陕西省西安市高新区一小2024-2025学年三年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析

陕西省西安市高新区一小2024-2025学年三年级数学第一学期期末教学质量检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、填空题。（20分）1．在（）里填上合适的单位。一头牛约重3（______）1（______）－9（______）＝1（______）小亮身高125（______）1（______）－59（______）＝1（______）一枚硬币厚度约2（______）1（______）－999（______）＝1（______）2．下图长方形的面积是851m2，它的周长________3．王大伯用一块地的种白菜，种萝卜。白菜和萝卜一共占这块地的，白菜地比萝卜地少占这块地的。4．根据北京一南京沿线各站的火车里程表，可以知道北京到南京有（________）千米，济南到徐州有（________）千米。里程/千米北京一天津137北京一济南497北京一徐州814北京一蚌埠979北京一南京11605．爸爸6月28日出发，第7天回来，回来时是________月________日。6．张某的身份证号码张某的出生日期是（______），张某是（________）性。7．三（2）班的体育老师对两项测试进行了记录。长跑不及格的有：6号、8号、11号、25号、38号、40号跳远不及格的有：1号、8号、13号、25号、40号，将不及格的学号填在相应的圈里。8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）（________）（________）9．妈妈买菜去时用了30分钟，回来时堵车用了1小时5分钟，妈妈来回一共花了_______分钟.10．一个笔袋的价格是9元5角，用小数表示（_____）元二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．小红有7颗黄珠子，54颗红珠子，要使红珠子数量是黄珠子的8倍。如果黄珠子数量不变，红珠子需要（）。A．增加2颗 B．减少2颗 C．减少5颗12．299×5的积最接近（）。A．1000 B．1500 C．1800 D．200013．在图中，甲的周长（）乙的周长．A．等于 B．小于 C．大于14．在一个没有余数的除法算式里，被除数与商都是75，除数是（）。A．1 B．0 C．7515．如下图，一种细胞，每经过1分钟，就由原来的1个变成4个。经过2分钟，这种细胞的数量是原来的（）倍。A．16 B．32 C．64 D．20三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．分母大的分数比较小．（__________）17．一个正方形的边长如果增加2厘米，它的周长也增加2厘米．（____）18．汽车1小时行60千米。（________）19．两个正方形的周长相等，它们的边长一定相等．（______）20．500×6的积的末尾有3个0．（______）四、计算题。（28分）21．直接写出下面各题的得数。22．竖式计算．268×4＝490×6＝703×5＝501﹣208＝800﹣256＝360+143＝五、作图题。（8分）23．下面四幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．一本书60页，小红看了，还剩几分之几没有看？她看了多少页？25．一箱苹果48元，一箱樱桃98元。李阿姨要买4箱苹果和1箱樱桃，带300元够不够？（先估一估，再列式解答）够□不够□26．在下面的方格纸上按要求画图形。（1）画一个边长是4厘米的正方形。（2）你能画（）个与这个正方形周长相等的长方形，画出其中的一个长方形，并标出它的长和宽。27．下面每个框中△的个数是○的2倍吗？如果是，请圈一圈；如果不是，请想办法使框中△的个数是○的2倍。28．粮店现在有多少千克大米?29．福清永鸿动物园上午有游客602人，中午有329人离开。下午又来了游客298人，这时动物园有游客多少人？

参考答案一、填空题。（20分）1、吨米分米分米厘米时分分毫米米毫米毫米【分析】根据生活经验，，对质量单位、长度单位、时间单位和数据大小的认识，可知：一头牛约重3吨，小亮身高125厘米，一枚硬币厚度约为2毫米，再给计算的式子填上单位即可。【详解】一头牛约重3吨1米－9分米＝1分米小亮身高125厘米1时－59分＝1分一枚硬币厚度约2毫米1米－999毫米＝1毫米【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2、120米【详解】略3、；【分析】根据题意可知王大伯用一块地的种白菜，种萝卜。求白菜和萝卜一共占这块地的几分之几用加法，白菜地比萝卜地少占这块地的几分之几用减法。【详解】＋＝－＝【点睛】此题考查学生对分数的认识，求一共用加法，有比较用减法。4、1160317【分析】根据里程表直接可以看出北京到南京的里程；北京到徐州的里程减去北京到济南的里程等于济南到徐州的里程。【详解】北京到南京有1160千米；济南到徐州有814－497＝317（千米）。【点睛】看懂火车的里程表是解答本题的关键，注意后一站的里程包含了前一站的里程。5、74【解析】略6、1998年12月12日女【分析】身份证上：前六位是地区代码；

