湘教版六年级上册科学试题-单元习题

六年级科学上册习题

第一单元生物与环境

1、植物生长时具有（向光）性、（向地）性、（向水）性。

2、植物向着阳光生长的特性叫（C）。A、向地性B、向水性C、向光性

3、不论菜豆“脐”的指向是朝上、朝下、还是朝左、朝右，菜豆的根都会向下生长，植物的这

种特性叫（A）A、向地性B、向水性C、向光性

4、爬山虎的叶子全部都散开且互不遮盖，这是适应人类绿化工作的需要。（）

5、山坡上树木的树干大多斜伸出来而不是笔直向上生长，这是植物向水性的体现。（）

6、（阳光）、（水分）、（温度）、（土壤）等是影响植物生存的基本因素，但不同的植物对

这些因素的需求和适应能力是不一样的。

7、植物的生活习性是在长期适应当地的（环境）中形成的。

8、动物还通过（冬眠）、（迁徙）、（换毛）等方法来适应气湿的变化。

9、谚语：九月九燕飞走，三月三（燕）来钻。苹果性喜（寒），栽植不宜（南）。

麦怕水淹（根），蝉怕水淹（腹）。

10、“橘生淮难则为橘，生于淮北则为枳”这句话是什么意思？

答：橘子树长在淮河以南结出的果实是又大双甜的柑橘，移植到淮河以北，结出的果实是又小

又酸的枳子，橘和枳仅是叶子相似，它们的果实味道不同，说明了植物的生长受水土气候很大。

11、什么食物链？答：各种生物通过一系列吃与被吃的关系，把这种生物与那种生物以食

物营养关系彼此联系起来，就像一条链子一样，一环扣一环，在生态学上被称为食物链。

12、池塘中除了生活着的（植物）和（动物），还有（微生物）。它们能把死亡的动、植

物的尸体（分解）。

13、下面哪些是森林具有的作用？

①净化空气②制造氧气③降低噪声④调节气候⑤保持水土⑥美化环境⑦防风护沙

14、我国的植树节是哪一天？（3月12日）

15、造成生态灾难的原因有：环境污染、盲目的物种引进、大量捕杀动物和砍伐森林

第二单元营养与健康

1、人体需要的主要营养成分（蛋白质）（淀粉）（脂肪），还有盐类、微生素、水等。

2、将去皮的花生、瓜子在白纸上来回摩擦，会发现纸变得透明，可见花生、瓜子中还有

较多的（脂肪）；将头发在火上烧，会闻到一股特殊的臭味，可以推测出头发主要由（蛋

白质）组成；在米饭、馒头上滴上碘酒，会变成（蓝紫色），可见米饭馒头中含有淀粉。

3、科学合理地饮食，我们应该多吃食物金字塔（底部）的食物，少吃（顶部）的食物。

4、馒头经过的消化器官有（口腔）、（咽）、（食管）、（胃）、（小肠）、（大肠）。

5、将馒头放入口中，反复多嚼几次，会觉得有股（甜）味。

6、食物主要在（口腔）和（胃）里被消化的，被消化的食物主要在（小肠）里被吸收。

7、人体的小肠很长，内表面布满了（小肠绒毛），这些特点都是好野丝（吸收营养）。

8、在右图中填出各消化器官的名称。II——妄:王/‘

9、肝脏的主要功能之一是（解毒）。.厂、

10、胃液是一种（酸性液体）。।J

12、人体内大部分营养物质是被（小肠）吸收的。

13、我们平常将食物放进冰箱里保鲜，因此冰箱是食物的保险箱。（）

14、在口腔里反复咀嚼食物，只能将食物破碎，再也没有其他的作用。（）

15、食物在人体内要通过所有的消化器官后才能被人体消化。（）

16、只有肉食才是营养丰富的食物。（）

17、变质食品即使再进行杀菌处理，也不能食用。（）

第三单元地表变化的奥秘

1、喜马拉雅山上发现了鱼龙化石，鱼龙是1.8亿年前生活在海洋中的大型爬行动物。由

