山西省长治市2024年数学四年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

山西省长治市2024年数学四年级第一学期期末教学质量检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．下午3时5分，分针与时针所形成的较小角是（________）角。下午4时整，分针与时针所形成的较小角是（________）角，是（________）度。2．甲数÷乙数=10，如果甲数乘10，乙数乘10，那么商是（______），如果甲数不变，乙数除以10，商是（______）。3．8平方千米＝（________）公顷2公顷＝（________）平方米30000000平方米＝（________）公顷＝（________）平方千米1周角＝（________）直角4．地球赤道周长40075020米。横线上的数读作_______，其中“5”在_______位上，表示_______。把这个数四舍五入到万位大约是_______米。5．在算盘上，上方一颗珠子代表（___），下方一颗珠子代表（___）．6．“抗震救灾，众志成城”重复写这几个字，第21个字应该是_____．7．_____时整，时针与分针成平角；_____时整，时针与分针成周角．8．如图所示已知：∠2=45°，∠5=30°，那么，∠1=（_____）°∠3=（____）°∠4=（____）°9．由3个一百万、5个一万、9个一千和8个十组成的数写作_____，读作_____人，把它四舍五入到万位约是_____．10．下面几个数中，最大的是（_____），最小的是（_______）．A．5550050B．5555000C．5505505D．500055011．奇思走一步的距离大约是62厘米，他从家到学校一共走了397步，他家到学校大约有（________）米。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．条形统计图的每一小格代表的数值可以不相等。（_____）13．北京时间9时整，钟面上时针和分针所组成的较小的角是90°。（______）14．如果直线a∥b，b∥c，那么直线a∥c．（_____）15．把一条线段向一端延长至少1000米，就可以形成一条射线。（________）16．长大后，我不可能长到10米．________三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．如果今天是星期一,从今天算起,第30天是星期()。A．日 B．一 C．二18．已知410÷25＝16……10，那么4100÷250＝（）。A．16……100 B．160……100 C．16……1019．450÷18＝（）A．（450×5）÷（18×5） B．（450×6）÷（18÷6）C．（450÷5）÷（18÷3）20．下面各数中，只读一个零的是（）。A．6008800 B．6000880 C．6080800 D．688000021．要使5□429≈6万，□里不能填（）。A．8 B．4 C．6 D．9四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写出得数．960÷80=600÷30=120×50=203×30=447÷53≈60×140=125×80=7200÷30=15×60=404×99≈23．一步一步细心算。420－（210＋195）÷1524．根据下面的树状算图，列出算式并计算。五、操作题（每题5分，共10分）25．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。26．下面各容器的容量用什么单位计量比较合适？连一连。六、解决问题（每题6分，共30分）27．学校一次运回285包练习本，每包15本。把这些练习本按平均每班120本发给37个班级，够吗？28．师傅和徒弟各加工288个零件，师傅每小时加工36个，徒弟每小时加工24个，师傅比徒弟提前几小时完成任务？29．刘叔叔以120千米/时的速度从宁都开车去大余，去的时候用了3小时，现在刘叔叔按原路返回，用了4小时，返回时的平均速度是多少？30．根据统计表绘制条形统计图，并填空．四（1）班男生喜欢阅读书目类别统计表书目类别科技类故事类绘本类历史类人数61245四（1）班男生喜欢阅读书目类别统计图（1）每格代表人．（2）喜欢阅读书目的人数是喜欢阅读书目人数的3倍．31．四（1）班的同学在图书室借了54本科技书，借文艺书的本数是科技书的2倍，借的故事书比科技书和文艺书的总数少36本。借了多少本故事书？

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、锐钝120【分析】钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，被12个数字平均分成12份，每一份也就是一大格夹角是30°。下午3时5分，分针指向5，时针在3和4之间，则分针和时针之间的夹角应大于2×30°，小于3×30°。下午4时整，分针指向12，时针指向4，分针和时针之间的夹角是4×30°。【详解】2×30°＝60°，3×30°＝90°则下午3时5分，分针与时针所形成的较小角大于60°，小于90°，是锐角。4×30°＝120°则下午4时整，分针与时针所形成的较小角是钝角，是120度。【点睛】钟面上一大格之间的夹角是30°，分针和时针之间有几个大格，夹角就是几个30°。小于90°的角是锐角，大于90°小于180°的角是钝角。2、10100【详解】略3、800200003000304【分析】1平方千米＝100公顷，1公顷＝10000平方米，1周角＝2平角＝4直角，据此即可解答。【详解】8平方千米＝800公顷2公顷＝20000平方米30000000平方米＝3000公顷＝30平方千米1周角＝4直角【点睛】熟练掌握面积单位换算和角的分类知识是解答本题的关键。