湖北省武汉市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初真题（上学期）试卷及答案

湖北省武汉市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初真题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.临写下面的句子，注意要写正确、规范。

在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。

2、填空题（每题2分共5题）1）.按原文填空。

（1）天行健，____________。

（2）胜人者有力，____________。

（3）《芙蓉楼送辛渐》中表明自己志向的诗句是：“____________，____________。”

（4）《塞下曲》中表现作战辛苦和将士们英勇的诗句是：“____________，____________。”

（5）我家洗砚池边树，____________。不要人夸好颜色，____________。

（6）茅檐低小，____________。____________，白发谁家翁媪？

（7）默写《宿新市徐公店》：____________，____________。____________，____________。2）.想一想，填一填

车胤之所以能博学多通，是因为他(

)（文中的四字词语）；(

)之所以能六国封相，是因为他刻苦读书时常常锥刺股（填人名）；杨时千里寻师，诚心讨教，被传为佳话，诞生了成语(

)。可见，读书之路无捷径可走，王如格言所说；书山有路勤为径，(

)。3）.根据所学内容，按要求填空。

（1）在本学期的学习中，我们跟随管桦走进了_________________、________________的小英雄雨来；感受到维克多·雨果笔下面对危险时__________________、________________的哈尔威船长；还认识了王尔德童话里_______________、_______________的巨人。

（2）“天上的风雨来了，________它的巢里；_________风雨来了，_________你的怀里。”这句诗中的第一个“风雨”指的是___________________，第二个风雨指的_____________________，从这首诗中可以感受诗人对母亲的_______________之情。

（3）生活处处皆是美，杨万里眼中“__________________________，树头新绿未成阴。”是初春之美；辛弃疾眼中“茅檐低小，________________。”是乡村之美；王冕眼中“我家洗砚池头树，____________________”是梅花的淡雅之美。

（4）在方框中画一个书签并写一句自己喜欢的和勤学有关的名言。

4）.快乐的节日里，同学们吟诗诵读。诗，带给人们愉悦，带给人们遐想。艾青说：“诗是人类向未来寄发的_____________，诗给人类以_________。”朱光潜也曾经说过：“诗和__________一样，生命全在_____________。”看着辛勤采蜜的成群的蜜蜂，我很想问它们一句：“__________，_________？”5）.根据积累填写诗句。

《芙蓉楼送辛渐》，王昌龄借“_______________，_________________”表现了自己洁身自好的志向和品格。王冕以“墨梅”自喻。

“____________，只留清气满乾坤”表达了自己不向世俗献媚的高尚情操。《塞下曲》表现了将士们的勇敢，虽然没有直接描写战斗场面，但是“____________，单于夜遁逃”一句就点明了敌人败局已定。“_____________，大雪满弓刀”句中“大雪”的寒气和“弓刀”的寒光，写出了战场上的肃杀之气。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列选项中，加点词语运用不恰当的是（

）A．老王做事勤勤恳恳，是我们车间的“老黄牛”。B．小女孩歌声动听，就像“小蜜蜂”在婉转啼鸣。C．他爱财如命，是个“铁公鸡”。D．他是我们学校的“千里马”，这次科技比赛，他的成绩再次遥遥领先。2）.在《十万个为什么》中，被称为游泳健将、跳水能手和潜水能手的动物是（

）A．北极熊B．企鹅C．狗D．海豹3）.随着时代的发展，有些词被赋予了新的含义。下列句子中的“窗口”与其他几项意思不同的是（）A．巨人从窗口向外望去，只看到了花园里的一片凄凉。B．他静静地站在窗口，欣赏着外面如诗似画的风景。C．我在电脑桌面上打开了聊天窗口，跟朋友聊得火热。D．这两人被困于火灾中，在九死一生之际，终于从窗口爬了出来。4、句子训练（每题10分共1题）1）.照样子，运用作比较的方法介绍一种事物。

有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

________________________________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连线

《看不见的爱》

女儿的爱

《地震中的父与子》

母爱

《圣诞老人的礼物》

父爱2）.诗句连线。

一道残阳铺水中

天下谁人不识君

梅须逊雪三分白

长河渐落晓星沉

云母屏风烛影深

雪却输梅一段香

醉卧沙场君莫笑

古来征战几人回

莫愁前路无知己

半江瑟瑟半江红6、排序题（每题5分共2题）1）.排序。

(

)雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。

(

)雷声接着闪电，隆隆直响，哗哗地下起了大雨。

(

)渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

(

)雨越下越大，向外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

(

)忽然，一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来逃走了。

(

)满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

(

)池塘里水满了，明晃晃的，像一面镜子。2）.给下列句子正确排序，在括号里填上序号。

(

)它的身上有许多法宝。

(

)啄木鸟除虫的本领可大了！

(

)它会闻声啄树皮，能把舌头捅进树皮，钩出害虫。

(

)它有两只隔木耳。

(

)它还有一对铁钩爪，别看它腿短，却十分有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。7、判断题（每题5分共1题）1）.老舍是杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读《暮江吟》，完成练习。暮江吟一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。1．这首诗的作者是______代诗人____________。

