山西省临汾市隰县龙泉小学评估2025届数学四上期末考试模拟试题含解析

山西省临汾市隰县龙泉小学评估2025届数学四上期末考试模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。680000（________）680万20000（________）199999（________）（________）300平方米（________）3公顷1平方千米（________）99公顷2．429÷4□，要使商是两位数，□里最大填（______）;要使商是一位数，□里最小填（______）．3．一副三角板有两个，共有4种度数的角，从小到大依次是__、__、__、__．4．数学课本封面相邻的两条边互相（________），相对的两条边互相（________）。5．一只蝴蝶的飞行速度是每分钟450米，可写作（______）；照这样的速度，15分钟它能飞行（______）米。6．下边()里最大能填几？

（_________）×24<10079×（_________）<4017．在5200520中，（________）位上的0要读出来，（________）位和（________）位上的0不读。8．（1）线段和线段_____互相垂直，线段和线段_____互相平行。（2）是（______）角，量一量是（______）度。9．如果体重增加2千克表示为＋2千克，那么体重减轻了1.5千克，用（___）表示。10．一（个）、十、百、千、万、十万、……都是________单位，每相邻两个单位之间的进率都是________．11．奇思在计算一个数乘21时，错把21看成了27，计算的结果是4077，正确的计算结果应该是_______。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．390÷30=13（____）13．一个五位数“四舍五入”后约等于8万，这个数最大是1．_____14．一条直线上有4个点，这时直线上只有4条线段。（_______）15．一个教室的面积是5公顷．_____16．一本故事书共192页，小强每天看24页，小明每天看32页。小强比小明迟2天看完。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．下面的角度不能用三角尺画出来的是（）A．90° B．45° C．75° D．70°18．一块长400米、宽300米的长方形土地，它的面积是12（）。A．平方米 B．平方千米 C．公顷19．在计算528×45时，“2×4”表示（）。A．20×40 B．20×4 C．2×40 D．2×420．下面各数中，能读出两个零的数是（）。A．202033 B．440507 C．303060621．数线上最接近2049的点是（）。A．① B．② C．③ D．④四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写出得数。240＋80＝150＋60＝600＋15＝24×5＝70×140＝840－40＝635－65＝39×251＝502＋49＝270＋31＝23．巧算。（71＋71＋71＋71）×2536×420＋290×79999×9999＋1999924．计算．（1）78÷28=________......________（2）195÷36=________......________五、操作题（每题5分，共10分）25．小动物回家．（连一连）26．连一连。123－（23＋75）25×4×114200÷214200÷3÷7375×102－375×2123－23－7525×11×4（300－75）－（123＋77）300－123－75－77375×100六、解决问题（每题6分，共30分）27．刘老师带700元买体育器材。买了16个排球，剩60元。每个排球的价钱是多少？28．水果店王大伯带2000元钱去批发市场买苹果，买了30箱，还剩200元。每箱苹果的单价是多少元？（先填空，再列综合算式解答）29．一件工作，甲单独完成需要12天，乙的工作效率是甲的3/4，两人合做，几天能完成这件工作的7/8？30．河东区为举办大型晚会活动，需要为演员们购买演出服，其中男装35套，女装33套，每套105元，7000元够吗？31．李叔叔在广州上班，元旦长假他开车回武汉老家（路线如图所示）。他从广州到湖南长沙开车用了8小时，以相同的速度从长沙到武汉还需要4小时。他从广州到武汉一共行驶了多少千米？

