学生校外租房住宿安全协议书

第第页学生校外租房留宿安全协议书学生校外租房留宿安全协议书为保障正常的教学、工作和生活秩序，加强学生的安全教育，鉴于部分学生家长在校外给学生租房留宿和租房陪读的实际情况，依据《学生损害事故处理方法》及学校的有关规定，学校与学生家长就在校外租房留宿和租房陪读签订如下安全管理协议：1、学生要求在校外租（借）房留宿属于家长（学生）本人本身乐意的个体行为，在校外留宿期间及其往还留宿地与学校之间路途所发生的一切危及自身人身安全、资产安全和危害社会行为产生的一切后果由家长（学生）自身完全承当。2、家长或监护人必需常常到孩子租住的地方查看食宿条件和安全管理设施设备，查看租住处的生活、学习情况，有无安全隐患，发现问题及时与房主协商解决隐患，并要求房主规范管理。3、家长要告知房主及时清点学生人数，发现未回学生要及时与家长、学校取得联系，确定要定时开锁好大门。4、家长应常常对学生进行法制教育，安全教育和社会公德教育。住地发生更改时需及时将新住址、联系方式通知班主任。5、凡在校外租（借）房留宿学生，必需有家长或房东陪护，千万不能让学生在校外单独租房。租住房东和家长应切实负担起在留宿期间的安全管理责任，确保不发生各类安全事故。6、家长及房东要教给孩子防火、防煤气中毒、防触电、防火灾，防非法侵害、防拐骗等安全知识与自救方法。肯定不允许孩子使用电器（电炉、电热水器、电热毯等）、不私拉乱接电线、坚决不允许使用蜂窝煤炉取暖等，平常不点火，不携带火机，不吸烟。家长（监护人）要帮忙房东做好学生寄宿期间的疾病防疫等工作。7、双休日、节假日的家校往还必需乘座符合载客交通要求的车辆，严禁用非客运车辆接送，严禁用无牌、无照、无证的车辆接送，严禁超载接送。不要让孩子独自行走，必必需有同伴。8、家长要告知房主时刻管理好孩子，坚决禁止学生拿刀等带有尖锐器具的玩具追打游戏，杜绝一切不安全活动。9、家长要告知房主教育孩子之间要相互帮忙，团结友爱，不搞小团体，不打击报仇。10、学生在外发生事故或意外，应乐观与学校联系，以便帮忙处理相关事宜。本协议自签字之日起生效。本协议一式二份，一份学校留存，一份学生及家长留存。学生租（借）住房屋认真住址：____________房主姓名：_________房主联系电话：________学生（签名）：________所在班级：________东溱镇学校（盖章）家长（签名）：________家长联系电话：________篇2:东台学校寒假护校协议书台东学校寒假护校协议书甲方：台东学校乙方：为确保20**年寒假期间学校资产安全，结合学校实际情况，经过校行政班子讨论通过，与乙方协商达成如下护校协议：一、护校日期：20**年1月21日至20**年2月16日晚（共27天时间）。二、护校范围：学校范围内全部资产。三、护校要求：1、依据《学校安全管理制度》，护校人员必需全天到校护校。2、护校人员每天不定时的在学校内进行安全巡逻检查，特别是教学楼、教工宿舍要加强重点防范。发现可疑人应多询问，若发现有破坏学校公私资产的行为应及时制止，不能制止的应向值班领导汇报。3、护校期间，若因护校人员擅自离岗，或不负责任而发生意外事故，使学校资产受到损失，属乙方责任的（不含自然祸害），由乙方承当赔偿责任。4、学校全部资产乙方不得私自出借给他人。5、寒假期间，因用电、取暖引发的火灾和财物损失均由乙方权负责。6、开学后，乙方向学校交接手续后，资产如无任何损坏和丢失，甲方给乙方付护校劳务费每人每日20元。如需赔偿，由乙方负责。7、乙方应节省水、电等资源，不得有心挥霍。8、乙方不得在甲方单位内组织、参加赌博、酗酒等违法活动。9、其它未尽事宜，按情况开学后在教职工会议上讨论研究。四、本协议一式两份，甲方、乙方各执一份。自20**年1月21起——20**年2月17日有效。甲方单位（盖章）：甲方负责人（签章）：乙方签名：20**年1月19日篇3:海临学校年师徒结对协议书海临学校20**学年师徒结对协议书为了建设我校师资队伍，发扬名师、骨干老师传帮带优良传统，发挥“师徒互动”在教学中的紧要作用，帮忙新老师、青年老师提高思想、业务水平，尽快熟识新课程标准和教材，掌握课堂教学规律，在教学中少走或不走弯路，使他们尽快成长起来。新老师和青年老师在成长的同时也影响知名师、骨干老师的教育观念的更新。学校决议连续开展师徒结对工作，订立落实各项配套措施。为了让师徒明确在结对互动过程中的权利、义务和责任，经双方协商同意签订本协议。一、师徒双方职责（一）师傅1.名师、骨干老师要在思想上、业务上帮忙新老师、青年老师，促使他们提高教育教学水平。2.名师、骨干老师定期与青年老师一起备课，帮忙新老师、青年老师分析教材，确定教学目标、教学中的重点和难点，选择恰当的教学方法，布置教学中的各个环节，提高青年老师分析教材和备好课的本领。3.名师、骨干老师每学期听新老师、青年老师的上课至少10节，并做好评析。4.名师、骨干老师每学年需引导新老师、青年老师上一节探讨课或公开课，帮忙青年老师找出教学中存在的一些问题，并及时予以帮忙解决。5.名师、骨干老师每学年需引导新老师、青年老师进行课题研究，撰写教学论文或教学案例。（二）徒弟1.新老师、青年老师要虚心向名师骨干老师学习，酷爱本职工作，履行老师职责，遵守学校规章制度，养成良好的职业习惯，力争在短期内提高自身的政治业务水平。2.新老师、青年老师要按名师、骨干老师的要求完成各项教学任务，要常常听名师、骨干老师的课，认真学习他们宝贵的教学经验。3.新老师、青年老师每学期期末徒弟对自身的成长经过做一份书面自我小结。4.新老师、青年老师要定期向名师、骨干老师汇报自身的教学体会；每学期对成长过程中感悟深刻的经过以随笔形式呈现自身的体会或反思，不少于3篇。5.新老师、青年老师每学年需撰写论文或案例1篇。二、互动成绩验收师徒结对子以一学年为一周期，师徒双方每学期按要求上交引导、听课等相关料子，协议结束后新老师、青年老师应全面的小结，名师、骨干老师应写出评语，交教老师发展中心处归档，作为年终业务考核引导培养新老师一栏的依据。以下成绩每学期或每学年验收一次。1.论文（或案例）（每学年一次）（师徒）2.呈现课教案、照片、活动布置表、信息报导等（每学年一次）3.师徒互悦耳课记录（每学期上交一次）（该记录包含每节课师的评析引导记录，徒的总结反思记录）4.以上成绩内容定时上传到：“数字学校电子文档部门资料教学管理中心师徒结对”相对应的文件