高考总复习历史（人教版）课件选修1考点1古代历史上的重大改革

选修部分模块四选修一历史上重大改革回眸考点1古代历史上的重大改革02真题模拟·巩固提升栏目导航01考点识记·核心突破01考点识记·核心突破一、商鞅变法1．历史背景——春秋战国时期的社会大变革(1)经济：铁农具和牛耕的推广，土地私有制逐步确立；商业日益活跃。(2)政治：新兴地主阶级要求废除奴隶主贵族政治制度，建立封建专制统治；各诸侯国都希望通过变法实现富国强兵，出现了变法改革的潮流。(3)文化：“学在官府”的局面被打破，出现“百家争鸣”。2．条件和机遇(1)有利条件①国君拥有比较集中的权力。②注重实用、讲求功利的法家学说受到秦国国君的认同。③秦国民风质朴，尚武精神充斥。(2)历史机遇①长期遏制秦国发展的晋国分裂，力量大大削弱。②中原地区众多士人纷纷游说各国，追求建功立业，为秦招揽贤能、进行变法改革创造了可能性。3．措施(1)经济：废除井田制度，以法律形式承认土地私有，允许土地买卖；重农抑商，奖励耕织；统一度量衡。(2)政治：废除“世卿世禄制”；建立严密的户籍制度，制定连坐法；推进县制等。(3)军事：奖励军功，实行二十等爵制。(4)思想文化：“燔诗书而明法令”；制订秦律。(5)社会风俗：强制推行一夫一妻小家庭政策。4．评价(1)积极作用①政治上：打击并瓦解了旧的血缘宗法制度，健全了封建国家机器的职能，中央集权制度开始建立。②经济上：从根本上改变了旧有的生产关系，确立了土地私有制，促进了秦国封建农业的发展。③军事上：奖励军功，提高了秦国军队的战斗力，为秦国统一六国创造了有利条件。(2)历史局限：变法中施行的严刑峻法和文化高压政策对后世产生了消极影响，并在一定程度上加重了统治阶级对广大人民的剥削和压迫；同时，变法也未与旧的制度、文化、习俗彻底划清界限。商鞅变法的特点1．战国时期最彻底、对旧贵族打击最有效、变法措施最全面、为期最长久的改革，加快了秦国的社会转型。2．核心内容是鼓励“农战”和实行“法治”。3．实质是废除奴隶主贵族特权，建立新兴地主阶级统治。4．不畏权贵、严刑峻法。5．影响最为深远，不仅为秦统一全国奠定了基础，而且对中国历史发展也有重大影响。二、北魏孝文帝改革1．背景(1)社会矛盾：北魏阶级矛盾、民族矛盾激化，社会动荡不安。(2)有利条件：北魏崛起并统一黄河流域，社会环境较安定，民族融合加强。(3)个人作用：冯太后和孝文帝深受汉文化的影响。2．主要内容和意义措施内容意义均田制将国家控制的土地分配给农民，农民要承担一定的徭役杂税抑制了土地兼并，保证了政府的财政收入和劳役需要，促进了北魏经济的恢复和发展整顿吏治实行俸禄制，依据考核政绩决定官吏任期，制定惩治贪污的办法缓和了阶级矛盾和民族矛盾；减轻了官吏对百姓的掠夺，巩固了政权措施内容意义三长制设邻、里、党三长，直属州郡健全了县以下地方基层政权，保证了国家对人民的有效控制迁都洛阳公元495年迁都洛阳政治上，加强了对中原地区的统治，更便于经略南方；经济上，满足了日益增长的人口对粮食的需求；军事上，远离了北方强敌柔然的骚扰，稳固了政权革除旧俗实行汉制与移风易俗，易服装，讲汉话，改汉姓，与汉族通婚，改籍贯促进了北魏的封建化，促进了北方民族大融合，为隋唐大一统和经济文化的发展奠定了基础3.性质和作用(1)性质：是少数民族统治者自上而下推行的、措施全面并且影响深远的一次封建化改革。(2)作用①促进了北方经济的复苏与繁荣。②加快了北方少数民族封建化的进程。③促进了民族交流与融合，为国家结束分裂、走向统一和促进封建社会繁荣奠定了基础。孝文帝改革前的社会矛盾及对应解决措施1．国家与豪强地主间的矛盾―→制定官吏俸禄制、整顿吏治，在地方设立三长制等，限制了豪强地主的政治、经济特权，缓和了社会矛盾，加强了中央对人民的有效控制。2．国家、地主与农民阶级的矛盾―→整顿吏治、推行均田制、租调制，改善了人民生活，促进了北方经济的发展。3．鲜卑族与汉族的民族矛盾―→行汉制、易汉服、讲汉语、改汉姓、通婚姻、改籍贯等，促进了民族融合，有利于大一统局面的出现。三、王安石变法1．历史背景(1)北宋中期社会危机严重①土地兼并严重，农民负担沉重，阶级矛盾尖锐。②冗官、冗兵、冗费日益增加，财政日益入不敷出，形成积贫积弱的局面。③辽和西夏威胁北宋的安全，民族矛盾尖锐。(2)1045年，庆历新政失败。1069年，宋神宗任用王安石进行变法。2．王安石变法的内容和作用项目措施作用富国之法青苗法限制了高利贷对农民的剥削，增加了政府收入农田水利法保证灌溉；防洪抗灾免役法有利于经济发展，增加了政府收入市易法打破大商人对市场的垄断，增加了政府收入方田均税法清丈出大量隐瞒土地，增加了政府收入，农民得到实惠均输法节省购物钱钞和运费，增加政府收入，减轻人民的负担项目措施作用强兵之法保甲法维护秩序，兵农合一保马法节省开支，提高了马匹质量和数量将兵法提高了军队战斗力军器监武器质量提高取士之法改革科举有利于选拔和培养人才；有利于推动改革；有利于扩大统治基础整顿太学3.认识评价(1)性质：是在不触动封建制度的前提下，对生产关系进行的局部调整，是社会改良性质的改革。(2)失败原因：新法遭到大官僚、大地主、大商人的强烈反对；失去最高统治者的支持；新法在推行中存在缺陷，执行过程中用人不当，引起人民不满。(3)历史作用①增加了政府的财政收入，增强了国家的军事力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。②促进了社会经济的发展，客观上有利于社会的进步。(4)局限性①变法以维护地主阶级统治为出发点，农民的处境没有根本改变，负担依然沉重。②不可能从根本上摆脱封建统治危机。王安石变法失败的原因1．变法触动了大地主、大官僚的利益，引起他们的阻挠和破坏。宋神宗死后，司马光做宰相，废除了新法。这是变法失败的主要原因。2．宋神宗在变法后期的动摇。变法的开始阶段，宋神宗支持王安石，使改革顺利进行；后来宋神宗态度动