坳家严中学创建农村中小学合格校实施和提高方案

第第页坳家严中学创建农村中学校合格校实施和提高方案坳家严中学创建农村中学校合格校实施和提高方案一、引导思想：以“z”紧要思想和****为引导，以促进基础教育均衡发展、办人民满意的教育为宗旨，以面向全体学生、办好农村工作合格学校、维护人民群众平等教育权利、整体提高基础教育质量和水平为目标，推动基础教育均衡、协调发展。二、目标任务：教育理念先进，教学管理规范，师资素养良好，教育设施齐全，学校平安和谐，环境乾净美妙，学校文化健康。经过努力，到20**年，争取顺利通过市级农村合格学校验收。三、创建与活动领导小组：组长：z副组长：z下设四个指标组办学宗旨与办学效果组：组长：z成员：z老师队伍与学校管理组：组长：z成员：z办学条件组：组长：z成员：z教育教学组：组长：z成员：z四、实在实施步骤：分为五个阶段第一阶段：宣传发动阶段（910月份）：大力宣传创建合格学校的紧要性，宣传准备内容及标准等，提高认得，真正把创建合格学校变成老师所想，他们所做，他们所思的事。形成共识。第二阶段：自查收集阶段（11元月份）：对照四个A级指标，10个B级指标20个C级指标的要求，收集资料，找出学校管理中存在的问题和漏洞，填写各项申请表，理请工作思路，不绝完善。第三阶段：全面准备阶段（34月份）：针对创建合格学校的标准及《教育局关于大力加强农村合格学校建设的实施看法》全面准备完善资料，加强学校管理。第四阶段：查漏补缺阶段（5月份）：聘请县督导室领导试检查，模拟检查，查漏补缺，不绝完善，乐观整改。第五阶段：迎检准备阶段（6月份）：依照上级的要求和标准做好迎检准备工作。真正实现合格学校达标。五、工作要求：1、加强领导。成立专班，订立方案，统一部署，责任到人。2、明确重点。本次创建合格学校的重点是在管理、资料、规范，提升办学水平。3、加强老师队伍建设。抓好师德师风建设，提高老师职业道德，连续教育，政治、业务水平，不绝提高教育教学质量。4、加大教学研究的力度。学校以教学为中心，借此活动开展教学研究活动，全民参加，提升教学研究水平。5建立激励和奖惩机制。直接与绩效工资挂钩。对创建工作认得不高，不认真完成工作任务的老师要给与批判教育，并从绩效工资扣除确定的金额。对完成任务的领导老师评优评模等优先。6、建立责任目标制度，围绕学校实现创农村合格学校，创建市示范学校，创建“区域名校”学校的三维目标而努力。篇2:校长在民主评议合格学校称赞通报大上会的发言校长在民主评议合格学校称赞通报大会上的发言静下心来教书潜下心来育人尊敬的袁市长及各位领导和客人：大家好！20**年在市委、市政府的正确领导下，在市纠风办、市教育局的精心组织下，以10所市、区共建示范高中和6所市属中学校为代表，在全市教育系统内开展了中学校民主评议活动，此次民主评议中学校校，受到了社会的紧密关注，引起了极大的反响。我们作为市级重点评议学校，坚持以武政办[20**]141号文件精神为引导，紧紧围绕人民群众最关怀、最直接和最现实的教育问题，以规范教育收费为重点，以加强师德师风建设为核心，通过社区、家长、老师、学生广泛参加评鉴学校，坚固结实推动了全市教育系统行风校风建设，形成了家校联系、社区扶持、全员共建的良好教育环境。从20**年9月起的民主评议工作历经宣传发动、自查自纠；问卷调查、评议考核；建章立制、全面整改三个阶段。从民主评议监督员求真务实的作风、情真意切的建议、力求实效的举措，还有温馨体谅的关怀，使我们16所市级重点评议学校由开始的紧张、挂念渐渐变动为坦诚、舒心；从问卷调查、社区走访、群众座谈、行评抽查中，使我们感受回回到家中中长、老师、学生对学校教育工作的关怀、理解和支持，更感受到办好人民满意教育，构建和谐汉东的历史责任和稳重使命；还感受到全社会对全市教育系统行风建设的殷切期望和真心鼓舞。在民主评议中，我们每所学校高度重视民主评议工作，全面宣传发动，做到全员参加，针对民主评议五个方面的内容，采取分工协作的方法，坚持严格自查、广泛接受监督，从社区、家长、老师、学生中广开言路，对于收集的看法和建议全面剖析、梳理归类、自动呈报，对于暴露的问题，不遮不掩，不放不弃，坚持实事求是的作风，坚决及时地整改到位。