7~14位是出生日期；

15~17位是顺序码，其中第17位奇数表示男性，偶数表示女性；第18位是校验码，据此解答。【详解】张某的身份证号码张某的出生日期是（1998年12月12日），张某是（女）性。【点睛】本题是考查身份证的数字编码问题，掌握分析中的知识是解题的关键。7、【详解】根据记录可知，先找出两项都不及格的学号，填在两个集合圈相交的部分，然后把剩下的学号填在相交部分的外圈，据此解答。8、＜＞＜＝【分析】（1）（3）分母相同，分子大的分数值就大；（2）分子相同，分母大的分数值反而小；（4）首先把左右两边的分数都化成整数，然后根据整数大小比较的方法判断即可。【详解】＜＞＜＝1，＝1，1＝1，即＝。【点睛】此题主要考查了分数比较大小方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确同分母、同分子分数大小比较的方法。9、95【详解】略10、9.5【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、A【分析】要使红珠子数量是黄珠子的8倍，而黄珠子数量不变。则用黄珠子的数量乘8，求出红珠子应有的数量。再和红珠子原来的数量相减求差。【详解】7×8＝56（颗）56－54＝2（颗）则如果黄珠子数量不变，红珠子需要增加2颗。故答案为：A。【点睛】求一个量增加或减少多少能称为另一个量的几倍，应用另一个量乘倍数，求出这个量应有的量，再和这个量原来的数量相减求差。12、B【分析】把299看成最接近的整百数与5相乘即可解答。【详解】299×5≈300×5＝1500故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对三位数乘一位数乘法估算方法的掌握。13、A【详解】由图意可知：甲的周长＝长方形的长+宽+公共曲线边长，乙的周长＝长方形的长+宽+公共曲线边长，所以甲的周长＝乙的周长．14、A【分析】因为被除数÷除数＝商，所以被除数÷商＝除数，据此代入数据即可解决问题。【详解】75÷75＝1，所以除数是1。故答案为：A。【点睛】此题主要利用除法算式中被除数、除数、商三者之间的关系解决问题。15、A【分析】根据题意可知，一个细胞，1分钟后变成4个，2分钟后则变为4×4＝16个；所以经过2分钟，这种细胞的数量是原来的16÷1＝16倍。【详解】通过分析可知：如下图，一种细胞，每经过1分钟，就由原来的1个变成4个。经过2分钟，这种细胞的数量是原来的16倍。故答案为：A【点睛】完成本题的关健是据题意推理出每次扩大4倍，由此解答。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【详解】分子相同时，分母大的分数比较小．故原题错误．17、×【详解】正方形的边长增加2厘米，则四条边共增加2×4厘米，也就是周长增加了2×4=8厘米．18、√【分析】根据生活经验、对计量单位大小的认识和数据的大小，可知计量汽车每小时行的路程应用“千米”做单位。【详解】根据生活经验可知，汽车1小时行60千米是正确的。故答案为：√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小进行判断。19、√【详解】略20、√【解析】略四、计算题。（28分）21、30；650；120；44；500；400；30；1600；408；20；22；100；150；120；160；1.8；700；285；216；0【详解】略22、1072;2940;3515293;544;503【详解】4×268＝1072490×6＝2940703×5＝3515501﹣208＝293800﹣256＝544360+143＝503五、作图题。（8分）23、见详解【分析】根据题图可知，淘气看到的是小猪的正面，乐乐看到小猪的背面，笑笑看到小猪脸朝左面，丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、；20页【详解】（1）1﹣＝答：还剩没有看．（2）60×＝20（页）答：她看了20页．25、够√【分析】把一箱苹果和一箱樱桃的价钱看做相近的整十、整百的数，然后再计算4箱苹果和1箱樱桃的价格，再与300元进行比较。【详解】48≈50；98≈100；50×4＝200（元）；200＋100＝300（元）故带300元够买4箱苹果和1箱樱桃。因此：够√【点睛】本题主要考查估算，把一箱苹果和一箱樱桃的价钱看做相近的整十、整百的数是解答本题的关键。26、见详解。【分析】（1）正方形的特征：4条边都相等，4个角都是直角，据此画出这个正方形。（2）正方形的周长＝边长×4，据此可知，这个正方形的周长为16厘米。长方形的周长＝（长＋宽）×2，（7＋1）×2＝16，（6＋2）×2＝16，（5＋3）×2＝16，则周长为16厘米的长方形可能是长7厘米宽1厘米、或者长6厘米宽2厘米、或者长5厘米宽3厘米，再画出其中一个长方形即可。【详解】能画3个与这个正方形周长相等的长方形。【点睛】熟练掌握长方形和正方形的周长公式：正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2，灵活运用公式解决问题。27、见详解【分析】第一幅图中，○共3个，△共6个。用△的个数除以○的个数，可知是△的个数是○的2倍。第二幅图中，○共4个，△共10个。用△的个数除以○的个数，可知是△的个数不是○的2倍。要使△的个数是○的2倍，可以用△的个数除以2，求出○应有的个数，再减去○原来的个数解。【详解】（1）6÷3＝2则框中△的个数是○的2倍。（2）10÷4＝2……2则框中△的个数不是○的2倍。10÷