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、＜＜＞＜＜＞【分析】第1、5、6题把单位统一后再比较大小，第2题根据整数大小比较方法进行比较，第3题根据积的变化规律比较大小，第4题计算出算式的结果再比较大小。【详解】680000＝68万＜680万20000＜199999130×42＝260×21＞260×17180×25＝4500，19×260＝4940，所以180×25＜19×260300平方米＜30000平方米＝3公顷1平方千米＝100公顷＞99公顷【点睛】本题主要考查学生对整数的改写、整数大小比较、积的变化规律及面积单位换算知识的掌握和灵活运用。2、23【详解】略3、30°45°60°90°【详解】略4、垂直平行【分析】数学课本封面是一个长方形，根据长方形的特征，对边平行且相等，4个角都是直角，即相邻两条边垂直。据此解答即可。【详解】数学课本封面相邻的两条边互相垂直，相对的两条边互相平行。【点睛】两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。同一平面内不相交的两条直线互相平行。5、450米/分6750【分析】速度是单位时间内通过的路程，由长度单位和时间单位组成，长度单位与时间单位用“/”分开；然后根据速度×时间＝路程，用蝴蝶的飞行速度乘15，求出蝴蝶15分钟飞行多少米即可。【详解】450×15＝6750（米）一只蝴蝶的飞行速度是每分钟450米，可写作（450米/分）；照这样的速度，15分钟它能飞行（6750）米。【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，以及速度的表示方法，要熟练掌握。6、45【详解】略7、千个万【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的0都不读出来，其他数位上有一个或连续几个0，都只读一个“零”。【详解】在5200520中，千位上的0要读出来，个位和万位上的0不读。【点睛】熟练掌握整数的读法是解答本题的关键。8、CD或ABCD钝150【分析】（1）根据垂直和平行的性质：在同一平面内相交成直角的两条直线叫做互相垂直，不相交的两条直线叫做平行线；据此解答；（2）根据大于90°、小于180°的角叫做钝角，判断出这个角应为钝角，再用量角器测量角的度数即可。【详解】（1）根据垂直和平行的定义，线段和线段CD或AB互相垂直，线段和线段CD互相平行。（2）是钝角，量一量是150度。【点睛】此题考查了垂直和平行的特征和性质以及角的度量方法，根据定义进行解答即可。9、－1.5千克【解析】略10、计数10【详解】略11、3171【分析】根据题意，错把21看成了27，计算的结果是4077，根据乘数＝积÷另一个乘数，用4077÷27得出另外一个正确的乘法，再乘21即可求出正确的计算结果。【详解】4077÷27×21＝151×21＝3171【点睛】解答本题的关键是熟练掌握乘除法之间的关系，先根据错误的积和看错的乘数得出另一个正确的乘法，再进一步解答。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、√【详解】因为30×13＝390所以，原题计算正确。故答案为：正确。【分析】验算除法计算是否正确，可以依据商×除数＝被除数，据此解答。13、×【解析】一个五位数四舍五入后约等于8万，这个数最大是84999；故答案为：×．14、✕【详解】略15、×【解析】一个教室的面积是5公顷的说法是错误的，应该是50平方米；故答案为×．16、√【分析】小强看完这本书用的天数=这本故事书的本数÷小强每天看的页数，小明看完这本书用的天数=这本故事书的本数÷小明每天看的页数，小强比小明迟看完的天数=小强看完这本书用的天数-小明看完这本书用的天数。【详解】小强比小明迟（192÷24）-（192÷32）=8-6=2天看完。故答案为：√。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、D【详解】A.90°的角可以用三角形板中90°的角画；B.45°的角可以用三角形板中45°的角画；C.75°＝30°+45°，75°的角可以用三角形板中30°和45°的角画；D.70°的角不能用三角板画.故选D.18、C【分析】先长乘宽求出长方形土地的面积，再把平方米换算成公顷即可解答。【详解】400×300＝120000（平方米）＝12公顷故答案为：C。【点睛】熟练掌握长方形面积公式和面积单位换算知识是解答本题的关键19、A【分析】根据三位数乘两位数的计算方法可知，用两位数十位上的数4乘三位数十位上的数2时，列式“2×4”，表示2个十乘4个十。【详解】在计算528×45时，“2×4”表示20×40。故答案为：A。【点睛】本题考查三位数乘两位数的计算方法，明确算式中各个数字表示的意义。个位上是几，就表示几个一。十位上是几，就表示几个十。百位上是百，就表示几个百。20、B【详解】略21、B【分析】将1000、2000、3000和2049比较大小可知，2049比2000大，比3000小。分别求出2049与2000、3000的差，可知2049比2000多一些。据此解答即可。【详解】3000＞2049＞2000＞10003000－2049＝9512049－2000＝49则2049比2000多一些。符合条件的是②点。故答案为：B。【点睛】解决本题的关键是明确2049比2000多一些，再进一步解答即可。四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、320；210；615；120；9800800；570；9789；551；301【详解】略23、7100；17150；100000000【分析】根据乘法结合律简算；一个因数乘几，另一个因数除以一个相同的数（零除外），积不会发生变化，再运用乘法分配律进行简算；根据乘法分配律简算；【详解】（71＋71＋71＋71）×25＝（71×4）×25＝71×（4×25）＝71×100＝710036×420＋290×7＝（36×60）×（420÷60）＋290×7＝2160×7＋290×7＝（2160＋290）×7＝2450×7＝171509999×9999＋19999＝9999×（10000－1）＋19999＝9999×10000－9999＋19999＝99990000＋（19999－9999）＝99990000＋10000＝10000000024、222515【详解】略五、操作题（每题5分，共10分）25、【详解】略26、见详解【分析】根据相关运算律和运算性质逐项进行解答即可。【详解】根据减法的性质：123－（23＋75）＝123－23－75；根据除法的性质：4200÷21＝4200÷（3×7）＝4200÷3÷7；根据乘法分配律：375×102－375×2＝（102－2）×375＝375×100；根据乘法交换律和乘法集合律：25×11×4＝25×4×11；根据减法的性质：300－123－75－77＝（300－75）－（123＋77）；连线如下：

【点睛】解答本题的关键是熟练掌握运算律和运算性质并能灵活应用。六、解决问题（每题6分，共30分）27、40元【详解】略28、60元【分析】根据分析可知，要求每箱苹果的单价，根据单价＝总价÷数量可知，应先求出30箱苹果的总价。用带去的钱数减去还剩下的钱数，即可求出购买30箱苹果的总钱数。据此解答即可。【详解】（2000－200）÷30＝1800÷30＝60（元）答：每箱苹果的单价是60元。【点睛】解决本题时应根据问题倒推出需要的条件，根据公式单价＝总价÷数量列式解答。29、6天【详解】7/8÷（1/12+1/12×3/4）=6(天）30、不够【分析】根据单价×数量＝总价，先求出总数量，让男装套数＋女装套数＝总数量，然后乘以单价105元可解答总价，最后和7000元比较解答即可。【详解】（35＋33）×10