它们，还要不停地教它们飞行，衔回的虫子先不吐哺，飞下来诱小鸟张大了黄口，便飞向低处的树枝，而且飞上飞下，反复示范。这样，渐渐地小黄雀可以飞起五十厘米高，八十厘米高，有时还可贴在墙上小栖片刻，以至夜间也要栖在紫薇丛的柔枝上。这时候的小鸟不再扎堆，很少飞进院子里的花木丛中。⑦我有时想看看它们的萌态，却好久找不见一个。正担心的时候，鸟夫妻带着食物回来，发现小鸟散群，鸟夫妻就会鸣叫着四处寻找。听到叫声，小鸟也会扭着小脑袋应几声，接着就跟着爸妈回巢，聚成了温馨的一家。⑧可就在我要向别人讲述黄雀一家的故事时，却见不到黄雀一家的踪影了。原来，这对鸟夫妇含辛茹苦，终于将坠巢之子哺育成鸟，去了真正属于鸟的世界，独留一座空巢在院中的桂树上。——文字有删改(1)默读短文，照样子细心梳理黄雀夫妻感人的情节和他们的行为表现，完成下表的填写。对应自然段第三自然段第四自然段第五自然段第七自然段情节概括救小鸟_____喂食小鸟________唤回小鸟主要表现（照抄关键词）______厉声叫着，俯冲而下扑进纸箱捉虫子喂它们先不哺……上下飞行，反复示范______

(2)经过上面故事内容的梳理，你觉得这对黄雀夫妻跟你的父母有什么相似的地方？

___________________

(3)作者在这篇短文中想表达什么样的思想感情？摘录关键语句回答。

___________________

(4)挑战一下：短文先抱怨黄雀夫妻“失职”和“懒惰”，后来又说“被它们护子之情所折服”，你认为这种写法是不是前后矛盾？为什么要这样写？

__________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

改变

改观

改善

（1）正是这些发现和发明，使人类的生活大大()，其()的程度超过了人类历史上百万年的总和，相信现代科技必将不断()我们的生活。

要是……就……

因为……所以……

即使……也……

（2）从前，有个很远很远的地方叫作燧明国，()太阳和月亮都照不到那里，()那里没有白天黑夜，更没有春夏秋冬。

（3）爬山虎的脚()没触到墙，不几天()枯萎了。

（4）蝙蝠在夜间飞行，()一根极细的电线，它()能灵巧地避过。2）.圈出下面每组词语中加点字读音有误的，并改正在后面的括号里。

（1）弯曲（qū）

投降（xiáng）

囚犯（qúi）

（

）

（2）霎时（shà）

鹅卵石（luǎn）

系绳子（xì）

（

）

（3）搜索（shōu）

崩塌（tā）

隆重（lóng）

（

）12、语言表达（每题6分共1题）1）.激发写作兴趣

1．活动开始时，老师询问大家写信的对象和目的，请你回答。

对象：________________

目的：________________

了解写作格式

2．根据老师提供的书信内容，将右边横线处的格式补充完整。亲爱的外婆：您好！很久没去看望您了，您最近身体好吗？我想给您讲讲我最近在组织毕业典礼节目时所发生的