4、四千零七万五千零二十千5个千4008万【分析】读数时从左往右依次读，四位一级，读完万级要写上万字，5在千位上，千位的计数单位是千，近似到万位，只需看千位数字，千位数字是5，所以向万位进1，据此填空。【详解】40075020读作：四千零七万五千零二十，5在千位上，表示5个千，千位数字是5，所以近似数是4008万。【点睛】取近似数时，近似到哪一位，只需看这一位右边的那一位，满5向前一位进1，不满5直接舍掉。5、51【详解】略6、众【详解】21÷8＝2……5，所以第21个字是第3循环周期的第5个，是众．答：第21个字应该是众．故答案为：众．7、612【详解】钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°；然后根据平角和周角的含义：等于180°的角叫平角；等于360°的角角周角；并结合实际，进行解答即可．8、9045150【详解】略9、3059080三百零五万九千零八十306万【详解】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，就是把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字．10、BD【详解】略11、240【分析】根据题意可知将已知数字进行估算，每一步的距离×总步数＝家到学校的距离，再根据1米＝100厘米进行换算。【详解】62≈60397≈40060×400＝24000（厘米）24000厘米＝240米【点睛】本题考查三位数乘两位数的估算，关键掌握将数估成整十数或者整百数进行计算。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、×【详解】略13、√【分析】因为钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°；当钟面上9时整，时针指着9，分针指12，时针与分针之间有3个大格是90°，是直角；据此判断。【详解】当钟面上9时整，时针指着9，分针指12，之间有3个大格是30×3＝90°，是直角；所以北京时间9时整，钟面上时针和分针所组成的较小的角是90°是正确的。故答案为：√【点睛】解答此题应结合题意，根据角的概念和分类进行解答。在学习角的时候，渗透了钟表的认识，及两者的共性，时针和分针在旋转过程中组成的两个特殊角。一个两针互相垂直，一个两针成一直线。14、√【详解】略15、×【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段，线段有两个端点，是有限长的。把线段的一端无限延长，得到一条射线，射线有一个端点，是无限长的。而把线段向一端延长至少1000米，这个图形还是一条线段，是可以度量的。据此判断即可。【详解】根据分析可知，把一条线段向一端延长至少1000米，不可以形成一条射线，还是一条线段。故答案为：×。【点睛】线段有两个端点，是有限长的。射线有一个端点，是无限长的。16、正确【解析】【考点】事件的确定性与不确定性解：因为人的身高最高不超过3米，这是一定的，所以长大后，我不可能长到10米，说法正确．故答案为正确．【分析】根据事件的确定性与不确定性，确定性是一定发生的或不可能发生，不确定是可能发生的事；本题中因为人的身高最高不超过3米，这是一定的，有确定性；据此即可解答此题．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、C【详解】略18、A【详解】略19、A【解析】根据商不变规律可知：A：450÷18＝（450×5）÷（18×5）B：（450×6）÷（18÷6）是被除数乘6，除数除以6，这样商会变大；C：（450÷5）÷（18÷3）是被除数除以5，除数除以3，商会变小；故选A．20、B【详解】略21、B【分析】省略万位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小确定用“四舍”、还是用“五入”，要使5□429≈6万，显然是用“五入”法得到的近似数，所以□里填比4大的数，由此解答。【详解】5□429≈6万，显然是用“五入”法得到的近似数，所以□里填比4大的数，不能填小于或等于4的数；故答案为：B【点睛】此题主要考查省略万位后面的尾数求近似数的方法，根据千位上数字的大小确定用“四舍”、还是用“五入”。四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、122060006090984001000024090040000【详解】略23、393，324【分析】整数四则混合运算运算顺序：同级运算，从左往右依次计算；既有乘除又有加减，先算乘除，后算加减；有括号的先算括号里面的，既有小括号又有中括号的先算小括号，再算中括号。【详解】420－（210＋195）÷15＝420－405÷15＝420－27＝39318×[612÷（61－27）]＝18×[612÷34]＝18×18＝32424、1068089×（145－25）=89×120=10680【详解】略五、操作题（每题5分，共10分）25、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。26、见详解【分析】毫升是计量单位，通常用来计量比较少的液体，1毫升水只有很少一点点，1毫升水大约只有十几滴，1毫升水比1升少得多，家用食用油是5升，根据生活经验连线。【详解】如下图：【点睛】本题考查的是毫升和升，了解1毫升和1升有多少和利用实际生活经验是解题的关键。六、解决问题（每题6分，共30分）27、不够【详解】285×15=4275（本）120×37=4440（本）4275<4440不够。28、4小时【详解】略29、90千米/时【详解】120×3÷4＝360÷4＝90（千米/时）答：返回时的平均速度是90千米/时．30、（1）2；（2