全市教育系统民主评议工作历时4个月，从规范办学行为，加强师德师风建设，改善教育环境秩序等方面，实现了学校面貌新的更改，取得了办学效益新的佳绩，有利地促进了学校教育事业的发展，有利地变动了教育系统行风的建设，还帮忙学校解决了多年来难以实现的治安防控保护、学生上学、放学交通安全，周边环境整治，学生活动场合扩建、补课收费管理机制等很多现实困难，营造了一个学校内部和谐、外部宽松，社会公信度高的良好局面。这些成绩的取得和实在的更改，应当归功于省、市、区各级政府和领导的关怀和支持，应当归功于行评监督员的悉心引导和无私奉献，应当归功于学校教育工为办好人民满意教育，为构建和谐学校所作的辛勤工作，在这里，请允许我代表全部受评学校向关怀全市教育系统行风校风建设的领导、监督员、老师和社会各界人士表示由衷的感谢！各位领导和客人，中学校民主评议虽然暂告段落，但推动全市教育系统行风校风建设的工作还任重道远。我们将不辱教育工的历史使命，坚持依法办学、依法治教、立德树人，全面关怀学生健康欢快的成长。依照*****在全国优秀老师代表座谈会上提出的新时期老师“四个希望”的精神，以全国优秀老师、汉东市敬业爱生的模范班主任桂贤娣老师为模范，静下心来教书，潜下心来育人，建立规范办学的长效机制，加强师德师风建设。做到敬业细心品味，恒心坚持；爱生敬重宽容，永不放弃；求真努力探求真知，真诚待人；务实诚实守信，讲求实效。真正实现老师“立业德为首、执教品为先”的良好风尚。我们将以这次民主评议中学校为契机，认真贯彻党的“**大”精神，站在“办好人民满意教育”的高度，全面推动素养教育，坚持学校声誉、老师师德是学校的灵魂；办学水平、教育质量是学校的生命；学校文化、教育环境是学校的形象的办学精神，用力、认真和用情地办好学校，让家长满意、让社会放心、让老师幸福，让学生健康、欢快、智慧的成长，为他们的生命、将来奠定坚实的美好的人生基础。篇3:坳家严中学创建农村中学校合格校实施和提高方案坳家严中学创建农村中学校合格校实施和提高方案一、引导思想：以“z”紧要思想和****为引导，以促进基础教育均衡发展、办人民满意的教育为宗旨，以面向全体学生、办好农村工作合格学校、维护人民群众平等教育权利、整体提高基础教育质量和水平为目标，推动基础教育均衡、协调发展。二、目标任务：教育理念先进，教学管理规范，师资素养良好，教育设施齐全，学校平安和谐，环境乾净美妙，学校文化健康。经过努力，到20**年，争取顺利通过市级农村合格学校验收。三、创建与活动领导小组：组长：z副组长：z下设四个指标组办学宗旨与办学效果组：组长：z成员：z老师队伍与学校管理组：组长：z成员：z办学条件组：组长：z成员：z教育教学组：组长：z成员：z四、实在实施步骤：分为五个阶段第一阶段：宣传发动阶段（910月份）：大力宣传创建合格学校的紧要性，宣传准备内容及标准等，提高认得，真正把创建合格学校变成老师所想，他们所做，他们所思的事。形成共识。第二阶段：自查收集阶段（11元月份）：对照四个A级指标，10个B级指标20个C级指标的要求，收集资料，找出学校管理中存在的问题和漏洞，填写各项申请表，理请工作思路，不绝完善。第三阶段：全面准备阶段（34月份）：针对创建合格学校的标准及《教育局关于大力加强农村合格学校建设的实施看法》全面准备完善资料，加强学校管理。第四阶段：查漏补缺阶段（5月份）：聘请县督导室领导试检查，模拟检查，查漏补缺，不绝完善，乐观整改。第五阶段：迎检准备阶段（6月份）：依照上级的要求和标准做好迎检准备工作。真正实现合格学校达标。五、工作要求：1、加强领导。成立专班，订立方案，统一部署，责任到人。2、明确重点。本次创建合格学校的重点是在管理、资料、规范，提升办学水平。3、加强老师队伍建设。抓好师德师风建设，提高老师职业道德，连续教育，政治、业务水平，不绝提高教育教学质量。4、加大教学研究的