中学生传承中华文化演讲稿

中学生传承中华文化演讲稿中学生传承中华文化演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：你们好！中华文化是中华民族的血脉，是中华民族共同的精神家园。翻开中国上下五千年的历史，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，中华民族其实就是一部气势恢宏的巨幅画卷。从我们祖先创造发明甲骨文开始，到老子、孔子、墨子等诸子百家盛况，再到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，以及“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神，都无一不是中华文化贯穿始终、一脉相承。伟大领袖毛主席青年时代是个穷学生，但“身无半文，心忧天下”，他以天下为“己任”的`爱国精神，激励了不少爱国学子。敬爱的周读书期间，老师问他为什么学习时，周的回答是“为了中华民族的崛起而读书。”他们自强不息的精神，他们的民族英雄气节，无一不激励着我们一代又一代。但自清末以来，中国是一个到处被欺侮的国家，中国人更是苦不堪言，被称为“东亚病夫”，受尽了多少屈辱啊！1937年的南京大屠杀中国人受尽了非人的虐待，有苦说不出，有仇报不成，看着那一俱俱冤躯，一条条血河，痛恨、气愤油然而生。心中只有两个字：报仇！南京的和平居民倒下了，但党和人民并没有倒下，经过几十年的奋斗，我们的祖国终于强大起来了，它就像一头雄狮，怒吼般地屹立于世界的东方！中华优秀传统文化是我们的根，滋养着我们民族的灵魂，成为支撑民族团结奋斗发展繁茂的精神力量，引导中华民族应付各种挑战，包括天灾人祸，外来侵蚀；适应形势各种变化，创造了灿烂的物质文明和精神文明。今天，当我们站在新世纪的春风里，沐浴在新时代的阳光下，r让我们携起手来，传承中华文化，共筑精神家园。中学生传承中华文化演讲稿2尊敬的老师、亲爱的同学们：你们好！中华文化是一种中华民族的血脉，是中华民族共同的精神家园。从我们的祖先开始创造发明甲骨文开始，到老子、孔子、墨子等诸子百家盛况，再到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，都是无一不是中华文化贯穿始终、一脉相承，都是历史责任，更是光荣使命。中国的文化，博大精深，我们身为中国人不仅应该学习优秀文化，还要传承传统美德。中华上下五千年，通过这五千年的延续和发展，我国形成了泱泱大国的民族精神。我们也要学习这种民族精神。我们中华文化亦称华夏文化，是世界上最古老的文化之一，也是世界上持续时间最长的文化。中国神话，中华文化与历史的瑰宝，通过口耳相传或书面文字记载等各种形式流传在寓言，小说，宗教，舞蹈，戏曲中。某方面而言，上古神话会被假定是历史真实的一部分。中国人是“龙的传人”。龙也是作为中华民族信奉的图腾，龙身上寄予了美好的品质和神奇的传说。在龙的身上集中了人们美好的愿望，也常把世间的杰出人物称为人中之龙。无论是什么中华文化，我们都应传承下去，从现在开始，"读圣贤书，立君子品，做有德人。“要行得正，坐得端。”要有“天下兴亡，匹夫有责。”的爱国主义精神，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的无私奉献境界。努力学习优秀文化，传承传统美德。二十一世纪，人类第三次站在了世纪的起跑线上，未来的中国面临严重的挑战，迎接跨世纪的`挑战，关键在于人的素质。试想一下如果未来的接班人连修身也做不好，更不用说什么“齐家、治国、平天下”了。时间匆匆，但唯一不变的是人们心中的美德。我们要努力，要让中华民族的文化在历史长河中留下深刻的印记，要让自己的美德在中华文化中熠熠发光。让我们携手来，众志成城，把中华文化传承好、发展好，共同筑牢中华民族的精神家园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的文化力量。中学生传承中华文化演讲稿3尊敬的老师、亲爱的同学们：你们好！同学们，《名侦探柯南》《海贼王》这些著名的日本动漫你们一定不陌生吧！少女时代，Eo这些韩国著名歌手组合你们一定很熟悉吧！再说到美国的好莱坞影片，贝克汉姆，梅西等运动明星你们也一定耳熟能详吧。丰富多彩的文化构成了这个美丽绚烂的世界。随着科学技术的飞速发展，文化交流的逐渐频繁，外来文化渐渐融入了我们的日常生活，对我们产生了巨大的影响。但是同学们你们在追逐外来文化的同时，是否忘记了，忘记了博大精深的中华汉字，忘记了瑰美华丽的诗词歌赋，忘记了古代先贤具有哲理的谆谆教诲。浩瀚苍穹，蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明。