此我们可以推测：这个地带原来也许是海洋，后来上升成了山峰。（）

2、引起地表变化的原因只有自然的力量这一种。（）

3、地表变化是缓慢进行的。（）

4、地球表面是不断变化的。（）

5、地震属于（自然力量），地震与（岩层运动）有关系。

6、面对地震，我们目前的正确态度应该是（研究规律，及时避险）

7、我国在1976年7月28日发生的7.6级地震是（唐山大地震），2008年发生的8.0

级地震是（汶川大地震）。

8、东汉时期的科学家（张衡）发明了世界上第一台自动测定地震方位的仪器（地动仪）

9、地震时，来不及逃离建筑物，处理方法（躲避在墙角，开间小的厨房、厕所）

10、地震时，如果被埋压，处理方法是（不强行搬动，防止倒塌，小心扩大活动空间。）

11、地震时如果自不见，处理方法是（不使用明火，防止爆炸。）

12、地震时如果闻到异味，处理方法是（用湿物捂住口）

13、地震时需要求助时，处理方法是（保持通讯畅通，等待救援，注意保存体力。）

14、火山喷发会给人类和自然带来灾难，但也可以被人类所利用。

15、根据活动情况可以将火山分为死火山、休眠火山、活火山三大类。

16、火山是地球释放能量的一种活动，是（自然）现象，一般会在地表上形成（锥形）高山。

17、火山爆发时，除了喷出（岩浆），还会喷出（火山灰）、（水蒸气）等。

18、火山熔岩的温度约有（1000）度。

19、（温度、水、植物）都会对岩石变化产生作用。

20、聚集在一起具有开采价值的矿物叫做（矿产）。

21、煤的开采方法主要有（露天开采、地下开采）。石油开采方法（钻井开采）。

22、地球上的矿产资源是（有限的），又不（再生），必须有计划地（开采、合理地利用）。

23、煤是怎样形成的？答：在2亿—3亿年前，地球上的植物生长茂盛，生长在海边或湖泊的

大量植物，逐渐被沉积的泥沙覆盖，随着时间的推移，越埋越深，经过复杂的变化才形成了煤。

24、人类的活动在不断改变着地表（形态）。

25、人类对改变地表的活动有：围湖造田、开挖河道、修建水库、修路、建城市、开山耕地等。

26、黄土高原的地形是怎样形成的？

答：黄河中游的黄土高原地区，由于黄土结构疏松，本来就极易流失，又经过几千年来人灰活

动的破坏，原有的森林资源和草原大量减少，水土流失十分严重，形成了千沟万壑的破碎地形。

27、说一说围绕湖造田的利与弊？利:增大了耕田面积解决了土地紧缺问题的燃眉之急。

弊:减少了水资源,加剧了土地荒漠化。

28、人类改变地表，就是与自然不和谐相处的行为。（）

29、梯田、桑基鱼塘、黄土淤泥坝、围海造田等都是明显的人工地貌。（）

第四单元能量

1、举高的石头、收缩的发条、压缩的空气都具有（能量）。

2、运动的汽车具有（动）能。熔炉里的钢储存了（热）能。

4、燃料、食物以及其他化学物质里都储存着（化学）能。

5、能量还能以（光）、（电）、（声）、（磁）等形式存在。

6、（瓦特）改进了蒸汽机。

7、动能和势能统称为（机械能）。

8、太阳是地球的（能量）之源，地球上绝大部分能量都来自（太阳）。

9、将下列物体和它所具有的对应能量用线连起来。

滚动的足球热能振动的音叉

烧开的水动能奔驰的列车

牛奶电能汽笛声

水果声能干电池

导线中的电流化学能燃烧的火焰

10、将下列科学家名字与他们所做的工作用线联系起来。

尤利乌斯事物的能量会转换成人的动能何热能

焦耳证明了动能和热能之间可以互相转换

赫伦制作了“空心汽动圆球”