2．本诗写的是什么时候的景色？()A．秋天傍晚B．春天早晨C．冬天黄昏3．第三、四句写了新月初升时的景色，作者把_____比作______，把____比作_____，表达了作者___________之情。

4．怎样理解“半江瑟瑟半江红”这句诗？()A．天上的云彩颜色各异，倒映在江面上江水的颜色就有所不同，一半是青绿色，一半是红色。B．江水没有被夕阳照射的部分呈现的是青绿色，而被夕阳照射的部分变成红色。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作园地

时光飞逝，一学期又将结束，相信大家的收获不小吧。请回顾丰富多彩的学习生活，从以下两个题目中任选一题完成一篇习作。

要求：先把题目补充完整，写一件具体的事，语句通顺，标点正确，不写错别字，350字以上。

1．我学会了

2．这就是

的我10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面的文章，完成练习。拱桥老臣①拱桥是一个人，不是一座桥。②我认识他时，他的腰已经很弯，人也已经很老。那时，他在村庄东边的一座老石屋里，已经当了许多年的校长。③说是校长，其实是抬举他，因为他只管一个老师，那老师也就是他自己。④下雨天，他的弯背就成了一座真的拱桥。校舍三面倚山，一面临沟。我和其他十来个学生，上学放学都是要过沟的。那条四丈宽的沟，雨天浊流滚滚。

仅齐校长的膝盖，

对十来岁的孩子来说却是难以逾越的鸿沟了。没有木桥、石桥、铁桥，只有校长这座肉做的桥。一次，洪水把我们隔在这边，校长便从对岸过来，在水中蹚来蹚去。我是不好意思让他背的，一是觉得自己平时太捣蛋对不起他，二是觉得自己已经长大了不能再让人背，尤其是让一个老人去背。最后，八个同学都被背到了对岸，只剩下我了，再没办法躲。他浑身湿透，喘气的声音像是在拉风箱。⑤“来吧，孩子。”拱形的脊背一动不动，静等我伏在上面。⑥我急得要哭了，我该怎么办呢？⑦“别不好意思，爷背孙子嘛。该上课了，快来。咱爷儿俩得赶紧过去，同学们在等呢。”他不容拒绝地说道。⑧临上岸时，校长趔趄（liè

qiè，身体歪斜，脚步不稳）一下，但我并没有掉下去，因他宽大的手紧紧扳着我。⑨“这不过来了吗？”他说。是的，过来了，我从桥上滑下，落在坚实的大地上，站着。⑩校长却没有站着，而是瘫坐在地，大张着缺牙的嘴倒气，苦笑着脸，说：“老了，老了，我背你们爹妈时，可不是这副模样。”他的模样，真像一座坍塌（tān tā，倒塌）的拱桥。⑪喘了一会儿，他站起来，我们拥着他走向老旧的教室。二青靠近我，说：“校长背你过河，

走的，

爬的。”“爬”用来说人是贬义，我讨厌他说校长“爬”，便狠踹了他一脚。⑫许多年过去，我过的桥比小时候走的路还多，但我忘不了那座拱桥。那座宽厚、踏实、温热的血肉拱桥，让我一生都走不到头。(1)选择恰当的关联词语填在文中的括号横线上。

不但……而且……；一边……一边……；不是……而是……

(2)“我”不好意思让校长背的原因是什么？请在文中用横线画出来。

(3)对“他浑身湿透，喘气的声音像是在拉风箱”这句话理解不正确的一项是A．这句话表现了校长的劳累，体现出他作为教师的责任和奉献。B．校长全身被气势汹汹的洪水打湿了，他感冒了。C．他已经背了八个学生，此时他已很劳累，喘着气

(4)“临上岸时，校长趔趄一下，但我并没有掉下去A．校长担心自己摔倒，所以紧紧扳着“我”。B．校长对“我”的爱护以及害怕“我”受到伤害的紧张。C．“我”太重了，校长差点儿背不动“我”，所以要用手扳着。

(5)读完文章，我认识了一位______、______（填两个恰当的四字词语）的校长。他这样的特点具体表现在哪里？

____________

(6)请结合文章内容，谈谈你对“拱桥”的理解。

___________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.按要求选一选。（填序号）

（1）根据诗歌的内容和情境，选择短语填空。

①一束鲜花

②一场春雨

③一缕阳光

④一团火焰

诗歌如_____________，点燃我们的激情；

诗歌如_____________，芬芳我们的人生；

诗歌如_____________，滋润我们的心田；

诗歌如_____________，温暖我们的心灵。

（2）①千里马

②哈巴狗

③纸老虎

④百灵鸟

a．表示赞美的词语有_____________，表示讽刺的词语有_____________。

b．“_____________”比喻有才干的人，“_____________”比喻外强中干的人。2）.给带点字选择正确的读音打“√”。

绮丽（qí

qǐ）

乒乓（pīng

pīn）