天下兴亡，匹夫有责的爱国传统，天地之间，莫贵于民的民本理念，以和为贵，和合思想，革故鼎新，因势而变的创新精神，富贵不淫，威武不屈的高尚气节，扶正扬善，恪守信义的社会美德，无不凝结着前人的心血智慧和思想精华，无不包含着中华民族最根本的精神基因，无不积淀着中华民族最深层的精神追求，无不代表着中华民族独特的精神标示。这些传统的优秀文化精神，几千年始终延续发展，成为维系民族成员的心里纽带，成为振奋民族精神的力量源泉，成为中华民族延绵不绝的精神支柱，为中华民族生生不息，发展壮大提供了丰厚的.滋养，对中华民族自立于世界民族之灵起到了巨大作用。近年来，“洋节热”现象层出不穷，而许多人对我们的传统节日却有些冷漠，了解也甚少。2022年11月，由韩国申报的江陵端午祭于巴黎时间24日被联合国教科文组织正式确定为“人类传说及无形遗产著作”。一度沸沸扬扬的中韩端午之争以韩国胜利而告终。为什么韩国人能做到，而我们不能为什么同以端午文化为源，韩国端午祭有声有色，而我们的端午已经沦落到只剩下一颗粽子呢同学们，挽救中国传统文化已经刻不容缓。而实现中华传统文化雄起的主力军正是作为新一代青年的我们，更是作为拥有一腔爱国热血的天一学子的我们。我们要在广征博采的基础上，认真挖掘提炼传统文化的有益思想价值。取其精华，去其糟粕。把传统文化与时代精神相结合进行新的文化创造。同时，把有益的外来文化同优秀的传统文化结合起来，融入中国文化元素，打上中华文化烙印，形成中国气派，中国风格，使中华文化始终立于世界文化发展的潮头。“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”这世界的未来将由我们缔造，让我们在中华文化精神的熏陶下，刻苦学习，顽强拼搏，为中国传统文化和中华民族的伟大复兴而努力吧！中学生传承中华文化演讲稿4尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们：大家好，我是___，十分荣幸能站在这里为大家演讲，我演讲的题目是《传承中华文化争做时代文明人》。历史的长河记载了中华民族的曲曲折折，回首新中国___年的艰难历程，中国人民在困境中追寻着黎明的曙光。面对五十七年的风雨沧桑，作为华夏子孙，我们骄傲，我们自豪!我们可以挺直腰杆，拍着胸脯，字正腔圆地向全世界庄严宣告：“我们中华民族是一个坚强不屈的民族，一个伟大的民族!”;在知识经济时代里，经历过百年奋战的中国又蓬勃奋飞了，她博采众长，坚持创新，勇于探索，迎接未来科学技术的挑战，神舟升天，实现了我们的飞天梦。国家的富强让我们懂得这个世界，珍惜这个世界。善于发现生命是点点滴滴的美，才能拥有积极的心态，敏锐的思维，才能真正享受生活，在事业上有所建树。而对于一个社会，一个民族来说，人文素养更是立身、立国之本、是成功的关键。然而，人们盲目追求短期利益就势必造成了对人文素养的忽视，所以就有了在风景如画的景观大道上打赤膊，在绿化树上晾衣服，刚装的电话亭里电话不翼而飞这类尴尬现象，所以才有了打着翻新的旗号对人文景观的痛下杀手，为了发展地方经济不惜破坏当地环境的可悲局面。我国的历史底蕴深厚，也不乏人文大师，一个国家民族素质提高了，象征一个民族的灵魂高尚;这样，我们就无愧于五千年闻名中外的历史，无愧于祖辈们打下的天下。我们当代中学生是祖国的未来，肩负着时代的'重任，今天的勤奋学习是为振兴中华，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量，同学们，让我们沉睡的心灵苏醒吧，源远流长的古文明，需要我们传递，五千年的中华文化等待我们传承，让我们扬起梦想的风帆，实现自己的人生价值，做一个时代文明人，在中国这片古老的土地上播种理想，收获希望，让这个五千年文明历史古国，日月同辉，地久天长!中学生传承中华文化演讲稿5中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，而华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。它犹如春日的百花，散发着馥郁的芳香；又如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。它记载了中国五千年来的悲与苦，蕴含了五千年来中国人民的喜与乐。经典是文化的.精粹，是人类文明的积淀，“腹有诗书气自华”，祖国优秀的文学经典，是宝贵的精神财富，我们在读经诵典中培养德行，学会做人，它不仅丰富了我们的知识，更重要的是教会我们怎样做人，它像雨一样无声地滋润着我们的心灵，使我们自然形成良好的行为习惯和优秀的道德育品质，同时了增强民族自信心和自豪感。诵读经典就像喝上一杯好茶，需要我们入情入心，细细品尝，才能在乐中学会享受，忧中学会思考。以诗词歌赋观人文精神，在历史纵横中寻千年文化。中华经典将我们带入了一场真实的穿越。