瓦特把蒸汽动力运用于工农业生产

11、水力发电站利用水位的落差来冲击水轮机运转后发电，这是利用水的（重力势能）转化为

（机械能），再转化为（电能）；火力发电站是烧燃料带动汽轮机的，先将燃料的（化学能）

转化为（热能），接着转化为（机械能），然后转化为（电能）。

12、英国科学家（法拉第）和美国科学家（亨利）几乎同时于1832年发时了电机。

13、电的计量单位是（度），1度=1千瓦时，它表示一段时间内消耗的（电）能。

14、瓦数大的用电器在相同的时间内消耗的电越（多），瓦数相同的用电器在相同的时间内消

耗的电能（一样）。

15、现在的发电厂有（水力）、（火力）、（核能）、（风能）、（太阳能）、（生物能）。

16、植物通过（光合作用）将太阳能转化为化学能储存起来。

17、太阳能是一种辐射能，具有即时性，必须转化成其他形式的能量才能（储存）和（利用）。

18、太阳能可以利用，但不可以转化成其他形式的能。（）

19、光照面积大、金属材料、黑色收集板，都与太阳能热水器里的水热得快有关系。（）

20、地球上几乎所有的能量都来自太阳。（）

21、除磁以外，声、光、电、热都是能量的不同表现形式。（）

22、目前我们主要利用的能量是储存在（煤）、（石油）、（天然气）等燃料中的能量。

23、能源是能为人类提供能量的（物质资源）。

24、煤炭、石油、天然气这样不可能在短期内从自然界中得到补充的能源叫（不可再生能源）；

木材、草类、肉类等由生物提供的能量和水能、太阳能、风能等，可在自然而然界里源源不断

地得到补充的能源叫（可再生能源）。为了人类的未来，必须（节约）能源，合理开发利用。

第五单元月球

1、月球是离地球最近的一颗星球，它是地球的（卫星）。

2、在地球上观察，月面上有些地方要比周围地区略为暗些，这些较暗的区域被称为（月海）。

3、人类第一次登月是（3）名宇航员乘（阿波罗）11号宇宙飞船。

4、中国的探月计划一一（“嫦娥工程”）已于2004年正式启动。

5、月球与地球之间的平均距离约为（38）万千米。月球体积只有地球的（49）分之一，

表面的引力只有地球的（6）分之一。

6、月球上没有（空气）没有（水），也没有（生命）。在月球上向着太阳的一面

温度可达到（130）度，背向太阳的一面温度最低可达到零下（180）度。

7、在地球上重60千克的东西，到了月球上重量是（10）千克。

8、“月海”其实一滴水也没有。那是人们看到月球表面上阴暗的（平原）地区

9、“阿波罗”11号宇航员在月面上留下了脚印，说明月球上（土质干燥疏松）。

10、月球表面上有高山也有平原。

11、月球在自转的同时还绕地球做（公转）运动。月球自转一周和公转一周的时间一样，大

约都需要（27.3）天。完成一个周期的月相变化大约需要（29.5）天，农历是古代中国

人民根据（月相）变化制定的历法。

12、地球上的人看到的月球圆缺的各种形状，叫做（月相）。

13、月球绕地球公转的方向是自西向东的。

14、月球公转的周期和完成一个月相变化的周期是不相同的。

15、月相变化是伴随着月球的方位而发生的。

16、月相变化是怎样形成的？

答：月球不会发光，朝着太阳的一面是明亮的，背着太阳的一面是黑暗的，月球在公转过程中，

向着地球的一面有时全部是明亮的，有时明亮部分大于黑暗部分，有时明亮部分小于黑暗部分,

有时明亮部分等于黑暗部分，这样在地球上就会看到月相变化。

17我们看到的月光实际上是它反射太阳的光。

18、我们从地球上观察的角度不同，那么所看到的月相亮面大小、方向也就不同。

19、貌相的变化规律是，上半月由缺变圆，下半月由圆变缺。

20、月相圆缺变化一个周期的时间大约是（一个月）。最圆的时间大约是农历（十五或十六）。

第六单元我们怎样做判断

1、1492年（哥布伦）横渡大西洋发现了美洲新大陆。

2、昆虫由（头、胸、腹）三部分组成，头上有一对（触角）。

3、我们通过树的年轮来判断树的生长时间和判别这棵大树在生长未完程中所受的环境影响。

六年级上册期末综合检测题

一、填空题（24分）

1、植物的根总是向下、向着有水的地方生长，这种特性分别叫（）、（）O

箝2、可以自由关闭的（）、储存（）的驼峰，粗大而且可以开叉的（）

……这些都是骆驼（）沙漠环境的“秘密武器”。

3、鱼、水去、孑式的食物关系是：（）一（）一（），这样像链条一

样的动、植物之间的食物联系叫做（）。

4、运动的汽车具有（）能，燃烧的火柴具有（）能。

5、地球上的人看见的月球被阳光照亮的部分所形成的各种圆缺形状，叫做（）。

6、口腔里的唾液含有淀粉酶，能将（）初步分解开糖类物质。

7、聚集在一起具有开采价值的矿物叫做（）。

8、到目前为止，人类已经有（）次成功地登上了月球。

二、判断题：（16分）

1、月球表面有高山也有平原。（）

2、煤、石油、天然气是可再生资源。（）

3、一种能量消耗了，就是用完了、消失了。（）

4、自张衡发明地动仪起，我国就找到了准确预报地震的方法。（）

5、将食品放入冰箱保存是杀灭微生物的有效办法。（）

6、食物金字塔显示：平衡饮食的最简单方法就是多吃底部的食物，少吃上部的食物。（）

7、除了人，自然界的其它生物都是食物链中的成员。（）

8、动植物的习性是在长期适应当地的环境中形成的。（）

三、连线题：1、将下列变化现象和它对应的原因用线连起来。

烈日下，石块出现裂缝生物风化

河道上游的石块冲到了下游河水冲刷

河中石块变圆变光滑流水搬运

植物使石块缝隙加剧温度变化

2、将食品营养与其对应的现象连起来。

燃烧时会产生一种特殊的气味蛋白质含量多的食品

遇碘酒会变为蓝紫色脂肪含量多的食品

涂在纸上会使纸变得透明淀粉含量多的食品

3、将下列物体和它所具有的对应能量用线连起来。

滚动的足球热能振动的音叉

烧开的水动能奔驰的列车

牛奶电能汽笛声

水果声能干电池

导线中的电流化学能燃烧的火焰

四、观察与实验（30分）

1、请根据本期做过的“月相变化”游戏以及自己的观察，请在空格里写出看到的月相的相应形

状画