在这里，我们可以和智者进行穿越时空的心灵对话：浑然天成的陈子昂；清朗雄健的王之涣；恬淡娴静的孟浩然。他们从散发着油墨清香的古诗词，沿着字里行间的阵阵豪情向我们走来。上下五千年，纵横九万里，巍巍大中华，浩浩民族风。那铿锵有力的吟唱，那忧心天下的胸襟，那回眸一笑间的柔情，怎能不让我们为之折服？几声蝉鸣，几缕残风，嘈杂难诉心肠，一轮孤月，一双棹桨，淅沥雨丝之后，却无奈对离伤，千钟风情纵难言，“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”千里烟波，惜别之情已余，千种风情，相期之愿又赊。不学诗，无以言，我们需要以传统文化涂亮人生底色，滋养心灵家园。为了不让这些隔世经年的艺术就这样在它们诞生的地方，黯然地消亡，每一个中国人，尤其是我们这些正值青春的少年，在面对几千年经典文化时，都应是渺小而谦逊的。这一条路，从浅尝到深爱，从了解到发扬，是我们一辈子的职责。让我们去学习，去珍爱。我们会发现生活里静静的美好，看见血脉里的东西，无比鲜亮。中学生传承中华文化演讲稿6尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好！今日，我演讲的题目为《传承中华美德—弘扬民族精神》。在中华民族丰富的文化传统中，经典古籍形成了其主要。经典古籍传承着中华民族奋斗的历史，承载着民族的基本精神。中华文化被称作伦理型文化，并且精粹更是被世界各地所称道。中华美德在增强民族粘结力、振作民族精神、融合人群价值及融洽公共秩序层面，具备至关重要的知名度。中华传统美德内容丰富而系统，包含个人与国家之间的关系，如“天下兴亡，匹夫有责”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；个人和他人之间的关系，例如“真诚待人”，“诚信待人”，“己所不欲，勿施于人”；个人自身修养的问题，比如“志向远大”，“自立自强”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”；同时个人、团体与国家之间紧密结合，例如“修身、齐家、治国、平天下”。这样一种伦理价值体系在其他国家十分稀缺，形成了中华民族独有的精神风貌。今日，弘扬中华传统美德具有重要的现实意义。原因在于：第一，社会现代化增添了价值观念的碰撞。面对这一矛盾，是否维持传统美德事关中华民族的未来。意识形态的价值理论体系体现了生产关系，而新的生产关系的确立必定随着新的价值观念体系的构建。然而，新的理论体系并非凭空产生，而是对其旧有体系的批判与重塑中逐渐发展。我们今天倡导弘扬中华传统美德，旨在弘扬中华传统价值体系中的出色精粹，并将其与现代化相结合，从而创造出符合社会主义现代化的新文明，助推现代化建设。第二，频繁地国际交往引进了许多外界，特别是西方的价值观念。“肯德基文化”正在悄然腐蚀中国文化。针对西方文化以及价值观念，我们不应一味抵制，而应有选择汲取其优质部分，例如科学精神、民主意识、开放心态、开拓精神等。同时应摒弃一切落后与腐朽的价值观，特别是那些与我国国情不符的观念。弘扬中华美德在于振作民族精神，抵挡不健康价值观侵袭，塑造健康的社会主义新美德。第三，如今青少年的道德教育迫切需要加强中华美德传播。一直以来，我国的道德教育存在理想和形式化的问题。青少年尽管了解一些空洞的道理，但对于基本的道德要求却缺乏了解，无法付诸行动；他们往往无法辨别实际生活中的丑陋状况，甚至受到社会不良行为的`影响。因此，大家亟需向他们讲明中华美德的含义，让他们意识到中华民族所创造的传统美德得来不易，同时在其滋养下现今的明显发展。如今要建设祖国、复兴中华，需以身作则，弘扬中华传统美德，遵循“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德。今日为国家的繁荣昌盛认真学习，明日为全面建设小康社会作出贡献。中华传统美德的教学应从少年儿童抓起，让他们自小产生良好习惯。古代思想家和教育家洞察到了这一点，为了让少年儿童牢记行为准则，编写了很多浅显易懂、便捷背诵的读本与名言。比如，《三字经》、《千字文》等不仅帮助儿童识字、学习知识，也传授传统美德，督促其以身作则、铭记在心，进而养成好习惯。虽然这些古籍今日不再彻底适用，由于其中有些封建内容，但仍有许多代表中华传统美德的名言值得传承。因此，大家应当重新编写适宜当代青少年阅读的读本，将中华传统美德的名言汇聚成册，让青少年不断发展，并引导他们积极实践，从而促进社会精神文明的发展。因此，高等教育出版社的《中华文化经典基础教育全书》便显得意义深远。挑选经典古籍中适宜青少年阅读并具时代朝气的内容，供他们阅读和记诵。有些内容或许他们一时无法理解，但随着年龄与知识增长，他们必将理解其中的深刻道理。自己小时候也曾读过《四书五经》，如小时候背过《大